Questões de Concurso Sobre interpretação e tradução de línguas de sinais em libras

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Q3274942 Libras
Considerando as diferentes áreas de atividade do tradutor e intérprete de língua de sinais, a atuação desse profissional em instituições de ensino visa 
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Q3274940 Libras
Um dos princípios fundamentais do Código de Conduta e Ética dos profissionais Tradutores e Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais (TILS e GI, respectivamente), proposto pela Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais (FEBRAPILS), determina que o TILS e o GI
Alternativas
Q3274938 Libras
Com relação às modalidades de tradução, a “omissão” ocorre
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Q3274936 Libras
Considerando os tipos de tradução, aquela que consiste na interpretação dos signos verbais por meio de outros signos da mesma língua é denominada tradução
Alternativas
Q3274935 Libras
Em conformidade com a Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010, constitui atribuição do tradutor e intérprete
Alternativas
Q3234583 Libras
No que se refere à função do tradutor e intérprete de Libras, é INCORRETO afirmar: 
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Q3226727 Libras
PROVA DE VÍDEO – As questões abaixo fazem parte da prova de vídeo para o cargo Intérprete de Libras.

Na prova de vídeo, a questão abaixo deve ser reproduzidas utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

Leia com atenção a frase apresentada e a reproduza utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Certifique-se de seguir corretamente a estrutura gramatical e as expressões faciais adequadas para transmitir o significado da frase.
Hoje está muito sol e eu vou passear no parque com minha família.
Alternativas
Q3226726 Libras
PROVA DE VÍDEO – As questões abaixo fazem parte da prova de vídeo para o cargo Intérprete de Libras.

Na prova de vídeo, a questão abaixo deve ser reproduzidas utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

Leia com atenção a frase apresentada e a reproduza utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Certifique-se de seguir corretamente a estrutura gramatical e as expressões faciais adequadas para transmitir o significado da frase.
Os alunos que realizaram as provas tiraram notas altas.
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Q3226725 Libras
PROVA DE VÍDEO – As questões abaixo fazem parte da prova de vídeo para o cargo Intérprete de Libras.

Na prova de vídeo, a questão abaixo deve ser reproduzidas utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

Leia com atenção a frase apresentada e a reproduza utilizando a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Certifique-se de seguir corretamente a estrutura gramatical e as expressões faciais adequadas para transmitir o significado da frase.
Meu nome é (diga seu nome), e trabalho como Intérprete de Libras na cidade de Campos do Jordão. 
Alternativas
Q3226723 Libras
Ao longo da atuação dos tradutores e intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)/Língua Portuguesa, surgiu a necessidade de uma regulamentação para a atuação desses profissionais. Com relação à atuação desses intérpretes e tradutores no campo educacional, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3222443 Libras
A atuação do intérprete de Libras em ambientes formais deve seguir princípios éticos essenciais. Sobre esses princípios, marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3222441 Libras

 Leia as afirmativas a respeito da tradução e interpretação da Libras:


I - A interpretação deve ser feita de forma simultânea ou consecutiva, conforme a necessidade do contexto comunicacional.


II - O profissional deve respeitar as particularidades linguísticas da Libras, sem tentar traduzir palavra por palavra da Língua Portuguesa.


III - A interpretação deve seguir a estrutura gramatical do Português para facilitar o entendimento dos ouvintes.


IV - A adaptação de sinais deve ocorrer quando necessário, desde que não altere o significado original da mensagem.


Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q3222440 Libras
A atuação do intérprete de Libras em contextos educacionais exige conhecimento técnico, postura ética e estratégias comunicacionais eficientes. Considerando esses aspectos, pode-se afirmar:
Alternativas
Q3222436 Libras
A respeito do papel do intérprete de Libras no contexto educacional, podemos afirmar:
Alternativas
Q3218531 Libras
Considere que, durante a sua atuação, o intérprete de Libras percebe que cometeu um erro ao traduzir um termo técnico importante durante a interpretação simultânea. Considerando essa situação, bem como os princípios éticos e técnicos que regem a profissão, o que deve ser feito diante da percepção de erros durante a tradução e interpretação de Libras/língua portuguesa?
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Q3218530 Libras
Durante uma audiência pública sobre políticas de inclusão na educação, a intérprete de Libras/língua portuguesa adota diferentes estratégias para mediar o discurso entre os participantes ouvintes e surdos. Em alguns momentos, ela busca uma equivalência mais literal, enquanto, em outros, opta por adaptações culturais e pragmáticas, conforme a natureza do discurso. Tal caso prático hipotético ilustra a importância de decisões éticas na atuação do tradutor e intérprete, considerando o impacto de suas escolhas sobre a comunicação e a neutralidade profissional. Com base no caso hipotético sobre a ética na profissão de tradutor e intérprete de Libras, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q3218527 Libras
Durante uma audiência pública, um intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi solicitado para interpretar uma palestra que tratava das especificidades da identidade surda. No decorrer da interpretação, surgiram questões relacionadas à preservação da cultura surda durante a tradução. Considerando a relação entre identidade surda e o trabalho do intérprete, é correto afirmar que o respeito à identidade surda:
Alternativas
Q3218525 Libras
Durante uma sessão ordinária em determinada Câmara Municipal, uma equipe de tradutores e intérpretes de Libras/língua portuguesa atua para garantir a acessibilidade comunicativa do evento. Durante o debate, os intérpretes precisam ajustar continuamente suas escolhas tradutórias conforme o tom dos discursos, o contexto político e as interações entre os vereadores e a população presente. Esse cenário ilustra o que os estudos da tradução em Libras consideram como a aplicação de uma perspectiva dialógica, que reconhece a necessidade de adaptação dinâmica e interativa na construção de significados. Sobre a perspectiva dialógica no contexto da tradução e interpretação da língua de sinais, conforme o caso hipotético apresentado, é INCORRETO afirmar que a perspectiva dialógica:
Alternativas
Q3218522 Libras
Considere que, hipoteticamente, em um contexto de tradução e interpretação entre libras e língua portuguesa, um tradutor e intérprete seja solicitado a traduzir uma palestra sobre acessibilidade no contexto educacional. Durante a apresentação, o orador utiliza expressões idiomáticas e metáforas típicas da língua portuguesa, enquanto o tradutor e intérprete deve transmitir essas ideias de forma fluente e adequada para a comunidade surda. A fluência em Libras, nesse caso, envolve não apenas o domínio técnico da língua de sinais, mas também a habilidade de adequar a tradução cultural e conceitualmente, garantindo a precisão da mensagem transmitida. Considerando os desafios da fluência na tradução e interpretação entre Libras e língua portuguesa, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q3218520 Libras
Durante o evento de determinada Câmara Municipal, um tradutor e intérprete de Libras/Língua Portuguesa é escalado para atuar em diferentes momentos, realizando a interpretação simultânea durante palestras, a tradução consecutiva em entrevistas e a tradução intermodal ao apresentar vídeos com legendas. O desempenho adequado de cada uma dessas funções depende da escolha da modalidade apropriada de tradução e interpretação, considerando as características e as necessidades do público-alvo em cada situação. Sobre os modos de tradução e interpretação de Libras/Língua Portuguesa, considerando o contexto apresentado, é correto afirmar que a modalidade:
Alternativas
Respostas
521: B
522: A
523: D
524: D
525: B
526: C
527: A
528: A
529: A
530: D
531: A
532: C
533: A
534: A
535: E
536: C
537: A
538: A
539: C
540: C