Amorim e Alves (2008) afirmam: Não existe uma dificuldade intransponível para atender às necessidades da criança cega e auxiliá-la para que alcance os objetivos globais que a Educação Infantil propõe. As ações educativas deverão ter caráter interativo e cooperativo. Para facilitar o contato com a criança cega, o professor deve

De acordo com o descrito no documento MEC Atendimento Educacional Especializado/Deficiência Visual (2007), considere os conceitos (1; 2; 3; 4) e relacione-os com suas características (a; b; c; d).

1 – Sistema Háptico

2 – Tadoma

3 – Cegueira

4 – Visão Subnormal

a –  Sua definição é complexa devido à variedade e à intensidade de comprometimentos das funções visuais.

b –  É uma alteração grave ou total de uma ou mais das funções elementares da visão que afeta de modo irremediável a capacidade de perceber cor, tamanho, distância, forma, posição ou movimento em um campo mais ou menos abrangente.

c –  Uma demonstração surpreendente da capacidade de coleta e do processamento de informações pela via do tato.

d –  É o tato ativo, constituído por componentes cutâneos e sinestésicos, mediante os quais as impressões, sensações e vibrações detectadas são interpretadas pelo cérebro, constituindo fontes valiosas de informação.

A correlação correta está em:

A representação em Braille abaixo refere-se a um sinal usado com números.
Assinale a alternativa que o indica corretamente.

Um professor está realização um treinamento sobre Dosvox para um grupo de intérprete de libras. Ele passou quatro afirmativas sobre o sistema e solicitou que o grupo indicasse a que estava incorreta. Observe:

Primeira: Quando quiser fechar o Dosvox, digite a letra F ou Esc.

Segunda: Após ouvir a pergunta "Dosvox, o que você deseja?", tecle a letra M.  

Terceira: Caso aconteça em algum momento que alguma mensagem dita pelo Dosvox lhe escape ao ouvido ou simplesmente você não compreenda bem o significado da mesma, pressione F10 e será ativado o modo de leitura da tela.

Quarta: Na tela do computador aparecem informações acerca de como adquirir ou obter ajuda sobre o Dosvox. Para saber as opções do Dosvox, pressione a tecla de função F1 ou pressione as setas para baixo ou para cima.

A alternativa que o grupo deve indicar como sendo a incorreta é a:

No Dosvox, o que é exibido na tela também é lido em voz alta. Em alguns casos, a voz será diferente e mais simplificada. Se neste momento ou enquanto estiver em qualquer aplicativo Dosvox, um estudante quiser saber as horas, por exemplo, basta pressionar: 

Na contemporaneidade observa-se a utilização do Sistema Braile de modo universal tanto na leitura quanto na escrita por pessoas cegas. Esse sistema, que é uma importante ferramenta para a educação e a integração dos deficientes visuais na sociedade, foi inventado por:

Os 63 sinais simples do Sistema Braile são apresentados em ordem braile que é distribuída sistematicamente por sete séries. Abaixo estão representadas duas séries:

As séries representadas são respectivamente: 

O braile é formado por 63 sinais constituídos a partir do conjunto matricial que possui seis pontos. Este conjunto é denominado como: 

O sinal composto (3 3 3) representam:

Observe a fração abaixo em braile: 

É correto afirmar que na fração apresentada: 

Assinale a alternativa com as palavras que completam adequadamente o enunciado.

O sistema de escrita em relevo conhecido pelo nome de _________ é constituído por 63 sinais formados a partir do conjunto matricial = (pontos 123456). Este conjunto de seis pontos chama-se, por isso, __________. 

O espaço por ele ocupado, ou por qualquer outro sinal, denomina-se _________ e, quando vazio, é também considerado por alguns especialistas como um sinal, passando assim o sistema a ser composto por 64 sinais.

A correspondência com conteúdo exclusivamente impresso em relevo, pelo Sistema Braille, para comunicação de pessoas físicas e jurídicas com deficientes visuais, disponíveis nas agências próprias dos Correios, é chamada de: