Questões de Concurso
Sobre história do brasil em história
Foram encontradas 9.408 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |
Q3979417
História
Na época dos franceses no Maranhão, durante
o período colonial, vivia no Maranhão um
grupo indígena, os Tupinambás, que
pertencem ao Tronco Linguístico Tupi.
Assinale a alternativa que apresenta um traço
característico dos povos indígenas
Tupinambás.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |
Q3979416
História
As revoltas nativistas ocorreram no Brasil
durante o período colonial, entre os séculos
XVII e XVIII, demonstrando a insatisfação dos
colonos com Portugal e com a administração
colonial. Entre essas rebeliões está a Revolta
de Beckman, ocorrida no Maranhão em 1684.
Assinale a alternativa que contém uma
informação incorreta à referida revolta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |
Q3979415
História
A colonização do Norte brasileiro ocorreu de
forma tardia em comparação com a
colonização lusitana no litoral. O processo
colonizador português no Norte só se
consolidou a partir do século XVII, após a expulsão dos franceses do Maranhão em 1615.
Dentro desse contexto, destacam-se duas
frentes de colonização: a frente agrícola e a
frente criatória. Com relação à frente sertaneja,
que se desenvolveu no sul do Maranhão,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |
Q3979414
História
A invasão francesa no Maranhão, conhecida
como França Equinocial, representou uma
tentativa de colonização do Norte brasileiro
pela Europa dos Bourbons, inserida no
contexto das disputas ultramarinas entre as
potências europeias. Sob a perspectiva da
história local, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Antônio Almeida - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Antônio Almeida - PI - Professor de História |
Q3978501
História
Qual transformação estrutural caracteriza o Estado
Novo (1937-1945) no Brasil?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Antônio Almeida - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Antônio Almeida - PI - Professor de História |
Q3978499
História
Qual medida do período joanino preparou as bases
para a independência do Brasil?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Antônio Almeida - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Antônio Almeida - PI - Professor de História |
Q3978498
História
Qual objetivo central motivou a expansão marítima
portuguesa que culminou na colonização do Brasil?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Antônio Almeida - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Antônio Almeida - PI - Professor de História |
Q3978497
História
A formação social brasileira apresenta peculiaridade de
tripla matriz cultural. Qual combinação sintetiza essa
ideia?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Antônio Almeida - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Antônio Almeida - PI - Professor de História |
Q3978487
História
Ao planejar uma sequência didática sobre escravidão
no Brasil, a professora decide usar fontes primárias
(cartas régias, registros de venda e iconografia de
época). Qual procedimento metodológico amplia o
pensamento histórico dos alunos, conforme orientação
das Diretrizes Curriculares de História?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de São João - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de São João - PR - Professor 20H |
Q3929759
História
A história brasileira é marcada pela presença de diversos povos indígenas, como os
Kaingang. Sobre o assunto, marque V para Verdadeiro ou F para Falso, e posteriormente
assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
( ) Os Kaingang são um dos povos indígenas mais numerosos do Brasil, com população concentrada principalmente nas regiões Sul e Sudeste.
( ) A língua Kaingang pertence ao tronco linguístico Tupi-Guarani, sendo amplamente difundida e utilizada dentro e fora das comunidades indígenas.
( ) A ocupação histórica Kaingang inclui como lugares como a Terra Indígena de Mangueirinha e a Terra Indígena Rio das Cobras, no Paraná.
( ) A Funai reconhece oficialmente apenas duas terras indígenas com presença Kaingang no território nacional, ambas localizadas no Paraná.
( ) Os Kaingang são um dos povos indígenas mais numerosos do Brasil, com população concentrada principalmente nas regiões Sul e Sudeste.
( ) A língua Kaingang pertence ao tronco linguístico Tupi-Guarani, sendo amplamente difundida e utilizada dentro e fora das comunidades indígenas.
( ) A ocupação histórica Kaingang inclui como lugares como a Terra Indígena de Mangueirinha e a Terra Indígena Rio das Cobras, no Paraná.
( ) A Funai reconhece oficialmente apenas duas terras indígenas com presença Kaingang no território nacional, ambas localizadas no Paraná.
Q3929695
História
No que diz respeito ao escravismo, que perdurou na América
portuguesa do século XVI ao século XIX, assinale a opção
correta.
Q3929694
História
No que se refere ao período da ditadura civil-militar no Brasil,
que durou de 1964 a 1985, assinale a opção correta.
Q3929693
História
Em relação ao processo de conquista da região do vale do rio
Branco, assinale a opção correta.
Q3929692
História
O governo de Getúlio Vargas
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Indígena |
Q3929585
História
Art. 3.º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:
(...)
IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
Brasil. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília/DF: Senado Federal, 1988.
A partir desse trecho da Constituição Federal de 1988, julgue o item a seguir, relativo à história contemporânea do Brasil.
O assassinato, em 1997, de Galdino dos Santos, líder indígena pataxó queimado vivo por jovens de classe média na capital federal, é exemplo da intolerância étnica e do racismo estrutural na sociedade brasileira.
(...)
IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
Brasil. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília/DF: Senado Federal, 1988.
A partir desse trecho da Constituição Federal de 1988, julgue o item a seguir, relativo à história contemporânea do Brasil.
O assassinato, em 1997, de Galdino dos Santos, líder indígena pataxó queimado vivo por jovens de classe média na capital federal, é exemplo da intolerância étnica e do racismo estrutural na sociedade brasileira.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Indígena |
Q3929584
História
Art. 3.º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:
(...)
IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
Brasil. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília/DF: Senado Federal, 1988.
A partir desse trecho da Constituição Federal de 1988, julgue o item a seguir, relativo à história contemporânea do Brasil.
O processo de transição da ditadura militar para o regime democrático, anunciado pela Constituição Federal de 1988, foi súbito e rápido, como previsto por Ernesto Geisel, o último dos presidentes generais.
(...)
IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
Brasil. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília/DF: Senado Federal, 1988.
A partir desse trecho da Constituição Federal de 1988, julgue o item a seguir, relativo à história contemporânea do Brasil.
O processo de transição da ditadura militar para o regime democrático, anunciado pela Constituição Federal de 1988, foi súbito e rápido, como previsto por Ernesto Geisel, o último dos presidentes generais.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Indígena |
Q3929582
História
Todo povo tem na sua evolução, vista à distância, um certo “sentido”. Este se percebe não nos pormenores de sua história, mas no conjunto dos fatos e acontecimentos essenciais que a constituem num largo período de tempo.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Transformações socioeconômicas e religiosas na Europa dos séculos XVI e XVII, ligadas sobretudo ao cercamento dos campos e às guerras civis de religião, estimularam a migração de europeus para zonas temperadas do território americano.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Transformações socioeconômicas e religiosas na Europa dos séculos XVI e XVII, ligadas sobretudo ao cercamento dos campos e às guerras civis de religião, estimularam a migração de europeus para zonas temperadas do território americano.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Indígena |
Q3929581
História
Todo povo tem na sua evolução, vista à distância, um certo “sentido”. Este se percebe não nos pormenores de sua história, mas no conjunto dos fatos e acontecimentos essenciais que a constituem num largo período de tempo.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Ao longo do século XVII, os paulistas, posteriormente conhecidos como bandeirantes, estiveram à frente de expedições para libertar indígenas escravizados no interior do Brasil.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Ao longo do século XVII, os paulistas, posteriormente conhecidos como bandeirantes, estiveram à frente de expedições para libertar indígenas escravizados no interior do Brasil.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Indígena |
Q3929580
História
Todo povo tem na sua evolução, vista à distância, um certo “sentido”. Este se percebe não nos pormenores de sua história, mas no conjunto dos fatos e acontecimentos essenciais que a constituem num largo período de tempo.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Ao contrário da monocultura açucareira, a exploração das minas de ouro no interior do território brasileiro, sobretudo no século XVIII, dispensou o uso de mão de obra escrava.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
Ao contrário da monocultura açucareira, a exploração das minas de ouro no interior do território brasileiro, sobretudo no século XVIII, dispensou o uso de mão de obra escrava.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Indígena |
Q3929579
História
Todo povo tem na sua evolução, vista à distância,
um certo “sentido”. Este se percebe não nos pormenores de sua
história, mas no conjunto dos fatos e acontecimentos essenciais
que a constituem num largo período de tempo.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
A produção especializada e em larga escala para o mercado europeu, apoiada no trabalho escravo, foi uma das marcas do modelo colonizador das terras tropicais americanas.
Caio Prado Júnior. O sentido da colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 19.
Considerando o fragmento de texto apresentado, julgue o item seguinte, acerca do processo de colonização europeia das Américas.
A produção especializada e em larga escala para o mercado europeu, apoiada no trabalho escravo, foi uma das marcas do modelo colonizador das terras tropicais americanas.
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