Questões de Concurso Sobre braille

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Q2884298 Braille

As letras dos alfabetos latino, grego e gótico ou alemão, também são usadas em matemática. No sistema Braille são empregados PREFIXOS que distinguem essas letras dos algarismos, evitando-se possíveis confusões. Sendo assim, para representar em Braille letras maiúsculas, utilizando o alfabeto gótico ou alemão, que ponto(s) deve(m) ser utilizado(s)?

Alternativas
Q2884297 Braille

Os símbolos constituídos pelos pontos (34), (135) e (246) representam, respectivamente, os sinais de

Alternativas
Q2884296 Braille

No sistema Braille, a fração x sobre ípsilon é representada pelos pontos:

Alternativas
Q2884295 Braille

Em relação à transcrição para o sistema Braille das datas, analise as alternativas.


I. #17/#09/#1854

II. #17-#09-#1854

III. #17?#09?#1854

IV. #17#09#1854


Estão corretas as alternativas


Alternativas
Q2884293 Braille

De acordo com a grafia Braille para a Língua Portuguesa, é correto afirmar que brailista se refere a

Alternativas
Q2884292 Braille

De acordo com as normas técnicas para a produção de textos em Braille, a produção de textos requer procedimentos apropriados e compreende etapas distintas. Marque a alternativa em que apresenta, correta e sequencialmente, essas etapas.

Alternativas
Q2884289 Braille

Sabe-se que o adaptador de textos Braille deve dominar a matéria em apreço, sob risco de serem alteradas ou omitidas informações essenciais ao conteúdo a ser adaptado. De acordo com essa informação, NÃO é atribuição do adaptador de textos Braille:

Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EBC
Q1234263 Braille
O papel desempenhado pelos sentidos constitui condição sine qua non para o desenvolvimento das potencialidades humanas no relacionamento com o meio físico e social e para a afirmação das capacidades superiores da espécie.
Leonardo Silva. O braille e a sua importância na educação dos cegos. Lerparaver, 2005 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue o item subsequente.
O sistema de escrita braile é uma segunda língua instituída pelas pessoas com deficiência visual, a exemplo de Libras-Língua Brasileira de Sinais.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EBC
Q1234254 Braille
O papel desempenhado pelos sentidos constitui condição sine qua non para o desenvolvimento das potencialidades humanas no relacionamento com o meio físico e social e para a afirmação das capacidades superiores da espécie.
Leonardo Silva. O braille e a sua importância na educação dos cegos. Lerparaver, 2005 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue o item subsequente.
A visão, como sentido unificador da atividade sensorial, é predominante para a informação e a formação dos indivíduos. Entretanto, graças à plasticidade cerebral, as pessoas cegas ou com baixa visão têm os outros sentidos otimizados, motivo pelo qual a deficiência visual não ocasiona sérias desvantagens sociais para os seus portadores.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Barra Mansa - RJ
Q1222573 Braille
A fração de numerador 5+x e de denominador 9-y deve ser representada em Braille: 
Alternativas
Ano: 2010 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Barra Mansa - RJ
Q1209061 Braille
A maior eficácia na leitura em Braille pode ser alcançada utilizando-se: 
Alternativas
Ano: 2009 Banca: AOCP Órgão: IBC
Q1194708 Braille
Em relação a transcrição braille dos números decimais e fracionários, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta(s) a(s) corretas. 
I. A vírgula decimal é representada pelo ponto 3. 
II. As expressões decimais (dízimas periódicas) se transcrevem, sem colocar parênteses comuns ou auxiliares.
III. Na escrita de números fracionários, o numerador é precedido de sinal de número utilizando a parte inferior da cela braille e o denominador na parte superior, este sem sinal de número.
IV. A vírgula decimal é representada pelo ponto 2.
Alternativas
Respostas
613: E
614: E
615: C
616: B
617: D
618: C
619: E
620: E
621: E
622: E
623: C
624: C