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Questões de Concurso Sobre período entre-guerras: totalitarismos em história

Foram encontradas 278 questões

Q3175591 História
“Na verdade, foi o temor de ter de enfrentar Hitler sozinho que acabou levando Stalin, desde 1935, um inflexível defensor de uma aliança com o Ocidente contra Hitler, ao Pacto _______________ de agosto de 1939, com o qual esperava manter a URSS fora da guerra enquanto a Alemanha e as potências ocidentais se enfraqueciam mutuamente, em proveito de seu Estado, que, pelas cláusulas do pacto, ficava com uma grande parte dos territórios ocidentais perdidos pela Rússia após a revolução” (Hobsbawm, 1995).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 
Alternativas
Q3143144 História
Com base na análise de Hannah Arendt sobre as origens do totalitarismo, assinale a alternativa correta que reflete as características do nazismo:
Alternativas
Q3490451 História
De acordo com Hannah Arendt, “o surgimento simultâneo do antissemitismo como sério fator político na Alemanha, na Áustria e na Frena nos últimos vinte anos do século XIX foi precedido de uma série de escândalos financeiros e negócios fraudulentos”. Qual a origem principal desse cenário? 
Alternativas
Q3400986 História

Os regimes totalitários que emergiram no período entre guerras, como o nazismo na Alemanha e o fascismo na Itália, compartilhavam diversas características que moldaram profundamente suas sociedades. Considerando esse contexto, analise as assertivas a seguir:



I. O controle estatal absoluto sobre a economia, com a implementação de políticas intervencionistas, marcou os regimes totalitários. No nazismo, por exemplo, a economia foi centralizada e dirigida pelo Estado, visando a mobilização para o conflito e o fortalecimento da máquina de guerra alemã.


II. A propaganda desempenhou um papel fundamental na manipulação da opinião pública nos regimes totalitários, sendo utilizada como ferramenta para disseminar ideologias específicas, glorificar líderes e reforçar o nacionalismo exacerbado.


III. A supressão de oposições políticas e culturais foi uma prática recorrente nos regimes totalitários, que buscavam eliminar qualquer forma de resistência. Isso incluiu perseguições a grupos étnicos, religiosos e políticos considerados contrários à ideologia dominante.


IV. A promoção da diversidade cultural e étnica foi uma característica marcante dos regimes totalitários, que buscavam a construção de sociedades inclusivas e plurais, aceitando e celebrando a heterogeneidade.



Diante do exposto, qual conjunto de assertivas descreve corretamente características dos regimes totalitários no período entre guerras?

Alternativas
Q3399663 História
A propaganda totalitária 

        Nos países totalitários, a propaganda e o terror parecem ser duas faces da mesma moeda. [...] O totalitarismo não se contenta em afirmar, apesar de provar em contrário, que o desemprego não existe; elimina de sua propaganda qualquer menção sobre os benefícios para os desempregados. [...] para citar outro exemplo, quando Stalin decidiu reescrever a história da Revolução Russa, a propaganda da sua nova versão consistiu em destruir, juntamente com os livros e documentos, os seus autores e leitores: a publicação, em 1938, da nova história oficial do Partido Comunista assinalou o fim do super expurgo que havia dizimado toda uma geração de intelectuais soviéticos. Da mesma forma, nos territórios ocupados da Europa oriental, os nazistas se utilizaram, no início, de propaganda antissemita principalmente para assegurar um controle mais firme da população. [...]
(ARENDT, Hannah. As origens do totalitarismo. São Paulo: Companhia das Letras. 1998, p. 390-391.) 

Baseado no texto supracitado e no regime soviético de Josef Stalin, considere a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q3380155 História

[Os nazistas] acreditavam que o movimento das mulheres (o feminismo) fazia parte de uma conspiração judaica internacional para subverter a família alemã e, assim, destruir a raça alemã. O movimento encorajava as mulheres a afirmarem sua independência econômica e a negligenciar sua tarefa de produzir filhos. Difundia as doutrinas femininas de pacifismo, democracia e “materialismo”. Ao incentivar a contracepção e o aborto para diminuir o índice de natalidade, atacava a própria existência do povo alemão.


GUPTA, Charu. Politics of Gender: Woman in Nazi Germany. Economic and Political Weekly, v. 26, n. 17, abr. 1991. Apud STANLEY, Jason. Como funciona o fascismo. A política do “nós” e “eles”. Porto Alegre: L&PM, 2018, p. 55.



Com base no texto, assinale a alternativa que melhor descreve a visão dos nazistas em relação ao feminismo.

Alternativas
Q3316601 História
Durante a Era Cromwell, o governo inglês fez uma reforma que aumentou a eficiência do exército. Essa reforma teve como principal característica a alteração do critério de nascimento pelo merecimento nas promoções. Assinale a alternativa que corresponde ao nome desse novo modelo.
Alternativas
Q3258649 História
Assinale a alternativa que indica corretamente o sistema político surgido na Europa, inicialmente na Itália, ao final da Primeira Guerra Mundial, que se caracterizou pelo nacionalismo, antiliberalismo, antissocialismo e pelo amplo controle da sociedade pelo Estado.
Alternativas
Q3191213 História
Hannah Arendt analisa as origens do totalitarismo, em que são observadas várias características do nazismo. Assim, é pertinente afirmar, apenas:
Alternativas
Q3108087 História
“O auge do totalitarismo aconteceu nas décadas de 1920 e 1930, na Europa, e o surgimento desse sistema político está diretamente relacionado com as consequências do pós-guerra. A Primeira Guerra Mundial foi um acontecimento marcante na história mundial e, ao fim desse conflito, o saldo deixado foi de destruição, morte e muita crise – tanto política quanto econômica. O ápice do totalitarismo na Europa aconteceu quando os nazistas ascenderam ao poder na Alemanha em 1933”.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiag/regimetotalitario.htm. Acesso em: 23 nov. 2024 (Adaptado).
Qual das ações abaixo NÃO foi utilizada por Adolf Hitler para consolidar seu regime na Alemanha nazista? 
Alternativas
Q3105315 História
Julgue (C ou E) o próximo item, concernentes a ideologias circulantes nos séculos XIX e XX bem como aos regimes políticos em tais séculos.

A ideologia comunista, em sua versão marxista-leninista, e a fascista, em suas formas italiana e alemã, atualizaram um tema clássico da cultura política europeia: a crítica da abstração democrática moderna, em nome da antiga sociedade orgânica, pela direita, e da futura sociedade socialista, pela esquerda. 
Alternativas
Q3105294 História
    Ao estudioso das relações internacionais o principal foco está na interpretação do sentido e das implicações decorrentes dos fatos visíveis em dados ou em imagens transmitidas pelos noticiários. Pode-se pensar na questão como uma espécie de jogo de Lego: os acontecimentos, os fatos, os dados contidos em relatórios seriam como peças postas em uma caixa, mas a capacidade de reunir essas peças para formar figuras vai depender de recursos teóricos que permitam interpretar o significado e as conexões possíveis das peças.

Raphael Spode e, Gabriel G. Xavier. Abordagens clássicas das relações internacionais. São Paulo: Conceito Editorial, 2012, p. 23 (com adaptações).

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue (C ou E) o item a seguir, referentes ao período entre as duas guerras mundiais, à Segunda Guerra Mundial e a declarações da Organização das Nações Unidas (ONU).

Segundo o economista John Maynard Keynes, após a Primeira Guerra Mundial, sem a restauração da economia alemã, era impossível a recomposição de uma civilização e economia liberais estáveis na Europa, pensamento que influenciou os franceses a tolerar uma política de realização alemã após 1924, o que, mesmo assim e devido à longa relutância francesa, terminou por enfraquecer a economia na Alemanha.  
Alternativas
Q3105293 História
    Ao estudioso das relações internacionais o principal foco está na interpretação do sentido e das implicações decorrentes dos fatos visíveis em dados ou em imagens transmitidas pelos noticiários. Pode-se pensar na questão como uma espécie de jogo de Lego: os acontecimentos, os fatos, os dados contidos em relatórios seriam como peças postas em uma caixa, mas a capacidade de reunir essas peças para formar figuras vai depender de recursos teóricos que permitam interpretar o significado e as conexões possíveis das peças.

Raphael Spode e, Gabriel G. Xavier. Abordagens clássicas das relações internacionais. São Paulo: Conceito Editorial, 2012, p. 23 (com adaptações).

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue (C ou E) o item a seguir, referentes ao período entre as duas guerras mundiais, à Segunda Guerra Mundial e a declarações da Organização das Nações Unidas (ONU).

No período entre as duas grandes guerras mundiais, os únicos países europeus com instituições políticas adequadamente democráticas que funcionaram sem interrupção foram a Grã-Bretanha, a Finlândia, o Estado Livre Irlandês, a Suécia e a Suíça. 
Alternativas
Q3103307 História
  Leia o trecho: “Sistema autoritário de dominação que é caracterizado: pela monopolização da representação política por parte de um partido único de massa, hierarquicamente organizado; por uma ideologia fundada no culto do chefe, na exaltação da coletividade nacional, no desprezo dos valores do individualismo liberal e no ideal da colaboração de classes, em oposição frontal ao socialismo e ao comunismo, dentro de um sistema de tipo corporativo”.

BOBBIO. Norberto. Dicionário de Política. Brasília: Editora da UnB, 1998. p.466.

O texto acima caracteriza o conceito de:
Alternativas
Q3101445 História
O Totalitarismo, enquanto regime político, divide-se em uma vertente de direita e outra de esquerda. A primeira materializou-se na Alemanha nazista. Já a segunda teve como modelo concreto o Estado Soviético Stalinista. Assinale a alternativa que apresenta características comuns a ambos os totalitarismos.
Alternativas
Q3076802 História
Qual foi a principal legislação que permitiu a Adolf Hitler consolidar seu poder na Alemanha após o incêndio do Reichstag? 
Alternativas
Q3076370 História
O nazifascismo foi um movimento político que ganhou força na Europa durante o período entre as duas Guerras Mundiais. Dentre as seguintes características, assinale a que representa um elemento comum entre os regimes nazista na Alemanha e fascista na Itália. 
Alternativas
Q3072992 História
O nazifascismo foi um movimento político e ideológico que emergiu na Europa durante os entreguerras, liderado por líderes como Adolf Hitler na Alemanha e Benito Mussolini na Itália. Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2630450 História

Em 7 de outubro passado, uma incursão do grupo “Hamas” ao território israelense causou a morte de pelo menos 1.200 pessoas e a captura de mais de uma centena de reféns, dando início a uma guerra que já produziu mais de 10.000 mortes.


Assinale a alternativa correta a respeito do tema.

Alternativas
Q2630441 História

A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) foi um conflito que envolveu países europeus, os Estados Unidos da América e outras nações como o Brasil, a China e o Japão.


Assinale a alternativa que identifica corretamente as causas desse conflito.

Alternativas
Respostas
41: B
42: B
43: A
44: C
45: D
46: C
47: C
48: A
49: D
50: A
51: C
52: E
53: C
54: A
55: E
56: A
57: C
58: C
59: B
60: A