Questões de Concurso Sobre análise sintática em português

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Ano: 2008 Banca: FGV Órgão: PC-RJ Prova: PC-RJ - 2008 - PC-RJ - Inspetor de Polícia |
Q219588 Português
“...o Estado pode considerar desnecessária a tradução dos documentos...” (L.37-38)

No trecho acima, o termo destacado exerce função sintática de:
Alternativas
Ano: 2008 Banca: FGV Órgão: PC-RJ Prova: PC-RJ - 2008 - PC-RJ - Inspetor de Polícia |
Q219585 Português
Assinale a alternativa em que o termo exerça função sintática idêntica à de uma “interdição de entrada” (L.34).
Alternativas
Q213814 Português
Com relação à compreensão do texto III, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q207397 Português
As modalidades do atletismo lembram as sofridas necessidades da subsistência, na era em que a espécie procurava se consolidar sobre o planeta – fugir, comer, enfrentar o inimigo, contornar os obstáculos, conquistar a fêmea. (3º parágrafo)
A afirmativa INCORRETA a respeito do segmento acima é:

Alternativas
Q205461 Português
Alguém paga
Trinta anos após a Declaração de Alma-Ata, aprovada na Conferência Internacional sobre Cuidados Primários de Saúde,
cuja meta era levar “Saúde para Todos no Ano 2000”, um terço da população mundial continua sem acesso a serviços básicos
de saúde. Em todo o mundo, centenas de milhões de pessoas sofrem com a falta de alimentos, água potável, moradia,
saneamento básico e educação.
A situação persiste e desafia a liderança e a capacidade de ação de autoridades e especialistas porque lida com uma
complexa conjunção de fatores políticos, sociais, econômicos e científico-tecnológicos. Problemas globais demandam soluções
globais. Nesta categoria está a ampliação do acesso das populações aos medicamentos.
E o ponto central quando se aborda a questão da oferta de medicamentos a “preços acessíveis” são as fontes de
financiamento para a pesquisa e o desenvolvimento (P&D) de substâncias para o tratamento de doenças de larga incidência em
países pobres e ricos.
Pois os custos envolvidos nas diversas etapas de P&D de um medicamento são estimados em centenas de milhões de
dólares. E o dinheiro precisa vir de algum lugar: Poder Público (isto é, a população), empresas (acionistas e investidores), etc.
Recentemente, um laboratório público anunciou a venda de um novo medicamento a “preço de custo”. Na verdade, a
pesquisa do produto foi paga por um consórcio de países e organizações não-governamentais. O tal preço de custo referia-se
apenas aos gastos de fabricação. Se o medicamento tivesse de ser desenvolvido integralmente – da pesquisa básica à última
fase da pesquisa clínica –, seu preço seria muito maior.
Para o economista Jeffrey Sachs, assessor especial do secretário-geral da ONU para as Metas de Desenvolvimento do
Milênio, doenças como a malária poderiam ser superadas por meio de investimentos coordenados mundialmente. Ele
reconhece, no entanto, que faltam fundos globais para que este objetivo seja alcançado.
Enquanto a comunidade internacional não chega a um consenso sobre um grande pacto que defina fontes de
financiamento, a indústria farmacêutica realiza os elevados investimentos necessários ao desenvolvimento de moléculas
inovadoras, que serão mais tarde recuperados no preço de venda desses produtos.
Sem a decisiva contribuição da indústria, a mobilização para o controle da epidemia de Aids não teria tido o sucesso que
alcançou, no bojo de um processo que levou à criação de 88 medicamentos e atualmente financia o teste de 92 novas
substâncias.
Em 2006, a indústria farmacêutica mundial investiu mais de US$ 75 bilhões na pesquisa de moléculas para o tratamento
de milhares de doenças, como tuberculose (19 substâncias), malária (20), doenças materno-infantis (219), doenças
predominantes entre as mulheres (mais de 700), etc.
Para além da retórica e de projetos ainda incipientes, o fato é que os principais avanços das últimas décadas na síntese de
medicamentos resultaram da iniciativa da indústria farmacêutica e não de governos, organismos internacionais ou ONGs.
(Ciro Mortella, O Globo, 25/08/2008)
Analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
Alternativas
Q192460 Português
A função sintática (entre parênteses) corresponde à palavra ou expressão destacada, EXCETO em
Alternativas
Q177458 Português
Assinale a alternativa em que o termo indicado não tenha valor apositivo.
Alternativas
Q174660 Português
O termo estupefato (L.26) exerce a função de:
Alternativas
Q174658 Português
Assinale a alternativa em que o termo indicado não exerça a mesma função sintática que dar estabilidade às instituições (L.13-14).
Alternativas
Q174475 Português
Assinale a alternativa em que o termo indicado não tenha valor adjetivo.
Alternativas
Q174471 Português
“A ordem econômica consagrou princípios vitais: a função social da propriedade, as garantias de livre concorrência, a defesa do consumidor e do meio ambiente e o tratamento fiscal simplificado para micro, pequenas e médias empresas.” (L.63-66)
Há, no trecho acima:
Alternativas
Q174470 Português
Assinale a alternativa que desempenhe, no texto, função sintática idêntica à de possível (L.7).
Alternativas
Q174465 Português
Assinale a alternativa em que o termo indicado exerça, no texto, a mesma função sintática que recordar (L.23).
Alternativas
Q167814 Português
Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na
ordem em que são apresentados, são partes sucessivas de um
texto adaptado de Gilberto Teixeira (Internet:spu.autoupdate.com),
julgue-os quanto aos seus aspectos
gramaticais.

Há dois tipos de professores: os bons e os fascinantes. Bons professores tem uma boa cultura acadêmica e transmitem com segurança e eloqüência às informações em sala de aula. Professores fascinantes ultrapassam essas metas. Eles procuram conhecer o funcionamento da mente dos alunos e seus estilos de aprendizagem para poder educa-los melhor. Para eles, cada aluno não é mais um número na sala de aula, mas um ser humano complexo, com necessidades e experiências peculiares.
Alternativas
Q167812 Português
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Julgue os itens subseqüentes, relativos às idéias e estruturas do
texto acima.

O segmento “o aprendizado de novos idiomas” (L 8) tem a função de objeto direto.
Alternativas
Q167807 Português
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A partir das idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens que
se seguem.

A estrutura “lhe permite” (L.15) equivale a permite a ele, pois “lhe” funciona como objeto indireto.
Alternativas
Q167802 Português
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Com base nas idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens
a seguir.

O segmento “É preciso” (L.13) exerce a função de predicado.
Alternativas
Q167800 Português
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Com base nas idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens
a seguir.

O emprego de vírgula logo após “pluralidade” (L.3) justifica- se para isolar oração subordinada adjetiva explicativa subseqüente.
Alternativas
Q167785 Português
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Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

A expressão “a Coréia do Sul” (L.19) exerce a função de vocativo.
Alternativas
Q167781 Português
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Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

A vírgula logo após “Tunísia” (L.7) tem a função de isolar elementos de mesma função gramatical componentes de uma enumeração.
Alternativas
Respostas
9361: D
9362: B
9363: B
9364: D
9365: B
9366: E
9367: E
9368: A
9369: B
9370: A
9371: A
9372: A
9373: D
9374: E
9375: C
9376: C
9377: C
9378: E
9379: E
9380: C