Questões de Português - Concordância verbal, Concordância nominal para Concurso - Página 234

Q1621234

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Língua Portuguesa |

Q1621234 Português

Há erro de concordância verbal em:

A

Tudo isto eram sintomas tecnológicos.

B

Vários de nós propuseram a ampliação da tecnologia nas escolas

C

Jim Taylor é um dos que analisam o desempenho dos nativos digitais.

D

Assistem-se a aulas através de vídeos

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Q1620853

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Princesa - SC - Enfermeiro de Saúde Pública |

Q1620853 Português

Está incorreto quanto à concordância:

A

Os homens eram altos, mas não aparentavam.

B

Ela próprio fará o pedido ao diretor.

C

Os homens falavam alto e atrapalhavam a todos.

D

Poucas pessoas acreditavam nele.

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Q1620850

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Princesa - SC - Enfermeiro de Saúde Pública |

Q1620850 Português

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
Quando se conjuga o verbo amar, obtêm-se formas como amava, amavas, amava, amávamos, amáveis, amavam. Essas modificações ocorrem à medida que o verbo vai sendo flexionado em número (singular e plural) e pessoa (primeira, segunda ou terceira). Também ocorrem se _____ o tempo e o modo do verbo (amava, amara, amasse, por exemplo). Podemos concluir, assim, que existem morfemas que _____ as flexões das palavras. Esses morfemas sempre surgem no _____ das palavras variáveis e recebem o nome de desinências. Há desinências nominais e desinências verbais.

A

Mantermos – Coíbem – Fim.

B

Modificarmos – Indicam – Fim.

C

Mantermos – Omitem – Início.

D

Mantivermos – Selecionam – Principio.

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Q1620446

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Jaru - RO - Enfermeiro Obstetra |

Q1620446 Português

Texto associado

BRASIL NO PROJETO EHT

A primeira imagem de um buraco negro está circulando pelo mundo já faz uma semana. Esse feito só foi possível a partir de uma combinação de sinais capturados por oito radiotelescópios e montada com a ajuda de um "telescópio virtual" criado por algoritmos. Mais de 200 cientistas de diferentes nacionalidades, que participaram do avanço científico, fazem parte do projeto Event Horizont Telescope (EHT).

Entre eles, está o nome da brasileira Lia Medeiros, de 28 anos, que se mudou na infância para os Estados Unidos, onde acaba de defender sua tese de doutorado (conhecida lá fora como PhD) pela Universidade do Arizona. Filha de um professor de Aeronáutica da Universidade de São Paulo (USP), afirmou, em entrevista ao G1, que cresceu perto de pesquisas científicas. Ela também precisou usar inglês e português nos vários lugares em que morou e, por isso, viu na matemática uma linguagem que não mudava.

Especializada em testar as teorias da física nas condições extremas do espaço, Lia encontrou no EHT o projeto ideal para o seu trabalho. Ela atuou tanto na equipe que realizou as simulações teóricas quanto em um dos quatro times do grupo de imagens. Os pesquisadores usaram diferentes algoritmos para ter os pedaços da imagem do buraco negro captados pelos sinais dos radiotelescópios e preencher os espaços vazios para completar a "fotografia".

O feito de Lia recebeu destaque no site da Universidade do Arizona, que listou o trabalho no projeto de mais de 20 estudantes da instituição, começando pela brasileira. Segundo a pesquisadora, embora os resultados do projeto EHT tenham sido obtidos graças ao trabalho de mais de tantas pessoas, o foco que as mulheres participantes do projeto receberam é positivo para mudar o estereótipo de quem pode e deve ser cientista.

Como você se envolveu com ciência e, mais especificamente, com a astronomia?

Meu pai é professor universitário e cresci perto da pesquisa científica. Decidi que queria fazer um PhD desde cedo, mesmo antes de saber o que queria estudar. Mudei muito durante a minha vida e troquei de línguas entre português e inglês três vezes até os 10 anos. Quando era criança, percebi que, mesmo que a leitura e a escrita fossem completamente diferentes em países diferentes, a matemática era sempre a mesma. Ela parecia ser uma verdade mais profunda, como se fosse de alguma forma mais universal que as outras matérias. Mergulhei na matemática e amei.

No ensino médio, estudei física, cálculo e astronomia ao mesmo tempo e, finalmente, entendi o real significado da matemática. Fiquei maravilhada e atônita que nós, seres humanos, conseguimos criar uma linguagem, a matemática, que não é só capaz de descrever o universo, mas pode inclusive ser usada para fazer previsões.

Fiquei especialmente maravilhada pelos buracos negros e a teoria da relatividade geral. Decidi então que queria entender os buracos negros, que precisava entender os buracos negros. Lembro que perguntei a um professor qual curso eu precisava estudar na faculdade para trabalhar com buracos negros. Ele disse que provavelmente daria certo com física ou astronomia. Então eu fiz as duas.

E como você se envolveu com o projeto do EHT?

Meus interesses de pesquisa estão focados no uso de objetos e fenômenos astronômicos para testar os fundamentos das teorias da física. Eu vejo a astronomia como um laboratório onde podemos testar teorias nos cenários mais extremos que você possa imaginar. O EHT era o projeto perfeito para isso, porque as observações dele sondam a física gravitacional no regime dos campos de força em maneiras que ainda não tinham sido feitas antes. (...)

Tenho dedicado uma porcentagem significativa do meu tempo, durante meus estudos, em tentar expandir a representação das mulheres na ciência, especificamente focando em dar às meninas jovens exemplos positivos nos modelos femininos na STEM [sigla em inglês para ciências, tecnologia, engenharia e matemática]. Por exemplo, frequentemente visito escolas de ensino médio e outros locais para dar palestras públicas.

Na minha opinião, reconhecer que muitas mulheres estão envolvidas nesse resultado pode ser muito benéfico para mudar o estereótipo de quem pode e deve ser cientista. É importante que garotas e jovens mulheres saibam que essa é uma opção para elas, e que não estarão sozinhas se optarem por uma carreira científica.

https://gazetaweb.globo.com/portal/

Todas as alternativas abaixo apresentam a concordância verbal de acordo com a norma culta da língua, EXCETO em:

A

Fomos nós quem avisou ao diretor o horário do evento.

B

Os Estados Unidos valorizam, em seu país, o estudo científico.

C

Do lado de fora do espetáculo ouvia-se os aplausos da multidão.

D

Um ou outro cientista ganhará o prêmio tão esperado.

E

Mais de um pesquisador representou o Brasil naquele acontecimento.

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Q1619463

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Monte Alegre do Piauí - PI Prova: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Monte Alegre do Piauí - PI - Técnico em Enfermagem |

Q1619463 Português

Texto associado

A única variação estrutural correta para a expressão destacada na oração em evidência é

A

Haverão cotas eleitorais.

B

Terão cotas eleitorais.

C

Ocorrerá cotas eleitorais.

D

Haverá cotas eleitorais.

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Q1619412

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Provas: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Técnico em Enfermagem | FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Almoxarife | FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Assistente Administrativo | FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Auxiliar de Farmácia | FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Auxiliar em Saúde Bucal | FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Guarda Municipal | FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Técnico de Controle Interno | FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Técnico em Laboratório | FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Técnico em Radiologia | FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Técnico em Segurança do Trabalho | FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Técnico Previdenciário |

Q1619412 Português

Texto associado

Morte de indígenas na América teria causado pequena era do gelo

A colonização europeia por aqui fez com que 56 milhões de hectares voltassem a virar vegetação, diminuindo o CO2 na atmosfera e deixando a Terra mais gelada

Por Rafael Battaglia

Disponível em https://super.abril.com.br/ciencia/morte-de-indigenas-na-america-teria-causado-uma-pequena-era-do-gelo/ Acessado em 9/02/2019

A concordância não foi observada em

A

Alterações climáticas acontecem, em geral, por conta de grandes fenômenos naturais, como erupções vulcânicas ou o movimento de massas de ar (linhas 1 e 2).

B

Para chegar a uma estimativa da área ocupada pelos indígenas, os pesquisadores foram atrás de dados populacionais da época (linhas 18 e 19).

C

O número não é consenso: há autores que defendem que os europeus mataram 15 milhões (linhas 25 e 26).

D

Todo esse espaço, sem a manutenção dos indígenas, foi “invadida” pela vegetação natural (linhas 29 a 31).

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Q1619368

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Técnico de Enfermagem |

Q1619368 Português

Texto associado

Assinale a alternativa cujas formas verbais completem, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 17, 21 e 45.

A

vêm – prevém – vêem

B

vem – prevêm – vêm

C

vem – preveem – veem

D

veem – prevêem – vem

E

vêm – prevem – vêm

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Q1619191

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Araranguá - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Araranguá - SC - Técnico de Enfermagem I |

Q1619191 Português

Texto associado

O famoso poema “Rosa de Hiroshima”, de Vinícius de Moraes (texto original), foi musicado por vários artistas, a exemplo da banda “Secos e Molhados”. O texto retrata de forma poética simples os resultados das complexas relações entre os povos em determinado momento histórico.

Rosa de Hiroshima

Rio de Janeiro, 1954

Pensem nas crianças

Mudas telepáticas

Pensem nas meninas

Cegas inexatas

Pensem nas mulheres

Rotas alteradas

Pensem nas feridas

Como rosas cálidas

Mas, oh, não se esqueçam

Da rosa da rosa

Da rosa de Hiroshima

A rosa hereditária

A rosa radioativa

Estúpida e inválida

A rosa com cirrose

A anti-rosa atômica

Sem cor sem perfume

Sem rosa, sem nada.

Vinícius de Moraes

Assinale a alternativa que apresenta correta relação com a informação dada entre parênteses.

A

“Foquei, lutei, venci!” (orações subordinadas adversativas)

B

Os pássaros voltaram feridos daquela aventura proibida. (sujeito composto)

C

Cantora e compositora de banda em ascensão deixa a fama sem maiores explicações. (quando os núcleos do sujeito designam a mesma pessoa, o verbo permanece no singular)

D

Sempre amei a literatura, por isso gosto de estudar as línguas francesa e italiana. (um adjetivo em referência a dois substantivos indeterminados)

E

Após o término da reunião, enviei-lhe os envelopes e os livros de registro. (verbo intransitivo preposicionado)

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Q1619187

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Araranguá - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Araranguá - SC - Técnico de Enfermagem I |

Q1619187 Português

Texto associado

O famoso poema “Rosa de Hiroshima”, de Vinícius de Moraes (texto original), foi musicado por vários artistas, a exemplo da banda “Secos e Molhados”. O texto retrata de forma poética simples os resultados das complexas relações entre os povos em determinado momento histórico.

Rosa de Hiroshima

Rio de Janeiro, 1954

Pensem nas crianças

Mudas telepáticas

Pensem nas meninas

Cegas inexatas

Pensem nas mulheres

Rotas alteradas

Pensem nas feridas

Como rosas cálidas

Mas, oh, não se esqueçam

Da rosa da rosa

Da rosa de Hiroshima

A rosa hereditária

A rosa radioativa

Estúpida e inválida

A rosa com cirrose

A anti-rosa atômica

Sem cor sem perfume

Sem rosa, sem nada.

Vinícius de Moraes

Assinale a alternativa correta em relação às normas de concordância.

A

Em ato solene, sob o olhar atento de seus pais, discursaram o grupo que se formava.

B

Carlota era uma menina complexa. Amava e odiava suas coisas, afazeres e animais. Não queria ninguém por perto, ela mesmo tratava de tudo.

C

Ana, tua presença às sete horas é necessária, ainda que residas em outra cidade.

D

Nem sempre vemos as coisas tal qual são, apesar de termos discernimento e informação em larga escala.

E

Facilmente se sabia que Denis estava no quarteirão, os gatos escondiam-se, as flores fechava, as paredes parecia tremer.

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Q1618600

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Técnico de Enfermagem |

Q1618600 Português

Texto associado

“Elas são diferentes uma da outra, mas têm em comum o fato [...]” (linhas 13 e 14). Sobre o termo destacado, analise as proposições a seguir:

I - Não é empregado, em hipótese alguma, com acento circunflexo;
II - Está corretamente empregado, uma vez que está se referindo à palavra “Elas”, no plural;

III - Está incorretamente empregado, uma vez que o seu correto emprego é “tem”, sem acento.

Dos itens acima:

A

Apenas o item II está correto.

B

Apenas os itens I e II estão corretos.

C

Apenas os itens I e III estão corretos.

D

Apenas os itens II e III estão corretos.

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Q1618599

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Técnico de Enfermagem |

Q1618599 Português

Texto associado

“Cerca de um bilhão de pessoas no mundo – [...] – são afetados pelas chamadas ‘doenças negligenciadas’: [...]” (linhas 1 a 4). Com base na regra de concordância verbal do trecho retirado do Texto, assinale a alternativa correta:

A

Quando o sujeito, indicador de quantidade aproximada, é formado de um número plural precedido da expressão “cerca de”, o verbo vai normalmente para o plural.

B

Quando o sujeito, indicador de quantidade aproximada, é formado de um número plural precedido da expressão “cerca de”, o verbo vai normalmente para o singular.

C

Quando o sujeito é constituído por expressão partitiva (cerca de) e um substantivo ou pronome plural (um bilhão de pessoas), o verbo pode ir para o singular ou para o plural.

D

Enquanto o sujeito de que participa a expressão “cerca de um” leva o verbo ao singular, o sujeito formado pela expressão “cerca de dois”, seguida de substantivo, deixa o verbo de regra no plural.

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Q1618400

Ano: 2019 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Fortaleza dos Nogueiras - MA Prova: IMA - 2019 - Prefeitura de Fortaleza dos Nogueiras - MA - Técnico de Enfermagem |

Q1618400 Português

Texto associado

FONTE: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/violencia-urbana-no-brasil.htm

A alternativa em que o emprego do recurso linguístico que aparece nesse texto está devidamente explicado é a

A

“como”, em “como agressões e homicídios.” (L.20), exprime, nesse caso, a ideia de conformidade.

B

Os conectores “que” e “que”, em “que conduziram a tal situação” (L.5) e “que vivemos dias difíceis” (L.1), em cada ocorrência, possuem valor morfológico igual.

C

A expressão verbal na frase “a metade das mortes são provocadas por causas violentas,” (L.19/20), encontrase no plural sem possibilidade de ser usada no singular.

D

A oração “Tais problemas são determinantes” (L.16) contém uma ideia de estado do sujeito.

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Q1618334

Ano: 2019 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Queluz - SP Prova: AGIRH - 2019 - Prefeitura de Queluz - SP - Técnico de Enfermagem |

Q1618334 Português

Complete: Soube que mais de dez crianças se .......- a participar dos jogos que tu e ele ......

A

negou – organizou

B

negou – organizastes

C

negaram – organizaste

D

negaram – organizastes

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Q1618269

Ano: 2019 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP Prova: AGIRH - 2019 - Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP - Técnico de Enfermagem |

Q1618269 Português

Aponte a alternativa que completa corretamente as lacunas das orações abaixo:

I – Ninguém..........a verdade.
II – É ela quem......as refeições.
III – O relógio...................9 horas.
IV –10% da venda do leilão................à caridade.

A

sabe, fez, bateu, foi destinado

B

sabemos, faz, bateram, foram destinados

C

sabe, fez, bateram, foi destinado

D

sabe, faz, bateu, foram destinados

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Q1616916

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Laje do Muriaé - RJ Provas: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Laje do Muriaé - RJ - Auxiliar Administrativo | GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Laje do Muriaé - RJ - Guarda Municipal | GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Laje do Muriaé - RJ - Técnico em Enfermagem |

Q1616916 Português

Assinale a alternativa CORRETA, tendo em vista as regras da língua culta:

A

Os torcedores fizeram bastantes críticas ao novo técnico do time.

B

Necessitam-se de estagiários com fluência em inglês para a vaga.

C

Assistimos uma ópera de Giuseppe Verdi no famoso teatro Scala.

D

Hoje alegramo-nos com tantas conquistas depois de muita luta.

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Q1616220

Ano: 2019 Banca: FDC Órgão: SEHAC - RJ Prova: FDC - 2019 - SEHAC - RJ - Técnico de Enfermagem |

Q1616220 Português

Indique a alternativa INCORRETA de acordo com a norma culta:

A

É necessário prudência ao dirigir.

B

É proibido venda de bebida alcoólica para menores de idade.

C

É proibida a venda de bebida alcoólica para menores de idade.

D

É necessária prudência ao dirigir.

E

Água é bom para hidratar a pele.

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Q1616219

Ano: 2019 Banca: FDC Órgão: SEHAC - RJ Prova: FDC - 2019 - SEHAC - RJ - Técnico de Enfermagem |

Q1616219 Português

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:
I. ___________ 10 anos que não a vejo. II. Apesar do aumento do número de acidentes, não __________ muitas mortes. III. Em todo lugar __________ pessoas assim.

A

Fazem; houveram; têm.

B

Faz; houveram; tem.

C

Fazem; houve; têm.

D

Faz; houve; tem.

E

Faz; houveram; têm

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Q1615808

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Técnico de Enfermagem da Família |

Q1615808 Português

Assinale a alternativa CORRETA para as concordâncias verbal e nominal.

I-Adriana e Leandro entraram na padaria.

II-A comida está muito boa.

A

I-Concordância verbal, II-concordância nominal.

B

I- Concordância nominal, II-concordância nominal.

C

I- Concordância nominal, II-concordância verbal.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1615776

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO Órgão: ISGH Prova: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - ISGH - Médico Terapia Intensiva Adulto |

Q1615776 Português

Analise as informações sobre alguns conteúdos da Gramática Normativa:
I. Na frase: “Não sabemos o porque de tanta violência na cidade”, a palavra destacada está escrita corretamente; II. A palavra têm, 3ª pessoa do plural, a forma verbal pôde, na 3ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo e o verbo pôr são exemplos de palavras que não perderam o acento diferencial após a reforma ortográfica; III. Em um texto há o predomínio da função conativa quando o objetivo é persuadir o leitor. Tal função está centralizada no receptor; IV. Na frase “Batiam oito horas quando ele acordou”, a concordância verbal está correta.
Assinale a opção correta:

A

Somente I e III são verdadeiras;

B

Somente III e IV são verdadeiras;

C

Todas são verdadeiras;

D

Somente II, III e IV são verdadeiras.

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Q1614874

Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Coivaras - PI Provas: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Coivaras - PI - Enfermeiro | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Coivaras - PI - Psicólogo |

Q1614874 Português

Texto associado

Sobre os elementos linguísticos usados no texto, é verdadeiro o que se afirma em

A

“ou” (L.12) expressa ideia de acréscimo.

B

“há” (L.51) pode substituir “existe” (L.26) sem prejuízo de ordem gramatical, o mesmo não ocorre em relação à troca de “existe” (L.26) por “há” (L.38), tendo-se em vista o contexto em que ambas se encontram.

C

A preposição “de”, em “Apesar de a falta de recursos levar a uma maior inteligência emocional” (L.27), pode ser contraída com o artigo “a”, ocasionando “da”, sem constituir um desvio gramatical da norma padrão culta da língua.

D

Em “há” (L.51), o “-h” representa uma consoante brasileira.

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Questões de Concurso Sobre concordância verbal, concordância nominal em português

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