Questões de Concurso Sobre história geral em história

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Ano: 2018 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2018 - IF-MT - História |
Q1008286 História

“Após a Segunda Guerra Mundial, quando os Estados Unidos assumem o papel internacional de guardiães do chamado mundo livre contra o avanço do comunismo, a América Latina e o Caribe passam a sofrer crescentes interferências sob o argumento do combate ao expansionismo soviético.[...] O exemplo emblemático que sustenta esse tipo de preocupação é a Revolução Cubana, considerada fator catalisador de novos movimentos similares”.

(AYERBE, Luis Fernando. A Revolução Cubana. São Paulo, UNESP, 2004.)


A partir do texto acima, marque a alternativa correta a respeito do desencadeamento da Revolução Cubana:

Alternativas
Q1008276 História
A Escola dos Annales renovou e ampliou o quadro das pesquisas históricas ao abrir o campo da História para o uso de novas fontes que, até então, eram ignoradas pelo método positivista, rompendo com os paradigmas fixos das Ciências Sociais (história, geografia, economia, sociologia etc.) e privilegiando: 
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Q1008272 História
Na sociedade atual, as questões de identidade estão mais presentes diante da presença de imigrantes, dos movimentos negro e indígena que têm desarticulado conceitos tradicionais de cultura e identidade. Nesse sentido, o ensino de história tem a tendência a refletir sobre cidadania e a relação do indivíduo, em grupos, afetividades e sociedade. Estamos nos referindo a que corrente metodológica?
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Q1008268 História

Quanto ao uso da memória nos estudos históricos, analise as afirmações seguintes.


I - A memória é a lembrança pessoal de um tempo no qual se comemoram eventos.

II - A memória coletiva é o maior interesse na história porque traz uma leitura sobre o tempo vivido.

III - A técnica da história oral faz parte dos estudos da história do tempo presente.

IV - A oralidade foi incorporada pela história na corrente positivista.

V – A oralidade é um recurso pedagógico das aulas de história somente do ensino médio.

VI – História e memória são pensadas principalmente em relação ao patrimônio histórico-cultural.

Estão corretas:

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Q1008267 História
Em relação à história humana e à história da natureza, podemos considerar que:
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Q1008266 História
A palavra história vem do grego antigo iotopia que significa “pesquisa”, “conhecimento advindo da investigação”. Com Heródoto, apresentado por Cícero como “pai da História”, o termo Iotopia (Historiai) emerge como expressão de nova atividade humana (UAB, História para o ensino fundamental, 2018). De acordo com o trecho, analise as afirmações seguintes, com relação ao conceito de história.
I- No início do século XX, o conceito de história foi pautado na corrente metodológica positivista. II- É a ciência que estuda somente os fatos políticos de uma sociedade. III- A nova história utiliza, como método, ação e reação para analisar os fatos históricos. IV- Na história social, história é a ciência que estuda a ação do homem no tempo. V- No final do século XX, a nova história chegou ao Brasil, modificando as aulas de história. VI -História é a ciência que estuda o passado para compreender o presente e modificar o futuro.
Estão corretas:
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Q972948 História
O processo que se refere à passagem do modo fordista de acumulação capitalista, dominante de 1920 a 1970, principalmente a partir de 1945, com o reforço keynesiano, para um modo menos rígido, como forma de superar a crise do capital, verificada a partir do início dos anos de 1970, foi denominado
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Q972947 História

Leia as afirmativas a seguir, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas.

( ) No feudalismo, a família, lócus de reprodução, era também uma unidade produtiva.

( ) No capitalismo, a grande indústria vem tornar autônomas as duas estruturas: a família e o trabalho passam a ter como único ponto tangencial o salário, circunscrevendo o exercício da hominidade à reprodução e desumanizando o trabalho.

( ) A busca da felicidade, ao produzir o mundo com as próprias mãos, em Freud, não aparece como uma patologia.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

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Q972696 História
Durante a Primeira Guerra Mundial (1914- 1918), artistas e intelectuais de diversas nacionalidades, contrários ao envolvimento de seus países no conflito, exilaram-se em Zurique, na Suíça, onde fundaram um movimento artístico que deveria expressar suas decepções com o fracasso da ciência, da religião e da filosofia existentes até então, pois estas se revelaram incapazes de evitar a grande destruição que assolava toda a Europa. Esse movimento foi denominado de
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Q972695 História
No que concerne à História da Arte, é correto afirmar que, durante o período da Idade Média,
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Q972678 História
A Revolução Russa tentou estabelecer um novo princípio que uniria todos os povos. “A Rússia é o rochedo que propagará a onda da Revolução Mundial”, escreveu Erwin Piscator, em 1919, em seu manifesto, endereçado aos trabalhadores de Berlim, conclamando a criação de um
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Q954909 História
O grande medievalista francês Marc Bloch, autor do clássico  Apologia da História ou o ofício do historiador, inaugurou a  concepção de “história como problema”, em oposição a uma  historiografia  positivista  que  se  apoiava  em  fatos,  datas,  grandes nomes e heróis. Com Lucien Febvre, ele foi um dos  criadores da moderna historiografia conhecida como Escola  dos Anais (Annales).

Relativamente às transformações pelas quais passou a produção e a escrita do conhecimento histórico a partir das primeiras décadas do século XX, julgue o item seguinte.


O historiador britânico Eric Hobsbawm, que encontrou no materialismo histórico o suporte teórico‐metodológico para a elaboração de sua obra, notabilizou‐se pela publicação de livros referenciais para a compreensão da contemporaneidade (séculos XIX e XX).

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Q954908 História
O grande medievalista francês Marc Bloch, autor do clássico  Apologia da História ou o ofício do historiador, inaugurou a  concepção de “história como problema”, em oposição a uma  historiografia  positivista  que  se  apoiava  em  fatos,  datas,  grandes nomes e heróis. Com Lucien Febvre, ele foi um dos  criadores da moderna historiografia conhecida como Escola  dos Anais (Annales).

Relativamente às transformações pelas quais passou a produção e a escrita do conhecimento histórico a partir das primeiras décadas do século XX, julgue o item seguinte.


Quando se fala em renascimento da história política a partir das décadas finais do século passado, um nome se impõe entre os principais mentores dessa retomada: o do historiador francês René Rémond.

Alternativas
Q954907 História
O grande medievalista francês Marc Bloch, autor do clássico  Apologia da História ou o ofício do historiador, inaugurou a  concepção de “história como problema”, em oposição a uma  historiografia  positivista  que  se  apoiava  em  fatos,  datas,  grandes nomes e heróis. Com Lucien Febvre, ele foi um dos  criadores da moderna historiografia conhecida como Escola  dos Anais (Annales).

Relativamente às transformações pelas quais passou a produção e a escrita do conhecimento histórico a partir das primeiras décadas do século XX, julgue o item seguinte.


A história oral é uma modalidade de escrita da história utilizada com relativa frequência nos dias de hoje, notadamente na história política, seguindo técnicas específicas que se agregam ao método histórico já consagrado.

Alternativas
Q954906 História
O grande medievalista francês Marc Bloch, autor do clássico  Apologia da História ou o ofício do historiador, inaugurou a  concepção de “história como problema”, em oposição a uma  historiografia  positivista  que  se  apoiava  em  fatos,  datas,  grandes nomes e heróis. Com Lucien Febvre, ele foi um dos  criadores da moderna historiografia conhecida como Escola  dos Anais (Annales).

Relativamente às transformações pelas quais passou a produção e a escrita do conhecimento histórico a partir das primeiras décadas do século XX, julgue o item seguinte.


As inovações introduzidas na pesquisa e na forma de se escrever história praticamente fizeram desaparecer um gênero historiográfico muito comum no século XIX e na primeira metade do século XX: as biografias.

Alternativas
Q954905 História
O grande medievalista francês Marc Bloch, autor do clássico  Apologia da História ou o ofício do historiador, inaugurou a  concepção de “história como problema”, em oposição a uma  historiografia  positivista  que  se  apoiava  em  fatos,  datas,  grandes nomes e heróis. Com Lucien Febvre, ele foi um dos  criadores da moderna historiografia conhecida como Escola  dos Anais (Annales).

Relativamente às transformações pelas quais passou a produção e a escrita do conhecimento histórico a partir das primeiras décadas do século XX, julgue o item seguinte.


É provável que as circunstâncias que envolvem a civilização contemporânea expliquem o fato de que, na atualidade, historiadores sejam chamados, crescentemente, a atuar nos mais diversos meios de comunicação social, como rádio, televisão, jornais e revistas.

Alternativas
Q954904 História
O grande medievalista francês Marc Bloch, autor do clássico  Apologia da História ou o ofício do historiador, inaugurou a  concepção de “história como problema”, em oposição a uma  historiografia  positivista  que  se  apoiava  em  fatos,  datas,  grandes nomes e heróis. Com Lucien Febvre, ele foi um dos  criadores da moderna historiografia conhecida como Escola  dos Anais (Annales).

Relativamente às transformações pelas quais passou a produção e a escrita do conhecimento histórico a partir das primeiras décadas do século XX, julgue o item seguinte.


Eis uma síntese da historiografia contemporânea surgida com os Anais: novos objetos, novos problemas e novas abordagens, reconfigurando a maneira de se produzir o conhecimento histórico.

Alternativas
Q954903 História
O grande medievalista francês Marc Bloch, autor do clássico  Apologia da História ou o ofício do historiador, inaugurou a  concepção de “história como problema”, em oposição a uma  historiografia  positivista  que  se  apoiava  em  fatos,  datas,  grandes nomes e heróis. Com Lucien Febvre, ele foi um dos  criadores da moderna historiografia conhecida como Escola  dos Anais (Annales).

Relativamente às transformações pelas quais passou a produção e a escrita do conhecimento histórico a partir das primeiras décadas do século XX, julgue o item seguinte.


Uma característica marcante da nova história, na esteira das inovações trazidas pela Escola dos Anais, foi o radical afastamento da história em relação às demais ciências humanas e sociais.

Alternativas
Q954902 História
O grande medievalista francês Marc Bloch, autor do clássico  Apologia da História ou o ofício do historiador, inaugurou a  concepção de “história como problema”, em oposição a uma  historiografia  positivista  que  se  apoiava  em  fatos,  datas,  grandes nomes e heróis. Com Lucien Febvre, ele foi um dos  criadores da moderna historiografia conhecida como Escola  dos Anais (Annales).

Relativamente às transformações pelas quais passou a produção e a escrita do conhecimento histórico a partir das primeiras décadas do século XX, julgue o item seguinte.


Os anos 1970 e 1980 assinalaram o declínio irreversível da denominada história cultural em suas diversas manifestações, como o estudo das mentalidades.

Alternativas
Q954901 História
O grande medievalista francês Marc Bloch, autor do clássico  Apologia da História ou o ofício do historiador, inaugurou a  concepção de “história como problema”, em oposição a uma  historiografia  positivista  que  se  apoiava  em  fatos,  datas,  grandes nomes e heróis. Com Lucien Febvre, ele foi um dos  criadores da moderna historiografia conhecida como Escola  dos Anais (Annales).

Relativamente às transformações pelas quais passou a produção e a escrita do conhecimento histórico a partir das primeiras décadas do século XX, julgue o item seguinte.


Nas décadas que se seguiram imediatamente ao fim da Segunda Guerra Mundial, a história econômica, fortemente influenciada pelo marxismo, atingiu o máximo de prestígio acadêmico.

Alternativas
Respostas
8561: A
8562: A
8563: C
8564: C
8565: B
8566: B
8567: A
8568: B
8569: D
8570: C
8571: B
8572: C
8573: C
8574: C
8575: E
8576: C
8577: C
8578: E
8579: E
8580: C