Questões de Concurso
Sobre história geral em história
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Observe bem a imagem abaixo:

Trata-se de exemplo de arte rupestre encontrado na Caverna Manda Guéli, no Chade (África Central). Um painel
como esse reafirma:
“No seu aspecto mais irredutível, o Cinema – incluindo todo o imenso conjunto das obras cinematográficas que já foram produzidas e também as práticas e discursos que sobre elas se estabelecem – pode ser considerado nos dias de hoje uma fonte primordial e inesgotável para o trabalho historiográfico. A partir de uma fonte fílmica e a partir da análise dos discursos e práticas cinematográficas relacionados aos diversos contextos contemporâneos, os historiadores podem apreender de uma nova perspectiva a própria história do século XX e da contemporaneidade. De igual maneira, como se verá mais adiante, os historiadores políticos e culturais podem examinar os diversos usos, recepções e apropriações dos discursos, práticas e obras cinematográficas.”
BARROS, José d’Assunção. Cinema e história – as funções do cinema como agente, fonte e representação da história. Disponível em https://journals.openedition.org/lerhistoria/2547#tocto1n1
Diante do colocado, sobre a relação história e cinema, é CORRETO afirmar que
I.Nas civilizações antigas, como a egípcia ou a mesopotâmica, a dança tinha um caráter sagrado, sendo mais uma forma de honrar os deuses. Esse tipo de dança sobrevive até hoje em países como Índia e Japão.
II.Durante a Renascença, as cortes italianas desenvolveram uma forma de dança que incluía regras a serem seguidas e um certo estudo de passos e movimentos. De fato, a dança foi considerada uma forma real de educação.
III.Em sua evolução a dança foi associada ao prazer, lazer, como forma de ostentar riqueza, poder, agradecer e até mesmo para distinguir diferentes classes. A evolução da dança é constante e ainda acontece nos dias de hoje de diferentes formas.
É CORRETO o que se afirma em:
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)A Acrópole era um monumento grego tinha uma função estritamente religiosa.
2.(__)Os três tipo de colunatas gregas eram: dórica, jônica e coríntia.
3.(__)Durante a Idade de Ouro da Grécia Antiga, em especial em Atenas, foram criadas novas técnicas de pintura em vasos e houve grandes avanços na representação do corpo humano.
A sequência CORRETA é:
1.(__)A Primeira Guerra Mundial alterou a paisagem social e política do mundo, bem como levou os Impérios Russo, Austro-Húngaro e Otomano ao colapso.
2.(__)Durante a Primeira Guerra Mundial houveram avanços em armamentos e tecnologia militar os quais provocaram mudanças táticas à medida que cada lado tentava obter vantagem sobre o outro.
3.(__)A Primeira Guerra Mundial não foi uma guerra contra as pessoas, uma vez que os exércitos invasores pouparam a população civil das atrocidades da guerra.
A sequência CORRETA é:
I.A queda do Muro de Berlim foi o ponto culminante das mudanças revolucionárias que varreram a Europa Central Oriental em 1989.
II.Em 1981, as autoridades comunistas da Polônia, com o apoio de Moscou, fizeram um acordo com os líderes do Movimento Solidariedade, legalizando definitivamente o sindicato democrático.
III.O Movimento Solidariedade forçou o governo comunista da Polônia a reconhecê-lo em 1980 por meio de uma onda de greves que ganhou atenção internacional.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
1.(__)O imperador Juliano governou por apenas dois anos (361-363 d.C.) e, nessa época, tentou converter Roma ao Cristianismo, bem como fazer uma série de reformas destinadas a aumentar a eficiência do governo.
2.(__)Em 312 d.C., Constantino derrotou Maxêncio na Batalha da Ponte Mílvia e tornou-se o único imperador dos Impérios Ocidental e Oriental.
3.(__)O imperador Vespasiano fundou a Dinastia Flávia, caracterizada por grandes projetos de construção, prosperidade econômica e expansão do império.
A sequência CORRETA é:
(Marina; L - Tércio - Fronteiras da Globalização, Vol 2, Ed. Ática)
Sobre o apartheid, analise as afirmativas:
I.Severo regime de segregação racial que provocou indignação do mundo contra a África do Sul, que chegou a sofrer sanções da ONU.
II.O apartheid era um regime de ódio e discriminação criado pela elite branca sul-africana para manter o status quo e subjugar a maioria negra, tornando-se oficial em junho de 1948, embora a discriminação tenha começado bem antes dessa data, com a chegada dos holandeses e franceses e o domínio inglês.
III.O apartheid é uma política questionada na África do Sul a partir de 1980, após muitos confrontos com a população negra, pressões internacionais e impulsionada pelas mudanças que o país sofria na transição para a industrialização.
Está(ão) CORRETA(S):
A definição refere-se a(o):