Questões de Alemão - Aspectos Linguísticos | Sprachliche Aspekte para Concurso - Página 3

Q3714693

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q3714693 Alemão

Setzen Sie in die folgenden Sätze die passende Konjunktion WENN oder ALS ein.

1. Kannst du noch schnell zum Einkaufen gehen, _______ du aus der Schule kommst?
2. _______ ich gestern nach Hause gegangen bin, habe ich noch Milch, Kaffee und Brot eingekauft.
3. _______ das Wetter besser war, sind wir in den Park gegangen.
4. _______ die Lehrerin in die Klasse kommt, macht sie erst die Fenster auf.
5. Die Direktorin hat am Freitag alle Fenster zugemacht, _______ sie ins Büro gekommen ist.

Welche Reihenfolge ist korrekt?

A

Wenn − wenn − als − als − wenn.

B

Als − wenn − wenn − als − als.

C

Wenn − als − als − wenn − als.

D

Als − als − wenn − wenn − als.

E

Wenn − als − wenn − als − wenn.

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Q3714689

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q3714689 Alemão

Lese den folgenden Satz und ergänze die Lücken mit der richtigen Zusammensetzung der Wörter (Komposita).

"Die Universität hat kürzlich ein neues _________________ eingeführt, um die Qualität des Unterrichts zu verbessern. In der Lehrerausbildung spielt die Förderung der _____________ eine zentrale Rolle. Außerdem arbeitet die Fakultät an einem Konzept für die __________________, um zukünftige Sprachlehrkräfte optimal auf den Unterricht vorzubereiten."

A

Unterrichtsqualitätssteigerungseinrichtung Fremdsprachendidaktikfähigkeit Unterrichtsvorbereitungstechniken.

B

Lehrerfortbildungsprogramm Unterrichtspraxis Praxisorientierungseinführung.

C

Hochschulverwaltungskompetenz Lehrmethodikkenntnisse Sprachförderungsmaßnahmen.

D

Lehrerausbildungszentrum Lehrmethodikkenntnisse Unterrichtsvorbereitungstechniken.

E

Lehrerausbildungszentrum Sprachdidaktikkompetenz Lehrkräfteentwicklungskonzeption.

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Q3714688

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q3714688 Alemão

Lesen Sie den folgenden Textausschnitt und füllen Sie die Lücken mit den passenden Wörtern:

Mehr als eine Million Brasilianerinnen und Brasilianer sprechen Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache. "Nach wie vor ist Brasilien das Land mit den meisten _______ in Lateinamerika ", sagt Dr. Peter Rosenberg, Experte für Migrationslinguistik an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt/Oder. Als _______ spiele Deutsch jedoch nur noch in wenigen Orten eine Rolle − eine Folge der _______ der deutschsprachigen Minderheit, die ab 1938 von der Regierung forciert wurde. "Die junge Generation hat die deutsche Sprache in der Regel nicht oder zumindest nicht vollständig von ihren _______ gelernt."

Quelle: DAAD − Deutscher Akademischer Austauschdienst. 200 Jahre deutsche Einwanderung in Brasilien. DAAD-Journal, 2024. Disponível em: https://www.daad.de/de/der-daad/daad-journal/themen/2024/200-jahredeutsche-einwanderung-in-brasilien/. Zugriff am: 10. September 2025.

A

Deutschsprechenden − Alltagssprache − Migration − Großeltern.

B

Deutschsprechenden − Fremdsprache − Migration − Großeltern.

C

Zweitsprachlernenden − Alltagssprache − Integration − Kinern.

D

Deutschlernenden − Muttersprache − Integration − Lehrern.

E

Deutschsprechenden − Alltagssprache − Assimilation − Eltern.

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Q3714686

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q3714686 Alemão

Welche der folgenden Präpositionen ergänzt den Text korrekt?
___ Verbesserung der Lernumgebung wurde in der letzten Schulkonferenz intensiv diskutiert. ___ Engagement der Lehrkräfte ist zwar hoch, doch viele Herausforderungen bleiben bestehen. ___ Unterrichtszeit ist es oft schwierig, auf individuelle Bedürfnisse einzugehen. ___ steigender Anforderungen an die Schüler wird eine Reform des Curriculums erwogen. ___ Integration digitaler Medien bestehen jedoch unterschiedliche Meinungen im Kollegium.

A

Wegen − trotz − infolge − angesichts − hinsichtlich.

B

Aufgrund − trotz − während − infolge − hinsichtlich.

C

Hinsichtlich − wegen − während − aufgrund − infolge.

D

Aufgrund − während − trotz − wegen − hinsichtlich.

E

Infolge − hinsichtlich − während − aufgrund − bezüglich.

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Q3714684

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q3714684 Alemão

Lesen Sie die folgenden Aussagen zur deutschen Syntax. Entscheiden Sie bei jeder Aussage, ob sie richtig (R) oder falsch (F) ist.

(__) Ein Satz besteht aus bestimmten Satzgliedern: Subjekt, Prädikat, Objekt(en), adverbialen Angaben usw.
(__) In allen Sprachen stehen Satzglieder in einer festen, unveränderlichen Reihenfolge; Abweichungen sind lediglich Fehler oder Stilvarianten.
(__) Die syntaktische Bestimmung eines deutschen Satzes beruht ausschließlich auf der Stellung des konjugierten Verbs; ohne Kenntnis dieser Position lässt sich die Satzstruktur nicht zuverlässig analysieren.
(__) Die Stellung des konjugierten Verbs unterscheidet sich grundsätzlich zwischen Hauptsatz und Nebensatz: Im deklarativen Hauptsatz steht das finite Verb gewöhnlich in Position II, im Nebensatz steht das finite Verb in der Regel am Satzende.
(__) Der Hauptsatz ist ein unabhängiger, vollständiger Satz; das konjugierte Verb steht im Hauptsatz stets in Position II — es gibt keine Ausnahmen (z. B. nicht in Entscheidungsfragen oder Imperativen).
(__) Im deutschen Hauptsatz kann das Subjekt beliebig zwischen Position I und Position III/IV verschoben werden; es "rotiert" um die konjugierte Verbform (Position II) wie um eine feste Achse.

A

F − R − F − R − R − R.

B

F − F − R − F − R − F.

C

R − R − R − F − F − R.

D

R − F − F − R − F − F.

E

F − F − R − R − F − R.

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Q3714681

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q3714681 Alemão

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Als nun das Mädchen zu ihm gebracht wurde, führte er es in eine Kammer, die ganz voll Stroh lag, gab ihr Rad und Haspel und sprach: "Jetzt mache dich an die Arbeit, und wenn du diese Nacht durch bis morgen früh dieses Stroh nicht zu Gold versponnen hast, so musst du sterben." Darauf schloss er die Kammer selbst zu, und sie blieb allein darin. Da saß nun die arme Müllerstochter und wusste um ihr Leben keinen Rat: Sie verstand gar nichts davon, wie man Stroh zu Gold spinnen konnte, und ihre Angst wurde immer größer, dass sie endlich zu weinen anfing.

Goethe-Institut. Rumpelstilzchen. In: Märchen der Gebrüder Grimm. Märchenland Deutschland. Verfügbar unter: https://www.goethe.de/lrn/prj/mlg/mad/gri/de9114371.htm. Zugriff am: 11. September 2025

Ordnen Sie die sprachlichen Merkmale dem Märchentext zu. Es können mehrere zutreffen.

I. Direkte Rede.
II. Emotionale Sprache.
III. Fachsprachlicher Stil.
IV. Wiederholungen.
V. Zeitliche Einordnung.

A

I, II, III, IV und V.

B

I, II und IV.

C

III und V.

D

I, II und V.

E

III und IV.

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Q3714680

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q3714680 Alemão

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Als nun das Mädchen zu ihm gebracht wurde, führte er es in eine Kammer, die ganz voll Stroh lag, gab ihr Rad und Haspel und sprach: "Jetzt mache dich an die Arbeit, und wenn du diese Nacht durch bis morgen früh dieses Stroh nicht zu Gold versponnen hast, so musst du sterben." Darauf schloss er die Kammer selbst zu, und sie blieb allein darin. Da saß nun die arme Müllerstochter und wusste um ihr Leben keinen Rat: Sie verstand gar nichts davon, wie man Stroh zu Gold spinnen konnte, und ihre Angst wurde immer größer, dass sie endlich zu weinen anfing.

Goethe-Institut. Rumpelstilzchen. In: Märchen der Gebrüder Grimm. Märchenland Deutschland. Verfügbar unter: https://www.goethe.de/lrn/prj/mlg/mad/gri/de9114371.htm. Zugriff am: 11. September 2025

Welche grammatische Funktion hat der folgende Nebensatz?

"Wenn du diese Nacht durch bis morgen früh dieses Stroh nicht zu Gold versponnen hast, so musst du sterben."

A

Relativsatz mit temporalem Bezug.

B

Bedingungssatz (Konditionalsatz).

C

Konsekutivsatz mit Vergleich.

D

Temporalsatz mit kausalem Nebensinn.

E

Finalsatz mit modaler Ergänzung.

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Q3714679

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q3714679 Alemão

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Als nun das Mädchen zu ihm gebracht wurde, führte er es in eine Kammer, die ganz voll Stroh lag, gab ihr Rad und Haspel und sprach: "Jetzt mache dich an die Arbeit, und wenn du diese Nacht durch bis morgen früh dieses Stroh nicht zu Gold versponnen hast, so musst du sterben." Darauf schloss er die Kammer selbst zu, und sie blieb allein darin. Da saß nun die arme Müllerstochter und wusste um ihr Leben keinen Rat: Sie verstand gar nichts davon, wie man Stroh zu Gold spinnen konnte, und ihre Angst wurde immer größer, dass sie endlich zu weinen anfing.

Goethe-Institut. Rumpelstilzchen. In: Märchen der Gebrüder Grimm. Märchenland Deutschland. Verfügbar unter: https://www.goethe.de/lrn/prj/mlg/mad/gri/de9114371.htm. Zugriff am: 11. September 2025

Welche der folgenden Sätze verwendet den Konjunktiv II korrekt im Kontext des Märchens?

A

Wenn sie das Stroh spinnen könnte, müsste sie nicht weinen.

B

Wenn sie das Stroh gespinnen hätte, wäre sie frei.

C

Wenn sie das Stroh spinnt, wird sie Königin.

D

Wenn sie das Stroh spinnt, muss sie nicht sterben.

E

Wenn sie das Stroh gesponnen hat, wird sie belohnt.

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Q3714678

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q3714678 Alemão

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Captura_de tela 2025-11-10 111425.png (432×617)

Quelle: https://ruthe.de/cartoon/939/datum/asc/ Zugriff am 10. September 2025.

Welche sprachliche Besonderheit des Ausdrucks Schluss machen nutzt der Cartoon, um einen komischen Effekt zu erzielen?

A

Im Bildkontext ist der Begriff Schluss machen mit einem endgültigen Ende assoziiert (Tod).

B

Die Komik entsteht durch die Kombination eine Liebesbeziehung beenden, ein Telefongespräch beenden und ein endgültiges Ende.

C

Die Redewendung kann nur eine Liebesbeziehung beenden bedeuten.

D

Die Redewendung kann selten ein Telefongespräch beenden bedeuten.

E

Der Begriff Schluss machen ist in diesem Kontext lediglich eine alternative Formulierung für das Schließen einer Tür.

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Q3714677

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q3714677 Alemão

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Quelle: https://ruthe.de/cartoon/939/datum/asc/ Zugriff am 10. September 2025.

Welche Formulierung eignet sich am besten, um im Telefonkontext "Schluss machen" zu sagen?

A

Ich muss jetzt schließen.

B

Ich muss jetzt abschließen.

C

Ich muss jetzt das Handy ausschalten.

D

Ich muss jetzt auflegen.

E

Ich muss jetzt die Verbindung trennen.

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Q3714676

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q3714676 Alemão

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Quelle: https://ruthe.de/cartoon/939/datum/asc/ Zugriff am 10. September 2025.

Der Satz "Ich muss jetzt Schluss machen." Welcher Satz ist richtig in die indirekte Rede umgesetzt?

A

Er sagt, er müsse jetzt Schluss machen.

B

Er sagt, er würde jetzt Schluss machen müssen.

C

Er sagt, er hätte jetzt Schluss zu machen.

D

Er sagt, er muss jetzt Schluss machen.

E

Er sagt, dass er jetzt Schluss machte.

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Q3528387

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Alemão - QM 2020 |

Q3528387 Alemão

Texto associado

Lesen Sie die Äußerung einer Schülerin zum Thema „Frontalunterricht“ und kreuzen Sie bei Frage die korrekte Lösung an.

Bei uns im Unterricht machen immer alle dasselbe und zwar, was die Lehrerin sagt. Sie ist sehr nett, aber sie macht immer so schnell. Sie erklärt uns etwas, oft schreibt sie auch etwas an die Tafel, zum Beispiel Grammatikregeln, und dann meint sie, dass wir das alle verstanden haben. Und sie fragt und korrigiert uns dann immer gleich, da bin ich oft froh, wenn ich nicht drankomme. Wir sind doch so verschieden! Meine Freundin zum Beispiel kann Wörter am besten über Bilder lernen, ich mache das nicht so gerne, sie kann sich auch Wörter viel schneller merken als ich, ich muss mir die immer nochmal in Ruhe zu Hause ansehen. Außerdem habe ich oft keine große Lust auf den Unterricht, weil ich nicht so viel zum Sprechen komme. Die meiste Zeit redet die Lehrerin und wenn wir zum Beispiel was erzählen sollen, melden sich andere oft schneller. Für mich wäre es manchmal einfacher, wenn ich erstmal mit meiner Nachbarin darüber sprechen könnte.

(Funk, H. et al. Aufgaben, Übungen, Interaktion. Deutsch lehren lernen 4.

München: Klett-Langenscheidt, 2015)

In welchem Satz findet man ein Adjektiv oder ein Adverb im Superlativ?

A

Da bin ich oft froh, wenn ich nicht drankomme.

B

Wenn wir zum Beispiel was erzählen sollen, melden sich andere oft schneller.

C

Ich mache das nicht so gerne.

D

Meine Freundin zum Beispiel kann Wörter am besten über Bilder lernen.

E

Für mich wäre es manchmal einfacher, wenn ich erstmal mit meiner Nachbarin darüber sprechen könnte.

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Q3528381

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Alemão - QM 2020 |

Q3528381 Alemão

Wählen Sie den Satz aus, der ein Verbot ausdrückt.

A

Es ist gestattet, hier zu essen.

B

Man darf hier überall rauchen.

C

Es ist untersagt, Fotos zu machen.

D

Man muss keinen Alkohol trinken.

E

Es ist unmöglich, hier zu telefonieren.

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Q3528380

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Alemão - QM 2020 |

Q3528380 Alemão

Com relação à conjugação do verbo lassen, assinale a alternativa correta.

A

Warum lässt ihr das Auto waschen?

B

Ich muss meinen Computer reparieren lassen.

C

Du lasst deine Sachen immer auf dem Boden!

D

Sie hat sich die Haare schneiden gelassen.

E

Wer hat den Schlüssel auf dem Tisch lassen?

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Q3528379

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Alemão - QM 2020 |

Q3528379 Alemão

Assinale a alternativa que contém a versão na voz passiva da seguinte oração na voz ativa.

Wir machen die Arbeit.

A

Die Arbeit ist bei uns gemacht.

B

Die Arbeit wird für uns gemacht worden.

C

Die Arbeit ist bei uns gemacht worden.

D

Die Arbeit wird von uns gemacht.

E

Die Arbeit wurde von uns gemacht.

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Q3528378

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Alemão - QM 2020 |

Q3528378 Alemão

A alternativa que contém apenas advérbios e/ou adjetivos irregulares no grau comparativo é:

A

viel, gut.

B

gern, wenig.

C

groβ, klein.

D

kalt, neu.

E

interessant, langweilig.

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Q3528375

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Alemão - QM 2020 |

Q3528375 Alemão

Qual função tem a palavra denn, respectivamente, nas seguintes orações?

Warum kommen Sie denn heute?

Morgen kann ich nicht, denn ich muss arbeiten.

A

Fragepronomen / Adverb.

B

Partikel / Konjunktion.

C

Konjunktion / Partikel.

D

Adverb / Konjunktion.

E

Partikel / Adverb.

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Q3528373

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Alemão - QM 2020 |

Q3528373 Alemão

Assinale a alternativa que apresenta a conjunção que completa adequadamente a lacuna da frase a seguir, de modo que a oração fique gramaticalmente correta e faça sentido.

Heute war es ein sehr anstrengender Tag, _______________________ werden wir morgen Abend zu Hause bleiben.

A

inwiefern

B

obwohl

C

indem

D

weil

E

infolgedessen

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Q3528371

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Alemão - QM 2020 |

Q3528371 Alemão

A alternativa cuja lacuna poderia ser preenchida, corretamente, pelo verbo auxiliar haben, formando o tempo verbal Perfekt, é:

A

Sie _________ viel zugenommen.

B

Wir __________ früh aufgewacht.

C

Sie ___________ sofort eingeschlafen.

D

__________ sie letzte Woche umgezogen?

E

Die Kinder ________ schnell gewachsen.

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Q3528370

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Alemão - QM 2020 |

Q3528370 Alemão

Assinale a alternativa em que o verbo está conjugado corretamente no imperativo.

A

Kommet ihr schnell!

B

Gibt ihm das Buch!

C

Liest den Text!

D

Nimmt noch ein Stück Kuchen!

E

Fahrt zur Schule!

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Questões de Concurso Sobre aspectos linguísticos | sprachliche aspekte em alemão

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