Questões de Concurso Sobre espanhol
Foram encontradas 4.275 questões
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813157
Espanhol
Texto associado
El exitoso plan para que la pava aliblanca no se extinga en Perú
Ramiro Escobar La Cruz – Periódico EL PAIS – 12/10/2025.
Adaptado
De acuerdo con el texto, el glugluteo de las pavas aliblancas
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813156
Espanhol
Texto associado
El exitoso plan para que la pava aliblanca no se extinga en Perú
Ramiro Escobar La Cruz – Periódico EL PAIS – 12/10/2025.
Adaptado
Lo que se habla en el texto es una campaña para sacar las
pavas aliblancas de(l)
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813155
Espanhol
Texto associado
El exitoso plan para que la pava aliblanca no se extinga en Perú
Ramiro Escobar La Cruz – Periódico EL PAIS – 12/10/2025.
Adaptado
La palabra “aliblanca” (título del texto) significa ave
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813154
Espanhol
Texto associado
El exitoso plan para que la pava aliblanca no se extinga en Perú
Ramiro Escobar La Cruz – Periódico EL PAIS – 12/10/2025.
Adaptado
Según el texto, la pava aliblanca puede ser encontrada en
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º |
Q3811686
Espanhol
Complete los espacios en el siguiente párrafo con los
verbos correctos y la conjugación adecuada para que
tenga coherencia y sentido:
"Estuve investigando sobre la inteligencia en la naturaleza hace dieciocho meses cuando un amigo me llamó la atención sobre un artículo reciente en la revista Nature . El artículo ______________ que la investigación de la inteligencia de las plantas ______________ "convirtiéndose en un esfuerzo científico notable" y que la comunidad científica estaba "apenas ahora comenzando a mostrar la impresionante complejidad de los comportamientos de las plantas". [...]. Según Trewavas, las plantas ______________ intenciones, toman decisiones y calculan aspectos importantes de su medio ambiente."
Extracto de: Narby J. Plantas como el cerebro. Trad. Flórez M. Biosfera: Dante Editora, 2022 (2021): 1. Disponible en: https://selvagemciclo.org.br/cadernos/. Acceso: 18 nov. 2025.
Seleccione la opción correcta:
"Estuve investigando sobre la inteligencia en la naturaleza hace dieciocho meses cuando un amigo me llamó la atención sobre un artículo reciente en la revista Nature . El artículo ______________ que la investigación de la inteligencia de las plantas ______________ "convirtiéndose en un esfuerzo científico notable" y que la comunidad científica estaba "apenas ahora comenzando a mostrar la impresionante complejidad de los comportamientos de las plantas". [...]. Según Trewavas, las plantas ______________ intenciones, toman decisiones y calculan aspectos importantes de su medio ambiente."
Extracto de: Narby J. Plantas como el cerebro. Trad. Flórez M. Biosfera: Dante Editora, 2022 (2021): 1. Disponible en: https://selvagemciclo.org.br/cadernos/. Acceso: 18 nov. 2025.
Seleccione la opción correcta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º |
Q3811685
Espanhol
Lea el siguiente extracto y responda lo solicitado: "Salió
de la maleza como alma que lleva el diablo y llegó,
jadeante, a las puertas del circo. No había nadie
vigilando, así que entró. A medida que avanzaba, las
luces se encendían. Del megáfono, una voz de niña dijo:
—Bienvenido, puede tomar asiento."
(Tomado de: Flores L. Mundo extraño. Ficción Breve, 1 sept. de 2025. https://ficcionbreve.org/mundo-extrano/. Acceso: 3 nov. 2025.) ¿Qué significa la expresión subrayada en el texto?
(Tomado de: Flores L. Mundo extraño. Ficción Breve, 1 sept. de 2025. https://ficcionbreve.org/mundo-extrano/. Acceso: 3 nov. 2025.) ¿Qué significa la expresión subrayada en el texto?
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º |
Q3811684
Espanhol
Los medios de comunicación suelen promover
estereotipos sobre personas de diferentes países o
regiones. Un estereotipo común sobre las y los
argentinos es representarlos exclusivamente como
personas blancas, altas, aficionadas al tango, que comen
churrasco y son fanáticas del fútbol.
Analice las siguientes propuestas didácticas. ¿Cuál o cuáles de ellas contribuirían eficazmente a deconstruir este estereotipo en una clase de español como lengua extranjera?
I. Presentar mapas de Argentina que muestren su diversidad geográfica (selvas, montañas, llanuras, glaciares) y vincular cada región con sus tradiciones culinarias particulares (como la cocina andina, la influencia guaraní, la influencia italiana, etc.), demostrando que la gastronomía va más allá del churrasco.
II. Invitar a una argentina con rasgos caucásicos y bailarina de tango para que hable de su vida y carrera, permitiéndoles a las y los estudiantes interactuar con una representante "auténtica" de la cultura argentina.
III. Mostrar un documental de la ciudad de Buenos Aires, en el cual se aborde la influencia de las y los migrantes italianos y españoles en la cultura actual de Argentina, y como esto fue importante para la consolidación del futbol como deporte nacional. IV.Realizar un proyecto donde los estudiantes investiguen y presenten sobre músicas y músicos argentinos contemporáneos de diversos géneros (cumbia, rock, electrónica, folclore, urbana).
Seleccione la respuesta correcta:
Analice las siguientes propuestas didácticas. ¿Cuál o cuáles de ellas contribuirían eficazmente a deconstruir este estereotipo en una clase de español como lengua extranjera?
I. Presentar mapas de Argentina que muestren su diversidad geográfica (selvas, montañas, llanuras, glaciares) y vincular cada región con sus tradiciones culinarias particulares (como la cocina andina, la influencia guaraní, la influencia italiana, etc.), demostrando que la gastronomía va más allá del churrasco.
II. Invitar a una argentina con rasgos caucásicos y bailarina de tango para que hable de su vida y carrera, permitiéndoles a las y los estudiantes interactuar con una representante "auténtica" de la cultura argentina.
III. Mostrar un documental de la ciudad de Buenos Aires, en el cual se aborde la influencia de las y los migrantes italianos y españoles en la cultura actual de Argentina, y como esto fue importante para la consolidación del futbol como deporte nacional. IV.Realizar un proyecto donde los estudiantes investiguen y presenten sobre músicas y músicos argentinos contemporáneos de diversos géneros (cumbia, rock, electrónica, folclore, urbana).
Seleccione la respuesta correcta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º |
Q3811683
Espanhol
Lea la siguiente moraleja y responda lo solicitado:
Otra noche soñó que era viento.
Y al día siguiente dijo:
—No me gustó ser viento.
Soñó que era luciérnaga, y al día siguiente dijo:
—No me gustó ser luciérnaga.
Después soñó que era nube.
Una mañana los sapos lo vieron muy feliz a la orilla de agua.
—¿Por qué estás tan contento? —le preguntaron.
Y el sapo respondió:
—Anoche tuve un sueño maravilloso.
Soñé que era sapo.
Fuente: Villafañe J. Los sueños del sapo. 1 ed., 3 reimp. Buenos Aires: Colihue 2009, contraportada.
¿Cuál es la moraleja del texto?
Otra noche soñó que era viento.
Y al día siguiente dijo:
—No me gustó ser viento.
Soñó que era luciérnaga, y al día siguiente dijo:
—No me gustó ser luciérnaga.
Después soñó que era nube.
Una mañana los sapos lo vieron muy feliz a la orilla de agua.
—¿Por qué estás tan contento? —le preguntaron.
Y el sapo respondió:
—Anoche tuve un sueño maravilloso.
Soñé que era sapo.
Fuente: Villafañe J. Los sueños del sapo. 1 ed., 3 reimp. Buenos Aires: Colihue 2009, contraportada.
¿Cuál es la moraleja del texto?
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º |
Q3811682
Espanhol
En el texto: "Otra noche soñó que era viento. Y al día
siguiente dijo: No me gustó ser viento". ¿Cuál(es) de las
siguientes afirmaciones explica(n) correctamente la regla
de acentuación que justifica el uso de la tilde en la
palabra "día"?
I. Ser una palabra aguda terminada en vocal.
II. Ser un diptongo formado por una vocal cerrada y otra abierta.
III. Ser un hiato compuesto por una vocal cerrada tónica (/i/) y una vocal abierta (/a/).
Es correcto lo que se afirma en:
I. Ser una palabra aguda terminada en vocal.
II. Ser un diptongo formado por una vocal cerrada y otra abierta.
III. Ser un hiato compuesto por una vocal cerrada tónica (/i/) y una vocal abierta (/a/).
Es correcto lo que se afirma en:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Espanhol - Edital nº 3.021 |
Q3810818
Espanhol
En el contexto de la correspondencia comercial, ¿cuál es
la forma más apropiada para comenzar y finalizar una
carta, de la cual se espera una respuesta? Obs.: asuma
que está dirigida a José Martínez Henao:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Espanhol - Edital nº 3.021 |
Q3810817
Espanhol
Señale la alternativa que completa correctamente el
diálogo:
Laura: Fernando, ¿a ti te gusta viajar?
Fernando: Me encanta. Si ________ dinero, viajaría por todos los países de Latinoamérica.
Seleccione la opción correcta:
Laura: Fernando, ¿a ti te gusta viajar?
Fernando: Me encanta. Si ________ dinero, viajaría por todos los países de Latinoamérica.
Seleccione la opción correcta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Espanhol - Edital nº 3.021 |
Q3810816
Espanhol
En español, la regla general indica que los sustantivos
que terminan en -a son de género femenino y, por lo
tanto, deben acompañarse con el artículo "la". Sin
embargo, existen varias excepciones. De las opciones
siguientes, seleccione la lista que presenta todos los
sustantivos acompañados por el artículo en el género
correcto:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Espanhol - Edital nº 3.021 |
Q3810815
Espanhol
La diferencia en la pronunciación de una determinada
sílaba, que establece un contraste entre ella y el resto de
las que integran la palabra, recibe el nombre de acento.
Sin embargo, no todas las sílabas que reciben el acento
presentan acento gráfico o tilde. Son reglas de la
acentuación gráfica:
Registre V, para las verdaderas, y F, para las falsas:
(__) Las palabras de monosílabas nunca llevan tilde, salvo en los casos de tilde diacrítica.
(__) Las palabras llanas o graves deben llevar tilde cuando terminadas en más de un grafema consonántico, independiente de la letra con la que terminen.
(__) En la secuencia de dos vocales cerradas distintas, que precisen llevar tilde según las reglas de la acentuación, la tilde se coloca sobre la primera vocal.
Seleccione la alternativa que presenta la secuencia correcta:
Registre V, para las verdaderas, y F, para las falsas:
(__) Las palabras de monosílabas nunca llevan tilde, salvo en los casos de tilde diacrítica.
(__) Las palabras llanas o graves deben llevar tilde cuando terminadas en más de un grafema consonántico, independiente de la letra con la que terminen.
(__) En la secuencia de dos vocales cerradas distintas, que precisen llevar tilde según las reglas de la acentuación, la tilde se coloca sobre la primera vocal.
Seleccione la alternativa que presenta la secuencia correcta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Espanhol - Edital nº 3.021 |
Q3810814
Espanhol
Imagine que en una conversación informal, en la que
están organizando una salida a cenar, Mariluz quiere
expresar que no tiene nada de dinero. ¿Cuál de las
siguientes expresiones idiomáticas en español sería la
más apropiada para comunicar esa idea?
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Espanhol - Edital nº 3.021 |
Q3810813
Espanhol
El español presenta una diversidad fonética muy grande,
algunas de las variantes responden a un patrón con amplia distribución y otras de uso más restringido.
Analice las siguientes afirmaciones sobre variantes
fonéticas:
I.El seseo consiste en pronunciar de igual forma la "s", la "c" ante "e/i" y la "z", como el fonema interdental /θ/.
II.El ceceo es una variante minoritaria del habla hispana.
III.El yeísmo es una variante fonética exclusiva del Río de La Plata y el sur de Argentina, que se caracteriza por pronunciar los sonidos de la "ll" e "y" con rehilamiento (fricción).
Es correcto lo que se afirma en:
I.El seseo consiste en pronunciar de igual forma la "s", la "c" ante "e/i" y la "z", como el fonema interdental /θ/.
II.El ceceo es una variante minoritaria del habla hispana.
III.El yeísmo es una variante fonética exclusiva del Río de La Plata y el sur de Argentina, que se caracteriza por pronunciar los sonidos de la "ll" e "y" con rehilamiento (fricción).
Es correcto lo que se afirma en:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Espanhol - Edital nº 3.021 |
Q3810812
Espanhol
Las metodologías de enseñanza de las lenguas
extranjeras, así como la evaluación, han evolucionado a
lo largo del tiempo. Actualmente, existe una variedad de
opciones que pueden adaptarse a diferentes fases y
contextos educativos. ¿Cómo se denomina al tipo de
evaluación que se realiza durante el proceso de
enseñanza-aprendizaje con el objetivo de ajustar la
enseñanza y ayudar al estudiantado a superar
dificultades?
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Espanhol - Edital nº 3.021 |
Q3810811
Espanhol
La literatura latinoamericana tuvo su "Boom" en los años
60 y 70, con grandes íconos como Gabriel García
Márquez, Julio Cortázar y Juan Rulfo. Actualmente hay
un nuevo Boom, al que algunos/as críticos/as han
denominado como el Neo Boom Latinoamericano.
Relacione las obras literarias de este nuevo movimiento
con sus autoras:
Primera columna: Obra literaria
1.Nuestra parte de noche (2019)
2.Sangre en el ojo (2012)
3.Desierto sonoro (2019)
Segunda columna: Autora
(__)Lina Meruane (Chile, 1970).
(__)Mariana Henríquez (Argentina, 1973).
(__)Valeria Luiselli (México, 1983).
Señale la alternativa que presenta la asociación correcta entre las columnas:
Primera columna: Obra literaria
1.Nuestra parte de noche (2019)
2.Sangre en el ojo (2012)
3.Desierto sonoro (2019)
Segunda columna: Autora
(__)Lina Meruane (Chile, 1970).
(__)Mariana Henríquez (Argentina, 1973).
(__)Valeria Luiselli (México, 1983).
Señale la alternativa que presenta la asociación correcta entre las columnas:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Espanhol - Edital nº 3.021 |
Q3810810
Espanhol
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
"Meritorio ejemplo de eficacia y abnegación
maternal este que ha dado Jennifer , la revolucionaria
gallina de Bodymore Heath, Inglaterra, que puso diez
huevos en cuarenta y cinco minutos y murió venticuatro
horas después, exhausta de fecundidad. Apenas tuvo el
tiempo justo para echarle el cuento al vecindario, con
esos intermitentes y cada vez más altisonantes cacareos
que ayer le dieron actualidad periodística y mañana y
siempre le darán actualidad científica. Y después,
agotada, quizás no tanto por el diligente ejercicio de
maternidad, como por la embriaguez que le produjo la
circunstancia de encontrarse convertida de la noche para
la mañana en una gallina histórica, «volvió el pecho
hacia arriba» —como respetuosamente lo dice el cable—
y se fue a continuar su pregón en los gallineros
celestiales."
García Márquez G. Textos costeños II. Obra periodística (1951-1952).
Buenos Aires: Arte Gráfico Editorial Argentino S. A., 2007, p. 706.
¿De acuerdo al texto, cuál es el significado que se puede
inferir de la expresión: "volvió el pecho para arriba"?
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Segunda Língua Estrangeira Espanhol - Edital nº 3.021 |
Q3810809
Espanhol
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
"Meritorio ejemplo de eficacia y abnegación
maternal este que ha dado Jennifer , la revolucionaria
gallina de Bodymore Heath, Inglaterra, que puso diez
huevos en cuarenta y cinco minutos y murió venticuatro
horas después, exhausta de fecundidad. Apenas tuvo el
tiempo justo para echarle el cuento al vecindario, con
esos intermitentes y cada vez más altisonantes cacareos
que ayer le dieron actualidad periodística y mañana y
siempre le darán actualidad científica. Y después,
agotada, quizás no tanto por el diligente ejercicio de
maternidad, como por la embriaguez que le produjo la
circunstancia de encontrarse convertida de la noche para
la mañana en una gallina histórica, «volvió el pecho
hacia arriba» —como respetuosamente lo dice el cable—
y se fue a continuar su pregón en los gallineros
celestiales."
García Márquez G. Textos costeños II. Obra periodística (1951-1952).
Buenos Aires: Arte Gráfico Editorial Argentino S. A., 2007, p. 706.
Considerando los géneros textuales en español, ¿a cuál
de los siguiente pertenece el texto anterior y por qué?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Espanhol |
Q3803066
Espanhol
En la oración 'Le envié el informe a la profesora', ¿cuál es el complemento
directo?
Conheça nossos planos