Questões de Concurso Sobre período entre-guerras: totalitarismos em história

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Q2208108 História
“O termo Nazifascismo é utilizado para retratar duas doutrinas totalitárias, que tiveram suas origens influenciadas através dos resultados da Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Os países derrotados, principalmente a Alemanha e a Itália, foram afetados neste período por crises territoriais, sociais, econômicas e políticas, que favoreciam o surgimento de ideologias extremistas totalitárias.” 
(Texto de apoio: https://www.politize.com.br /nazifascismo/?https://www.politize.com.br ).
Mediante o texto, julgue as alternativas em verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a sequência correta.
( ) A exaltação exacerbada do nacionalismo.
( ) O arianismo como característica fundamental da Alemanha e Itália.
( ) Tinham como um dos objetivos o expansionismo territorial.
( ) A política liberal de não intervencionismo econômico.
Alternativas
Q2204951 História
O fotograma a seguir é do documentário “Triunfo da Vontade” da cineasta Leni Riefenstahl, utilizado como instrumento de propaganda pelo regime nazista.
Imagem associada para resolução da questão
Cena de Triunfo da Vontade. Riefenstahl, L. (1935).
Uma característica dos sistemas totalitários que é bem representada na imagem é
Alternativas
Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT
Q2166035 História

Observe a imagem e leia o texto a seguir:

Imagem associada para resolução da questão



“Arbeit machr frei” ("O trabalho liberta", em português). Era essa a inscrição na entrada do maior campo de concentração nazista, erguido em 1940, nos subúrbios da cidade de Oswiecim, na Polônia (...).


Fonte:https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/galeria/historia-libertacaode-auschwitz.phtml. Acesso em: 20/01/2023


Os campos de concentração foram a expressão máxima dos horrores praticados pelo Nazismo. Kershaw (1993, p.3-4) afirma que isso culminou “no assassinato mecanizado em massa de milhões de judeus – de uma natureza e escala que desafiam a imaginação. Diante de Auschwitz, os poderes de explicação do historiador parecem deveras insignificantes.”


Pode(m) ser citado(as) como prática(s) do regime nazista: 

Alternativas
Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT
Q2166034 História
A imagem demonstra o estado crítico em que se encontrava a economia alemã logo após a Primeira Guerra Mundial. Sem sombra de dúvidas, a Alemanha foi a nação europeia que mais sofreu os efeitos do conflito mundial. E, durante a República de Weimar (1919 – 1933), mesmo com uma série de mudanças e com a ajuda financeira dos EUA, a economia alemã não apresentava sinais de recuperação. 
Imagem associada para resolução da questão

Crianças alemãs brincando com dinheiro após a Primeira Guerra Mundial.

Fonte: https://www.mdig.com.br/index.php?itemid=19951. Acesso em: 23/01/2023.
Fatores que contribuíram para o agravamento da crise econômica alemã e o resultado das mobilizações de setores significativos de sua sociedade, ainda na década de 1920, são respectivamente:
Alternativas
Q2060400 História
Ocupou um dos principais cargos no governo nazista, o de Ministro de Propaganda, além de ser um dos braços direito de Adolf Hitler. Seus diários, embora tenham algumas evidências de manipulação, contêm informações importantes sobre as estratégias e determinações nazistas que, após 1945, ajudaram autoridades e estudiosos do tema a esclarecerem algumas lacunas sobre o período. Sendo assim, importantes fontes documentais para a história mundial: 
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - História |
Q4118503 História

Leia as afirmações a seguir e informe (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.



( ) Parte da historiografia sobre o fascismo, especialmente aquela do imediato pós-II Guerra Mundial, dedica-se a compreender o fenômeno como parte da história alemã e, se muito, da italiana, delimitando suas possíveis implicações futuras em novas realidades históricas.


( ) Os estudos acerca do fascismo foram muito prejudicados pela abertura dos arquivos da Segunda Guerra Mundial, a partir dos anos 1980, pois isso retirou o foco da discussão sobre o fenômeno e destacou o conflito mundial em primeiro plano.


( ) Muitos governos formados na Europa do pós-II Guerra Mundial eram compostos por quadros que serviram, direta ou indiretamente, ao nazismo o que colaborou, por certo período, com uma interpretação restritiva do fenômeno fascista, essencialmente pautada pelo esquecimento e pelo silenciamento.


( ) O conceito de totalitarismo aborda a relação do fascismo com a história alemã, buscando compreender a vinculação como um desvio dentro da história europeia, portanto irreproduzível em qualquer outra realidade ou região.


( ) Há estudos que apontam para a universalidade do fascismo como fenômeno histórico, o que permitiria extrapolar as interpretações que o vinculam a um processo histórico e a um período específicos.



A sequência está indicada corretamente em

Alternativas
Q4087167 História
O Nazismo, abreviação de Nacional Socialismo, é o nome de uma ideologia política disseminada amplamente pelo Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães, que foi criado em 1920, por Anton Drexler. Sobre o comando de Adolf Hitler, essa ideologia logo se espalhou por toda a Alemanha.
(Disponível em: https://www.politize.com.br/nazismo/. Adaptado.)

Sobre o Nazismo, assinale a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4081558 História
Considere a seguinte situação:

Um(a) professor(a) de História do 9º ano do Ensino Fundamental está explicando sobre a Segunda Guerra Mundial e o Holocausto. Ao final da aula, o(a) docente fez uma importante indicação de leitura para os estudantes. Assinale a alternativa que apresenta a melhor obra a ser indicada considerando o assunto abordado:
Alternativas
Q4052337 História
No início da década de 1930, entrou em voga na URSS o padrão estético chamado "realismo soviético" que apresentava diversos princípios, EXCETO: 
Alternativas
Q2679853 História

Acerca da Guerra Fria, analise as afirmações a seguir:


I - Em 1948, a URSS apoiou um golpe comunista na Tchecoslováquia e lançou um bloqueio a Berlim Ocidental, que havia sido dividida em zonas de ocupação controladas por comunistas no leste e capitalistas no oeste.

II - Ao longo de mais de quatro décadas de Guerra Fria, os EUA e a União Soviética travaram várias guerras por procuração em todo o mundo, a exemplo da Guerra da Coréia e da Guerra do Vietnã.

III - Em 1991, a União Soviética havia perdido a maior parte de seu bloco para revoluções democráticas e o Pacto de Varsóvia foi assinado definitivamente.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q2679852 História

"O mercado de hoje difere do da NEP (1921-1928) pelo fato de ter que se desenvolver sem intermediários nem comércio privado, colocando face a face às organizações do Estado, as cooperativas, os kolkhoses e os cidadãos. Mas isto só acontece em princípio". E refere-se ao fato de que, ao lado do comércio controlado pelo Estado e as cooperativas, proliferam os 'intermediários ilegais e semilegais' ".


Fonte: TROTSKY, Leon. [1937] A Revolução Traída. São Paulo: Global Editora, 1980, p. 85.


Lênin implantou a NEP com o objetivo de:

Alternativas
Q2679844 História

Acerca da Segunda Guerra Mundial, analise as afirmações a seguir:


I - A conquista dos Bálcãs por Hitler foi precursora de seu objetivo real: invadir a União Soviética e garantir o Lebensraum (Espaço Vital).

II - Podemos afirmar que a instabilidade criada na Europa por conta da Primeira Guerra Mundial em nada influenciou a Segunda Guerra Mundial.

III - Idealizada por Hitler, a chamada "Solução Final" se refere ao extermínio dos judeus de toda a Europa ocupada pelos alemães.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q2674180 História

Analise as afirmativas a seguir:


I. A Itália entrou na 2ª Guerra Mundial ao lado dos americanos e dos franceses, formando o eixo Roma-Boston. Assim, em 1940, a guerra foi rápida foi rápida e marcada pelo avanço do Eixo sobre os países do Leste Europeu e por uma ampliação do uso de armas de destruição em massa (como foguetes e metralhadoras).

II. No contexto da Revolução Francesa, os Girondinos eram moderados e apoiavam grupos econômicos que desenvolviam o comércio exterior. Os Jacobinos, por sua vez, representavam a pequena burguesia, os comerciantes e os profissionais liberais.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2666711 História

Sobre a Guerra Fria é correto afirmar que:

Alternativas
Q2666709 História

Entre as causas da crise de 1929 estão:

Alternativas
Q2666705 História

São causas da Primeira Guerra Mundial, exceto:

Alternativas
Q2372746 História
Sobre as formas de organização do Estado e da ação pública no período entre guerras (1918- 1939) é correto afirmar o seguinte:
Alternativas
Q2068065 História
Ainda sobre a obra de Hannah Arendt, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Os primeiros partidos antissemitas das últimas décadas do século XIX foram os primeiros a coligar-se em nível internacional.
II – Os nazistas sentiam verdadeiro desprezo pela estreiteza do nacionalismo e pelo provincianismo do Estado-nação.
III – Os nazistas repetiram inúmeras vezes que seu movimento, de âmbito internacional, era mais importante para eles do que o Estado, que obviamente estaria limitado a um território específico. 
Alternativas
Q2068064 História
Com relação à obra de Hannah Arendt (Origens do Totalitarismo), julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A autora nota um antissemitismo como ideologia leiga e outro como ódio religioso aos judeus.
II – Os nazistas eram meros nacionalistas.
III – O nacionalismo nazista assemelhava-se à propaganda nacionalista da União Soviética. 
Alternativas
Q2045670 História


Imagem associada para resolução da questão

(Fonte: https://www.flickr.com/photos/antoniomarinsegovia/33171143184)


Guernica talvez seja a obra mais emblemática do artista espanhol Picasso, pintada durante a Guerra Civil Espanhola.


Acerca da Guerra Civil Espanha, é correto afirmar que 

Alternativas
Respostas
81: C
82: A
83: B
84: D
85: B
86: C
87: D
88: C
89: A
90: C
91: C
92: D
93: C
94: A
95: A
96: D
97: D
98: A
99: D
100: D