Questões de Concurso
Sobre acentuação gráfica: proparoxítonas, paroxítonas, oxítonas e hiatos em português
Foram encontradas 6.551 questões
Ano: 2020
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2020 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Enfermeiro |
Q1805321
Português
No primeiro parágrafo, há somente uma palavra acentuada
graficamente. Qual é a regra que respalda essa acentuação
gráfica?
Ano: 2020
Banca:
COTEC
Órgão:
Câmara de Montezuma - MG
Prova:
COTEC - 2020 - Câmara de Montezuma - MG - Agente Legislativo |
Q1804990
Português
A palavra “esporádico” recebe acento, de acordo com as regras de acentuação gráfica da língua portuguesa. A
alternativa em que todas as palavras são acentuadas com base na mesma regra é:
Ano: 2020
Banca:
COTEC
Órgão:
Câmara de Montezuma - MG
Prova:
COTEC - 2020 - Câmara de Montezuma - MG - Agente Legislativo |
Q1804987
Português
Considerando os conhecimentos que você possui sobre ortoépia e prosódia, marque a alternativa em que todas as
palavras estão CORRETAS, levando em conta a norma gramatical da língua:
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
SAAE de Ibiraçu - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - SAAE de Ibiraçu - ES - Técnico Químico |
Q1800108
Português
Texto associado
TEXTO 01
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
A CRISE QUE ESTAMOS ESQUECENDO
(1º§) "Todos os indivíduos, não importa a conta
bancária, profissão ou cor dos olhos, podem reverter
esta outra crise: a do desrespeito geral que provoca
violência física ou grosseria verbal em casa, no
trabalho, no trânsito".
(2º§) O tema do momento é a crise financeira global.
Eu aqui falo de outra, que atinge a todos nós, mas
especialmente jovens e crianças: a violência contra
professores e a grosseria no convívio em casa. Duas
pontas da nossa sociedade se unem para produzir
isso: falta de autoridade amorosa dos pais (e
professores) e péssimo exemplo de autoridades e
figuras públicas.
(3º§) Pais não sabem como resolver a má-criação
dos pequenos e a insolência dos maiores. Crianças
xingam os adultos, chutam a babá, a psicóloga, a
pediatra. Adolescentes chegam de tromba junto do
carro em que os aguardam pai ou mãe: entram sem
olhar aquele que nem vira o rosto para eles.
Cumprimento, sorriso, beijo? Nem pensar. Como
será esse convívio na intimidade? Como funciona a
comunicação entre pais e filhos? Nunca será idílica,
isso é normal: crescer é também contestar. Mas
poderíamos mudar as regras desse jogo: junto com
afeto, deveriam vir regras, punições e recompensas.
Que tal um pouco de carinho e respeito, de parte a
parte? Para serem respeitados, pai e mãe devem
impor alguma autoridade, fundamento da segurança
dos filhos neste mundo difícil, marcando seus futuros
relacionamentos pessoais e profissionais.
Mal-amados, mal-ensinados, jovens abrem caminho
às cotoveladas e aos pontapés.
(4º§) Mal pagos e pouco valorizados, professores se
encolhem, permitindo abusos inimagináveis alguns
anos atrás. Uma adolescente empurra a professora,
que bate a cabeça na parede e sofre uma
concussão. Um menininho chama a professora de
"vadia", em aula. Professores levam xingações de
pais e alunos, além de agressões físicas, cuspidas,
facadas, empurrões. Cresce o número de mestres
que desistem da profissão: pudera. Em escolas e
universidades, estudantes falam alto, usam o celular,
entram e saem da sala enquanto alguém trabalha
para o bem desses que o tratam como um
funcionário subalterno. Onde aprenderam isso, se
não, em primeira instância, em casa? O que
aconteceu conosco? Que trogloditas somos - e produzimos -, que maltrapilhos emocionais estamos
nos tornando, como preparamos a nova geração
para a vida real, que não é benevolente nem dobra
sua espinha aos nossos gritos? Obviamente não é
assim por toda parte, nem os pais e mestres são
responsáveis por tudo isso, mas é urgente parar
para pensar.
(5º§) Na outra ponta, temos o espetáculo deprimente
dos escândalos públicos e da impunidade reinante.
Um Senado que não tem lugar para seus milhares
de funcionários usarem computador ao mesmo
tempo, e nem sabia quantos diretores tinha: 180 ou
trinta? Autoridades que incitam ao preconceito racial
e ao ódio de classes? Governos bons são
caluniados, os piores são prestigiados. Não cedemos
ao adversário nem o bem que ele faz: que importa o
bem, se queremos o poder? Guerra civil nas ruas,
escolas e hospitais precários, instituições
moralmente falidas, famílias desorientadas, moradias
sub-humanas, prisões onde não criaríamos porcos.
(6º§) Que profunda e triste impressão, sobretudo nos
mais simples e desinformados e naqueles que ainda
estão em formação. Jovens e adultos reagem a isso
com agressividade ou alienação em todos os níveis
de relacionamento. O tema "violência em casa e na
escola" começa a ser tratado em congressos,
seminários, entre psicólogos e educadores. Não vi
ainda ações eficazes.
(7º§) Sem moralismo (diferente de moralidade) nem
discursos pomposos ou populistas, pode-se mudar
uma situação que se alastra - ou vamos adoecer
disso que nos enoja. Quase todos os países foram
responsáveis pela gravíssima crise financeira
mundial. Todos os indivíduos, não importa a conta
bancária, profissão ou cor dos olhos, podem reverter
esta outra crise: a do desrespeito geral que provoca
violência física ou grosseria verbal em casa, no
trabalho, no trânsito. Cada um de nós pode escolher
entre ignorar e transformar. Melhor promover a sério
e urgentemente uma nova moralidade, ou fingimos
nada ver, e nos abancamos em definitivo na pocilga.
(Lya Luft é escritora - Fonte: Revista Veja)
Sobre os componentes estruturais do (1º§), analise
as enunciações com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)A conta bancária sugere condição financeira. (__)As três primeiras vírgulas separam informações entre o sujeito simples e o predicado. (__)Os verbos regulares: "podem reverter" exemplificam formação de tempo composto. (__)Os termos: "indivíduos", "desrespeito", "grosseria" pertencem à mesma classe gramatical, tem igual número de sílabas e são todos paroxítonos. (__)Em: "Em escolas e universidades, estudantes falam alto, usam o celular, ..." - temos exemplo de hipérbato.
Em seguida, marque a alternativa CORRETA.
(__)A conta bancária sugere condição financeira. (__)As três primeiras vírgulas separam informações entre o sujeito simples e o predicado. (__)Os verbos regulares: "podem reverter" exemplificam formação de tempo composto. (__)Os termos: "indivíduos", "desrespeito", "grosseria" pertencem à mesma classe gramatical, tem igual número de sílabas e são todos paroxítonos. (__)Em: "Em escolas e universidades, estudantes falam alto, usam o celular, ..." - temos exemplo de hipérbato.
Em seguida, marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
SAAE de Ibiraçu - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - SAAE de Ibiraçu - ES - Técnico Químico |
Q1800104
Português
Texto associado
TEXTO 01
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
A CRISE QUE ESTAMOS ESQUECENDO
(1º§) "Todos os indivíduos, não importa a conta
bancária, profissão ou cor dos olhos, podem reverter
esta outra crise: a do desrespeito geral que provoca
violência física ou grosseria verbal em casa, no
trabalho, no trânsito".
(2º§) O tema do momento é a crise financeira global.
Eu aqui falo de outra, que atinge a todos nós, mas
especialmente jovens e crianças: a violência contra
professores e a grosseria no convívio em casa. Duas
pontas da nossa sociedade se unem para produzir
isso: falta de autoridade amorosa dos pais (e
professores) e péssimo exemplo de autoridades e
figuras públicas.
(3º§) Pais não sabem como resolver a má-criação
dos pequenos e a insolência dos maiores. Crianças
xingam os adultos, chutam a babá, a psicóloga, a
pediatra. Adolescentes chegam de tromba junto do
carro em que os aguardam pai ou mãe: entram sem
olhar aquele que nem vira o rosto para eles.
Cumprimento, sorriso, beijo? Nem pensar. Como
será esse convívio na intimidade? Como funciona a
comunicação entre pais e filhos? Nunca será idílica,
isso é normal: crescer é também contestar. Mas
poderíamos mudar as regras desse jogo: junto com
afeto, deveriam vir regras, punições e recompensas.
Que tal um pouco de carinho e respeito, de parte a
parte? Para serem respeitados, pai e mãe devem
impor alguma autoridade, fundamento da segurança
dos filhos neste mundo difícil, marcando seus futuros
relacionamentos pessoais e profissionais.
Mal-amados, mal-ensinados, jovens abrem caminho
às cotoveladas e aos pontapés.
(4º§) Mal pagos e pouco valorizados, professores se
encolhem, permitindo abusos inimagináveis alguns
anos atrás. Uma adolescente empurra a professora,
que bate a cabeça na parede e sofre uma
concussão. Um menininho chama a professora de
"vadia", em aula. Professores levam xingações de
pais e alunos, além de agressões físicas, cuspidas,
facadas, empurrões. Cresce o número de mestres
que desistem da profissão: pudera. Em escolas e
universidades, estudantes falam alto, usam o celular,
entram e saem da sala enquanto alguém trabalha
para o bem desses que o tratam como um
funcionário subalterno. Onde aprenderam isso, se
não, em primeira instância, em casa? O que
aconteceu conosco? Que trogloditas somos - e produzimos -, que maltrapilhos emocionais estamos
nos tornando, como preparamos a nova geração
para a vida real, que não é benevolente nem dobra
sua espinha aos nossos gritos? Obviamente não é
assim por toda parte, nem os pais e mestres são
responsáveis por tudo isso, mas é urgente parar
para pensar.
(5º§) Na outra ponta, temos o espetáculo deprimente
dos escândalos públicos e da impunidade reinante.
Um Senado que não tem lugar para seus milhares
de funcionários usarem computador ao mesmo
tempo, e nem sabia quantos diretores tinha: 180 ou
trinta? Autoridades que incitam ao preconceito racial
e ao ódio de classes? Governos bons são
caluniados, os piores são prestigiados. Não cedemos
ao adversário nem o bem que ele faz: que importa o
bem, se queremos o poder? Guerra civil nas ruas,
escolas e hospitais precários, instituições
moralmente falidas, famílias desorientadas, moradias
sub-humanas, prisões onde não criaríamos porcos.
(6º§) Que profunda e triste impressão, sobretudo nos
mais simples e desinformados e naqueles que ainda
estão em formação. Jovens e adultos reagem a isso
com agressividade ou alienação em todos os níveis
de relacionamento. O tema "violência em casa e na
escola" começa a ser tratado em congressos,
seminários, entre psicólogos e educadores. Não vi
ainda ações eficazes.
(7º§) Sem moralismo (diferente de moralidade) nem
discursos pomposos ou populistas, pode-se mudar
uma situação que se alastra - ou vamos adoecer
disso que nos enoja. Quase todos os países foram
responsáveis pela gravíssima crise financeira
mundial. Todos os indivíduos, não importa a conta
bancária, profissão ou cor dos olhos, podem reverter
esta outra crise: a do desrespeito geral que provoca
violência física ou grosseria verbal em casa, no
trabalho, no trânsito. Cada um de nós pode escolher
entre ignorar e transformar. Melhor promover a sério
e urgentemente uma nova moralidade, ou fingimos
nada ver, e nos abancamos em definitivo na pocilga.
(Lya Luft é escritora - Fonte: Revista Veja)
Marque a alternativa com todos os termos com o
mesmo número de sílabas, acentuados por
pertencerem à mesma regra de acentuação /
tonicidade.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
SAAE de Ibiraçu - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - SAAE de Ibiraçu - ES - Fiscal |
Q1799362
Português
Texto associado
TEXTO 01
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
ESCOLHA O SEU SONHO
(1º§) Devíamos poder preparar os nossos sonhos
como os artistas, as suas composições. Com a
matéria sutil da noite e da nossa alma, devíamos
poder construir essas pequenas obras-primas
incomunicáveis, que, ainda menos que a rosa,
duram apenas o instante em que vão sendo
sonhadas, e logo se apagam sem outro vestígio que
a nossa memória.
(2º§) Assim, tudo seria como quem resolve uma
viagem. Portanto, devíamos poder escolher essas
excursões sem veículos nem companhia - por
mares, grutas, neves, montanhas, e até pelos astros,
onde moram desde sempre heróis e deuses de todas
as mitologias, e os fabulosos animais do Zodíaco. E
estaríamos abstraindo de um mundo de problemas,
contemplando sempre a nossa imaginação.
(3º§) Devíamos, à vontade, passear pelas margens
do Paraíba, lá onde suas espumas crespas correm
com o luar por entre as pedras, ao mesmo tempo
cantando e chorando. - Ou habitar uma tarde
prateada de Florença, e ir sorrindo para cada estátua
dos palácios e das ruas, como quem saúda muitas
famílias de mármore... - Ou contemplar nos Açores
hortênsias da altura de uma casa, lago de duas
cores, e cestos de vime nascendo entre fontes, com
águas frias de um lado e, do outro, quentes... - Ou
chegar a Ouro Preto e continuar a ouvir aquela
menina que estuda piano há duzentos anos,
hesitante e invisível - enquanto o cavalo branco
escolhe, de olhos baixos, o trevo de quatro folhas
que vai comer...
(4º§) Quantos lugares, meu Deus, para essas
excursões! Lugares recordados ou apenas
imaginados. Campos orientais atravessados por
nuvens de pavões. Ruas amarelas de pó, amarelas
de sol, onde os camelos de perfil de gôndola
estacionam, com seus carros. Avenidas cor-de-rosa,
por onde cavalinhos emplumados, de rosa na testa e
colar ao pescoço, conduzem leves e elegantes
coches policromos... E lugares inventados, feitos ao
nosso gosto; jardins no meio do mar; pianos brancos
que tocam sozinhos; livros que se desarmam,
transformados em música... Rios que vão subindo
por cima das ilhas... meninos transparentes, que
deixam ver a luz do sol do outro lado do corpo...
gente com cabeça de pássaro... flechas voando
atrás de sombras velozes... moças que se
transformam em guaribas... canoas... serras... bando
de beija-flores e borboletas que trazem mel para a
criança que tem fome e a levantam em suas asas...
(5º§) Devíamos poder sonhar com as criaturas que
nunca vimos e gostaríamos de ter visto: Alexandre, o
Grande; São João Batista; o Rei Davi, a cantar; o
Príncipe Gautama. Este vultos foram notáveis para
toda a humanidade, logo, merecem ser lembrados
em nossos sonhos!!!
(6º§) E sonhar com os que amamos e conhecemos,
e estão perto ou longe, vivos ou mortos... Sonhar
com eles no seu melhor momento, quando foram
mais merecedores de amor imortal. Você pode e
dever ser sonhador, assim sendo, deve merecer
bons sonhos.
(7º§) Ah! Sabemos que sonhar faz parte da vida,
portanto sonhe, sonhe e sonhe sempre. Valorize o
que aparece no seu sonho. A propósito, você
gostaria de sonhar o que esta noite?
(Cecília Meireles)
Marque a alternativa com a série que apresenta,
respectivamente: dígrafo em termo oxítono, hiato em
termo proparoxítono, ditongo crescente.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
SAAE de Ibiraçu - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - SAAE de Ibiraçu - ES - Fiscal |
Q1799357
Português
Analise as informações sobre a composição do (2º§)
com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)Na série de termos: "que ", "assim ", "que ", " montanhas", um monossílabo, um dissílabo e um trissílabo, todos escritos com dígrafos. (__)As palavras: "excursões " e "imaginação " têm " TIL " por questão de nasalização da vogal que coincide com a sílaba tônica, mas não justifica a tonicidade oxítona. (__)As palavras: "de", "onde", "desde " são invariáveis. (__)Nas expressões: "os fabulosos animais do Zodíaco " e "a nossa imaginação", temos exemplos de concordâncias nominais
Em seguida, marque a alternativa correta.
(__)Na série de termos: "que ", "assim ", "que ", " montanhas", um monossílabo, um dissílabo e um trissílabo, todos escritos com dígrafos. (__)As palavras: "excursões " e "imaginação " têm " TIL " por questão de nasalização da vogal que coincide com a sílaba tônica, mas não justifica a tonicidade oxítona. (__)As palavras: "de", "onde", "desde " são invariáveis. (__)Nas expressões: "os fabulosos animais do Zodíaco " e "a nossa imaginação", temos exemplos de concordâncias nominais
Em seguida, marque a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Ponta de Pedras - PA
Provas:
FADESP - 2020 - Prefeitura de Ponta de Pedras - PA - Serviços Gerais
|
FADESP - 2020 - Prefeitura de Ponta de Pedras - PA - Vigia |
Q1794992
Português
Texto associado
Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.
Disponível em https://g1.globo.com/pa/para/noticia/2019/10/11/parte-de-mangueira-cai-na-tv-vileta-em-belem-e-atinge-dois-veiculos.ghtml
Acessado em 15 de janeiro de 2019
É oxítona a palavra
Q1794345
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Fonte: https://gauchazh.clicrbs.com.br/saude/noticia/2020/10/09 (Texto adaptado especialmente para
esta prova.)
Assinale a alternativa em que as palavras recebem acento gráfico por causa de uma
regra diferente da que determina a grafia das demais.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
SAAE de Ibiraçu - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - SAAE de Ibiraçu - ES - Técnico em Contabilidade |
Q1793768
Português
Texto associado
TEXTO 01
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
A CRISE QUE ESTAMOS ESQUECENDO
(1º§) "Todos os indivíduos, não importa a conta bancária, profissão ou cor dos olhos, podem reverter esta outra crise: a do desrespeito geral que provoca violência física ou grosseria verbal em casa, no trabalho, no trânsito".
(2º§) O tema do momento é a crise financeira global. Eu aqui falo de outra, que atinge a todos nós, mas especialmente jovens e crianças: a violência contra professores e a grosseria no convívio em casa. Duas pontas da nossa sociedade se unem para produzir isso: falta de autoridade amorosa dos pais (e professores) e péssimo exemplo de autoridades e figuras públicas.
(3º§) Pais não sabem como resolver a má-criação dos pequenos e a insolência dos maiores. Crianças xingam os adultos, chutam a babá, a psicóloga, a pediatra. Adolescentes chegam de tromba junto do carro em que os aguardam pai ou mãe: entram sem olhar aquele que nem vira o rosto para eles. Cumprimento, sorriso, beijo? Nem pensar. Como será esse convívio na intimidade? Como funciona a comunicação entre pais e filhos? Nunca será idílica, isso é normal: crescer é também contestar. Mas poderíamos mudar as regras desse jogo: junto com afeto, deveriam vir regras, punições e recompensas. Que tal um pouco de carinho e respeito, de parte a parte? Para serem respeitados, pai e mãe devem impor alguma autoridade, fundamento da segurança dos filhos neste mundo difícil, marcando seus futuros relacionamentos pessoais e profissionais. Mal-amados, mal-ensinados, jovens abrem caminho às cotoveladas e aos pontapés.
(4º§) Mal pagos e pouco valorizados, professores se encolhem, permitindo abusos inimagináveis alguns anos atrás. Uma adolescente empurra a professora, que bate a cabeça na parede e sofre uma concussão. Um menininho chama a professora de "vadia", em aula. Professores levam xingações de pais e alunos, além de agressões físicas, cuspidas, facadas, empurrões. Cresce o número de mestres que desistem da profissão: pudera. Em escolas e universidades, estudantes falam alto, usam o celular, entram e saem da sala enquanto alguém trabalha para o bem desses que o tratam como um funcionário subalterno. Onde aprenderam isso, se não, em primeira instância, em casa? O que aconteceu conosco? Que trogloditas somos - e produzimos -, que maltrapilhos emocionais estamos nos tornando, como preparamos a nova geração para a vida real, que não é benevolente nem dobra sua espinha aos nossos gritos? Obviamente não é assim por toda parte, nem os pais e mestres são responsáveis por tudo isso, mas é urgente parar para pensar.
(5º§) Na outra ponta, temos o espetáculo deprimente dos escândalos públicos e da impunidade reinante. Um Senado que não tem lugar para seus milhares de funcionários usarem computador ao mesmo tempo, e nem sabia quantos diretores tinha: 180 ou trinta? Autoridades que incitam ao preconceito racial e ao ódio de classes? Governos bons são caluniados, os piores são prestigiados. Não cedemos ao adversário nem o bem que ele faz: que importa o bem, se queremos o poder? Guerra civil nas ruas, escolas e hospitais precários, instituições moralmente falidas, famílias desorientadas, moradias sub-humanas, prisões onde não criaríamos porcos.
(6º§) Que profunda e triste impressão, sobretudo nos mais simples e desinformados e naqueles que ainda estão em formação. Jovens e adultos reagem a isso com agressividade ou alienação em todos os níveis de relacionamento. O tema "violência em casa e na escola" começa a ser tratado em congressos, seminários, entre psicólogos e educadores. Não vi ainda ações eficazes.
(7º§) Sem moralismo (diferente de moralidade) nem discursos pomposos ou populistas, pode-se mudar uma situação que se alastra - ou vamos adoecer disso que nos enoja. Quase todos os países foram responsáveis pela gravíssima crise financeira mundial. Todos os indivíduos, não importa a conta bancária, profissão ou cor dos olhos, podem reverter esta outra crise: a do desrespeito geral que provoca violência física ou grosseria verbal em casa, no trabalho, no trânsito. Cada um de nós pode escolher entre ignorar e transformar. Melhor promover a sério e urgentemente uma nova moralidade, ou fingimos nada ver, e nos abancamos em definitivo na pocilga.
(Lya Luft é escritora - Fonte: Revista Veja)
Marque a alternativa que apresenta todas as
palavras SEM acento gráfico para justificar a
tonicidade oxítona.
Ano: 2020
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
ALEPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2020 - ALEPI - Assessor Legislativo - Área Administrativa |
Q1792704
Português
Só se encontram palavras que sofreram alterações ortográficas com a Nova Reforma em:
Ano: 2020
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
ALEPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2020 - ALEPI - Assessor Legislativo - Área Administrativa |
Q1792703
Português
Todas as palavras da sequência estão grafadas CORRETAMENTE em:
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
SAAE de Ibiraçu - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - SAAE de Ibiraçu - ES - Auxiliar Administrativo |
Q1791594
Português
Texto associado
TEXTO 01
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
ESCOLHA O SEU SONHO
(1º§) Devíamos poder preparar os nossos sonhos
como os artistas, as suas composições. Com a
matéria sutil da noite e da nossa alma, devíamos
poder construir essas pequenas obras-primas
incomunicáveis, que, ainda menos que a rosa,
duram apenas o instante em que vão sendo
sonhadas, e logo se apagam sem outro vestígio que
a nossa memória.
(2º§) Assim, tudo seria como quem resolve uma
viagem. Portanto, devíamos poder escolher essas
excursões sem veículos nem companhia - por
mares, grutas, neves, montanhas, e até pelos astros,
onde moram desde sempre heróis e deuses de todas
as mitologias, e os fabulosos animais do Zodíaco. E
estaríamos abstraindo de um mundo de problemas,
contemplando sempre a nossa imaginação.
(3º§) Devíamos, à vontade, passear pelas margens
do Paraíba, lá onde suas espumas crespas correm
com o luar por entre as pedras, ao mesmo tempo
cantando e chorando. - Ou habitar uma tarde
prateada de Florença, e ir sorrindo para cada estátua
dos palácios e das ruas, como quem saúda muitas
famílias de mármore... - Ou contemplar nos Açores
hortênsias da altura de uma casa, lago de duas
cores, e cestos de vime nascendo entre fontes, com
águas frias de um lado e, do outro, quentes... - Ou
chegar a Ouro Preto e continuar a ouvir aquela
menina que estuda piano há duzentos anos,
hesitante e invisível - enquanto o cavalo branco
escolhe, de olhos baixos, o trevo de quatro folhas
que vai comer...
(4º§) Quantos lugares, meu Deus, para essas
excursões! Lugares recordados ou apenas
imaginados. Campos orientais atravessados por
nuvens de pavões. Ruas amarelas de pó, amarelas
de sol, onde os camelos de perfil de gôndola
estacionam, com seus carros. Avenidas cor-de-rosa,
por onde cavalinhos emplumados, de rosa na testa e
colar ao pescoço, conduzem leves e elegantes
coches policromos... E lugares inventados, feitos ao
nosso gosto; jardins no meio do mar; pianos brancos
que tocam sozinhos; livros que se desarmam,
transformados em música... Rios que vão subindo
por cima das ilhas... meninos transparentes, que
deixam ver a luz do sol do outro lado do corpo...
gente com cabeça de pássaro... flechas voando
atrás de sombras velozes... moças que se transformam em guaribas... canoas... serras... bando
de beija-flores e borboletas que trazem mel para a
criança que tem fome e a levantam em suas asas...
(5º§) Devíamos poder sonhar com as criaturas que
nunca vimos e gostaríamos de ter visto: Alexandre, o
Grande; São João Batista; o Rei Davi, a cantar; o
Príncipe Gautama. Este vultos foram notáveis para
toda a humanidade, logo, merecem ser lembrados
em nossos sonhos!!!
(6º§) E sonhar com os que amamos e conhecemos,
e estão perto ou longe, vivos ou mortos... Sonhar
com eles no seu melhor momento, quando foram
mais merecedores de amor imortal. Você pode e
dever ser sonhador, assim sendo, deve merecer
bons sonhos.
(7º§) Ah! Sabemos que sonhar faz parte da vida,
portanto sonhe, sonhe e sonhe sempre. Valorize o
que aparece no seu sonho. A propósito, você
gostaria de sonhar o que esta noite?
(Cecília Meireles)
Sobre a frase que dá título ao texto, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Luiziana - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Luiziana - PR - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q1791028
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Deu match
Por Mentor Neto
Lucimara e Haroldo estão juntos há quase quatro meses.
Se conheceram no Inner Circle, um aplicativo de
relacionamento.
– Eu prefiro… É que o Tinder caiu muito, sabe? As
mulheres estão lá só para conseguirem seguidores no
Instagram. Haroldo está decepcionado.
Assim que começaram a namorar, os dois apagaram seus
perfis no Happn, Badoo e Tinder. O casal tem uma relação
moderna, ele mora num apartamento em Moema e ela numa
casa de vila em Pinheiros.
– É melhor, porque cada um tem a sua privacidade,
entende? Lucimara, que já foi casada, acha que cada um tem
que ter o seu espaço. Os dois são profissionais liberais, desses
com uma rotina muito complicada, o Haroldo chega cedo e sai
tarde do escritório de advocacia, a Lucimara trabalha com
gastronomia, e têm eventos quase todas as noites, então, não
conseguem se ver sempre.
– Eu detesto grude, ele também. Então a gente deixa para
se encontrar só quando tem vontade, entende? Lucimara
esclarece.
– Fora que o trânsito na cidade é impossível. Outro dia
pensei em fazer uma surpresa, mas tava dando duas horas no
Waze. Haroldo reclama.
Mesmo não se vendo com frequência, são muito íntimos
porque um acompanha a rotina diária do outro pelas redes
sociais.
Haroldo posta uma foto do café da manhã.
Lucimara comenta:
“Amor, cadê a fruta?”
Ele não responde, mas clica no coraçãozinho, aí, a
Lucimara posta uma foto indo para o trabalho com a hashtag
#chuvadosinfernos. Haroldo dá like na foto e comenta
#tamojunto.
Para começar o dia, quando chega no escritório, Haroldo
faz um post falando mal do Bolsonaro.
– Ele posta essas coisas só para me provocar, diz
Lucimara, que é sobrinha de um primo do Paulo Guedes. Em
seguida comenta só um “kkkk”, para mostrar sua cumplicidade
com o namorado.
A turma que trabalha na cozinha experimental, com a
Lucimara, acha o casal top.
Para relaxar, adoram assistir Netflix no sofá. Assistem
juntos, na mesma hora. Recentemente maratonaram “La Casa
de Papel”, cada um em sua televisão, conversando pelo Twitter.
Lucimara adora cozinhar para o Haroldo, ela sabe que a
sobremesa preferida do namorado é bolo de cenoura com
cobertura de chocolate. Então, quando consegue chegar em casa
um pouco mais cedo, prepara uma receita que baixou no
TasteMade, chama um Rappi e manda entregar no apartamento
de Moema.
Se já discutiram a relação, é claro, por WhatsApp.
– Normal. Vamos combinar que todo casal tem seus
altos e baixos, né? Lucimara é realista.
– O importante é nunca dormir brigado. Haroldo mostra
um gif animado de um panda virando cambalhota na neve que
Lucimara adora e entende como um pedido de desculpas.
– Ele não é um fofo? Lucimara está apaixonada, mas
está se referindo ao panda.
Semana passada, na terça-feira, resolveram jantar com
um casal de amigos. Combinaram uma ligação de vídeo por
Skype e cada um pediu iFood em sua própria casa.
– Tem coisa melhor do que comida boa em boa
companhia? Cada um come o que quer e na hora de ir embora
é só desligar e ir pra cama. Lucimara deixa escapar a preguiça.
– Fora que economiza no Uber. Haroldo é meio
muquirana.
O jantar foi uma delícia, o Haroldo comeu hambúrguer
e Lucimara, sushi. Já os amigos, uma pizza e China In Box.
A mãe de Lucimara acha estranho ela quase nunca
encontrar o namorado, mas o fato é que procurou o Haroldo no
Facebook e não foi com a cara do sujeito. Então apelou:
– Filha, vocês tão certos. Com esse Coronavirus à solta,
quanto menos sair de casa, melhor.
Disponível em https://istoe.com.br/deu-match/
Assinale a alternativa que apresenta uma oxítona.
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Luiziana - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Luiziana - PR - Professor V |
Q1790996
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
‘La Casa de Papel’, a série de quem passa muito tempo
confinado
Não se pode dizer que a série não se manteve fiel a si
mesma. Preserva os mesmos pontos fortes e fracos na
quarta temporada, que chegou hoje à Netflix
Por Natalia Marcos
A população de meio mundo está há várias semanas
trancada em casa. A quarentena está sendo longa. Mas quem
parece que já passou metade da vida entre quatro paredes são
os ladrões de La Casa de Papel. Os dois confinamentos, o da
vida real e o da ficção, terão um final, claro. Mas os dois estão
demorando demais.
Não se pode dizer que La Casa de Papel não se manteve
fiel a si mesma. Desde o começo, a série teve os mesmos pontos
fortes e fracos. As duas primeiras temporadas, exibidas
inicialmente no canal espanhol Antena 3 e que depois se
tornaram um repentino sucesso mundial na Netflix, tinham
momentos de adrenalina pura, com personagens cujas
motivações era impossível não compreender. A mistura de ação
desenfreada e drama emocional funcionava muito bem.
Visualmente, La Casa de Papel era (e é) um canhão, com um
uso da cor, da luz e a iconografia que a torna reconhecível em
qualquer lugar do mundo, no idioma que for. Em sua passagem
para a Netflix, com duas novas fornadas de capítulos depois que
o primeiro ataque teve um final fechado, manteve e reforçou
essa aposta estética e a boa conjunção com a música que a
acompanha, com uma direção muito bem executada.
Personagens carismáticos e diálogos repletos de frases ideais
para serem estampadas em camisetas se encarregaram do resto.
Sem falar nesse fator misterioso que ninguém sabe o que é e
que transforma séries em sucessos, enquanto outras são
sepultadas pelo tsunami de conteúdos.
Depois de ver quatro capítulos dos oito que chegam
nesta sexta-feira à Netflix, também se constata que La Casa de
Papel volta a tropeçar nas mesmas pedras da primeira etapa.
Então, como agora, já teve desigualdades no desenvolvimento
da história, com um trecho central muito esticado. O começo da
quarta entrega retoma a história no ponto em que parou: os
ladrões dentro do Banco da Espanha passando por momentos
complicados, e uma deles, Nairóbi, à beira da morte, enquanto
o Professor continua acreditando que Lisboa morreu nas mãos
da Polícia, quando na realidade só está detida. Mas mostra
sintomas claros de desgaste uma história que já vai se
prolongando demais e que tem cada vez mais dificuldades para
surpreender ao espectador, que já sabe do que são capazes uns
e outros. Os roubos, tanto o da Fábrica da Moeda e Selo como
o do Banco da Espanha, duraram muitos capítulos. Tampouco
parece que a esta altura faça muito sentido manter os flashbacks
de Berlim, do Professor e de Palermo que não seja para
continuar contando com o personagem de Pedro Alonso.
La Casa de Papel, como Elite há umas semanas, chega
à Netflix no melhor momento, com milhões de pessoas presas
em suas casas e loucas por um entretenimento no qual se
engancharem. A canhão, seja como for, está pronto para
disparar.
Disponível em https://brasil.elpais.com/cultura/2020-04-03/la-casa-de-papel-aserie-de-quem-passa-muito-tempo-confinado.html
Assinale a alternativa que apresenta vocábulos com
a mesma regra de acentuação gráfica.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Português |
Q1787274
Português
Marque a alternativa que apresenta a frase
escrita da maneira correta segundo as regras
formais da Língua Portuguesa.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Provas:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Português
|
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Matemática |
Q1787240
Português
Texto associado
Ética nas redes sociais – Pratique!
Quando navegamos na internet, criamos a ilusão de estarmos “imunes” às nossas publicações, textos, fotos, vídeos...
Porém, muitos se esquecem de que podemos ser prejudicados dependendo do que postamos, pois sempre somos responsáveis por nossas ações online. Algumas situações podem até gerar processos por causa de uma leve brincadeira, isso sem contar demissões por justa causa, separações de casais, brigas entre amigos e etc., por isso é importante manter uma postura ética não só nas redes sociais, mas em toda internet. Na dúvida, não publique!
Todos nós sabemos que a internet abre possibilidades para nos expressarmos com mais liberdade, encontrarmos pessoas que pensam de maneira parecida (ou não), mas lembre-se: “O seu direito termina onde começa o direito do outro”.
Já que a situação não é tão legal quando o prejudicado é você, então antes de escrever por impulso, pense um pouco, veja se não vai ofender ninguém, pois alguém pode um dia se deparar com alguma coisa que você escreveu e não gostar, daí o problema começa.
E lembre-se: por mais que você pense que não é monitorado, isso não é verdade, na internet tudo é rastreado sim, então não abuse e aja com ética e respeito!
Fonte (adaptada):
https://blogprnewswire.com/2013/01/21/ ética
nas redes sociais pratique/
Considere a seguinte oração: “por isso é
importante manter uma postura ética”. Está
acentuada de acordo com a mesma regra da
palavra em destaque o vocábulo:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Câmara de Imbé - RS - Técnico de Informática |
Q1775491
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Essa é a hora de alinhar os relacionamentos profissionais
Por Fernando Mantovani
(Disponível em: https://exame.com/blog/sua-carreira-sua-gestao/essa-e-a-hora-de-alinhar-osrelacionamentos-profissionais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas a seguir a respeito da palavra “sobrecarregado” (l. 33):
I. A palavra é formada por derivação parassintética. II. Trata-se de um adjetivo polissílabo e proparoxítono. III. Um sinônimo possível da palavra é “atarefado”.
Quais estão corretas?
I. A palavra é formada por derivação parassintética. II. Trata-se de um adjetivo polissílabo e proparoxítono. III. Um sinônimo possível da palavra é “atarefado”.
Quais estão corretas?
Ano: 2020
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Provas:
IMPARH - 2020 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Técnico Higiene Dental
|
IMPARH - 2020 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Técnico Imobilização Ortopédica |
Q1770715
Português
Texto associado
Adaptado de https://www.facebook.com/diariojurista/posts/584960891622563. Acesso em 02/03/2020.
As palavras “cemitério” (l. 06) e “imobiliária” (l. 07) são
acentuadas graficamente, uma vez que:
Ano: 2020
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Provas:
IMPARH - 2020 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Técnico Higiene Dental
|
IMPARH - 2020 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Técnico Imobilização Ortopédica |
Q1770710
Português
Texto associado
Adaptado de https://www.facebook.com/diariojurista/posts/584960891622563. Acesso em 02/03/2020.
Com relação à posição do acento tônico, no trecho “'Estão
no cemitério, junto com a mamãe deles'” (l. 10), assinale a
opção INCORRETA.
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