Questões de Libras - Educação dos Surdos para Concurso - Página 86

Q2317110

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor Intérprete de Libras |

Q2317110 Libras

Julgue o item a seguir.

No Egito e na Pérsia, os surdos eram considerados como sujeitos indignos pelo fato de não falarem e viverem em silêncio. Esses povos achavam que os sujeitos surdos conversavam em segredo com os demônios, numa espécie de meditação espiritual. Havia um possante sentimento de repúdio, por isso os surdos eram mantidos acomodados sem serem instruídos e não tinham vida social.

Certo

Errado

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Q2316255

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor Braillista |

Q2316255 Libras

Julgue o item que se segue.

A Libras é um sistema de gestos que pode ser aprendido de forma rápida e fácil.

Certo

Errado

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Q2315059

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Tradutor Intérprete de Libras |

Q2315059 Libras

Tendo em vista a atuação do intérprete de Libras em sala aula, é VEDADO:

A

Manter-se neutro sob a justificativa de garantir o direito dos aprendizes às informações confidenciais.

B

Receber auxílio do professor por meio da revisão e preparação das aulas, ainda que influenciem a qualidade da atuação durante as aulas.

C

Permitir que o aprendiz surdo faça anotações durante o período em que está sendo realizada a atuação por comprometer a fidelidade.

D

Fazer comentários e compartilhar informações que foram travadas durante sua atuação e que extrapolam o âmbito da linguagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q2315057

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Tradutor Intérprete de Libras |

Q2315057 Libras

A fim de desenvolver um trabalho sólido e de qualidade visando o sucesso do processo de alfabetização dos estudantes surdos, o professor-instrutor de Libras deverá reconhecer que uma das implicações características deste universo reside na:

A

Constituição da consciência fonológica e percepção de que a palavra tem uma reorganização interna (letras e sílabas).

B

Introdução do alfabeto sempre relacionando letras a palavras do universo da criança: nomes, objetos, brinquedos etc.

C

Percepção de sílabas não ocorrer, já que a palavra é percebida por suas propriedades visuais (ortográficas) e não auditivas.

D

Leitura se processar de forma linear e sintética, relacionando as imagens acústicas internalizadas e unidades de significado.

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Q2315055

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Tradutor Intérprete de Libras |

Q2315055 Libras

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://www.coladaweb.com/pedagogia/fundamentos-da-educacao-especial.

Os dados visuais apontam para o conceito de escola inclusiva que centra seu foco e ação na função social da escola e seu projeto pedagógico na diversidade, reconhecendo como direito do aprendiz:

A

O acesso à escola que prescinde o ato da matrícula.

B

Educação de gênero, etnia, deficiência, classe social.

C

Aprendizagem formativa dos cidadãos participativos.

D

Educação em turma especializada formada por pares.

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Q2315054

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Tradutor Intérprete de Libras |

Q2315054 Libras

Acupédico; Perdoncini; e, Verbotonal são metodologias que podem ser implementadas para alcançar os objetivos do:

A

Oralismo.

B

Bilinguismo.

C

Modelo sucessivo.

D

Modelo simultâneo.

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Q2314356

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor Bilíngue (Língua Portuguesa/Libras) |

Q2314356 Libras

A cultura e a identidade surdas fundamentam-se na crença de que é primordial para o desenvolvimento da pessoa surda que ela se reconheça como parte da comunidade surda, identificando seus limites e formas de expressão porque

A

essa validação é garantida por códigos, linguagens, juízos de valor, percepção visual e vibrações sonoras próprias compartilhadas.

B

coisas que são ditas na Língua Brasileira de Sinais – Libras são ditas usando-se o mesmo tipo de construção gramatical na língua portuguesa.

C

as línguas de sinais, incluindo-se a Libras, são as únicas que empregam sintaxe linear utilizando-se da descrição para captar o uso de classificadores.

D

existe apenas uma identidade surda, a do indivíduo inserido na comunidade surda e que se comunica, exclusivamente, por meio da linguagem de sinais.

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Q2314354

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor Bilíngue (Língua Portuguesa/Libras) |

Q2314354 Libras

Durante o decorrer dos séculos, tem-se proposto uma variedade de abordagens e métodos para a educação dos aprendizes surdos, os quais, em sua maioria, fundamentam-se na substituição da audição por um outro canal. As três abordagens principais são: oralismo; comunicação total; e, bilinguismo. Para alcançar seus objetivos, a abordagem oralista utiliza como metodologia:

A

Datilologia.

B

Alfabeto digital.

C

Modelo interativo.

D

Método Perdoncini.

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Q2314349

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor Bilíngue (Língua Portuguesa/Libras) |

Q2314349 Libras

O vocabulário receptivo é requisito para recepção e processamento de informação. Isso vale tanto para o vocabulário receptivo auditivo (i.e., de palavras ouvidas) da criança ouvinte quanto para o vocabulário receptivo visual (i.e., de sinais observados) da criança surda. A extensão do vocabulário receptivo é uma das mais importantes medidas da habilidade intelectual porque

A

na criança surda, o atraso no desenvolvimento das habilidades de linguagem sempre sinaliza suas limitações cognitivas e falhas de habilidades de inferência.

B

quanto maior o grau de perda auditiva, maior o vocabulário receptivo; porém, também maior o grau de dificuldades e trocas na aplicação desse conjunto lexical.

C

a imersão, desde tenra idade, em uma comunidade surda sinalizadora, não é estratégia adequada para prevenir atrasos de desenvolvimento linguístico e cognitivo.

D

quanto maior a habilidade de inferência da criança, maior tenderá a ser o vocabulário receptivo auditivo, ou seja, o número de palavras que ela é capaz de compreender.

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Q2314342

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor Bilíngue (Língua Portuguesa/Libras) |

Q2314342 Libras

Em consonância com a visão socioantropológica que caracteriza o surdo como sendo um sujeito de condição distinta em seu aspecto linguístico e cultural

A

ressalta-se o processo de busca pela igualdade com o domínio da língua portuguesa como estratégia de acesso à aprendizagem da Libras.

B

propõe-se correção de deficits por meio de implantes cocleares e protetização concomitante à aprendizagem da língua portuguesa e da Libras.

C

tem-se como fundamento o pressuposto de que a comunicação do surdo se altera mediante a qualificação da surdez (condutiva, neurossensorial ou mista).

D

deve-se privilegiar a língua de sinais (Libras) como primeira língua e a língua portuguesa, na modalidade escrita, como segunda língua a ser aprendida pelos alunos surdos.

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Q2282921

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Ingá - PB Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |

Q2282921 Libras

Julgue o item que se segue.

A Língua Brasileira de Sinais está presente nas mais diversas situações do cotidiano e pode ser compreendida por qualquer pessoa com deficiência auditiva no mundo por meio dos gestos universais.

Certo

Errado

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Q2279449

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q2279449 Libras

Acerca do processo de interpretação da Língua de Sinais para a Língua Portuguesa oral, assinale a alternativa incorreta.

A

A construção da expressividade se dá pela interação entre elementos segmentais (vogais e consoantes) e prosódicos (ritmo, entoação, qualidade de voz, taxa de elocução, pausas e padrões de acento), além das relações que se estabelecem entre som e sentido.

B

A altura da voz, a entonação, a articulação e a velocidade da fala são elementos centrais no processo tradutório, ainda que a voz seja considerada um elemento extralinguístico.

C

No momento da sinalização, a intensidade dos movimentos, o posicionamento do corpo, o uso das expressões não manuais são elementos que marcam a variação da entonação do intérprete.

D

Se a interpretação se distanciar dos aspectos estilísticos, temáticos e composicionais do discurso em Libras, o intérprete pode acabar reforçando a representação social de incapacidade dos surdos.

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Q2279448

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q2279448 Libras

Os fatores afetivos podem influenciar no desenvolvimento do surdo em uma segunda língua. A esse respeito, analise os fatores a seguir.

I. Inibição das crianças surdas em função de a infância ser um período de desenvolvimento da autoimagem.

II. Pressão emocional familiar sofrida por crianças em função de serem surdas.

III. Frustração de adultos surdos pelos recorrentes fracassos decorrentes de ensino inadequado.

São fatores afetivos que influenciam no desenvolvimento do surdo em uma segunda língua:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2279447

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q2279447 Libras

Sobre a educação bilíngue para surdos no Brasil, assinale a alternativa incorreta.

A

As políticas brasileiras de inclusão entre 2011 e 2013 definiram escolas bilíngues como aquelas escolas regulares com intérpretes de Libras.

B

As pesquisas de linguistas indicam que os surdos aprendem mais e melhor em escolas bilíngues.

C

Nas escolas bilíngues, a Língua Portuguesa é ensinada como segunda língua nas modalidades escrita e oral.

D

Português e Libras devem ser ensinados para os surdos a partir de metodologias diferentes.

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Q2279446

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Intérprete Educacional |

Q2279446 Libras

Analise o texto a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

SELANI, Fábio. Arte Surda. Revista da Feneis. Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, n. 44, jun./ago., 2011.

Sobre o texto apresentado, assinale a alternativa correta.

A

O Ministério da Educação encerrou as atividades do Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES), em 2011, por cerca de um semestre.

B

Durante o Congresso de Milão, realizado em 1880, os professores surdos, embora estivessem presentes, foram desconsiderados.

C

Martinha Claret, assim como Alexandre Graham Bell, é a favor do oralismo.

D

A tentativa de fechamento do Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES) reforçou práticas oralistas na educação de surdos.

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Q2279429

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de Libras |

Q2279429 Libras

Analise as afirmativas a seguir, relativas à cultura e à comunidade surdas.
I. A comunidade surda é composta de ouvintes e surdos.
II. A cultura surda é composta por todos os surdos de uma determinada região.
III. Tanto a comunidade surda quanto a cultura surda valorizam a língua de sinais.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2279428

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de Libras |

Q2279428 Libras

Assinale a alternativa que considera um elemento adequado à educação bilíngue para surdos:

A

Comunicação total

B

Bimodalismo

C

Português sinalizado

D

Biculturalismo

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Q2279427

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de Libras |

Q2279427 Libras

Analise a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

ROSA, Fabiano Souto; KARNOPP, Lodenir Becker. Patinho surdo. 1. ed. Canoas: ULBRA, 2005.

Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.

A história Patinho Surdo é uma _____________ que faz parte das produções da literatura surda.

A

adaptação

B

tradução

C

transliteração

D

criação

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Q2279426

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de Libras |

Q2279426 Libras

Atualmente, são políticas linguísticas para surdos no Brasil, exceto:

A

Política de certificação com o Exame de Proficiência em Libras (Prolibras).

B

Política de formação de professores e intérprete, com a criação do curso de Letras-Libras.

C

Política de acessibilidade na educação, saúde e outros setores.

D

Política de criação de escolas bilíngues para surdos.

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Q2279425

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de Libras |

Q2279425 Libras

A figura a seguir se refere ao “Movimento Surdo em Favor da Educação e da Cultura Surda”.

Imagem associada para resolução da questão

SELANI, Fábio. Logomarca do Movimento Surdo em Favor da Educação e da Cultura Surda. Revista da Feneis Publicação trimestral da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, n. 45, set./dez. 2011. (ISSN 1981-4615).

Com relação a esse movimento, é correto afirmar:

A

O movimento existe desde a época do Congresso de Milão.

B

O principal objetivo do movimento é lutar contra o oralismo.

C

Foi criado quando o MEC tentou fechar o Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES).

D

É uma parte de um movimento internacional a favor das línguas de sinais.

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Questões de Concurso Sobre educação dos surdos em libras

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