Questões de Concurso
Sobre conjunções: relação de causa e consequência em português
Foram encontradas 4.880 questões
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara de Ribeirão Pires - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Câmara de Ribeirão Pires - SP - Analista de Gestão Pública |
Q2018861
Português
Texto associado
O silêncio incomoda
Como trabalho em casa, assisto a um grande
número de jogos e programas esportivos,
alguns porque gosto e outros para me manter
atualizado, vejo ainda muitos noticiários
gerais, filmes, programas culturais (são
pouquíssimos) e também, por curiosidade,
muitas coisas ruins. Estou viciado em
televisão.
Não suporto mais ver tantas tragédias, crimes,
violências, falcatruas e tantas politicagens para
a realização da Copa de 2014.
Estou sem paciência para assistir a tantas
partidas tumultuadas no Brasil, consequência
do estilo de jogar, da tolerância com a
violência e do ambiente bélico em que se
transformou o futebol, dentro e fora do campo.
Na transmissão das partidas, fala-se e grita-se
demais. Não há um único instante de silêncio,
nenhuma pausa. O barulho é cada dia maior no
futebol, nas ruas, nos bares, nos restaurantes e
em quase todos os ambientes. O silêncio
incomoda as pessoas.
É óbvio que informações e estatísticas são
importantíssimas. Mas exageram. Fala-se
muito, mesmo com a bola rolando.
Impressiona-me como se formam conceitos,
dão opiniões, baseados em estatísticas que têm
pouca ou nenhuma importância.
Na partida entre Escócia e Brasil, um repórter
da TV Globo deu a “grande notícia”, que
Neymar foi o primeiro jogador brasileiro a
marcar dois gols contra a Escócia em uma
mesma partida.
Parece haver uma disputa para saber quem dá
mais informações e estatísticas, e outra, entre
os narradores, para saber quem grita gol mais
alto e prolongado. Se dizem que a imagem vale
mais que mil palavras, por que se fala e se grita
tanto?
Outra discussão chata, durante e após as
partidas, é se um jogador teve a intenção de
colocar a mão na bola e de fazer pênalti, e se
outro teve a intenção de atingir o adversário.
Com raríssimas exceções, ninguém é louco para fazer pênalti nem tão canalha para querer
quebrar o outro jogador.
O que ocorre, com frequência, é o jogador, no
impulso, sem pensar, soltar o braço na cara do
outro. O impulso está à frente da consciência.
Não sou também tão ingênuo para achar que
todas as faltas violentas são involuntárias.
Não dá para o árbitro saber se a falta foi
intencional ou não. Ele precisa julgar o fato, e
não a intenção. Eles precisam ter também bom
senso, o que é raro no ser humano, para saber
a gravidade das faltas.
Muitas parecem iguais, mas não são. Ter
critério não é unificar as diferenças.
Tostão, Folha de S.Paulo, caderno D,
“esporte”.
A conjunção destacada na passagem “Como
trabalho em casa, (...)” (1º parágrafo) indica
uma relação de sentido apontada,
corretamente, na alternativa:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Maringá - PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Maringá - PR - Médico |
Q2018753
Português
Texto associado
Texto CG1A1
Por muitos séculos, pessoas surdas ao redor do mundo
eram consideradas incapazes de aprender simplesmente por
possuírem uma deficiência. No Brasil, infelizmente, isso não era
diferente. Essa visão capacitista só começou a mudar a partir do
século XVI, com transformações que ocorreram, num primeiro
momento, na Europa, quando educadores, por conta própria,
começaram a se preocupar com esse grupo.
Um dos educadores mais marcantes na luta pela educação
dos surdos foi Ernest Huet, ou Eduard Huet, como também era
conhecido. Huet, acometido por uma doença, perdeu a audição
ainda aos 12 anos; contudo, como era membro de uma família
nobre da França, teve, desde cedo, acesso à melhor educação
possível de sua época e, assim, aprendeu a língua de sinais
francesa no Instituto Nacional de Surdos-Mudos de Paris. No
Brasil, tomando-se como inspiração a iniciativa de Huet, fundouse, em 26 de setembro de 1856, o Imperial Instituto de SurdosMudos, instituição de caráter privado. No seu percurso, o
instituto recebeu diversos nomes, mas a mudança mais
significativa se deu em 1957, quando foi denominado Instituto
Nacional de Educação dos Surdos – INES, que está em
funcionamento até hoje! Essa mudança refletia o princípio de
modernização da década de 1950, pelo qual se guiava o instituto,
com suas discussões sobre educação de surdos.
Dessa forma, Huet e a língua de sinais francesa tiveram
grande influência na língua brasileira de sinais, a Libras, que foi
ganhando espaço aos poucos e logo passou a ser utilizada pelos
surdos brasileiros. Contudo, nesse mesmo período, muitos
educadores ainda defendiam a ideia de que a melhor maneira de
ensinar era pelo método oralizado, ou seja, pessoas surdas seriam
educadas por meio de línguas orais. Nesse caso, a comunicação
acontecia nas modalidades de escrita, leitura, leitura labial e
também oral. No Congresso de Milão, em 11 de setembro de
1880, muitos educadores votaram pela proibição da utilização da
língua de sinais por não acreditarem na efetividade desse método
na educação das pessoas surdas.
Essa decisão prejudicou consideravelmente o ensino da
Língua Brasileira de Sinais, mas, mesmo diante dessa proibição,
a Libras continuou sendo utilizada devido à persistência dos
surdos. Posteriormente, buscou-se a legitimidade da Língua
Brasileira de Sinais, e os surdos continuaram lutando pelo seu
reconhecimento e regulamentação por meio de um projeto de lei
escrito em 1993. Porém, apenas em 2002, foi aprovada a Lei
10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais
(Libras) como meio legal de comunicação e expressão no país.
Internet:: <www.ufmg.br>(com adaptações)
A conjunção "contudo", no segundo período do segundo
parágrafo do texto CG1A1, poderia ser substituída, mantidas a
coesão e a coerência textuais, por
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Arte |
Q2017589
Português
Texto associado
Não é apenas impressão: algumas pessoas são
mesmo 'imã' de mosquito, diz estudo
Trabalhando com o odor corporal de sessenta e quatro
voluntários ao longo de vários anos, a pesquisa
descobriu que certos ácidos presentes na pele atraem os
mosquitos até cem vezes mais do que outros.
Para realizar a comparação, o estudo pediu aos
participantes que usassem meias de nylon ao redor dos
antebraços, a fim de coletar o odor expelido pela pele:
em seguida, cada meia foi colocada dentro de um longo
tubo, e os mosquitos foram liberados para "escolher" o
cheiro preferido. "Eles basicamente se aglomeravam nos
mais atraentes", afirmou Leslie Vosshall, neurobióloga da
universidade e principal autora da pesquisa. "Então, a
verdade tornou-se muito óbvia imediatamente", concluiu
a pesquisadora.
Algumas pessoas, de fato, funcionam como um imã para
os mosquitos e suas mordidas.
O experimento utilizou mosquitos Aedes aegypti, que
transmite doenças como febre amarela, dengue e zika e,
ao repetir o procedimento ao longo de três anos,
concluiu que certos perfis de odores corporais atraíam,
consideravelmente, mais os mosquitos e que tal
magnetismo permanece com a passagem do tempo. Os
insetos são fiéis aos cheiros que preferem, e escolhem
sempre as mesmas vítimas, mesmo após a passagem
do tempo.
O ácido que atrai os mosquitos é incorporado ao nosso
cheiro por bactérias saudáveis na pele.
Entre os odores mais atraentes, os pesquisadores
encontraram em comum níveis mais altos de ácidos,
formados por "moléculas gordurosas" que funcionam
como uma camada hidratante em nossa pele, e que são
incorporados ao nosso perfume natural através de
bactérias saudáveis, ao se alimentarem dos ácidos. "Se
você tem altos níveis dessas coisas em sua pele, você
será o único no piquenique recebendo todas as picadas",
explica Vosshall. A pesquisa foi publicada na revista
científica Cell, e em breve será repetida com outros tipos
de mosquito.
Não é apenas impressão: algumas pessoas são mesmo ?imã? de
mosquito, diz estudo (msn.com). Adaptado.
Algumas pessoas, de fato, funcionam como um imã para
os mosquitos e suas mordidas.
Assinale a opção cuja classe morfológica esteja em concordância com o vocábulo.
Assinale a opção cuja classe morfológica esteja em concordância com o vocábulo.
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 5ª Região (BA)
Prova:
FCC - 2022 - TRT - 5ª Região (BA) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação |
Q2016915
Português
Texto associado
Atenção: Leia o trecho da crônica “Retrato de velho”, de Carlos Drummond de Andrade, para responder à questão.
Em terei de fechar o registro para evitar que desperdice água (12° parágrafo), o termo sublinhado introduz uma oração que
expressa ideia de
Ano: 2022
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Provas:
UniRV - GO - 2022 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Analista Administrativo - Edital nº 001
|
UniRV - GO - 2022 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Arquivista - Edital nº 001 |
UniRV - GO - 2022 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Procurador Autárquico |
Q2015372
Português
Texto associado
Nunca se sabe direito a razão de um amor. Contudo, a mais frequente é a beleza. Quero dizer, o costume
é os feios amarem os belos e os belos se deixarem amar. Mas acontece que às vezes o bonito ama o bonito
e o feio o feio, e tudo parece estar certo e segundo a vontade de Deus, mas é um engano. Pois o que se faz
num caso é apurar a feiura e no outro apurar a boniteza, o que não está certo, porque Deus Nosso Senhor
não gosta de exageros; se Ele fez tanta variedade de homens e mulheres neste mundo é justamente para
haver mistura e dosagem e não se abusar demais em sentido nenhum. Por isso também é pecado apurar
muito a raça, branco só querendo branco e gente de cor só querendo os da sua igualha — pois para que
Deus os teria feito tão diferentes, se não fora para possibilitar as infinitas variedades das suas combinações?
(QUEIROZ, Rachel de. Os dois bonitos e os dois feios. In: SANTOS, Joaquim Ferreira dos (org.). As cem
melhores crônicas brasileiras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007).
Ainda sobre o texto, observe as palavras destacadas no texto para responder à próxima questão e
marque a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 14ª Região (RO e AC)
Provas:
FCC - 2022 - TRT - 14ª Região (RO e AC) - Analista Judiciário - Área Administrativa
|
FCC - 2022 - TRT - 14ª Região (RO e AC) - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação |
Q1999377
Português
Texto associado
Atenção: Leia o texto para responder à questão.
Um novo estudo estima que a área de manguezais no entorno da foz do rio Amazonas é pelo menos 180 km2 maior do que se
conhece. De acordo com artigo publicado na revista científica Current Biology, a extensão total desse tipo de vegetação de transição
entre o ambiente terrestre e o marinho chega a 1.713 km2 na grande desembocadura do curso de água. As plantas presentes na
região apresentam uma particularidade: são uma mistura de espécies adaptadas a ambientes de água doce, como várzeas, com as
de manguezais típicos, onde a salinidade é alta.
No solo enlameado do chamado delta do Amazonas, um tipo de foz formado por vários canais e pequenas ilhas, foram
encontradas florestas com espécies herbáceas como as aningas, acompanhadas de árvores típicas de várzeas que parecem fora do
hábitat padrão, como alguns tipos de palmeiras, inclusive pés de açaí e de buriti. Normalmente, os manguezais são dominados por
árvores adaptadas a ambientes de água salgada ou salobra. “Mas o Amazonas despeja tanta água doce no Atlântico que a salinidade
é próxima a zero em seu delta e por dezenas de quilômetros ao longo da costa na direção norte”, afirma o oceanógrafo Angelo
Bernardino.
(Adaptado de: ELER, Guilherme. Revista Pesquisa FAPESP. Ed. 321, nov. 22)
Mas o Amazonas despeja tanta água doce no Atlântico que a salinidade é próxima a zero em seu delta e por dezenas de
quilômetros ao longo da costa na direção norte (2º parágrafo)
No trecho acima, a conjunção “que” introduz uma
No trecho acima, a conjunção “que” introduz uma
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
IPREV
Prova:
IBADE - 2022 - IPREV - Analista Técnico Administrativo II |
Q1997367
Português
Tendo a Lua
Paralamas do Sucesso
Eu hoje joguei tanta coisa fora
Vi o meu passado passar por mim
Cartas e fotografias gente que foi embora
A casa fica bem melhor assim
O céu de Ícaro tem mais poesia que o de Galileu
E lendo teus bilhetes, eu penso no que fiz
Querendo ver o mais distante e sem saber voar
Desprezando as asas que você me deu
Tendo a lua
aquela gravidade onde o homem flutua
Merecia a visita não de militares,
mas de bailarinos
e de você e eu.
In: https://www.letras.mus.br/os-paralamas-dosucesso/30133/. Acessado em novembro de 2022
“Tendo a lua”, no verso 9, expressa circunstância de:
Paralamas do Sucesso
Eu hoje joguei tanta coisa fora
Vi o meu passado passar por mim
Cartas e fotografias gente que foi embora
A casa fica bem melhor assim
O céu de Ícaro tem mais poesia que o de Galileu
E lendo teus bilhetes, eu penso no que fiz
Querendo ver o mais distante e sem saber voar
Desprezando as asas que você me deu
Tendo a lua
aquela gravidade onde o homem flutua
Merecia a visita não de militares,
mas de bailarinos
e de você e eu.
In: https://www.letras.mus.br/os-paralamas-dosucesso/30133/. Acessado em novembro de 2022
“Tendo a lua”, no verso 9, expressa circunstância de:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
DETRAN-DF
Prova:
IBFC - 2022 - DETRAN-DF - Analista em Atividades de Trânsito |
Q1994507
Português
Texto associado
Texto I
Eu deveria cantar.
Rolar de rir ou chorar, eu deveria, mas tinha desaprendido essas coisas. Talvez então pudesse acender uma vela, correr até a igreja da Consolação, rezar um Pai Nosso, uma Ave Maria e uma Glória ao Pai, tudo que eu lembrava, depois enfiar algum trocado, se tivesse, e nos últimos meses nunca, na caixa de metal “Para as Almas do Purgatório”. Agradecer, pedir luz, como nos tempos em que tinha fé.
Bons tempos aqueles, pensei. Acendi um cigarro. E não tomei nenhuma dessas atitudes, dramáticas como se em algum canto houvesse sempre uma câmera cinematográfica à minha espreita. Ou Deus. Sem juiz nem plateia, sem close nem zoom, fiquei ali parado no começo da tarde escaldante de fevereiro, olhando o telefone que acabara de desligar. Nem sequer fiz o sinal da cruz ou levantei os olhos para o céu. O mínimo, suponho, que um sujeito tem a obrigação de fazer nesses casos, mesmo sem nenhuma fé, como se reagisse a uma espécie de reflexo condicionado místico.
Acontecera um milagre. Um milagre à toa, mas básico para quem, como eu, não tinha pais ricos, dinheiro aplicado, imóveis, nem herança e apenas tentava viver sozinho numa cidade infernal como aquela que trepidava lá fora, além da janela ainda fechada do apartamento. Nada muito sensacional, tipo recuperar de súbito a visão ou erguer-se da cadeira de rodas com o semblante beatificado e a leveza de quem pisa sobre as águas. Embora a miopia ficasse cada vez mais aguda e os joelhos tremessem com frequência, não sabia se fome crônica ou pura tristeza, meus olhos e pernas ainda funcionavam razoavelmente. Outros órgãos, verdade, bem menos.
Toquei o pescoço. E o cérebro, por exemplo.
Já chega, disse para mim mesmo, parado nu no meio da penumbra gosmenta do meio-dia. Pense nesse milagre, homem. Singelo, quase insignificante na sua simplicidade, o pequeno milagre capaz de trazer alguma paz àquela série de solavancos sem rumo nem ritmo que eu, com certa complacência e nenhuma originalidade, estava habituado a chamar de minha vida, tinha um nome. Chamava-se – um emprego.
(ABREU, Caio Fernando. Onde andará Dulce Veiga? São Paulo: Planeta De Agostini, 2003, p.11-12).
Considere a passagem “Acendi um cigarro. E
não tomei nenhuma dessas atitudes” (3º§) para
responder à questão seguinte.
Entendendo que o valor de um conectivo deve
ser apreendido com base no contexto em que
se encontra, a conjunção “E” manteria o
sentido que expressa caso fosse substituída
por:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
DETRAN-DF
Prova:
IBFC - 2022 - DETRAN-DF - Analista em Atividades de Trânsito |
Q1994502
Português
Texto associado
Texto I
Eu deveria cantar.
Rolar de rir ou chorar, eu deveria, mas tinha desaprendido essas coisas. Talvez então pudesse acender uma vela, correr até a igreja da Consolação, rezar um Pai Nosso, uma Ave Maria e uma Glória ao Pai, tudo que eu lembrava, depois enfiar algum trocado, se tivesse, e nos últimos meses nunca, na caixa de metal “Para as Almas do Purgatório”. Agradecer, pedir luz, como nos tempos em que tinha fé.
Bons tempos aqueles, pensei. Acendi um cigarro. E não tomei nenhuma dessas atitudes, dramáticas como se em algum canto houvesse sempre uma câmera cinematográfica à minha espreita. Ou Deus. Sem juiz nem plateia, sem close nem zoom, fiquei ali parado no começo da tarde escaldante de fevereiro, olhando o telefone que acabara de desligar. Nem sequer fiz o sinal da cruz ou levantei os olhos para o céu. O mínimo, suponho, que um sujeito tem a obrigação de fazer nesses casos, mesmo sem nenhuma fé, como se reagisse a uma espécie de reflexo condicionado místico.
Acontecera um milagre. Um milagre à toa, mas básico para quem, como eu, não tinha pais ricos, dinheiro aplicado, imóveis, nem herança e apenas tentava viver sozinho numa cidade infernal como aquela que trepidava lá fora, além da janela ainda fechada do apartamento. Nada muito sensacional, tipo recuperar de súbito a visão ou erguer-se da cadeira de rodas com o semblante beatificado e a leveza de quem pisa sobre as águas. Embora a miopia ficasse cada vez mais aguda e os joelhos tremessem com frequência, não sabia se fome crônica ou pura tristeza, meus olhos e pernas ainda funcionavam razoavelmente. Outros órgãos, verdade, bem menos.
Toquei o pescoço. E o cérebro, por exemplo.
Já chega, disse para mim mesmo, parado nu no meio da penumbra gosmenta do meio-dia. Pense nesse milagre, homem. Singelo, quase insignificante na sua simplicidade, o pequeno milagre capaz de trazer alguma paz àquela série de solavancos sem rumo nem ritmo que eu, com certa complacência e nenhuma originalidade, estava habituado a chamar de minha vida, tinha um nome. Chamava-se – um emprego.
(ABREU, Caio Fernando. Onde andará Dulce Veiga? São Paulo: Planeta De Agostini, 2003, p.11-12).
Considere o fragmento abaixo para responder
à questão.
“Sem juiz nem plateia, sem close nem zoom, fiquei
ali parado no começo da tarde escaldante de
fevereiro, olhando o telefone que acabara de
desligar.” (3º§)
Em “Sem juiz nem plateia, sem close nem zoom”,
nota-se uma construção paralelística que reforça a
ideia de falta, explicitada pelo emprego respectivo de:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Agente Administrativo |
Q1994078
Português
Considerando-se as frases abaixo, numerar a 2ª coluna de
acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
(1) A maioria dos alunos respeita seus professores; ele, _______, não faz o mesmo.
(2) Precisas trabalhar ______ preferes descansar?
(3) Retorno tarde hoje. ______, não me espere.
( ) Portanto.
( ) No entanto.
( ) Ou.
(1) A maioria dos alunos respeita seus professores; ele, _______, não faz o mesmo.
(2) Precisas trabalhar ______ preferes descansar?
(3) Retorno tarde hoje. ______, não me espere.
( ) Portanto.
( ) No entanto.
( ) Ou.
Q1993823
Português
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
O termo “logo” (linha 15) transmite ideia de conclusão
no encerramento do segundo parágrafo.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INSS
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - INSS - Técnico do Seguro Social |
Q1993189
Português
Texto associado
Texto CB1A1
Cresce, no mundo todo, o número de pessoas que
demandam serviços de cuidado. De acordo com o último
relatório da Organização Internacional do Trabalho (OIT), esse
universo deverá ser de 2,3 bilhões de pessoas em 2030 — há
cinco anos, eram 2,1 bilhões. O envelhecimento da população e
as novas configurações familiares, com mulheres mais presentes
no mercado de trabalho e menos disponíveis para assumir
encargos com parentes sem autonomia, têm levado os países a
repensar seus sistemas de atenção a populações vulneráveis.
Partindo desse panorama, as sociólogas Nadya Guimarães, da
Universidade de São Paulo (USP), e Helena Hirata, do Centro de
Pesquisas Sociológicas e Políticas de Paris, na França,
identificaram, em estudo, o surgimento, nos últimos vinte anos,
de arranjos que visam amparar indivíduos com distintos níveis de
dependência, como crianças, idosos e pessoas com deficiência.
Enquanto, em algumas nações, o papel do Estado é
preponderante, em outras, a atuação de instituições privadas se
sobressai. Na América Latina, o protagonismo das famílias
representa o aspecto mais marcante.
Conforme definição da OIT, o trabalho de cuidado, que
pode ou não ser remunerado, envolve dois tipos de atividades: as
diretas, como alimentar um bebê ou cuidar de um doente, e as
indiretas, como cozinhar ou limpar. “É um trabalho que tem uma
forte dimensão emocional, se desenvolve na intimidade e, com
frequência, envolve a manipulação do corpo do outro”, diz
Guimarães. Ela relata que o conceito de cuidado surgiu como
categoria relevante para as ciências sociais há cerca de trinta anos
e, desde então, tem sido crescente a sua presença em linhas de
investigação em áreas como economia, antropologia, psicologia e
filosofia política. “Com isso, a discussão sobre essa concepção
ganhou corpo. Os estudos iniciais do cuidado limitavam-se à
ideia de que ele era uma necessidade nas situações de
dependência, mas tal entendimento se ampliou. Hoje, ele é visto
como um trabalho fundamental para assegurar o bem-estar de
todos, na medida em que qualquer pessoa pode se fragilizar e se
tornar dependente em algum momento da vida”, explica a
socióloga. Os avanços da pesquisa levaram à constatação de que
a oferta de cuidados é distribuída de forma desigual na sociedade,
recaindo, de forma mais intensa, sobre as mulheres.
Ao refletir sobre esse desequilíbrio, a socióloga Heidi
Gottfried, da Universidade Estadual Wayne, nos Estados Unidos
da América, explica que persiste, nas sociedades, a noção
arraigada de que o trabalho de cuidado seria uma manifestação de
amor e, por essa razão, deveria ser prestado gratuitamente.
Conforme Gottfried, a ideia decorre, entre outros aspectos, de
construção cultural a respeito da maternidade e de que cuidar
seria um talento feminino.
Por outro lado, Guimarães lembra que, a partir de 1970, as
mulheres aumentaram sua participação no mercado de trabalho
brasileiro. Em cinco décadas, a presença feminina saltou de 18%
para 50%, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística. “Consideradas provedoras naturais dos serviços de
cuidado, as mulheres passaram a trabalhar mais intensamente
fora de casa. Esse fato, aliado ao envelhecimento da população,
gerou o que tem sido analisado como uma crise no provimento de
cuidados que, em países do hemisfério norte, tem se resolvido
com uma mercantilização desses serviços, além de uma maior
atuação do Estado, por meio da criação de instituições públicas
de acolhimento, expansão de políticas de financiamento,
formação e regulação do trabalho de cuidadores”, conta a
socióloga.
Na América Latina, entretanto, o fornecimento de
cuidados é tradicionalmente feito pelas famílias, nas quais
mulheres desempenham gratuitamente papel central como
cuidadoras de crianças, idosos e pessoas com deficiência. Para a
minoria que pode pagar, o mercado oferece serviços de cuidado
que compensam a escassa presença do Estado.
Christina Queiroz. Revista Pesquisa FAPESP. Ed. 299, jan./ 2021. Internet:
<https://revistapesquisa.fapesp.br/economia-do-cuidado> (com adaptações).
Julgue o item a seguir, relativos a aspectos estruturais e gramaticais do texto CB1A1.
No início do último parágrafo, o emprego da conjunção “entretanto” objetiva evidenciar uma contraposição com o que se afirma no parágrafo anterior; por isso, essa conjunção poderia ser substituída, sem prejuízo dos sentidos e da coerência do texto, por conquanto.
No início do último parágrafo, o emprego da conjunção “entretanto” objetiva evidenciar uma contraposição com o que se afirma no parágrafo anterior; por isso, essa conjunção poderia ser substituída, sem prejuízo dos sentidos e da coerência do texto, por conquanto.
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Provas:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Analista de Recursos Humanos
|
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Contabilidade Pública |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Assessor Técnico Jurídico |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Psicologia |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Serviço Social |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Terapeuta Ocupacional |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Enfermagem |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Medicina do Trabalho |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiólogo |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Fisioterapeuta |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Farmácia e Bioquímica |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Especialidades Médicas PSF |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Engenheiro Ambiental |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Engenharia Elétrica |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Engenheiro Civil |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Controladoria |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Arquiteto e Urbanista |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Analista de Tecnologia da Informação |
Q1992873
Português
Texto associado
Cientistas desenvolvem adesivo que pode
permitir ultrassom via celular
Cientistas do Instituto de Tecnologia de
Massachusetts (MIT) desenvolveram adesivo
capaz de realizar ultrassom. De acordo com
informações de artigo publicado pela revista
científica "Science", publicadas nessa quinta-feira, 28, o dispositivo funciona com a
aderência na pele. Após a ativação, o item
fornece imagens nítidas do coração, pulmões e
outros órgãos internos por 48 horas.
Os adesivos foram testados em voluntários e,
de acordo com os resultados apresentados no
artigo, foi comprovado que os dispositivos
forneciam imagens em alta resolução dos
principais vasos sanguíneos e órgãos mais
profundos. Além disso, os itens também
apresentaram forte adesão e, ainda,
conseguiram registrar mudanças nos órgãos
dos voluntários, à medida que eles realizavam
atividades como sentar, ficar em pé e correr.
A parte adesiva do dispositivo é feita de duas
camadas finas de elastômero, que contam com
uma faixa intermediária de hidrogel sólido,
material principalmente à base de água e que
transmite facilmente as ondas sonoras.
Segundo o artigo, o elastômero evita a
desidratação do hidrogel. Somente quando o
hidrogel é altamente hidratado as ondas
acústicas podem penetrar efetivamente e
fornecer imagens de alta resolução dos órgãos
internos
Os dispositivos já podem ser aplicados em
pacientes em hospitais, de forma semelhante
aos adesivos utilizados em eletrocardiogramas
de monitoramento cardíaco. Com a invenção,
não é necessário a presença de um técnico.
(Lara Vieira - O Povo - 02/08/2022)
Considere o seguinte trecho, presente no
último parágrafo do texto:
“Os dispositivos já podem ser aplicados em pacientes em hospitais”
O termo destacado é um:
“Os dispositivos já podem ser aplicados em pacientes em hospitais”
O termo destacado é um:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
UDESC
Provas:
FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Sistemas
|
FEPESE - 2022 - UDESC - Contador |
FEPESE - 2022 - UDESC - Desenhista Gráfico |
FEPESE - 2022 - UDESC - Economista |
FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Suporte |
FEPESE - 2022 - UDESC - Biblioteconomista |
FEPESE - 2022 - UDESC - Assistente Social |
FEPESE - 2022 - UDESC - Enfermeiro |
FEPESE - 2022 - UDESC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2022 - UDESC - Zootecnista |
FEPESE - 2022 - UDESC - Profissional de Educação Física |
FEPESE - 2022 - UDESC - Médico Veterinário |
FEPESE - 2022 - UDESC - Pedagogo |
FEPESE - 2022 - UDESC - Fisioterapeuta |
FEPESE - 2022 - UDESC - Jornalista |
Q1992255
Português
Texto associado
Texto 2
Os sentidos e Valores da Formação
Superior para Alunos da Graduação:
Reflexões sobre os Valores na Educação
Como professora do ensino superior há alguns anos,
observo um aumento da ocorrência de conflitos
decorrentes de condutas dos estudantes na relação
com os professores, com os colegas e com a instituição e, ainda, em relação à própria aquisição do conhecimento. É possível observar em sala de aula atitudes
que se caracterizam como desmotivação, desrespeito,
indisciplina e desvalorização do universo acadêmico.
Alunos que permanecem por uma aula inteira fazendo
brincadeiras inadequadas, conversam entre si sobre
assuntos não pertinentes ao ambiente acadêmico,
tecem comentários depreciativos sobre professores
ou colegas e fazem piadas de duplo sentido. Esses são
alguns exemplos que, apesar de serem qualificados
como característicos de adolescentes, se manifestam
no ambiente acadêmico, frequentado por pessoas
supostamente adultas.
Paralelamente a essa situação, comecei a me perguntar sobre os porquês de tais atitudes, sobre o que
estaria em sua base. Seria o desinteresse pelo estudo e
a desvalorização do conhecimento? Ou traços de individualismo? Ou então, faltariam princípios éticos aos
jovens de hoje? Nós, professores e instituições de ensino,
precisaríamos modificar o ensino desenvolvido na
academia, adequando-o a um novo modelo, mais pertinente às demandas da sociedade nos tempos atuais?
Com base nessas considerações, foi possível
assumir uma problemática de pesquisa que se fundamenta na compreensão dos sentidos do ensino
superior para os alunos, investigando os valores
que estão na base de sua configuração, com foco na
identificação da origem dessa forma de se relacionar
com o ambiente acadêmico. Dessa perspectiva, foi
necessário focalizar os vários aspectos que permeiam
as relações em todo o contexto acadêmico: alunos,
professores, instituição, sociedade e políticas públicas
voltadas à educação no Brasil. Somados, esses aspectos fornecem dados importantes na medida em que
se constituem como polos de conflitos e encontros,
construções e desconstruções, cuja compreensão
é necessária quando se tem por objetivo acessar os
sentidos do ensino superior para os alunos.
ANDRADA, Paula Costa de; SOUZA, Vera Lucia T. de. Disponível
em: < https://www.ufsj.edu.br/portal2repositorio/File/revistalapip/
Volume7_n1/Andrada_%26_Souza.pdf>. Acesso em: 17 de out.
2022. Fragmento adaptado.
Analise a frase a seguir, extraída do texto 2.
“Alunos que permanecem por uma aula inteira fazendo brincadeiras inadequadas, conversam entre si sobre assuntos não pertinentes ao ambiente acadêmico, tecem comentários depreciativos sobre professores ou colegas e fazem piadas de duplo sentido.”
Assinale a alternativa correta sobre essa frase.
“Alunos que permanecem por uma aula inteira fazendo brincadeiras inadequadas, conversam entre si sobre assuntos não pertinentes ao ambiente acadêmico, tecem comentários depreciativos sobre professores ou colegas e fazem piadas de duplo sentido.”
Assinale a alternativa correta sobre essa frase.
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Provas:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História - Edital nº 03
|
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática - Edital nº 03 |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - Edital nº 03 |
Q1991975
Português
Texto associado
O aeroporto de Luton, na região metropolitana
de Londres, suspendeu brevemente seus voos
nesta segunda-feira após as temperaturas
extenuantes danificarem a pista de pouso e
decolagem, levando as companhias aéreas a
desviarem suas aeronaves.
O aeroporto disse em uma publicação no
Twitter que os voos foram suspensos para
permitir "um reparo essencial na pista, depois
que as altas temperaturas da superfície
provocaram uma elevação em uma pequena
parcela (da pista)".
O aeroporto, que fica a pouco mais de 50
quilômetros da região central de Londres, é
utilizado por companhias aéreas como a
EasyJet, Wizz Air, Ryanair e TUI.
(Reuters / Terra – 18/07/2022)
A palavra “aéreas”, como usada em
“companhias aéreas”, pode ser classificada
gramaticalmente como:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Provas:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I - Edital nº 03
|
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - Edital nº 03 |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - Edital nº 03 |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia - Edital nº 03 |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês - Edital nº 03 |
Q1991935
Português
Texto associado
Fazer a revisão do carro antes de sair de
viagem é uma recomendação feita por dez
entre dez especialistas em automóveis. Em
julho, mês de férias, o cuidado deve estar na
pauta dos milhares de brasileiros que planejam
pegar a estrada com a família.
Quase todo motorista com alguma experiência
tem em mente a preocupação com os pneus,
com o balanceamento de rodas e o alinhamento
de direção e com o nível do óleo lubrificante e
do fluido de arrefecimento do motor. No
entanto, existem outros itens simples que
muitas vezes deixam de ser checados por quem
vai pegar a estrada.
Plinio Fazol, gerente de Marketing e de Novos
Produtos da Tecfil – um dos principais
fabricantes de filtros automotivos da América
Latina – chama a atenção para a troca dos
filtros de ar do motor, de óleo, combustível e
de cabine, que “possuem função vital para o
bom funcionamento do veículo e a segurança
dos passageiros”.
O especialista também alerta para as eventuais
chuvas que podem cair durante o percurso, que
igualmente demandam atenção: as palhetas do
limpador do parabrisa devem estar
funcionando perfeitamente para evitar riscos
de acidentes.
“Se as borrachas das palhetas permanecem
muito tempo sem uso ou expostas ao sol e à
poeira, elas acabam se ressecando e,
consequentemente, embaçam os vidros, além
de atrapalhar na visibilidade e gerar ruído”,
explica Fazol. “Por isso, devem ser
substituídas para evitar danos aos vidros e
garantir a segurança do motorista e dos
passageiros”, afirma.
A vida útil de uma palheta é de cerca de um
ano, portanto, recomenda-se a sua troca uma
vez ao ano. O item deve ser substituído sempre
que apresentar sinais de desgaste.
(Paulo Silveira – Terra / Garagem 360 –
17/07/2022)
A palavra “portanto”, presente no último
parágrafo do texto, é classificada
gramaticalmente como:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
TRT - 13ª Região (PB)
Provas:
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Arquiteto
|
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Área Judiciária |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Área Administrativa |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Serviço Social |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Medicina |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Odontologia |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador Federal |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Engenharia Elétrica |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Contador |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Biblioteconomia |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Medicina Psiquiátrica |
FGV - 2022 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística |
Q1991763
Português
Em todas as frases a seguir foi usada a conjunção “porque”; as
opções a seguir apresentam formas adequadas de reescrever
essas frases, retirando-se essa conjunção, com a manutenção do
sentido original, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2022
Banca:
INDEPAC
Órgão:
Câmara de Sumaré - SP
Prova:
INDEPAC - 2022 - Câmara de Sumaré - SP - Assistente Legislativo |
Q1990702
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
Como o Titanic e o navio à deriva no Rio, somos todos
transatlânticos falidos
Em vez da flautinha nos acordes iniciais de "My Heart Will
Go On", o estrondo de uma embarcação de 250 metros colidindo
contra a ponte Rio-Niterói. Navegando pela internet em vídeos e
memes sem fim, eis que o São Luiz acabou rebatizado de
"Titanikity".
De todos os fatos que a gente costuma ver no noticiário,
esse do cargueiro vazio e à deriva pela baía de
Guanabara realmente pareceu coisa de cinema-catástrofe. Ou de
filme com piratas. Bandidos que, sem nenhum glamour
hollywoodiano, até hoje pilham centenas de embarcações pela
costa brasileira. Desprovidos de papagaios, tapa-olhos ou pernasde-pau. Tomando cerveja litrão em vez de rum, rum, rum, uma
garrafa de rum.
Tá, que sei eu de odisseias marítimas? A missão mais
audasiosa que encaro é pegar uma barca e fazer piquenique com
toalhinha xadrez na ilha de Paquetá. Porém, como toda pessoa
zero aventureira, amo narrativas épicas —sobretudo as que
resultam em fiasco.
Flutuando no ar, como um navio-fantasma, o Vasa me
impactou já na fila da bilheteria. Cabia inteiro dentro daquele
museu, construído apenas para abrigá-lo. Uma apaixonante ode
sueca ao maior equívoco naval da sua história.
Em 10 de agosto de 1628, o galeão encomendado pelo rei
Gustavo Adolfo zarpou do porto de Estocolmo com pompa,
circunstância e uma uruca terrível. Gigantesco e mal planejado,
literalmente adernou logo que bateu um ventinho. Com o perdão
do trocadilho infame, mas justo, o Vasa vazou pelos canhões até
afundar em sua única viagem. A cerca de um quilômetro da
multidão que, em choque, ainda lhe acenava com lencinhos.
Deu tempo de quase todo mundo se salvar, a nado. O
capitão passou um dia preso, mas foi liberado. Como o autor do
projeto já tinha morrido, a culpa ficou sendo de ninguém. Fazer
o quê? Pois eu diria: "Peraí, espera 333 anos".
Preservado pelo sal e pela geografia da orla, o Vasa foi
resgatado em 1961, no mais perfeito estado. Trazendo com ele
pertences intocados de tripulantes e passageiros: roupas,
chapéus, brinquedos, bilhetes. Aos olhos do presente, ele é uma cápsula do século 17. Feito garrafa lançada ao oceano, num
triunfo à prova do tempo.
Gosto de pensar no Vasa, no São Luiz e em outros navios
como um flutuante chamado à aventura e à reflexão. Seja nas
tragédias náuticas reais ou em filmes com Leonardo DiCaprio
congelado, às vezes é preciso afundar primeiro e ser valorizado
depois —o que diz muito sobre a gente. Como cantaria Zé
Ramalho, "somos transatlânticos falidos em pleno mar".
Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/bia-braune/2022/11/como-otitanic-e-o-navio-a-deriva-no-rio-somos-todos-transatlanticosfalidos.shtml. Acessado em 20/11/2022. Adaptado.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada pertença
à mesma classe de palavras do destaque abaixo.
“Gigantesco e mal planejado, literalmente adernou logo que bateu um ventinho.”.
“Gigantesco e mal planejado, literalmente adernou logo que bateu um ventinho.”.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Técnico em Contabilidade |
Q1989999
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto está citado na questão.
Prezado Futuro
Por Nílson Souza
(Disponível em: Zero Hora, Porto Alegre, ano 58, n. 20. 320, 29 abril 2022. p. 35 – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Analise o trecho abaixo:
O vocábulo “Portanto”, localizado na linha 10, é classificado como _____________ que expressa sentido de _____________. Logo, esse termo pode ser substituído, sem alteração de sentido na frase, por _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
O vocábulo “Portanto”, localizado na linha 10, é classificado como _____________ que expressa sentido de _____________. Logo, esse termo pode ser substituído, sem alteração de sentido na frase, por _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2022
Banca:
UFMT
Órgão:
Câmara de Cáceres - MT
Provas:
UFMT - 2022 - Câmara de Cáceres - MT - Auxiliar Administrativo
|
UFMT - 2022 - Câmara de Cáceres - MT - Técnico em Informática |
Q1989913
Português
Quando as circunstâncias são expressas no texto por meio de orações adverbiais, são introduzidas por
conjunções subordinativas. Sobre os sentidos introduzidos por essas conjunções, numere a coluna da direita
de acordo com a da esquerda.
1. Causa
2. Concessão
3. Consequência
4. Conformidade
5. Condição
( ) Segundo dizem os estudiosos, Alexander Fleming descobriu a penicilina por acaso.
( ) Desconsidere este aviso caso tenha liquidado a fatura deste mês.
( ) Como o meliante estava bem armado, ninguém da sala ousou reagir.
( ) As festas estavam tão próximas que temíamos não conseguir a decoração a tempo.
( ) Contanto que volte antes da meia noite, você pode ir ao show.
Assinale a sequência correta.
1. Causa
2. Concessão
3. Consequência
4. Conformidade
5. Condição
( ) Segundo dizem os estudiosos, Alexander Fleming descobriu a penicilina por acaso.
( ) Desconsidere este aviso caso tenha liquidado a fatura deste mês.
( ) Como o meliante estava bem armado, ninguém da sala ousou reagir.
( ) As festas estavam tão próximas que temíamos não conseguir a decoração a tempo.
( ) Contanto que volte antes da meia noite, você pode ir ao show.
Assinale a sequência correta.
Conheça nossos planos