Questões de Concurso
Sobre análise sintática em português
Foram encontradas 9.593 questões
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
NAV Brasil
Provas:
FGV - 2026 - NAV Brasil - Técnico em Infraestrutura e Manutenção - Eletrotécnica
|
FGV - 2026 - NAV Brasil - Técnico em Infraestrutura e Manutenção - Eletrônica |
FGV - 2026 - NAV Brasil - Técnico em Infraestrutura e Manutenção - Mecânica |
FGV - 2026 - NAV Brasil - Técnico em Infraestrutura e Manutenção - Edificações |
Q4216154
Português
Um dos problemas mais frequentes de quem escreve é a produção
de ambiguidades.
Assinale a frase que mostra esse problema.
Assinale a frase que mostra esse problema.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Provas:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Enfermeiro - PSF
|
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Enfermeiro |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Biomédico |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Farmacêutico |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Fisioterapeuta |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Médico - PSF |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Nutricionista |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Assistente Social |
Q4216041
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O surto psicodélico da Copa
Neide Fischer
O Brasil é conhecido como o país do
futebol. Não que eu aprecie muito esse título.
Pouco compreendo do assunto, mas na Copa até
eu torço, nem que seja por uma questão de amor
à pátria. É uma época em que, durante os jogos, o
país parece, numa espécie de surto psicodélico
coletivo, esquecer por noventa minutos que não
está com essa bola toda em vários sentidos.
O que quero abordar aqui sai do futebol e
entra na política, economia e sociedade, pois me
veio uma preocupação recente que gostaria de
compartilhar com meus pares: os jornalistas. A
preocupação atende por um velho nome: pão e
circo.
Boa parte de vocês já conhece a
expressão. Como já faziam os romanos com sua
política do “pão e circo”, especialistas em distrair a
população enquanto os problemas reais
continuavam ali. Mudam-se os impérios,
permanecem os truques.
E é justamente aí que mora o meu receio.
O Brasil atravessa uma fase política
problemática, com corrupção, violência crescente,
empresas estatais quase à beira de um colapso e
uma população cada vez mais cansada de pagar
a conta de tudo. Poderíamos citar mais vinte
problemas sem esforço algum, e nós, brasileiros,
conhecemos cada um deles e sentimos na pele
suas consequências. Não é necessário aprofundar
todas essas mazelas porque elas já batem
diariamente à nossa porta.
Ainda assim, quando chega a Copa do
Mundo, parte da imprensa entra num estado
quase hipnótico: tabelas, treinos, tornozelos
lesionados, cabelo de jogador, análise emocional
de técnico, grama usada no estádio da seleção e,
se deixar, até reportagem investigativa sobre o
cachorro do camisa 10 ou previsão astrológica da
seleção.
Isso começa a parecer uma espécie de
loucura coletiva. Um excesso de zelo que, se
fosse aplicado a temas realmente importantes,
talvez deixasse a população muito mais bem
informada sobre aquilo que impacta diretamente
sua vida.
Não digo que não haja pauta no futebol. Claro que
há. Copa do Mundo movimenta economia, cultura,
comportamento e audiência. Ignorar isso seria
tolice. Minha questão começa quando todo o resto
desaparece do noticiário como mágica. Como se
os problemas do país tirassem férias durante os
jogos. Como se a violência aguardasse
educadamente o apito final.
Nós, jornalistas, não podemos nos dar ao
luxo de embarcar completamente nesse
espetáculo enquanto os problemas reais das
famílias brasileiras continuam acontecendo fora
do estádio, muito longe dos camarotes e dos
flashes psicodélicos.
Cobrir futebol é legítimo. Transformar a
cobertura esportiva em anestesia coletiva já é
outra coisa. E é exatamente esse o meu alerta.
Talvez nossa obrigação, justamente durante
grandes eventos, seja redobrar a atenção ao que
tentam empurrar para debaixo do tapete enquanto
o país está distraído gritando “gol”.
Precisamos de um jornalismo mais crítico,
inteligente e audaz. Um jornalismo que não fale
apenas mais do mesmo, que não viva
requentando matérias ou reciclando opiniões
prontas. Pior ainda: precisamos fugir de um
jornalismo militante, que utiliza essa profissão,
uma das mais importantes para a democracia,
para induzir pensamentos, comportamentos e
interpretações em uma população que, muitas
vezes, desconhece os mecanismos de influência
e o poder do chamado gatekeeping na formação
das narrativas.
A teoria da comunicação já mostrou há
muito tempo que a imprensa não determina
exatamente o que as pessoas devem pensar, mas
influencia fortemente sobre o que elas irão pensar.
E isso traz uma responsabilidade gigantesca para
quem escolhe quais assuntos terão destaque e
quais serão deixados em segundo plano.
No fim das contas, talvez o verdadeiro
papel do jornalista não seja apenas informar sobre o espetáculo, mas garantir que o espetáculo não
seja usado para esconder a realidade.
Fonte: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/futebol/o-surtopsicodelico-da-copa/
Releia o período presente no quadro a seguir.
Um excesso de zelo que, se fosse aplicado a temas realmente importantes, talvez deixasse a população muito mais bem informada sobre aquilo que impacta diretamente sua vida.
Após a leitura, analise as afirmativas a seguir:
I. No trecho “Um excesso de zelo que”, o termo “que” exerce função morfossintática de pronome relativo;
II. A oração “se fosse aplicado a temas realmente importantes”, classificada como oração subordinada adverbial condicional, está entre o sujeito e o verbo de uma oração, o que justifica o uso das vírgulas;
III. As orações “que talvez deixasse a população muito mais bem informada sobre aquilo” e “que impacta diretamente sua vida” são orações subordinadas substantivas;
IV. No trecho “Um excesso de zelo”, o termo em destaque trata-se de um adjunto adnominal.
Após análise das afirmativas, pode-se afirmar que:
Um excesso de zelo que, se fosse aplicado a temas realmente importantes, talvez deixasse a população muito mais bem informada sobre aquilo que impacta diretamente sua vida.
Após a leitura, analise as afirmativas a seguir:
I. No trecho “Um excesso de zelo que”, o termo “que” exerce função morfossintática de pronome relativo;
II. A oração “se fosse aplicado a temas realmente importantes”, classificada como oração subordinada adverbial condicional, está entre o sujeito e o verbo de uma oração, o que justifica o uso das vírgulas;
III. As orações “que talvez deixasse a população muito mais bem informada sobre aquilo” e “que impacta diretamente sua vida” são orações subordinadas substantivas;
IV. No trecho “Um excesso de zelo”, o termo em destaque trata-se de um adjunto adnominal.
Após análise das afirmativas, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Provas:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Enfermeiro - PSF
|
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Q4216040
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O surto psicodélico da Copa
Neide Fischer
O Brasil é conhecido como o país do
futebol. Não que eu aprecie muito esse título.
Pouco compreendo do assunto, mas na Copa até
eu torço, nem que seja por uma questão de amor
à pátria. É uma época em que, durante os jogos, o
país parece, numa espécie de surto psicodélico
coletivo, esquecer por noventa minutos que não
está com essa bola toda em vários sentidos.
O que quero abordar aqui sai do futebol e
entra na política, economia e sociedade, pois me
veio uma preocupação recente que gostaria de
compartilhar com meus pares: os jornalistas. A
preocupação atende por um velho nome: pão e
circo.
Boa parte de vocês já conhece a
expressão. Como já faziam os romanos com sua
política do “pão e circo”, especialistas em distrair a
população enquanto os problemas reais
continuavam ali. Mudam-se os impérios,
permanecem os truques.
E é justamente aí que mora o meu receio.
O Brasil atravessa uma fase política
problemática, com corrupção, violência crescente,
empresas estatais quase à beira de um colapso e
uma população cada vez mais cansada de pagar
a conta de tudo. Poderíamos citar mais vinte
problemas sem esforço algum, e nós, brasileiros,
conhecemos cada um deles e sentimos na pele
suas consequências. Não é necessário aprofundar
todas essas mazelas porque elas já batem
diariamente à nossa porta.
Ainda assim, quando chega a Copa do
Mundo, parte da imprensa entra num estado
quase hipnótico: tabelas, treinos, tornozelos
lesionados, cabelo de jogador, análise emocional
de técnico, grama usada no estádio da seleção e,
se deixar, até reportagem investigativa sobre o
cachorro do camisa 10 ou previsão astrológica da
seleção.
Isso começa a parecer uma espécie de
loucura coletiva. Um excesso de zelo que, se
fosse aplicado a temas realmente importantes,
talvez deixasse a população muito mais bem
informada sobre aquilo que impacta diretamente
sua vida.
Não digo que não haja pauta no futebol. Claro que
há. Copa do Mundo movimenta economia, cultura,
comportamento e audiência. Ignorar isso seria
tolice. Minha questão começa quando todo o resto
desaparece do noticiário como mágica. Como se
os problemas do país tirassem férias durante os
jogos. Como se a violência aguardasse
educadamente o apito final.
Nós, jornalistas, não podemos nos dar ao
luxo de embarcar completamente nesse
espetáculo enquanto os problemas reais das
famílias brasileiras continuam acontecendo fora
do estádio, muito longe dos camarotes e dos
flashes psicodélicos.
Cobrir futebol é legítimo. Transformar a
cobertura esportiva em anestesia coletiva já é
outra coisa. E é exatamente esse o meu alerta.
Talvez nossa obrigação, justamente durante
grandes eventos, seja redobrar a atenção ao que
tentam empurrar para debaixo do tapete enquanto
o país está distraído gritando “gol”.
Precisamos de um jornalismo mais crítico,
inteligente e audaz. Um jornalismo que não fale
apenas mais do mesmo, que não viva
requentando matérias ou reciclando opiniões
prontas. Pior ainda: precisamos fugir de um
jornalismo militante, que utiliza essa profissão,
uma das mais importantes para a democracia,
para induzir pensamentos, comportamentos e
interpretações em uma população que, muitas
vezes, desconhece os mecanismos de influência
e o poder do chamado gatekeeping na formação
das narrativas.
A teoria da comunicação já mostrou há
muito tempo que a imprensa não determina
exatamente o que as pessoas devem pensar, mas
influencia fortemente sobre o que elas irão pensar.
E isso traz uma responsabilidade gigantesca para
quem escolhe quais assuntos terão destaque e
quais serão deixados em segundo plano.
No fim das contas, talvez o verdadeiro
papel do jornalista não seja apenas informar sobre o espetáculo, mas garantir que o espetáculo não
seja usado para esconder a realidade.
Fonte: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/futebol/o-surtopsicodelico-da-copa/
No trecho “Nós, jornalistas, não podemos nos
dar ao luxo de embarcar completamente nesse
espetáculo [...]”, presente no nono parágrafo do
texto em questão, o termo em destaque exerce
função sintática de:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Provas:
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|
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Q4216039
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O surto psicodélico da Copa
Neide Fischer
O Brasil é conhecido como o país do
futebol. Não que eu aprecie muito esse título.
Pouco compreendo do assunto, mas na Copa até
eu torço, nem que seja por uma questão de amor
à pátria. É uma época em que, durante os jogos, o
país parece, numa espécie de surto psicodélico
coletivo, esquecer por noventa minutos que não
está com essa bola toda em vários sentidos.
O que quero abordar aqui sai do futebol e
entra na política, economia e sociedade, pois me
veio uma preocupação recente que gostaria de
compartilhar com meus pares: os jornalistas. A
preocupação atende por um velho nome: pão e
circo.
Boa parte de vocês já conhece a
expressão. Como já faziam os romanos com sua
política do “pão e circo”, especialistas em distrair a
população enquanto os problemas reais
continuavam ali. Mudam-se os impérios,
permanecem os truques.
E é justamente aí que mora o meu receio.
O Brasil atravessa uma fase política
problemática, com corrupção, violência crescente,
empresas estatais quase à beira de um colapso e
uma população cada vez mais cansada de pagar
a conta de tudo. Poderíamos citar mais vinte
problemas sem esforço algum, e nós, brasileiros,
conhecemos cada um deles e sentimos na pele
suas consequências. Não é necessário aprofundar
todas essas mazelas porque elas já batem
diariamente à nossa porta.
Ainda assim, quando chega a Copa do
Mundo, parte da imprensa entra num estado
quase hipnótico: tabelas, treinos, tornozelos
lesionados, cabelo de jogador, análise emocional
de técnico, grama usada no estádio da seleção e,
se deixar, até reportagem investigativa sobre o
cachorro do camisa 10 ou previsão astrológica da
seleção.
Isso começa a parecer uma espécie de
loucura coletiva. Um excesso de zelo que, se
fosse aplicado a temas realmente importantes,
talvez deixasse a população muito mais bem
informada sobre aquilo que impacta diretamente
sua vida.
Não digo que não haja pauta no futebol. Claro que
há. Copa do Mundo movimenta economia, cultura,
comportamento e audiência. Ignorar isso seria
tolice. Minha questão começa quando todo o resto
desaparece do noticiário como mágica. Como se
os problemas do país tirassem férias durante os
jogos. Como se a violência aguardasse
educadamente o apito final.
Nós, jornalistas, não podemos nos dar ao
luxo de embarcar completamente nesse
espetáculo enquanto os problemas reais das
famílias brasileiras continuam acontecendo fora
do estádio, muito longe dos camarotes e dos
flashes psicodélicos.
Cobrir futebol é legítimo. Transformar a
cobertura esportiva em anestesia coletiva já é
outra coisa. E é exatamente esse o meu alerta.
Talvez nossa obrigação, justamente durante
grandes eventos, seja redobrar a atenção ao que
tentam empurrar para debaixo do tapete enquanto
o país está distraído gritando “gol”.
Precisamos de um jornalismo mais crítico,
inteligente e audaz. Um jornalismo que não fale
apenas mais do mesmo, que não viva
requentando matérias ou reciclando opiniões
prontas. Pior ainda: precisamos fugir de um
jornalismo militante, que utiliza essa profissão,
uma das mais importantes para a democracia,
para induzir pensamentos, comportamentos e
interpretações em uma população que, muitas
vezes, desconhece os mecanismos de influência
e o poder do chamado gatekeeping na formação
das narrativas.
A teoria da comunicação já mostrou há
muito tempo que a imprensa não determina
exatamente o que as pessoas devem pensar, mas
influencia fortemente sobre o que elas irão pensar.
E isso traz uma responsabilidade gigantesca para
quem escolhe quais assuntos terão destaque e
quais serão deixados em segundo plano.
No fim das contas, talvez o verdadeiro
papel do jornalista não seja apenas informar sobre o espetáculo, mas garantir que o espetáculo não
seja usado para esconder a realidade.
Fonte: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/futebol/o-surtopsicodelico-da-copa/
A oração em destaque no excerto “[...] quando
chega a Copa do Mundo, parte da imprensa entra
num estado quase hipnótico [...]”, retirado do sexto
parágrafo do texto, apresenta, em sua relação
subordinada à oração seguinte, relação sintáticosemântica de:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Provas:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Enfermeiro - PSF
|
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Q4216037
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O surto psicodélico da Copa
Neide Fischer
O Brasil é conhecido como o país do
futebol. Não que eu aprecie muito esse título.
Pouco compreendo do assunto, mas na Copa até
eu torço, nem que seja por uma questão de amor
à pátria. É uma época em que, durante os jogos, o
país parece, numa espécie de surto psicodélico
coletivo, esquecer por noventa minutos que não
está com essa bola toda em vários sentidos.
O que quero abordar aqui sai do futebol e
entra na política, economia e sociedade, pois me
veio uma preocupação recente que gostaria de
compartilhar com meus pares: os jornalistas. A
preocupação atende por um velho nome: pão e
circo.
Boa parte de vocês já conhece a
expressão. Como já faziam os romanos com sua
política do “pão e circo”, especialistas em distrair a
população enquanto os problemas reais
continuavam ali. Mudam-se os impérios,
permanecem os truques.
E é justamente aí que mora o meu receio.
O Brasil atravessa uma fase política
problemática, com corrupção, violência crescente,
empresas estatais quase à beira de um colapso e
uma população cada vez mais cansada de pagar
a conta de tudo. Poderíamos citar mais vinte
problemas sem esforço algum, e nós, brasileiros,
conhecemos cada um deles e sentimos na pele
suas consequências. Não é necessário aprofundar
todas essas mazelas porque elas já batem
diariamente à nossa porta.
Ainda assim, quando chega a Copa do
Mundo, parte da imprensa entra num estado
quase hipnótico: tabelas, treinos, tornozelos
lesionados, cabelo de jogador, análise emocional
de técnico, grama usada no estádio da seleção e,
se deixar, até reportagem investigativa sobre o
cachorro do camisa 10 ou previsão astrológica da
seleção.
Isso começa a parecer uma espécie de
loucura coletiva. Um excesso de zelo que, se
fosse aplicado a temas realmente importantes,
talvez deixasse a população muito mais bem
informada sobre aquilo que impacta diretamente
sua vida.
Não digo que não haja pauta no futebol. Claro que
há. Copa do Mundo movimenta economia, cultura,
comportamento e audiência. Ignorar isso seria
tolice. Minha questão começa quando todo o resto
desaparece do noticiário como mágica. Como se
os problemas do país tirassem férias durante os
jogos. Como se a violência aguardasse
educadamente o apito final.
Nós, jornalistas, não podemos nos dar ao
luxo de embarcar completamente nesse
espetáculo enquanto os problemas reais das
famílias brasileiras continuam acontecendo fora
do estádio, muito longe dos camarotes e dos
flashes psicodélicos.
Cobrir futebol é legítimo. Transformar a
cobertura esportiva em anestesia coletiva já é
outra coisa. E é exatamente esse o meu alerta.
Talvez nossa obrigação, justamente durante
grandes eventos, seja redobrar a atenção ao que
tentam empurrar para debaixo do tapete enquanto
o país está distraído gritando “gol”.
Precisamos de um jornalismo mais crítico,
inteligente e audaz. Um jornalismo que não fale
apenas mais do mesmo, que não viva
requentando matérias ou reciclando opiniões
prontas. Pior ainda: precisamos fugir de um
jornalismo militante, que utiliza essa profissão,
uma das mais importantes para a democracia,
para induzir pensamentos, comportamentos e
interpretações em uma população que, muitas
vezes, desconhece os mecanismos de influência
e o poder do chamado gatekeeping na formação
das narrativas.
A teoria da comunicação já mostrou há
muito tempo que a imprensa não determina
exatamente o que as pessoas devem pensar, mas
influencia fortemente sobre o que elas irão pensar.
E isso traz uma responsabilidade gigantesca para
quem escolhe quais assuntos terão destaque e
quais serão deixados em segundo plano.
No fim das contas, talvez o verdadeiro
papel do jornalista não seja apenas informar sobre o espetáculo, mas garantir que o espetáculo não
seja usado para esconder a realidade.
Fonte: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/futebol/o-surtopsicodelico-da-copa/
O período “Poderíamos citar mais vinte
problemas sem esforço algum, e nós, brasileiros,
conhecemos cada um deles e sentimos na pele
suas consequências”, retirado do quinto parágrafo
do texto apresentado, é:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Provas:
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|
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Enfermeiro |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Biomédico |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Farmacêutico |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Fisioterapeuta |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Médico - PSF |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Nutricionista |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Assistente Social |
Q4216036
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O surto psicodélico da Copa
Neide Fischer
O Brasil é conhecido como o país do
futebol. Não que eu aprecie muito esse título.
Pouco compreendo do assunto, mas na Copa até
eu torço, nem que seja por uma questão de amor
à pátria. É uma época em que, durante os jogos, o
país parece, numa espécie de surto psicodélico
coletivo, esquecer por noventa minutos que não
está com essa bola toda em vários sentidos.
O que quero abordar aqui sai do futebol e
entra na política, economia e sociedade, pois me
veio uma preocupação recente que gostaria de
compartilhar com meus pares: os jornalistas. A
preocupação atende por um velho nome: pão e
circo.
Boa parte de vocês já conhece a
expressão. Como já faziam os romanos com sua
política do “pão e circo”, especialistas em distrair a
população enquanto os problemas reais
continuavam ali. Mudam-se os impérios,
permanecem os truques.
E é justamente aí que mora o meu receio.
O Brasil atravessa uma fase política
problemática, com corrupção, violência crescente,
empresas estatais quase à beira de um colapso e
uma população cada vez mais cansada de pagar
a conta de tudo. Poderíamos citar mais vinte
problemas sem esforço algum, e nós, brasileiros,
conhecemos cada um deles e sentimos na pele
suas consequências. Não é necessário aprofundar
todas essas mazelas porque elas já batem
diariamente à nossa porta.
Ainda assim, quando chega a Copa do
Mundo, parte da imprensa entra num estado
quase hipnótico: tabelas, treinos, tornozelos
lesionados, cabelo de jogador, análise emocional
de técnico, grama usada no estádio da seleção e,
se deixar, até reportagem investigativa sobre o
cachorro do camisa 10 ou previsão astrológica da
seleção.
Isso começa a parecer uma espécie de
loucura coletiva. Um excesso de zelo que, se
fosse aplicado a temas realmente importantes,
talvez deixasse a população muito mais bem
informada sobre aquilo que impacta diretamente
sua vida.
Não digo que não haja pauta no futebol. Claro que
há. Copa do Mundo movimenta economia, cultura,
comportamento e audiência. Ignorar isso seria
tolice. Minha questão começa quando todo o resto
desaparece do noticiário como mágica. Como se
os problemas do país tirassem férias durante os
jogos. Como se a violência aguardasse
educadamente o apito final.
Nós, jornalistas, não podemos nos dar ao
luxo de embarcar completamente nesse
espetáculo enquanto os problemas reais das
famílias brasileiras continuam acontecendo fora
do estádio, muito longe dos camarotes e dos
flashes psicodélicos.
Cobrir futebol é legítimo. Transformar a
cobertura esportiva em anestesia coletiva já é
outra coisa. E é exatamente esse o meu alerta.
Talvez nossa obrigação, justamente durante
grandes eventos, seja redobrar a atenção ao que
tentam empurrar para debaixo do tapete enquanto
o país está distraído gritando “gol”.
Precisamos de um jornalismo mais crítico,
inteligente e audaz. Um jornalismo que não fale
apenas mais do mesmo, que não viva
requentando matérias ou reciclando opiniões
prontas. Pior ainda: precisamos fugir de um
jornalismo militante, que utiliza essa profissão,
uma das mais importantes para a democracia,
para induzir pensamentos, comportamentos e
interpretações em uma população que, muitas
vezes, desconhece os mecanismos de influência
e o poder do chamado gatekeeping na formação
das narrativas.
A teoria da comunicação já mostrou há
muito tempo que a imprensa não determina
exatamente o que as pessoas devem pensar, mas
influencia fortemente sobre o que elas irão pensar.
E isso traz uma responsabilidade gigantesca para
quem escolhe quais assuntos terão destaque e
quais serão deixados em segundo plano.
No fim das contas, talvez o verdadeiro
papel do jornalista não seja apenas informar sobre o espetáculo, mas garantir que o espetáculo não
seja usado para esconder a realidade.
Fonte: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/futebol/o-surtopsicodelico-da-copa/
Releia o período a seguir, presente no primeiro
parágrafo do texto apresentado.
É uma época em que, durante os jogos, o país parece, numa espécie de surto psicodélico coletivo, esquecer por noventa minutos que não está com essa bola toda em vários sentidos.
Após a leitura, analise as afirmativas a seguir:
I. O termo “durante os jogos” exerce função sintática de adjunto adverbial;
II. O termo em destaque no trecho “É uma época em que [...]” trata-se de uma conjunção integrante;
III. O termo em destaque no trecho “[...] esquecer por noventa minutos que não está com essa bola toda [...]” trata-se de um pronome relativo;
IV. Os verbos “parece” e “esquecer” constituem uma locução verbal.
Após análise, conclui-se que:
É uma época em que, durante os jogos, o país parece, numa espécie de surto psicodélico coletivo, esquecer por noventa minutos que não está com essa bola toda em vários sentidos.
Após a leitura, analise as afirmativas a seguir:
I. O termo “durante os jogos” exerce função sintática de adjunto adverbial;
II. O termo em destaque no trecho “É uma época em que [...]” trata-se de uma conjunção integrante;
III. O termo em destaque no trecho “[...] esquecer por noventa minutos que não está com essa bola toda [...]” trata-se de um pronome relativo;
IV. Os verbos “parece” e “esquecer” constituem uma locução verbal.
Após análise, conclui-se que:
Q4215790
Português
Leia a frase a seguir.
“Se os mortos ressuscitassem e vissem o nosso mundo como anda, morreriam de novo e imediatamente. Mas, desta vez, de susto.”
Sobre os termos da frase acima, assinale a afirmativa incorreta.
“Se os mortos ressuscitassem e vissem o nosso mundo como anda, morreriam de novo e imediatamente. Mas, desta vez, de susto.”
Sobre os termos da frase acima, assinale a afirmativa incorreta.
Q4215787
Português
O cronista Fernando Sabino escreveu a seguinte frase sobre o
poema Os Lusíadas, de Luís de Camões:
“Os Lusíadas se tornou para nós um pesadelo, porque ninguém sabia onde o diabo escondia o sujeito da oração naqueles versos retorcidos.”
Sobre a significação ou a estruturação desse pequeno texto, assinale a afirmativa correta.
“Os Lusíadas se tornou para nós um pesadelo, porque ninguém sabia onde o diabo escondia o sujeito da oração naqueles versos retorcidos.”
Sobre a significação ou a estruturação desse pequeno texto, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUMARC
Órgão:
CRA-MG
Provas:
FUMARC - 2026 - CRA-MG - Técnico em Administração
|
FUMARC - 2026 - CRA-MG - Técnico em Informática |
Q4215430
Português
Texto associado
INFINITA ENQUANTO DURE
Lucília Diniz
Por uma dessas indiscrições que a tecnologia permite, ficamos sabendo de uma conversa inusitada entre o presidente russo, Vladimir Putin, e o dirigente da China, Xi Jinping. Enquanto caminhavam em Pequim, os líderes falaram sobre a possibilidade de prolongar, ou até eternizar, a existência, por meio de transplantes de órgãos. Os dois septuagenários sentiam-se ainda muito jovens diante do que a tecnologia médica pode-lhes oferecer. Putin sempre divulgou imagens em que aparece praticando exercícios. Xi também é um notório fã de esportes, embora visivelmente mais discreto. Não me lembro de ter visto uma foto sua em que não usasse terno e gravata ou o traje tradicional chinês. Os líderes sabem, portanto, a relevância da atividade física, até porque precisam de muita energia para estar há tanto tempo à frente de duas enormes potências. Mas me espantou que a expectativa deles fosse a de recorrer a cirurgias para viver mais.
Não é uma questão apenas de governantes poderosos. Nos últimos anos, alguns dos maiores investidores do planeta, do Vale do Silício a fundado res de empresas de tecnologia e biotecnologia, têm colocado bilhões de dólares em start-ups que prometem retardar ou reverter o envelhecimento, rejuvenescer células e desenvolver medicamentos capazes de ampliar não só a expectativa, mas a qualidade de vida. Há quem aposte em terapias celulares, quem veja na inteligência artificial a chave para descobrir novas drogas e até quem gaste for tunas em regimes pessoais para ter, aos 50, exames compatíveis com os de alguém de 20.
É claro que a ideia de prolongar indefinidamente a existência não é nova. O fascínio da literatura com o potencial da ciência está em grandes obras da língua inglesa, que se tornaram clássicas justamente porque o tema é, com perdão da ironia, imortal. Temos o Frankenstein, em que o cientista obcecado em gerar vida no laboratório acaba criando um monstro. A busca pela juventude eterna é o mote de O Retrato de Dorian Gray, no qual uma pintura envelhece no lugar de seu dono. Mesmo o vampiro mais famoso de todos, o Drácula, é um ser que se eterniza à custa de sangue novo.
Hoje, porém, o grau de realismo científico já ultrapassa a ficção. Ao mesmo tempo, surgem questões filosóficas: se a imortalidade estivesse ao alcance, qual você escolheria? A do corpo que se mantém jovem indefinida mente? A da mente que não perde memória nem clareza? Se você soubesse que jamais morreria, quais seriam suas prioridades na vida?
Se tento responder, imagino que não gostaria de uma existência infinita sem a companhia das pessoas que amo. A minha escolha talvez recaísse sobre a eternidade da experiência afetiva, a possibilidade de atravessar gerações com os meus. Mas, no fundo, tenho para mim que o mais decisivo é viver bem a vida que se tem, sem jamais descuidar dela. Os cuidados preventivos de saúde, com boa alimentação e, sempre, o exercício, continuam sendo os pilares mais concretos para viver muito e, sobretudo, melhor. Foi graças à cultura de investir nesses cuidados que os avanços médicos nos proporcionaram o maior salto de qualidade de vida das últimas décadas. Que a vida possa, como o amor do poeta Vinicius de Moraes, ser infinita enquanto dure.
Disponível em: https://veja.abril.com.br/ Acesso em: 06 jun. 2026.
No trecho “Os dois septuagenários sentiam-se ainda muito jovens diante do que
a tecnologia médica pode-lhes oferecer”, tem-se
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Gestor de Projetos
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Professor II - Educação Infantil - PSS |
Q4214957
Português
Texto associado
Asma: programa promove mudança de comportamento,
estimula atividade física e reduz sintomas
Uma intervenção baseada em entrevistas
motivacionais, aconselhamentos e incentivos aumentou a
atividade física entre pessoas com asma moderada e grave,
apontam pesquisadores do Hospital das Clínicas (HC) da
Faculdade de Medicina (FM) da USP. Os participantes
realizaram um programa de caminhadas, com metas
estabelecidas semanalmente em conversa com os profissionais
de saúde, até chegarem a ao menos 7.500 passos por dia,
considerado nível ideal para diminuir os sintomas da doença.
As orientações mudaram o comportamento das
pessoas com asma em direção a um estilo de vida mais ativo
fisicamente, e a intervenção também reduziu sintomas de
ansiedade e depressão. O artigo que descreve o trabalho
recebeu o prêmio ERS Congress Sponsorship, da European
Respiratory Society (ERS), em setembro, e foi publicado no
periódico científico The Journal of Allergy and Clinical
Immunology: In Practice.
Os principais sintomas da asma são falta de ar, chiado
no peito (sibilos), sensação de aperto no peito e tosse. “Um
estudo anterior do nosso grupo de pesquisa sugere que as
pessoas que caminham mais que 7.500 passos diários têm
menos sintomas de asma”, afirma ao Jornal da USP o
fisioterapeuta Fabiano Francisco de Lima, que conduziu o
estudo realizado no Laboratório de Investigação em
Fisioterapia e Exercício (Liffe) do HC. “Sendo assim, o aumento
da atividade física leva a essa melhoria.”
Durante o estudo, os pesquisadores usaram metas
semanais para encorajar os participantes a atingirem seus
objetivos. “O programa tinha oito sessões presenciais
semanais, com duração de até 90 minutos”, relata o
pesquisador. As entrevistas foram realizadas no HC. “Cada
integrante recebeu um monitor de atividade física
(smartwatch), disponível comercialmente, com um alarme que
vibrava quando a meta diária recomendada de passos era
atingida.”
A pesquisa incluiu 100 pessoas com asma moderada e
grave, com média de idade de 52 anos, orientadas a realizar
caminhadas diárias, que eram aumentadas até atingirem 7.500
passos. “O número de passos era monitorado no smartwatch
pelo próprio paciente”, explica Lima. “Os participantes tinham
uma meta individual diária de passos a ser atingida, que era
ajustada semanalmente em conversas com cada um.”
Segundo o fisioterapeuta, os resultados do estudo
mostram que é possível fazer com que as pessoas com asma
aumentem os níveis de atividade física, o que contribui para a
melhora do controle clínico e da qualidade de vida. “Dessa
forma, é importante que os profissionais de saúde
recomendem sua prática”, ressalta. “Os resultados mostram
também que o perfil que melhor responde à intervenção
comportamental são pessoas com asma que caminham menos
e têm peso menor.” Para o futuro, os pesquisadores preparam
um estudo sobre as principais barreiras enfrentadas pelas
pessoas com asma para realizar atividade física.
Fonte: https://jornal.usp.br/ciencias/asma-programa-promove-mudanca-decomportamento-estimula-atividade-fisica-e-reduz-os-sintomas/ (adaptado).
Considerando a estrutura sintática da oração “Os principais
sintomas da asma são falta de ar, chiado no peito (sibilos),
sensação de aperto no peito e tosse”, o tipo de sujeito presente
é classificado como:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Analista em Tecnologia da Informação - Infraestrutura e Suporte |
Q4213414
Português
Texto associado
Dia Mundial da Língua Portuguesa
A língua não é apenas um código de comunicação: é o território onde se trava a disputa pela própria existência. Quem
detém a palavra e a forma de expressar o mundo possui as ferramentas de sua própria narrativa histórica. É sob essa premissa
de soberania que celebramos, no 05 de maio, o Dia Mundial da Língua Portuguesa. A data, estabelecida em 2009 pela
Comunidade dos Países de Língua Portuguesa e reconhecida pela UNESCO em 2019, convida à reflexão sobre como o idioma
expressa a identidade e a memória coletiva de múltiplos povos, estruturando suas relações com a contemporaneidade.
A soberania linguística está ligada à soberania política. Por séculos, o português foi utilizado como vetor de dominação e
colonização, imposto a nações que possuíam suas próprias cosmologias. Contudo, esses mesmos povos não receberam a língua
de forma passiva: eles a transformaram e a ressignificaram. O português falado no Brasil, em Angola, Moçambique, Cabo Verde
ou Timor-Leste carrega as marcas dessa autodeterminação, provando que a unidade de um idioma não reside na uniformidade,
mas na sua capacidade de abrigar a diversidade.
A língua portuguesa é um organismo em constante movimento, que responde às necessidades de seus falantes e incorpora
as mudanças da sociedade. Como ensina Paulo Freire, “linguagem e realidade se prendem dinamicamente”: o mundo muda e,
com ele, a forma como o nomeamos. Essa força se manifesta nas variações regionais que enriquecem o idioma: no mufana
angolano, no morabeza cabo-verdiano, que traduz uma hospitalidade afetuosa sem equivalente direto, ou no mutirão
brasileiro, termo de origem tupi que define uma prática coletiva de trabalho para a qual o português europeu não possui nome
próprio. Cada uma dessas expressões é uma janela para universos distintos construídos sob o mesmo teto linguístico.
Compreender esse dinamismo exige superar a visão purista da linguagem. Enquanto a gramática normativa busca
prescrever regras baseadas na tradição e na autoridade, a perspectiva descritiva observa como a língua é efetivamente utilizada
pelas comunidades. A chamada norma culta, embora possua prestígio social por estar associada aos espaços de poder e à
educação formal, é apenas uma das muitas variedades legítimas, não a medida de todas as outras.
As transformações mais profundas do idioma frequentemente emergem das variações populares, provando que a língua
pertence a quem a fala, não a quem a regula. É nessa pluralidade que se constrói o pertencimento de uma comunidade global
de mais de 260 milhões de pessoas, unidas por um instrumento comum e multifacetado.
Celebrar esta data é reafirmar que a escola deve ser um espaço de valorização da linguagem como prática social e
instrumento de emancipação. Enquanto a língua portuguesa for usada para nomear realidades, expressar desejos e construir
futuros, ela seguirá sendo um instrumento de liberdade. Defender o idioma é enriquecer nossa humanidade comum e garantir
que cada povo possa narrar sua própria experiência, construindo um mundo mais justo e pacífico. Que nenhuma dessas
narrativas precise pedir permissão para existir.
(Por: Antônia Rangel. Disponível em: https://contee.org.br/dia-mundial-da-lingua-portuguesa/. Acesso em: Junho de 2026.)
“Essa força se manifesta nas variações regionais que(1) enriquecem o idioma: no mufana angolano, no morabeza cabo-verdiano, que(2) traduz uma hospitalidade afetuosa sem equivalente direto, ou no mutirão brasileiro, termo de origem tupi
que(3) define uma prática coletiva de trabalho para(4) a qual(5) o português europeu não possui nome próprio. Cada uma
dessas expressões é uma janela para(6) universos distintos construídos sob(7) o mesmo teto linguístico.” (3º§). Dentre os
termos destacados anteriormente, pode-se afirmar que foram empregados com o objetivo de manutenção de referentes já
introduzidos no texto apenas:
Ano: 2026
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Loanda - PR
Prova:
FAFIPA - 2026 - Câmara de Loanda - PR - Oficial Legislativo |
Q4212537
Português
Texto associado
Considere a tirinha do cartunista Alexandre Beck a seguir.
Na expressão "vendo pôr do sol", constante no último quadrinho da tirinha, considerando o contexto
em que ela foi empregada, o sujeito da oração classifica-se como:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJ-MS
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - TJ-MS - Juiz Leigo |
Q4211432
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
Comunicação
É importante saber o nome das coisas. Ou, pelo menos, saber comunicar o que você quer. Imagine-se entrando numa loja para comprar um… um… como é mesmo o nome?
“Posso ajudá-lo, cavalheiro?”
“Pode. Eu quero um daqueles, daqueles…”
“Pois não?”
“Um… como é mesmo o nome?”
“Sim?”
“Pomba! Um… um… Que cabeça a minha. A palavra me escapou por completo. É uma coisa simples, conhecidíssima.”
“Sim, senhor.”
“O senhor vai dar risada quando souber.”
“Sim, senhor.”
“Olha, é pontuda, certo?”
“O quê, cavalheiro?”
“Isso que eu quero. Tem uma ponta assim, entende? Depois vem assim, assim, faz uma volta, aí vem reto de novo, e na outra ponta tem uma espécie de encaixe, entende? Na ponta tem outra volta, só que esta é mais fechada. E tem um, um… Uma espécie de, como é que se diz? De sulco. Um sulco onde encaixa a outra ponta; a pontuda, de sorte que o, a, o negócio, entende, fica fechado. É isso. Uma coisa pontuda que fecha. Entende?”
[...]
“Não! Escuta aqui. Vamos tentar de novo…”
“Tentemos por outro lado. Para o que serve?”
“Serve assim para prender. Entende? Uma coisa pontuda que prende. Você enfia a ponta pontuda por aqui, encaixa a ponta no sulco e prende as duas partes de uma coisa.”
“Certo. Esse instrumento que o senhor procura funciona mais ou menos como um gigantesco alfinete de segurança e…”
“Mas é isso! É isso! Um alfinete de segurança!”
“Mas do jeito que o senhor descrevia parecia uma coisa enorme, cavalheiro!”
“É que eu sou meio expansivo. Me vê aí um… um… como é mesmo o nome?”
(VERISSIMO, Luis Fernando. Comunicação. Amor brasileiro. Rio de Janeiro: Editora José Olympio, 1977. p. 143-145. Fragmento.)
Considerando os aspectos morfológicos da língua portuguesa, assinale, a seguir, o termo destacado que se diferencia dos
demais quanto à classe de palavras a que pertence.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IPE Prev
Provas:
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Análise de Sistemas
|
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Ciências Atuariais |
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Arquitetura |
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Especialista em Previdência - Engenharia Civil |
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Administração |
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Direito |
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Economia |
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Jornalismo |
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Relações Públicas |
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Secretariado Executivo |
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Serviço Social |
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Perito e Auditor Médico |
FUNDATEC - 2026 - IPE Prev - Analista em Previdência - Ciências Contábeis |
Q4209744
Português
Texto associado
Desafios e oportunidades do envelhecimento populacional brasileiro
Por José Eustáquio Diniz Alves
(Disponível em: https://exame.com/economia/os-desafios-e-oportunidades-do-envelhecimento-populacional-
brasileiro/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras sublinhadas no trecho a
seguir, retirado do texto, à classe gramatical e à função sintática corretas.
“Essa oportunidade está intimamente ligada a um envelhecimento populacional ativo e saudável”.
Coluna 1
1. Adjetivo e adjunto adnominal.
2. Adjetivo e predicativo do sujeito.
3. Pronome e adjunto adnominal.
4. Advérbio e adjunto adverbial.
Coluna 2
( ) “Essa”.
( ) “intimamente”.
( ) “ligada”.
( ) “populacional”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
“Essa oportunidade está intimamente ligada a um envelhecimento populacional ativo e saudável”.
Coluna 1
1. Adjetivo e adjunto adnominal.
2. Adjetivo e predicativo do sujeito.
3. Pronome e adjunto adnominal.
4. Advérbio e adjunto adverbial.
Coluna 2
( ) “Essa”.
( ) “intimamente”.
( ) “ligada”.
( ) “populacional”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Monitor Escolar |
Q4209370
Português
A colocação pronominal constitui um dos aspectos
sintáticos disciplinados pela norma-padrão da língua
portuguesa. O emprego de próclise, mesóclise e ênclise
depende da presença de fatores sintáticos específicos,
como palavras atrativas, tempo verbal e posição do
verbo na oração. Considerando essas regras,
correlacione as construções apresentadas na Coluna 1
com o tipo de colocação pronominal indicado na Coluna
2.
Coluna 1
(__)Não me informaram sobre a alteração do cronograma da seleção.
(__)Convidar-te-ei para participar da comissão organizadora do evento.
(__)Entregaram-lhe toda a documentação exigida pela banca examinadora.
(__)Quando nos encaminharão o resultado definitivo do processo seletivo?
(__)Comprometeram-se a cumprir integralmente as exigências previstas no edital.
Coluna 2
I.Próclise.
II.Mesóclise.
III.Ênclise.
Correlacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Coluna 1
(__)Não me informaram sobre a alteração do cronograma da seleção.
(__)Convidar-te-ei para participar da comissão organizadora do evento.
(__)Entregaram-lhe toda a documentação exigida pela banca examinadora.
(__)Quando nos encaminharão o resultado definitivo do processo seletivo?
(__)Comprometeram-se a cumprir integralmente as exigências previstas no edital.
Coluna 2
I.Próclise.
II.Mesóclise.
III.Ênclise.
Correlacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Tibau - RN
Provas:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Tibau - RN - Dentista PSF/SB - Secretaria de Saúde
|
IDIB - 2026 - Prefeitura de Tibau - RN - Professor Nível II - Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q4209111
Português
Texto associado
Nem os mortos resistem
Minha esposa gosta de um doce que não é de vó, mas de bisavó: doce de cidra. Ela se delicia com as raspas verdes, cristais
de sua esperança.
Eu imaginava que só ela apreciasse esse quitute na face da Terra, mais ninguém. Eu me enganei. Há uma legião de fanáticos.
Comer passa a ser o mesmo que recordar. Não são mais operações distintas. Você busca reprisar as refeições familiares e
suprir a falta que sente de todo mundo que partiu.
A sobremesa traz quem já morreu de volta à mesa.
Talvez represente o nosso ímpeto de recuperar a casa cheia, o cotidiano de uma época repleta de promessas.
Do bolo esfriando na janela e enchendo o lar de expectativas; da vontade de ser o primeiro a provar; das receitas típicas que
cada um se responsabilizava em preparar para as celebrações (Páscoa, Natal, Ano-Novo e aniversários), criando uma disputa
saudável para descobrir qual era a melhor; da implicância em devolver a forma de vidro para o seu dono.
Como as sobremesas se destinavam ao proveito do grupo e permaneciam na geladeira semana afora, simbolizam o alvoroço,
o povo apertado na sala e na cozinha, com os cotovelos próximos.
Elas elevavam o ânimo doméstico, liberavam as gargalhadas, injetavam o desejo de prolongar a conversa e de ser mais
sociável. Produziam o efeito de inibir a censura. Durante a comida de sal, pouco se falava. Durante o doce, tudo se dizia.
Parece que, quanto mais envelhecemos, mais retornamos às sobremesas da meninice.
Vamos querendo preservar o que se tornou raro.
Resgata-se um período mental de liberdade gustativa, em que não havia restrições com a glicose, ou medo do diabetes, muito
menos economia com as gemas dos ovos.
Eu era apaixonado por brigadeiro, por panelinha de coco, por pastel de nata, por queijadinha, por quindim, por guloseimas
pequeninas e explosivas de vitalidade. Atualmente só me interesso pela estética e pelo perfume do pudim de leite: a simétrica
redoma furada que me sacia por alguns prósperos momentos.
Prevalece um detalhe na transformação de meu comportamento. Abandonei a porção individual pela coletiva, servida em
vasilha, a ser dividida com os outros.
O pudim de leite virou minha obsessão. Odiava a casca da cobertura. Hoje devoro inicialmente o recheio, para depois saborear
lentamente a crocância do açúcar queimado com a calda.
A arte começa ao cortar uma fatia. Devo controlar a força de minha mão para não abusar com uma incisão transversal e levar
o pudim inteiro para o prato.
Não é que eu fiquei mais tradicional, é que tenho saudade de quem fui e de quem se despediu de mim.
Minha existência mudou de parâmetros, abolindo preconceitos alimentares.
Agora respeito o uso do cravo no beijinho ou no arroz-doce. Antes, considerava um desperdício aquele adorno, aquela estaca
da especiaria. Eu apenas reclamava do trabalho de tirá-lo.
Agora reverencio o manjar, o bolo gelado de coco e abacaxi, o flan de coco, o tiramissu. Nem mais faço piada com o pavê.
Agora entendo por que a ambrosia e o sagu jamais vão perder a realeza.
Nossas crianças interiores são famintas em repetir a dose e a vida.
Fonte: CARPINEJAR, Fabrício. Nem os mortos resistem. O Tempo, 10 abr. 2026. Disponível em:https://www.otempo.com.br/opiniao/fabriciocarpinejar/2026/4/10/nem-os-mortos-resistem. Acesso em: 23 abr. 2026.
No trecho “Durante a comida de sal, pouco se falava. Durante o doce, tudo se dizia.”, quanto à colocação pronominal das duas
ocorrências de “se”, observa-se que sua posição no período decorre de um condicionamento sintático que:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Tibau - RN
Provas:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Tibau - RN - Dentista PSF/SB - Secretaria de Saúde
|
IDIB - 2026 - Prefeitura de Tibau - RN - Professor Nível II - Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q4209106
Português
Texto associado
Nem os mortos resistem
Minha esposa gosta de um doce que não é de vó, mas de bisavó: doce de cidra. Ela se delicia com as raspas verdes, cristais
de sua esperança.
Eu imaginava que só ela apreciasse esse quitute na face da Terra, mais ninguém. Eu me enganei. Há uma legião de fanáticos.
Comer passa a ser o mesmo que recordar. Não são mais operações distintas. Você busca reprisar as refeições familiares e
suprir a falta que sente de todo mundo que partiu.
A sobremesa traz quem já morreu de volta à mesa.
Talvez represente o nosso ímpeto de recuperar a casa cheia, o cotidiano de uma época repleta de promessas.
Do bolo esfriando na janela e enchendo o lar de expectativas; da vontade de ser o primeiro a provar; das receitas típicas que
cada um se responsabilizava em preparar para as celebrações (Páscoa, Natal, Ano-Novo e aniversários), criando uma disputa
saudável para descobrir qual era a melhor; da implicância em devolver a forma de vidro para o seu dono.
Como as sobremesas se destinavam ao proveito do grupo e permaneciam na geladeira semana afora, simbolizam o alvoroço,
o povo apertado na sala e na cozinha, com os cotovelos próximos.
Elas elevavam o ânimo doméstico, liberavam as gargalhadas, injetavam o desejo de prolongar a conversa e de ser mais
sociável. Produziam o efeito de inibir a censura. Durante a comida de sal, pouco se falava. Durante o doce, tudo se dizia.
Parece que, quanto mais envelhecemos, mais retornamos às sobremesas da meninice.
Vamos querendo preservar o que se tornou raro.
Resgata-se um período mental de liberdade gustativa, em que não havia restrições com a glicose, ou medo do diabetes, muito
menos economia com as gemas dos ovos.
Eu era apaixonado por brigadeiro, por panelinha de coco, por pastel de nata, por queijadinha, por quindim, por guloseimas
pequeninas e explosivas de vitalidade. Atualmente só me interesso pela estética e pelo perfume do pudim de leite: a simétrica
redoma furada que me sacia por alguns prósperos momentos.
Prevalece um detalhe na transformação de meu comportamento. Abandonei a porção individual pela coletiva, servida em
vasilha, a ser dividida com os outros.
O pudim de leite virou minha obsessão. Odiava a casca da cobertura. Hoje devoro inicialmente o recheio, para depois saborear
lentamente a crocância do açúcar queimado com a calda.
A arte começa ao cortar uma fatia. Devo controlar a força de minha mão para não abusar com uma incisão transversal e levar
o pudim inteiro para o prato.
Não é que eu fiquei mais tradicional, é que tenho saudade de quem fui e de quem se despediu de mim.
Minha existência mudou de parâmetros, abolindo preconceitos alimentares.
Agora respeito o uso do cravo no beijinho ou no arroz-doce. Antes, considerava um desperdício aquele adorno, aquela estaca
da especiaria. Eu apenas reclamava do trabalho de tirá-lo.
Agora reverencio o manjar, o bolo gelado de coco e abacaxi, o flan de coco, o tiramissu. Nem mais faço piada com o pavê.
Agora entendo por que a ambrosia e o sagu jamais vão perder a realeza.
Nossas crianças interiores são famintas em repetir a dose e a vida.
Fonte: CARPINEJAR, Fabrício. Nem os mortos resistem. O Tempo, 10 abr. 2026. Disponível em:https://www.otempo.com.br/opiniao/fabriciocarpinejar/2026/4/10/nem-os-mortos-resistem. Acesso em: 23 abr. 2026.
Considere o fragmento abaixo:
“Do bolo esfriando na janela e enchendo o lar de expectativas; da vontade de ser o primeiro a provar; das receitas típicas que cada um se responsabilizava em preparar para as celebrações (Páscoa, Natal, Ano-Novo e aniversários), criando uma disputa saudável para descobrir qual era a melhor; da implicância em devolver a forma de vidro para o seu dono”
No fragmento, o emprego do ponto e vírgula, das vírgulas e dos parênteses contribui para a organização sintático-discursiva do período, de modo que tais sinais de pontuação estruturam o enunciado como uma construção que:
“Do bolo esfriando na janela e enchendo o lar de expectativas; da vontade de ser o primeiro a provar; das receitas típicas que cada um se responsabilizava em preparar para as celebrações (Páscoa, Natal, Ano-Novo e aniversários), criando uma disputa saudável para descobrir qual era a melhor; da implicância em devolver a forma de vidro para o seu dono”
No fragmento, o emprego do ponto e vírgula, das vírgulas e dos parênteses contribui para a organização sintático-discursiva do período, de modo que tais sinais de pontuação estruturam o enunciado como uma construção que:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Tibau - RN
Provas:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Tibau - RN - Dentista PSF/SB - Secretaria de Saúde
|
IDIB - 2026 - Prefeitura de Tibau - RN - Professor Nível II - Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q4209103
Português
Texto associado
Nem os mortos resistem
Minha esposa gosta de um doce que não é de vó, mas de bisavó: doce de cidra. Ela se delicia com as raspas verdes, cristais
de sua esperança.
Eu imaginava que só ela apreciasse esse quitute na face da Terra, mais ninguém. Eu me enganei. Há uma legião de fanáticos.
Comer passa a ser o mesmo que recordar. Não são mais operações distintas. Você busca reprisar as refeições familiares e
suprir a falta que sente de todo mundo que partiu.
A sobremesa traz quem já morreu de volta à mesa.
Talvez represente o nosso ímpeto de recuperar a casa cheia, o cotidiano de uma época repleta de promessas.
Do bolo esfriando na janela e enchendo o lar de expectativas; da vontade de ser o primeiro a provar; das receitas típicas que
cada um se responsabilizava em preparar para as celebrações (Páscoa, Natal, Ano-Novo e aniversários), criando uma disputa
saudável para descobrir qual era a melhor; da implicância em devolver a forma de vidro para o seu dono.
Como as sobremesas se destinavam ao proveito do grupo e permaneciam na geladeira semana afora, simbolizam o alvoroço,
o povo apertado na sala e na cozinha, com os cotovelos próximos.
Elas elevavam o ânimo doméstico, liberavam as gargalhadas, injetavam o desejo de prolongar a conversa e de ser mais
sociável. Produziam o efeito de inibir a censura. Durante a comida de sal, pouco se falava. Durante o doce, tudo se dizia.
Parece que, quanto mais envelhecemos, mais retornamos às sobremesas da meninice.
Vamos querendo preservar o que se tornou raro.
Resgata-se um período mental de liberdade gustativa, em que não havia restrições com a glicose, ou medo do diabetes, muito
menos economia com as gemas dos ovos.
Eu era apaixonado por brigadeiro, por panelinha de coco, por pastel de nata, por queijadinha, por quindim, por guloseimas
pequeninas e explosivas de vitalidade. Atualmente só me interesso pela estética e pelo perfume do pudim de leite: a simétrica
redoma furada que me sacia por alguns prósperos momentos.
Prevalece um detalhe na transformação de meu comportamento. Abandonei a porção individual pela coletiva, servida em
vasilha, a ser dividida com os outros.
O pudim de leite virou minha obsessão. Odiava a casca da cobertura. Hoje devoro inicialmente o recheio, para depois saborear
lentamente a crocância do açúcar queimado com a calda.
A arte começa ao cortar uma fatia. Devo controlar a força de minha mão para não abusar com uma incisão transversal e levar
o pudim inteiro para o prato.
Não é que eu fiquei mais tradicional, é que tenho saudade de quem fui e de quem se despediu de mim.
Minha existência mudou de parâmetros, abolindo preconceitos alimentares.
Agora respeito o uso do cravo no beijinho ou no arroz-doce. Antes, considerava um desperdício aquele adorno, aquela estaca
da especiaria. Eu apenas reclamava do trabalho de tirá-lo.
Agora reverencio o manjar, o bolo gelado de coco e abacaxi, o flan de coco, o tiramissu. Nem mais faço piada com o pavê.
Agora entendo por que a ambrosia e o sagu jamais vão perder a realeza.
Nossas crianças interiores são famintas em repetir a dose e a vida.
Fonte: CARPINEJAR, Fabrício. Nem os mortos resistem. O Tempo, 10 abr. 2026. Disponível em:https://www.otempo.com.br/opiniao/fabriciocarpinejar/2026/4/10/nem-os-mortos-resistem. Acesso em: 23 abr. 2026.
No período “Minha existência mudou de parâmetros,
abolindo preconceitos alimentares”, a forma verbal “abolindo”
encabeça uma construção que, do ponto de vista da sintaxe,
constitui uma oração:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Zabelê - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Zabelê - PB - Motorista - CNH Tipo D |
Q4209068
Português
Texto associado
Leia o Texto I para responder à questão.
Texto I
A Ética na Era Digital: Formando Cidadãos Conscientes e Responsáveis
Celso Niskier
Presidente do Conselho de Administração da Abmes
Membro do Conselho Nacional de Educação e Reitor do Centro Universitário UniCarioca.
Vivemos uma época em que as fronteiras entre o mundo físico e o digital se tornaram quase imperceptíveis. A internet, as redes sociais e as tecnologias inteligentes transformaram profundamente nossas formas de comunicar, aprender, trabalhar e conviver. Diante dessas mudanças, a educação enfrenta um desafio urgente e inadiável: formar cidadãos éticos para um mundo digital.
A ética digital não diz respeito apenas ao uso correto da tecnologia. Trata-se de um compromisso profundo com os valores que sustentam a convivência em sociedade – como o respeito, a responsabilidade, a empatia e a justiça – aplicados agora a contextos cada vez mais complexos. Em um universo onde dados, imagens e ideias circulam em tempo real, a consciência sobre os impactos de nossas ações ganha nova dimensão. Muitas vezes, jovens e adultos acessam e compartilham conteúdos sem refletir sobre suas consequências. Notícias falsas, discursos de ódio, cyberbullying, vazamentos de dados e manipulações algorítmicas são sintomas de um mundo digital ainda carente de maturidade ética. E é na escola que essa consciência precisa ser cultivada, com diálogo, reflexão crítica e formação de valores sólidos.
A educação ética no ambiente digital começa com a alfabetização digital crítica. Os estudantes devem ser preparados para identificar informações confiáveis, compreender o funcionamento das plataformas, questionar as narrativas dominantes e reconhecer os riscos associados à superexposição e à desinformação. Saber usar a tecnologia com segurança é apenas o ponto de partida.
As discussões sobre privacidade, consentimento, liberdade de expressão e responsabilidade digital devem fazer parte do cotidiano escolar. A formação ética não se dá apenas por meio de regras e orientações, mas pela vivência e pelo exemplo. Professores e gestores precisam criar espaços seguros para o debate, promovendo uma cultura de respeito, escuta e corresponsabilidade.
Além disso, é essencial estimular a empatia digital. Ensinar os alunos a se colocarem no lugar do outro também no ambiente virtual é uma forma de humanizar a tecnologia. A convivência digital exige as mesmas qualidades da convivência presencial: gentileza, diálogo, tolerância às diferenças e capacidade de resolver conflitos de forma não violenta.
A ética na era digital é também uma questão de cidadania. O uso consciente da tecnologia fortalece a democracia, promove o bem comum e combate desigualdades. Os estudantes precisam compreender que são agentes ativos nesse processo: suas escolhas importam, suas vozes têm poder e sua atuação pode contribuir para uma internet mais segura, justa e inclusiva.
Formar cidadãos éticos para o mundo digital é formar seres humanos completos para a vida. Não se trata de resistir à tecnologia, mas de guiar sua utilização com sabedoria e responsabilidade. Em tempos de transformação acelerada, é a ética que nos dá rumo. E é a educação que nos dá as ferramentas para praticá-la com profundidade, consistência e coragem.
Fonte:https://abmes.org.br/blog/detalhe/18952/a-etica-na-era-digital-formando-cidadaos-conscientes-e-responsaveis Acesso em 18 abr. 2026
Ainda no Texto I, em “Aeducação enfrenta um desafio”, o sujeito é:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Zabelê - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Zabelê - PB - Motorista - CNH Tipo D |
Q4209067
Português
Texto associado
Leia o Texto I para responder à questão.
Texto I
A Ética na Era Digital: Formando Cidadãos Conscientes e Responsáveis
Celso Niskier
Presidente do Conselho de Administração da Abmes
Membro do Conselho Nacional de Educação e Reitor do Centro Universitário UniCarioca.
Vivemos uma época em que as fronteiras entre o mundo físico e o digital se tornaram quase imperceptíveis. A internet, as redes sociais e as tecnologias inteligentes transformaram profundamente nossas formas de comunicar, aprender, trabalhar e conviver. Diante dessas mudanças, a educação enfrenta um desafio urgente e inadiável: formar cidadãos éticos para um mundo digital.
A ética digital não diz respeito apenas ao uso correto da tecnologia. Trata-se de um compromisso profundo com os valores que sustentam a convivência em sociedade – como o respeito, a responsabilidade, a empatia e a justiça – aplicados agora a contextos cada vez mais complexos. Em um universo onde dados, imagens e ideias circulam em tempo real, a consciência sobre os impactos de nossas ações ganha nova dimensão. Muitas vezes, jovens e adultos acessam e compartilham conteúdos sem refletir sobre suas consequências. Notícias falsas, discursos de ódio, cyberbullying, vazamentos de dados e manipulações algorítmicas são sintomas de um mundo digital ainda carente de maturidade ética. E é na escola que essa consciência precisa ser cultivada, com diálogo, reflexão crítica e formação de valores sólidos.
A educação ética no ambiente digital começa com a alfabetização digital crítica. Os estudantes devem ser preparados para identificar informações confiáveis, compreender o funcionamento das plataformas, questionar as narrativas dominantes e reconhecer os riscos associados à superexposição e à desinformação. Saber usar a tecnologia com segurança é apenas o ponto de partida.
As discussões sobre privacidade, consentimento, liberdade de expressão e responsabilidade digital devem fazer parte do cotidiano escolar. A formação ética não se dá apenas por meio de regras e orientações, mas pela vivência e pelo exemplo. Professores e gestores precisam criar espaços seguros para o debate, promovendo uma cultura de respeito, escuta e corresponsabilidade.
Além disso, é essencial estimular a empatia digital. Ensinar os alunos a se colocarem no lugar do outro também no ambiente virtual é uma forma de humanizar a tecnologia. A convivência digital exige as mesmas qualidades da convivência presencial: gentileza, diálogo, tolerância às diferenças e capacidade de resolver conflitos de forma não violenta.
A ética na era digital é também uma questão de cidadania. O uso consciente da tecnologia fortalece a democracia, promove o bem comum e combate desigualdades. Os estudantes precisam compreender que são agentes ativos nesse processo: suas escolhas importam, suas vozes têm poder e sua atuação pode contribuir para uma internet mais segura, justa e inclusiva.
Formar cidadãos éticos para o mundo digital é formar seres humanos completos para a vida. Não se trata de resistir à tecnologia, mas de guiar sua utilização com sabedoria e responsabilidade. Em tempos de transformação acelerada, é a ética que nos dá rumo. E é a educação que nos dá as ferramentas para praticá-la com profundidade, consistência e coragem.
Fonte:https://abmes.org.br/blog/detalhe/18952/a-etica-na-era-digital-formando-cidadaos-conscientes-e-responsaveis Acesso em 18 abr. 2026
O primeiro parágrafo do Texto I “Vivemos uma época em que as fronteiras entre o mundo físico e o digital se tornaram quase
imperceptíveis. A internet, as redes sociais e as tecnologias inteligentes transformaram profundamente nossas formas de comunicar,
aprender, trabalhar e conviver. Diante dessas mudanças, a educação enfrenta um desafio urgente e inadiável: formar cidadãos éticos
para um mundo digital.” é composto majoritariamente por:
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