Questões de Concurso
Sobre emprego do infinitivo (infinitivo impessoal, infinitivo pessoal) em português
Foram encontradas 118 questões
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983632
Português
Em todas as frases abaixo, a forma verbal destacada está
relacionada à ação de “falar”.
Assinale a frase em que a seleção do verbo está incorretamente feita.
Assinale a frase em que a seleção do verbo está incorretamente feita.
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Auxiliar Administrativo |
Q1972479
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia esta citação de Fernando Pessoa para responder à questão.
“Considero a vida uma estalagem onde tenho que me demorar até que chegue a diligência do abismo. Não sei onde me levará, porque não sei nada. Poderia considerar esta estalagem uma prisão, porque estou compelido a aguardar nela; poderia considerá-la um lugar de sociáveis, porque aqui me encontro com outros. Não sou, porém, nem impaciente nem comum. Deixo ao que são os que se fecham no quarto, deitados moles na cama onde esperam sem sono; deixo ao que fazem os que conversam nas salas, de onde as músicas e as vozes chegam cômodas até mim. Sento-me à porta e embebo meus olhos e ouvidos nas cores e nos sons da paisagem, e canto lento, para mim só, vagos cantos que componho enquanto espero.”
Disponível em: www.livroecafe.com.
Acesso em: 27 mar. 2021.
verbo “esperar”, em suas duas ocorrências no trecho,
tem como complemento implícito a noção de
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFO
Provas:
Quadrix - 2022 - CFO-DF - Agente Operacional
|
Quadrix - 2022 - CFO-DF - Técnico em Tecnologia da Informação |
Quadrix - 2022 - CFO-DF - Técnico Administrativo |
Q1967432
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet: <www.terra.com.br> (com adaptações).
Considerando a correção gramatical e a coerência das ideias do texto, julgue o item, que consistem em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto.
“aos cirurgiões-dentistas proporcionar” (linha 10) por que os cirurgiões-dentistas proporcionaram
“aos cirurgiões-dentistas proporcionar” (linha 10) por que os cirurgiões-dentistas proporcionaram
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Quaraí - RS
Provas:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Quaraí - RS - Agente Comunitário de Saúde
|
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Quaraí - RS - Agente de Combate às Endemias |
Q1963948
Português
Todas as alternativas apresentam o verbo no infinitivo
corretamente sublinhado, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Técnico Administrativo |
Q1931232
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
TERRA: O PLANETA DA VIDA
(1º§) Até o momento, não se conhece nenhum outro
lugar do Universo, além da Terra, que reúna condições
para a existência de vida. As atividades humanas no
nosso planeta, porém, têm reduzido cada vez mais essas
condições.
(2º§) O crescimento constante da população e o
consequente aumento do consumo vêm causando a
destruição progressiva dos recursos disponíveis e
modificando rapidamente o ambiente. Incrível! Muita
reflexão! Conscientização sempre!
(3º§) A maioria dos seres vivos só se utiliza daquilo que
realmente precisa para subsistir. O homem não, pois
com seus instrumentos e máquinas é capaz de
multiplicar infinitamente o trabalho que seria feito por um
só indivíduo.
(4º§) Assim, ele se apropria intensiva e rapidamente dos
recursos e rompe o equilíbrio frágil e extremamente
complexo da natureza. Desse modo, prejudica os demais
seres vivos, ocasionando, muitas vezes, sua total
destruição.
(5º§) O número de habitantes do planeta, porém, cresce
sem parar, e muitas áreas produtivas da Terra já foram,
e continuam sendo, ocupadas sem planejamento e
exploradas de modo inadequado. Se continuarmos a agir
assim, esgotando os recursos da natureza, em pouco
tempo só restarão na Terra ambientes impróprios para
vida e sem possibilidade de recuperação.
(6º§) Mas uma espécie como a nossa, capaz de
realizações magníficas no campo das artes, das ciências
e da filosofia, deverá saber organizar-se e encontrar
soluções adequadas para garantir sua permanência na
Terra.
(7º§) Pense na riqueza do "Nosso Planeta". Lute pela
sua salvação enquanto há tempo!
(MATTOS. Neide Simões de. et al. Nós e o ambiente. Editora Scipione, 1990.In:
Atividade e Criatividade - A redação passada a limpo. José de Nicola.Vol.4)
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para
falso:
(__)O período: "Se continuarmos a agir assim, esgotando os recursos da natureza" - inicia com conjunção subordinativa condicional, seguido de verbo conjugado no futuro do modo subjuntivo, preposição essencial, verbo de terceira conjugação na forma nominal do infinitivo, a vírgula separa oração reduzida de gerúndio.
(__)As palavras: "Preste _____" e "Nobre _____" têm a última sílaba escrita da mesma forma que "riqueza".
(__)Na frase: "É muito importante preservar o Planeta Terra, por quê". - a grafia da expressão destacada deve-se a ela estar no final da frase interrogativa.
(__)A oração: "As atividades humanas têm reduzido cada vez mais as condições de vida da Terra". - está escrita com os termos essenciais escritos na ordem direta e com exemplo de tempo verbal composto.
Marque a alternativa com a série CORRETA
(__)O período: "Se continuarmos a agir assim, esgotando os recursos da natureza" - inicia com conjunção subordinativa condicional, seguido de verbo conjugado no futuro do modo subjuntivo, preposição essencial, verbo de terceira conjugação na forma nominal do infinitivo, a vírgula separa oração reduzida de gerúndio.
(__)As palavras: "Preste _____" e "Nobre _____" têm a última sílaba escrita da mesma forma que "riqueza".
(__)Na frase: "É muito importante preservar o Planeta Terra, por quê". - a grafia da expressão destacada deve-se a ela estar no final da frase interrogativa.
(__)A oração: "As atividades humanas têm reduzido cada vez mais as condições de vida da Terra". - está escrita com os termos essenciais escritos na ordem direta e com exemplo de tempo verbal composto.
Marque a alternativa com a série CORRETA
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Assistente Social - Edital nº 02 |
Q1878103
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder
à questão.
TENDÊNCIAS TECNOLÓGICAS 2022 - texto
auxiliar para a questão.
Poder antecipar o futuro é um dos sonhos da
humanidade há muito tempo. Hoje, com a
capacidade computacional para realizar pesquisas,
não é preciso navegar no escuro: o mercado pode
ser mais previsível do que aparenta. O relatório
com as tendências para 2022 é uma luz, um
horizonte para estar à frente na competição.
As doze tendências em tecnologia estão separadas
em três grandes esferas: integração tecnológica,
pois é preciso construir uma base de TI bem
fundamentada; cocriação, já que é preciso trabalhar
em conjunto, time de negócios e TI, para construir a
inovação; expansão corporativa, em que depois de
fundamentar a estrutura e a equipe, é hora de
agregar valor.
(Disponível em: https://conteudo.oraex.com.br/12-tendencias-2022?
gclid=Cj0KCQiAip-PBhDVARIsAPP2xc3MmTz07q-xR4y5-1DQbWhIkr
DGSVzvl3fgIz-Eof8H-Sqx8LlK164aAjPBEALw_wcB. Adaptado.)
"(...) integração tecnológica, pois é preciso construir
uma base de TI bem fundamentada (...)".
Assinale a opção CORRETA:
Assinale a opção CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
FAURGS
Órgão:
SES-RS
Provas:
FAURGS - 2022 - SES-RS - Administrador - Edital nº 15
|
FAURGS - 2022 - SES-RS - Enfermeiro - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Educador Físico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Bibliotecário - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Biólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Contador - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Designer Gráfico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Economista - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Bioquímico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Administrador de Banco de Dados - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Arquivista - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Desenvolvimento de Sistemas - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Sistemas - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro Ambiental - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Assessor Jurídico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Físico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Fisioterapeuta - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Médico Veterinário - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Nutricionista - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Médico Clínico Geral - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Farmacêutico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro de Produção - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Gestor em Saúde - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Médico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Gestor Financeiro - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro de Segurança do Trabalho - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Assistente Social - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro Agrônomo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Pedagogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Políticas Públicas - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Psicólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Sociólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Químico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro Civil - Edital nº 15 |
Q1869427
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto
abaixo.
Adaptado de: Funcionamento da administração Pública –
Secretarias Estaduais de Saúde. Página Oficial do CONASS –
Conselho Nacional de Secretários de Saúde. CONASS. Funcionamento da Administração Pública – Secretarias Estaduais
de Saúde. Disponível em https://www.conass.org.br/guiainformacao/funcionamento-da-administracao-publica-secretarias-estaduais-de-saude. Acesso em: 20 de setembro
de 2021.
É correto afirmar que a forma verbal prestarem (l. 06)
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa |
Q2420299
Português
Sobre o emprego do infinitivo, avalie as afirmações que seguem, assinando V, se verdadeiro, ou F, se falso.
( ) O infinitivo pode ser pessoal e impessoal. Tal classificação está relacionada, respectivamente, ao fato de haver sujeito próprio ou o verbo não se referir a nenhum sujeito.
( ) Usa-se o infinitivo flexionado em vários casos, dentre eles quando equivaler a um imperativo; quando o infinitivo, regido das preposições a ou de, forma locução com os verbos estar, começar, entrar, continuar, acabar, tornar, ficar e outros análogos.
( ) Ocorre infinitivo pessoal flexionado em vários casos, dentre eles, quando o infinitivo tem sujeito próprio, diverso do sujeito da oração principal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2021
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - RN
Provas:
CPCON - 2021 - Prefeitura de Viçosa - RN - Nutricionista - Reaplicação
|
CPCON - 2021 - Prefeitura de Viçosa - RN - Engenheiro Civil - Reaplicação |
CPCON - 2021 - Prefeitura de Viçosa - RN - Enfermeiro PSF |
Q2412956
Português
Texto associado
Leia o texto 02 para responder às questões de 9 a 11.
Texto 02 – As milhas caminhadas
Não se chega aonde se deseja sem sacrifício, não se alcança o que se acha distante sem caminhar, não se encontra a realização de todos os sonhos, sem antes buscar compreender que tudo requer luta.
O homem fraco amputa as pernas nas primeiras milhas, por não entender que a arte maior de encontrar o que quer é buscar a distância, a verdadeira certeza de que tudo que deseja requer um pouco de esperança.
Muitos desistem, muitos se sentam à beira do caminho, muitos se perdem por estradas sem prumo ou rumo e devido à sua incerteza de buscar o que projetou, se curva na dúvida e permanece de joelhos [...]
O melhor amigo do homem é a perseverança, pois o desânimo em momento algum permite que surja a árvore da luminosidade e fé. Sempre haverá momentos que alguém mostre a sua revolta em decorrência das desigualdades existentes, porém esta imagem não fará com que este possa enxergar o caminho da verdade e da justiça [...].
HOLANDA, Rafael Rodrigues. Nossos Caminhos. Campina Grande: Impressos Adilson. 2016, p.51.
No enunciado “Sempre haverá momentos que alguém mostre a sua revolta, em decorrência das desigualdades existentes, porém esta imagem não fará com que este possa enxergar o caminho da verdade e da justiça”.
Analise as proposições a seguir e marque a alternativa adequada.
I- Na construção linguística “Sempre haverá momentos”, o verbo é impessoal e, como tal, a oração não tem sujeito.
II- O termo “porém” é um conector que estabelece, ao mesmo tempo, uma relação de contradição e concessão.
III- A construção linguística “o caminho da verdade e da justiça” funciona sintaticamente como objeto direto.
É CORRETO afirmar apenas:
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Pedrão - BA
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Pedrão - BA - Atendente de Consultório Dentário |
Q2219158
Português
Texto associado
A ÁRVORE QUE PENSAVA BASTANTE
(1º§) Houve uma árvore que pensava e ficou
conhecida porque pensava muito. E não parava de
pensar. Um dia transpuseram-na para a praça no
centro da cidade. (2º§) Fez-lhe bem a deferência e
ela ficou satisfeita. Ela se entusiasmou, cresceu,
agigantou-se.
(3º§) Aí vieram os homens e podaram seus galhos.
A árvore estranhou o fato e corrigiu seu crescimento,
pensando estar na direção de seus galhos a causa
da insatisfação dos homens.
(4º§) Mas quando ela novamente se agigantou, os
homens voltaram e novamente amputaram seus
galhos. E continuaram destruindo a árvore que não
fazia mal a ninguém.
(5º§) A árvore queria satisfazer os homens por
julgá-los seus benfeitores, e parou de crescer. E
como ela não crescesse mais, os homens a
arrancaram da praça e plantaram outra em seu lugar.
(Oswaldo França Júnior. As laranjas iguais. Rio de
janeiro. Nova Fronteira.)
(https://brainly.com.br/tarefa/367413630)
https://brainly.com.br/tarefa/367413630
Sobre a composição do texto, analise as informações
seguintes:
I.Existe uma forte crítica à árvore somente porque ela embute tudo o que pensa.
II.O verbo "houve" no início do (1º§) é impessoal e pede objeto direto.
III.Há elementos textuais que comprovam o desrespeito do homem à natureza, mostrado quando ele amputa os galhos da árvore e prejudica o crescimento natural.
IV.O fato de a árvore ser pensante comprova que ela quer tomar o lugar do homem.
Estão CORRETAS:
I.Existe uma forte crítica à árvore somente porque ela embute tudo o que pensa.
II.O verbo "houve" no início do (1º§) é impessoal e pede objeto direto.
III.Há elementos textuais que comprovam o desrespeito do homem à natureza, mostrado quando ele amputa os galhos da árvore e prejudica o crescimento natural.
IV.O fato de a árvore ser pensante comprova que ela quer tomar o lugar do homem.
Estão CORRETAS:
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara de Ribeirão Pires - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Câmara de Ribeirão Pires - SP - Assessor Técnico em Informática |
Q2088208
Português
Texto associado
O LAÇO E O ABRAÇO
Meu Deus! Como é engraçado!
Eu nunca tinha reparado como é curioso um
laço... uma fita dando voltas.
Enrosca-se, mas não se embola, vira, revira,
circula e pronto: está dado o laço. É assim que
é o abraço: coração com coração, tudo isso
cercado de braço.
É assim que é o laço: um abraço no presente,
no cabelo, no vestido, em qualquer coisa onde
o faço.
E quando puxo uma ponta, o que é que
acontece? Vai escorregando... devagarzinho,
desmancha, desfaz o abraço.
Solta o presente, o cabelo, fica solto no vestido.
E, na fita, que curioso, não faltou nem um
pedaço.
Ah! Então, é assim o amor, a amizade.
Tudo que é sentimento. Como um pedaço de
fita.
Enrosca, segura um pouquinho, mas pode se
desfazer a qualquer hora, deixando livre as
duas bandas do laço.
Por isso é que se diz: laço afetivo, laço de
amizade.
E quando alguém briga, então se diz:
romperam-se os laços.
E saem as duas partes, igual meus pedaços de
fita, sem perder nenhum pedaço.
Então o amor e a amizade são isso...
Não prendem, não escravizam, não apertam,
não sufocam.
Porque quando vira nó, já deixou de ser um
laço!
(Maria Beatriz Marinho dos Anjos)
Na frase “E saem as duas partes [...]”, a autora
utiliza o verbo “sair” em qual tempo verbal?
Q1864745
Português
Está correto o emprego do elemento sublinhado na frase:
Ano: 2021
Banca:
SELECON
Órgão:
Câmara de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2021 - Câmara de Cuiabá - MT - Técnico Legislativo |
Q1806440
Português
Texto associado
Texto l
Água virtual e consumo consciente
Qual a quantidade de água que você acredita
utilizar diariamente? Segundo a Organização das
Nações Unidas (ONU), 110 litros devem ser
suficientes para atender às necessidades de uma
pessoa ao longo de 24 horas, mas um banho de cinco
minutos já consome cerca de 60 litros de água.
Entretanto, essa estimativa da ONU não considera
um conceito importante: a água virtual.
Qualquer processo produtivo utiliza água, mesmo
que ela não faça parte do produto final. O total do
líquido empregado, desde o início da produção até o
artigo chegar ao ponto de venda, é o que chamamos
de água virtual. Nos produtos agrícolas, como frutas,
legumes e grãos, por exemplo, entram no cálculo a
água de irrigação da lavoura, a que é necessária na
industrialização, na confecção da embalagem e no
transporte até o mercado.
Esse conceito ainda não é muito difundido entre a
maior parte das pessoas e seu cálculo não faz parte
do dia a dia. Quando falamos em economia de água,
nós a relacionamos a banhos mais curtos ou a
escovar os dentes com a torneira fechada. São
atitudes que têm importância, mas também é
imprescindível pensar nos nossos hábitos gerais de
consumo e como eles podem afetar a disponibilidade
de recursos hídricos.
Peças empregadas na montagem de um
computador, por exemplo, utilizam aproximadamente
31,5 mil litros de água. Existe mais água embutida na
fabricação de produtos usados cotidianamente do
que a maior parte das pessoas imagina. Uma simples
camiseta de algodão consome 200 litros e um copo
de cerveja, 75. Para que um litro de leite chegue até a
mesa do consumidor, foram necessários mil litros de
água, contando com o que foi ingerido pela vaca e
utilizado no processo industrial posteriormente.
Os números envolvidos na produção de carne
bovina são ainda mais altos: 15,5 mil litros de água
podem ser usados na obtenção de um quilo do
alimento. Para um quilo de carne de frango são
consumidos 4,3 mil litros. Uma refeição simples,
como uma xícara de café, um pão francês e uma fatia
de queijo, exige quase 200 litros de água. Evitar o
desperdício de alimentos e outros bens de consumo é
uma das medidas para reduzir o gasto de água virtual.
Fazer mudanças no cardápio também pode ajudar.
Trocar a carne de boi pela de frango algumas vezes na semana é uma boa opção para poupar água e
gastar menos.
Guilherme Karam
(Disponível em https://www.revistaplaneta.com.br/agua-virtuale-consumo-consciente/09/05/2017)
Os verbos evitar, fazer e trocar, no último
parágrafo, encontram-se no infinitivo:
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Pedrão - BA
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Pedrão - BA - Auxiliar de Classe |
Q1749054
Português
Texto associado
TEXTO 01
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
A ÁRVORE QUE PENSAVA BASTANTE
(1o§) Houve uma árvore que pensava e ficou conhecida porque pensava muito. E não parava de pensar. Um dia transpuseram-na para a praça no centro da cidade. (2o§) Fez-lhe bem a deferência e ela ficou satisfeita. Ela se entusiasmou, cresceu, agigantou-se.
(3o§) Aí vieram os homens e podaram seus galhos. A árvore estranhou o fato e corrigiu seu crescimento, pensando estar na direção de seus galhos a causa da insatisfação dos homens.
(4o§) Mas quando ela novamente se agigantou, os homens voltaram e novamente amputaram seus galhos. E continuaram destruindo a árvore que não fazia mal a ninguém.
(5o§) A árvore queria satisfazer os homens por julgá-los seus benfeitores, e parou de crescer. E como ela não crescesse mais, os homens a arrancaram da praça e plantaram outra em seu lugar.
(Oswaldo França Júnior. As laranjas iguais. Rio de janeiro. Nova Fronteira.)
(https://brainly.com.br/tarefa/367413630)
https://brainly.com.br/tarefa/367413630
Sobre o período: "A árvore queria satisfazer os homens por julgá-los seus benfeitores, e parou de crescer", analise as informações com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)Uma das orações do período está escrita com um verbo na forma nominal do infinitivo, seguido de consoante de ligação e pronome oblíquo, com função sintática de objeto direto.
(__)Os verbos da locução: "queria satisfazer" são de segunda conjugação.
(__)As expressões: "os homens" e "seus benfeitores" exemplificam concordâncias nominais.
(__)Dentre os elementos da comunicação do texto, podemos citar: o "emissor" é o autor do texto, o "receptor" é o leitor do texto.
Após análise, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Técnico de Enfermagem ESF |
Q1731092
Português
Texto associado
TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
A MENSAGEM NO ATO DA COMUNICA
HYPERLINK
(1º§) A mensagem é um elemento fundamental da
comunicação e transmitida por algum meio. A análise
de uma comunicação é complexa, uma vez que
existe a participação de vários elementos: o emissor,
o receptor, o canal, código, o contexto e a
mensagem. Cada um desses elementos tem suas
peculiaridades, funções e variáveis. Entretanto, o
processo global é sintetizado e resumido em algo
muito específico: a mensagem.
(2º§) A finalidade de uma mensagem é dar a
oportunidade de conhecer algo. A forma e o fundo
são fatores determinantes, pelas palavras
empregadas, pela abordagem em função da intenção
do emissor. Neste sentido, adaptar o tipo de
mensagem ao contexto é provavelmente a chave
para alcançar o objetivo na comunicação. (...)
(3º§) Compreender a mensagem, compreender-se na
mensagem, compreender-se pela mensagem - eis aí
os três propósitos fundamentais da leitura, que em
muito ultrapassam quaisquer aspectos utilitários ou
meramente "livrescos", da comunicação leitor-texto.
Ler é, em última instância, não só uma ponte para a
tomada de consciência, mas também um modo de
existir no qual o indivíduo compreende e interpreta a
expressão registrada pela escrita e passa a compreender-se no mundo.
(Silva (2002, p. 45) - (https://conceitos.com/mensagem/)
Marque a alternativa com análise INCORRETA.
Ano: 2020
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2020 - EBSERH - Médico
|
IBFC - 2020 - EBSERH - Médico - Medicina do Trabalho |
IBFC - 2020 - EBSERH - Médico - Cardiologia |
IBFC - 2020 - EBSERH - Médico - Cirurgia Cardiovascular |
IBFC - 2020 - EBSERH - Médico - Psiquiatria |
Q2178182
Português
Texto associado
Adaptado
A terceira edição da pesquisa Nossa Escola em
(Re)Construção ouviu estudantes dos ensinos
fundamental e médio e mostrou que 64% deles
"consideram importante" ter psicólogo na escola para
atendê-los.
Os jovens querem profissionais de psicologia
na escola "tanto no apoio para lidar com sentimentos,
quanto para orientar sobre o que venham a fazer no
futuro".
"Há uma preocupação entre os alunos de que
as escolas apoiem no desenho do futuro deles",
destaca Tatiana Klix, diretora da Porvir, uma plataforma
que produz conteúdos de apoio a educadores, que
também esteve à frente da pesquisa.
A atuação permanente de psicólogos nas
escolas está prevista em projeto de lei (PL) aprovado
pelo Congresso Nacional.
A pesquisa ouviu 258.680 estudantes, de 11 a
21 anos, de todo o Brasil. A maior participação na
pesquisa foi de estudantes da Região Sudeste (63,5%).
A maioria passou a maior parte da vida escolar em
escolas públicas (93,4%), tinha de 15 a 17 anos (58%),
é formada de meninas (52%) e se define de cor parda
(42%).
Fonte: https://www.metrojornal.com.br/foco/2019/11/30/maioriaestudantes-psicologo-escolas.htm
Leia o trecho: "Há uma preocupação entre os
alunos de que as escolas apoiem no desenho do
futuro dele", destaca Tatiana Klix, diretora da
Porvir, uma plataforma que produz conteúdos de
apoio a educadores, que também esteve à frente
da pesquisa" e assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2020
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Portão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Portão - RS - Agente Tributário |
Q2037753
Português
Texto associado
A vaca dá leite só quando está amamentando?
Não. As vacas leiteiras são capazes de dar leite por mais de dois anos após o nascimento da cria. O tempo exato vai depender da característica genética de cada animal. Nas vacas de corte, a produção de leite vai diminuindo a partir do terceiro mês do nascimento da cria, no sétimo mês, elas produzem muito pouco do líquido.
Mas por que, então, a resposta é “não”? _______ o período de produção de leite pode ser prolongado graças ao estímulo físico que a vaca recebe ao ser ordenhada.
Então vamos lá, passo a passo. Quando o bezerro nasce, a vaca mãe começa a produzir leite. Depois de 60 dias, em média, ocorre o desmame do filhote. Aí entra a função da ordenha frequente: quando a mama é pressionada, uma mensagem é enviada ao cérebro da vaca, estimulando a glândula hipófise, que libera um hormônio chamado oxitocina. Essa substância chega à mama pela corrente sanguínea, contraindo as fibras musculares e levando ___ liberação de mais leite. Ou seja, nesse período, ela não precisa estar grávida, só bem alimentada, saudável e criada em boas condições de ambiente. Para desacelerar e interromper a produção de leite, basta parar de ordenhar o animal.
Um lembrete final: vacas que produzem leite passam bastante tempo de suas vidas grávidas, sim. Em fazendas de produção de leite, os animais são inseminados de novo, em média, 60 dias após cada parto, e elas tendem a dar à luz, em média, uma vez por ano. Nesse esquema, dos 12 meses do ano, uma vaca produz leite por dez (durante a amamentação e, depois, estimulada pela ordenha), fica 2 meses parada e engravida de um novo bezerrinho. Aí o ciclo recomeça.
https://super.abril.com.br/... - adaptado.
Os verbos sublinhados no trecho “vacas que produzem
leite passam bastante tempo de suas vidas...” (último
parágrafo) estão no:
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Xinguara - PA
Provas:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de História
|
IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de Educação Física |
Q1718282
Português
Texto associado
TEXTO
Fanatismo
Minh’alma, de sonhar-te, anda perdida
Meus olhos andam cegos de te ver!
Não és sequer a razão do meu viver,
Pois que tu és já toda a minha vida!
Não vejo nada assim enlouquecida ...
Passo no mundo, meu Amor, a ler
No misterioso livro do teu ser
A mesma história tantas vezes lida!
"Tudo no mundo é frágil, tudo passa ..."
Quando me dizem isto, toda a graça
Duma boca divina fala em mim !
E, olhos postos em ti, digo de rastros :
"Ah ! Podem voar mundos, morrer astros,
Que tu és como Deus: Princípio e Fim! ..."
Florbela Espanca
No verso, “Pois que tu és já toda a minha vida!” a estrutura
verbal negritada, empregada no infinitivo pessoal, passa a ser
Ano: 2020
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Câmara de Três Rios - RJ
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Câmara de Três Rios - RJ - Procurador Jurídico |
Q1678703
Português
Em se tratando de verbos, marque a alternativa incorreta.
Q2196262
Português
Texto associado
Texto 2
Investir em educação ‘fecha’ prisões
Entrevista da BBC News Brasil com Clara Grisot.
Clara Grisot, formada em ciências políticas e sociologia,
é cofundadora da associação francesa Prison Insider,
que coleta informações sobre as condições das prisões no mundo.
BBC News Brasil – Pesquisas no Brasil indicam que a
maioria concorda com a afirmação de que “bandido
bom é bandido morto”. Qual seria a reação em outros
países desenvolvidos?
Grisot – Esse tipo de discurso não é algo específico
do Brasil. É uma visão comum no mundo. Vemos que
a sociedade tem uma real falta de empatia em relação
[……] pessoas encarceradas. O tratamento dado aos
presidiários não interessa [……] quase ninguém, mas
constatamos que isso é ainda mais forte nos países
com grandes desigualdades sociais.
BBC News Brasil – De que forma a violência no Brasil,
que afeta a população diariamente, influencia o olhar
dos brasileiros sobre a situação nos presídios?
Grisot – O que acontece dentro das prisões em
países com muita violência é a exacerbação do que
acontece nas ruas. Isso explica [……] violência que
surge regularmente no sistema carcerário brasileiro
e, certamente, o olhar dos brasileiros sobre a situação
do sistema prisional do país. Já é tão violento fora (nas
ruas) que o que acontece dentro das prisões é praticamente algo que não lhes diz respeito.
BBC News Brasil – No Brasil e em outros países, prevalece
a visão de que penas mais severas reduziriam os riscos da
pessoa cometer um crime. Você concorda com isso?
Grisot – Com base nas informações que pudemos
obter em todos os países do mundo, percebemos que
a prisão não funciona. Quanto mais as penas forem
longas e os prisioneiros forem tratados como um nada,
menos preparamos seu retorno [……] sociedade. A
prisão destrói. Estudos mostram que quanto menos
a pessoa ficar presa, menos ela ficará dessocializada
e menores serão as chances de reincidência. Se ela
não voltar [……] praticar um delito, não haverá novas
vítimas. Todo esse discurso de repressão produz efeitos contrários ao desejado. É paradoxal. Se as pessoas
realmente estivessem ao lado das vítimas, elas seriam
favoráveis a penas alternativas.
BBC News Brasil – Muitos no Brasil acham que um país
sem recursos suficientes para a educação não deveria
investir em presídios. Qual é a sua avaliação?
Grisot – A corrida para o aprisionamento e a construção de prisões têm um custo extremamente alto tanto
economicamente quanto socialmente. O Brasil dá
continuidade a uma política repressiva que fracassou,
sobretudo nos Estados Unidos, onde certos Estados
gastam mais com prisões do que com universidades.
Isso tem efeitos devastadores, com consequências
sobre comunidades e gerações inteiras. Alguns têm
recuado em razão dos estragos constatados. A educação é uma das primeiras muralhas contra a pobreza.
São os pobres que são presos em massa e isso em
todos os lugares. Construir presídios em detrimento
da educação é uma escolha infeliz porque apostar na
educação significa fechar prisões.
BBC News Brasil – No Brasil, difundiu-se a ideia de que
os direitos humanos são os “direitos dos manos”, dos
bandidos. O que explica isso?
Grisot – Isso faz parte de uma retórica clássica que
chamamos de populismo penal que quer dividir os
direitos humanos. Nós dizemos que os direitos humanos são indivisíveis e não podem ser negociados.
Todos devem ser tratados com dignidade. Seria um
grande retrocesso pensar o contrário.
FERNANDES, Daniela. Disponível em:
https://www.bbc.com/portuguese/brasil-48445684
Acesso em 18 out.2019. [Adaptado]
Analise as afirmativas abaixo em relação ao texto 2.
1. Clara Grisot, cofundadora da associação francesa Prison Insider, recebe, na entrevista, o tratamento formal de Vossa Senhoria, o que se infere da formulação “Qual é a sua avaliação?” (4ª pergunta).
2. Quanto ao sinal indicativo de crase, a grafia correta dos cinco vocábulos, na sequência das lacunas [……] nas respostas da entrevista, é: às • à • a • à • à.
3. Em “constatamos que isso é ainda mais forte nos países com grandes desigualdades sociais” (1a resposta), o pronome sublinhado faz referência ao desinteresse pelo tratamento dado aos presidiários.
4. Em “Quanto mais as penas forem longas e os prisioneiros forem tratados como um nada, menos preparamos seu retorno [……] sociedade” (3ª resposta), as formas verbais sublinhadas estão, respectivamente, na voz passiva e ativa.
5. Em “não haverá novas vítimas” (3ª resposta), o verbo haver é impessoal e pode ser substituído por “existirá”, sem prejuízo de significado e sem desvio da norma culta da língua escrita.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Clara Grisot, cofundadora da associação francesa Prison Insider, recebe, na entrevista, o tratamento formal de Vossa Senhoria, o que se infere da formulação “Qual é a sua avaliação?” (4ª pergunta).
2. Quanto ao sinal indicativo de crase, a grafia correta dos cinco vocábulos, na sequência das lacunas [……] nas respostas da entrevista, é: às • à • a • à • à.
3. Em “constatamos que isso é ainda mais forte nos países com grandes desigualdades sociais” (1a resposta), o pronome sublinhado faz referência ao desinteresse pelo tratamento dado aos presidiários.
4. Em “Quanto mais as penas forem longas e os prisioneiros forem tratados como um nada, menos preparamos seu retorno [……] sociedade” (3ª resposta), as formas verbais sublinhadas estão, respectivamente, na voz passiva e ativa.
5. Em “não haverá novas vítimas” (3ª resposta), o verbo haver é impessoal e pode ser substituído por “existirá”, sem prejuízo de significado e sem desvio da norma culta da língua escrita.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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