Questões de Concurso Sobre acentuação gráfica: proparoxítonas, paroxítonas, oxítonas e hiatos em português

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Q4063943 Português
Para responder à questão, leia o texto abaixo.


A Evolução da Vitivinicultura em Pinto Bandeira


    A região de Pinto Bandeira está localizada junto à principal região produtora de vinhos cio Brasil - a Serra Gaúcha. As primeiras notícias da ocupação do território por imigrantes italianos estão nos relatos dos cônsules e intendentes no início da colonização. 

    Os primeiros imigrantes italianos, oriundos especialmente da região do Vêneto, chegaram a pinto Bandeira em 1876. Conforme o projeto de colonização, compraram colônias (lotes de aproximadamente 24ha) e instalaram-se nas Linhas Palmeiro, Jansen, Jacinto e Silva Pinto.

    Os imigrantes exploraram suas pequenas propriedades (lotes) com trabalho exclusivamente familiar, com diversas culturas e criações para consumo próprio. Anos mais tarde, a comercialização dos excedentes dessa produção integrou à região à economia regional e nacional. 

    O verdadeiro impulso à expansão da vitivinicultura em Pinto Bandeira foi dado em 1930, com o estabelecimento de um posto de vinificação da Companhia Vinícola Rio-Grandense S.A. Por muitos anos ela centralizou a produção e a comercialização de vinhos e derivados de uva de seus associados, colaborando na disseminação de algumas variedades Vitis vinifera, com a distribuição de material vegetativo daquelas que obtiveram boa adaptação na região, entre elas as brancas Trebbiano e Moscato e as tintas Barbera, Bonarda, Cabernet Franc e Merlot. 

    Em Pinto Bandeira o conjunto da agricultura apresenta um desenvolvimento com particularidades. A policultura das primeiras décadas incluía o cultivo de cereais. Nos anos 70 houve tendência à monocultura da videira. Atualmente, além da vitivinicultura há a produção de pêssego (aproximadamente 7% da área cultivada e 12o/o da produção do Rio Grande do Sul), de maçã e de ameixa, importantes na geração da renda agrícola da região.


Fonte: Circular Técnica da Embrapa de Bento Gonçalves. Dez./2005.
Texto adaptado. 
No último parágrafo do texto, observam-se os vocábulos décadas, tendência, pêssego, região e maçã. Em relação à acentuação, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4063390 Português
Leia o texto a seguir, início da crônica “O homem trocado”, de Luís Fernando Veríssimo (1936-2025), antes de responder à questão, que a ele se refere:


    O homem acorda da anestesia e olha em volta. Ainda está na sala de recuperação. Há uma enfermeira do seu lado. Ele pergunta se foi tudo bem.

    – Tudo perfeito – diz a enfermeira, sorrindo.

    – Eu estava com medo desta operação...

    – Por quê? Não havia risco nenhum.

    – Comigo, sempre há risco. Minha vida tem sido uma série de enganos... E conta que os enganos começaram com seu nascimento.

    Houve uma troca de bebês no berçário e ele foi criado até os dez anos por um casal de orientais, que nunca entenderam o fato de terem um filho claro com olhos redondos. Descoberto o erro, ele fora viver com seus verdadeiros pais. Ou com sua verdadeira mãe, pois o pai abandonara a mulher depois que esta não soubera explicar o nascimento de um bebê chinês.

    – E o meu nome? Outro engano.

    – Seu nome não é Lírio?

    – Era para ser Lauro. Se enganaram no cartório e... Os enganos se sucediam.

     Na escola, vivia recebendo castigo pelo que não fazia. Fizera o vestibular com sucesso, mas não conseguira entrar na universidade. O computador se enganara, seu nome não apareceu na lista.


Disponível em: https://www.culturagenial.com/cronicas-engracadas-de-luisfernando-verissimo-comentadas/ Acesso em 22/06/2025
Leia as afirmativas a seguir, feitas sobre aspectos linguísticos do texto:

I. Apresentam dígrafo, dentre outras, as seguintes palavras: “enfermeira”, “nenhum”, “conseguira” e “olhos”.
II. Apresentam encontro consonantal imperfeito, dentre outras, as seguintes palavras: “computador”, “descoberto”, “berçário” e “vestibular”.
III. A expressão interrogativa “Por quê” poderia ser empregada sem o acento circunflexo, pois ela já traz implícito o significado de “por qual motivo”.
IV. Apresentam ditongo, dentre outras, as seguintes palavras: “bem”, “entenderam” e “berçário”.
V. Em “Lírio”, “série” e “cartório”, a acentuação gráfica acontece em virtude de as palavras serem paroxítonas terminadas em ditongo.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4063348 Português

O ovo ou a galinha?



Considerando o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa INCORRETA sobre palavra “humilde”:



“Clarice Lispector deu à humilde galinha um inesperado momento de glória”.  

Alternativas
Q4063166 Português
Educação escolar indígena avança no papel, mas enfrenta desafios no chão da escola



Por Carol Firmino






(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/22660/educacao-escolar-indigena-legislacao-e-desafios – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o acordo ortográfico vigente, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas dos trechos a seguir, retirados do texto:

• “Uma das principais estratégias para organizar a Educação Escolar Indígena no Brasil são os territórios .................. (TEE), estabelecidos pelo Decreto nº 6.861/2009”.

• “Eles se referem ao conjunto de terras indígenas habitadas por povos que .................. relações intersocietárias caracterizadas por raízes sociais e históricas”.

• “A proposta parte do reconhecimento de que diferentes povos, mesmo distribuídos em áreas descontínuas, .................. vínculos históricos”.
Alternativas
Q4060479 Português
Somente uma palavra abaixo apresenta incorreção quanto à acentuação gráfica. Indique-a:
Alternativas
Q4059658 Português





Alessandra Giannella Samelli. Revista Superinteressante. 20

out 2025. Internet: <https://super.abril.com.br> (com adaptações).


São acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica os vocábulos 
Alternativas
Q4058961 Português
Quanto à acentuação gráfica, assinale a alternativa que apresenta as duas palavras acentuadas pela mesma regra.
Alternativas
Q4055197 Português
Assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre os fonemas e as grafias dos termos a seguir, retirados no texto.
Alternativas
Q4053806 Português
As palavras “públicas”, “específico” e “científico” são acentuadas graficamente porque são: 
Alternativas
Q4053167 Português
A ortografia oficial da língua portuguesa organiza-se por princípios convencionais que procuram conciliar tradição, sistematização gráfica e critérios fonológicos compartilhados entre países lusófonos. Alterações normativas visam ajustar a escrita sem modificar o funcionamento estrutural da língua (BRASIL, 2009).
Considerando as disposições do Acordo Ortográfico em vigor, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4044001 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: 
Alternativas
Q4042394 Português
Assinale a alternativa que indica a combinação da forma verbal no infinitivo seguida de pronome obliquo enclítico que NÃO deva ser acentuada.
Alternativas
Q4041308 Português
Para responder à questão, Ieia o texto abaixo.

Você sabe o que é um mineral crítico?

    Minerais críticos são recursos essenciais para a economia de um país, cujo fornecimento está em risco, de modo que sua ausência pode gerar grandes impactos. Os minerais críticos podem variar de país para país, embora as listas sejam semelhantes, já que a comunidade global apresenta um consenso quanto ao seu fornecimento.

    Eles se distinguem dos minerais estratégicos, uma vez que estes têm mais foco no interesse nacional e na soberania do país; já os minerais críticos estão atrelados ao risco de fornecimento e à escassez. Minerais críticos têm grande importância para demandas de uma energia mais descarbonizada - a chamada transição energética. O Brasil possui uma posição privilegiada quanto à oferta e produção dos principais minerais críticos, a exemplo do nióbio, do lítio e de terras-raras.

    O conceito entre mineral crítico ou estratégico (até mesmo essencial), pode lrazer confusão. De fato, alguns países tratam como sinônimos, o que dificulta ainda mais a diferenciação. Dessa forma, podemos fazer uma breve distinção: 

• Minerais críticos estão mais associados ao risco de fornecimento ou escassez;

• Minerais estratégicos estão mais ligados à soberania nacional.

    Por exemplo, o Brasil é detentor de quase todo o niobio presente no planeta, concentrando mais de 90% das reservas naturais. Dessa forma, no Brasil, tal recurso metálico é considerado estratégico, sendo vital para sua economia. Porém, para outros países, importadores de nióbio, como EUA, da União Europeia e China, ele pode ser considerado como crítico, já que é um metalessencial para setores-chave e que depende de uma única fonte.

    Com isso, podemos concluir que minerais críticos estão atrelados à suscetibilidade no suprimento e à sua importância na cadeia de valor. Já os minerais estratégicos são caracterizados pela vantagem comercial que conferem ao país detentor desses recursos no mercado internacional.

Fonte: https://mundoed ucacao.uol.com.brlquimica/mineraiscriticos.htm (adaptado)
Considerando as regras de relação entre fonemas e grafias e de acentuação, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) O vocábulo país recebe obrigatoriamente o acento agudo no texto por formar um claro hiato no qual a vogal tônica em evidência é a letra i, que se encontra totalmente isolada na sílaba.
( ) As palavras essenciais e lítio são acentuadas com total base na exata mesma regra: ambas integram o grupo das paroxítonas terminadas em ditongo.
( ) A pequena forma verbal têm, evidenciada no trecho uma vez que estes têm mais foco, recebe o acento circunflexo diferencial com a finalidade de marcar obrigatoriamente a concordância verbal com o pronome antecedente.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Alternativas
Q4026323 Português
“Quem é exigente apresenta muita _______; e quem tem muita ansiedade é _______.”
Marque a alternativa que apresenta as duas palavras escritas corretamente que preenchem os espaços em branco acima, na mesma ordem.
Alternativas
Q4026308 Português
Marque a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente.
Alternativas
Q4025765 Português

6.png (318×322)


QUINO. Mafalda. Disponível em <https://agendadasbugigangas.wordpress.com/wpcontent/uploads/2011/05/mafalda-quino.pdf>.


Reescrevendo a fala do personagem no segundo quadrinho, fica correta a seguinte alternativa:

Alternativas
Q4024419 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas de acordo com as normas vigentes em Língua Portuguesa.
Alternativas
Q4023348 Português
São palavras proparoxítonas retiradas do texto, EXCETO:
Alternativas
Q4013336 Português
A classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica segue critérios definidos na língua. Diante disso, indique a alternativa correta: 
Alternativas
Respostas
341: B
342: C
343: B
344: C
345: C
346: B
347: C
348: B
349: E
350: E
351: A
352: A
353: A
354: C
355: B
356: A
357: B
358: A
359: D
360: B