Um historiador especializado em educação de surdos está realizando uma pesquisa em um arquivo histórico, pois soube que houve implicações históricas e sociais na evolução da educação de surdos no Brasil ao longo dos anos. Durante as suas pesquisas, foram encontrados documentos que revelam detalhes acerca da fundação de uma das primeiras escolas para surdos na história da educação de surdos no Brasil. Esses documentos incluem relatos de educadores pioneiros e as primeiras experiências educacionais registradas, que auxiliam na compreensão da história da educação de surdos no Brasil. A pesquisadora Quadros (1997, p. 27) afirma, com base na educação de surdos, que se a língua de sinais é uma língua natural adquirida de forma espontânea pela pessoa surda em contato com pessoas que usam essa língua e se a língua oral é adquirida de forma sistematizada, então as pessoas surdas têm o direito de ser ensinadas na língua de sinais”. A proposta bilíngue busca captar esse direito.

QUADROS, Ronice M. A educação de surdos: a aquisição de linguagem. Porto Alegre: Artes médicas, 1997, com adaptações.

Em relação a essa temática, julgue (C ou E) o item a seguir.