Questões de Libras - Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais para Concurso - Página 18

Q3845248

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barra do Bugres - MT Órgão: Prefeitura de Barra do Bugres - MT Prova: Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Professor de Libras |

Q3845248 Libras

A fonologia da Libras organiza-se a partir de parâmetros visuais-espaciais, como configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação e expressões não manuais. A alteração de um desses parâmetros pode gerar mudança de significado, caracterizando pares mínimos na língua.
Assinale a alternativa correta.

A

A variação de parâmetros pode alterar o significado dos sinais.

B

Os parâmetros da Libras são equivalentes aos fonemas sonoros do português.

C

A Libras não apresenta estrutura fonológica sistemática.

D

A fonologia da Libras limita-se à configuração das mãos.

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Q3845000

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Barra do Bugres - MT Órgão: Prefeitura de Barra do Bugres - MT Prova: Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Técnico em Libras |

Q3845000 Libras

A Libras pode ser adquirida como primeira língua ou como segunda língua, dependendo do contexto de exposição e das experiências linguísticas do indivíduo. Essa distinção possui implicações pedagógicas relevantes no processo educacional.

Assinale a alternativa correta.

A

A Libras não pode ser considerada primeira

B

A Libras é L1 quando adquirida precocemente por crianças surdas.

C

A Libras só pode ser aprendida na fase adulta.

D

A Libras como L2 é exclusiva para pessoas surdas.

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Q3831527

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Planaltina - GO Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Intérprete/Libras |

Q3831527 Libras

A análise linguística da Libras revela uma estrutura complexa que opera em níveis simultâneos e sequenciais, utilizando o espaço tridimensional para estabelecer relações morfossintáticas, como a concordância verbal e a correferência pronominal através de classificadores e direcionamento do olhar. Ao analisar uma construção em que o sinalizante utiliza a configuração de mão para representar um veículo movendo-se de um ponto A para um ponto B, incorporando o movimento e a localização ao sinal, assinale a alternativa correta sobre o fenômeno linguístico observado.

A

Trata-se de uma estrutura de topicalização, onde o objeto é movido para o início da frase para marcar ênfase, exigindo que o verbo permaneça estático e sem flexão de movimento ou direção.

B

Trata-se de uma construção com classificador, onde a configuração de mão funciona como um morfema (ou raiz) que, combinada ao movimento e à localização, constitui um predicado complexo com função sintática e semântica de descrever a ação e o objeto simultaneamente.

C

Trata-se de uma variação fonológica do sinal de “carro”, onde a mudança no ponto de articulação altera apenas o sotaque do sinalizante, sem impactar a estrutura sintática da frase ou o significado do verbo.

D

Trata-se de um recurso de mímica ou pantomima, que não possui estatuto linguístico gramatical, servindo apenas para ilustrar a fala de forma icônica para quem não conhece a língua de sinais formal.

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Q3831526

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Planaltina - GO Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Intérprete/Libras |

Q3831526 Libras

O ensino de Língua Portuguesa escrita para surdos apresenta desafios específicos relacionados à natureza auditiva da língua alvo e à visualidade do aprendiz. Ao analisar uma produção textual de um aluno surdo que apresenta frases com a estrutura “Nós ir cinema ontem” (omissão de preposição e flexão verbal não padrão), assinale a alternativa correta sobre a interpretação pedagógica desse fenômeno.

A

Trata-se de um caso grave de dislexia ou aphasia, pois a omissão de conectivos indica incapacidade de processamento sintático, exigindo encaminhamento para fonoaudiologia clínica para reabilitação da escrita.

B

Trata-se de falta de atenção e desleixo do aluno, que se recusa a memorizar as regras de conjugação verbal ensinadas, devendo ser corrigido através da cópia repetitiva da forma correta até a fixação.

C

Trata-se de um fenômeno de interlíngua, onde o aluno utiliza hipóteses da estrutura gramatical de sua L1 (Libras, que não possui as mesmas preposições ou flexões do Português) para construir a frase na L2, evidenciando um processo ativo de aprendizagem e não um déficit cognitivo ou erro grosseiro.

D

Trata-se de uma consequência inevitável do uso da Libras, provando que a língua de sinais empobrece o vocabulário e a gramática do aluno, devendo ser restringida durante as aulas de redação.

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Q3831524

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Planaltina - GO Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Intérprete/Libras |

Q3831524 Libras

As variações linguísticas na Libras, assim como nas línguas orais, manifestam-se nos níveis lexical, fonológico e morfológico, refletindo a diversidade cultural e geográfica da comunidade surda brasileira, não devendo ser confundidas com erros ou desvios da norma. Diante de uma situação em que um intérprete se depara com um sinal desconhecido utilizado por um aluno surdo proveniente de outra região do país, assinale a alternativa correta sobre a natureza desse fenômeno.

A

A variação lexical na Libras é um indício de interferência da Língua Portuguesa, pois os surdos de diferentes regiões tendem a soletrar mais ou inventar gestos baseados na cultura ouvinte local, descaracterizando a língua de sinais.

B

O uso de sinais regionais diferentes demonstra que o aluno não aprendeu a Libras corretamente na escola, pois a gramática da língua de sinais é universal e imutável em todo o território nacional.

C

O fenômeno indica uma falha na padronização da Libras, devendo o intérprete corrigir imediatamente o aluno e ensinar o sinal “oficial” utilizado na capital do país ou nos dicionários do MEC para evitar a fragmentação da língua.

D

O fenômeno caracteriza uma variação linguística regional (dialeto), legítima dentro do sistema da Libras, que exige do intérprete o reconhecimento da diversidade lexical e a busca pela equivalência de sentido, sem julgar o sinal como incorreto.

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Q3831522

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Planaltina - GO Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor Intérprete/Libras |

Q3831522 Libras

A distinção entre língua de sinais e linguagem gestual ou mímica reside na presença de uma estrutura gramatical convencionalizada, com regras de boa formação (gramaticalidade) e dupla articulação, diferentemente da mímica, que é predominantemente icônica e assistemática. Considerando a natureza linguística da Libras em oposição à comunicação gestual não linguística, assinale a alternativa correta.

A

A Libras, embora possua iconicidade, é regida pela arbitrariedade e convencionalidade, possuindo restrições na formação dos sinais (parâmetros) e regras sintáticas, enquanto a mímica depende da representação concreta e não possui decomposição em unidades menores sem significado (fonemas/quiremas).

B

A Libras é considerada uma linguagem gestual e não uma língua, pois carece de estrutura fonológica (unidades mínimas desprovidas de sentido) e depende da estrutura da língua oral para organizar o pensamento lógico.

C

A Libras e a mímica são essencialmente o mesmo sistema de comunicação, pois ambas dependem exclusivamente da iconicidade visual para serem compreendidas, permitindo que qualquer pessoa, mesmo sem aprendizado, entenda uma conversa complexa em Libras.

D

A diferença fundamental é que a Libras não permite a expressão de conceitos abstratos ou tempos verbais (passado/futuro) devido à sua natureza visual, enquanto a mímica, por ser artística, consegue transcender essas barreiras temporais.

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Q3830563

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Educação Especial |

Q3830563 Libras

A gramática da Língua Brasileira de Sinais (Libras) utiliza recursos complexos como os Classificadores (CL). Assinale a alternativa correta sobre a função morfossintática dos Classificadores na Libras.

A

Os Classificadores são sinais utilizados apenas para indicar o tempo verbal (passado, presente, futuro), não tendo relação com a descrição de objetos ou ações.

B

Os Classificadores servem exclusivamente para soletrar nomes próprios (Datilologia) que não possuem sinal específico, utilizando as letras do alfabeto manual em movimento.

C

Os Classificadores são gestos informais e mímicas que o surdo inventa na hora quando não sabe o sinal oficial, não fazendo parte da gramática formal da Libras.

D

Os Classificadores são configurações de mão que representam objetos, movimentos ou relações espaciais, exercendo função morfossintática na estrutura da Libras.

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Q3829135

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829135 Libras

De acordo com Ferreira Brito (1995), são exemplos de sinais formados por INICIALIZAÇÃO na Libras (considerando a variação linguística utilizada na cidade de Fortaleza):

A

“Brasil”, “marrom” e “pedagogia”.

B

“nunca”, “vez” e “azul”.

C

“onça”, “casa” e “escola”.

D

“comer’, “dormir” e “árvore”.

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Q3829131

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829131 Libras

De acordo com Gesser (2009), é CORRETO afirmar sobre a Língua de sinais “falada” no Brasil:

A

apresenta uma unidade, não há variações.

B

há variações, mas apenas em relação a fatores geográficos.

C

apresenta variações no âmbito fonológico (pronúncia), morfológico (palavras) e sintático (sentenças).

D

a variação lexical considerada mais correta é aquela utilizada nos estados do Rio de Janeiro e São Paulo.

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Q3829130

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829130 Libras

De acordo com Quadros e Pizzio (2011), é CORRETO afirmar sobre a aquisição da língua de sinais como segunda língua.

A

Há muitos estudos sobre esse tema, especialmente no Brasil.

B

Bebês ouvintes podem adquirir a língua de sinais simultaneamente à aquisição da língua oral, se os pais são usuários de uma língua de sinais.

C

Chama-se “bilinguismo bimodal” o aprendizado da língua de sinais que NÃO acontece simultaneamente com a língua oral.

D

Crianças aprendendo uma língua de sinais como segunda língua costumam depender mais da iconicidade para lembrar do vocabulário do que os adultos.

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Q3829129

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829129 Libras

São parâmetros fonológicos da Libras:

A

configuração de mãos, ponto de articulação e movimento.

B

configuração de mãos, classificadores e expressões não manuais.

C

alfabeto manual, ponto de articulação e orientação da palma das mãos.

D

classificadores, movimento e alfabeto manual.

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Q3829128

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829128 Libras

Na variação linguística da Libras utilizada em Fortaleza, os seguintes sinais apresentam a mesma configuração de mão:

A

“leão”, “cachorro” e “copo”.

B

“televisão”, “queijo” e “ontem”.

C

“professor”, “palestra” e “povo”

D

“mau”, “amigo” e “médico”.

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Q3829126

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829126 Libras

Os seguintes sinais são considerados “pares mínimos” na Libras (considerando a variação linguística utilizada na cidade de Fortaleza):

A

“aprender” e “sábado”.

B

“aprender” e “educação”.

C

“sábado” e “segunda-feira”.

D

“aprender” e “acender”.

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Q3829125

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2026 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto das Áreas de Pedagogia e Pedagogia Bilíngue |

Q3829125 Libras

De acordo com Gesser (2009), é CORRETO afirmar que aLibras é uma língua:

A

natural, universal e ágrafa.

B

sem variações, totalmente icônica e com gramática própria

C

incapaz de expressar conceitos abstratos, não universal e ágrafa.

D

natural, com gramática própria e não universal.

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Q3825826

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |

Q3825826 Libras

No que se refere aos parâmetros fonológicos da LIBRAS, assinale a opção que apresenta um conjunto de sinais que utilizam a mesma configuração de mão, com variação, entre si, apenas do movimento, da orientação ou do ponto de articulação.

A

MANHÃ, ACONTECER, CULTURA

B

CONSEGUIR, TER, TRABALHAR

C

SOL, AZUL, DOMINGO

D

BRANCO, TELEVISÃO, BANDEIRA

E

IDADE, BRINCAR, EXPLICAR

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Q3825819

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |

Q3825819 Libras

Em construções verbo-espaciais na LIBRAS, os classificadores

A

substituem os pronomes pessoais, obrigatoriamente, na estrutura frasal.

B

atuam como marcadores de tempo verbal.

C

estabelecem concordância espacial com os referentes, incorporando forma, movimento e papel temático.

D

representam traços de gênero e número.

E

funcionam como elementos lexicais fixos e invariáveis.

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Q3825817

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |

Q3825817 Libras

Acerca de aspectos morfológicos da LIBRAS, assinale a opção correta.

A

A LIBRAS utiliza prefixos e sufixos orais para derivar novos sinais.

B

O processo de derivação pode ocorrer por mudanças sistemáticas na configuração de mão ou no movimento, o que pode alterar a classe gramatical.

C

Os processos derivacionais e flexionais na LIBRAS dependem da forma escrita da língua.

D

A flexão verbal na LIBRAS ocorre apenas por repetição do sinal.

E

A morfologia da LIBRAS não opera por derivação, pois os sinais possuem significado fixo e imutável.

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Q3825816

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |

Q3825816 Libras

No que diz respeito à expressão dos pronomes pessoais em LIBRAS, assinale a opção correta.

A

Em LIBRAS, todos os sinais referentes aos pronomes pessoais são feitos no mesmo ponto, sendo o espaço, nesse caso, irrelevante.

B

Em LIBRAS, não se utiliza recurso dêitico para a indicação de pronomes pessoais, apenas expressões faciais.

C

O pronome ele/ela só pode ser indicado com um sinal fixo, não variando conforme o espaço.

D

Os pronomes pessoais em LIBRAS são representados com sinais específicos iguais aos da língua portuguesa.

E

O uso da dêixis corporal é a forma mais comum de expressar o pronome eu em LIBRAS: o locutor aponta para si mesmo.

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Q3825815

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |

Q3825815 Libras

Assinale a opção em que é corretamente apresentado um dos parâmetros básicos da LIBRAS.

A

configuração de mão

B

timbre vocal

C

acento prosódico

D

entonação melódica

E

respiração diafragmática

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Q3825814

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |

Q3825814 Libras

Nos estudos linguísticos aplicados à LIBRAS, os conceitos de língua, linguagem, fala e sinal são específicos. Em relação a esses conceitos, assinale a opção correta.

A

O sinal é um gesto aleatório que não possui relação com significado.

B

A língua é um sistema estruturado de sinais, com regras gramaticais e semânticas próprias, compartilhado por uma comunidade.

C

Do ponto de vista linguístico, a LIBRAS não pode ser considerada uma língua, pois não possui estrutura fonológica.

D

A linguagem é oral, por isso não se aplica às línguas de sinais.

E

Em LIBRAS, a fala corresponde aos movimentos das mãos, independentemente de regras linguísticas.

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Questões de Concurso Sobre aspectos linguísticos da língua brasileira de sinais em libras

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