Questões de Concurso
Sobre história do brasil em história
Foram encontradas 9.381 questões
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631944
História
Foram programas intuídos ou reelaborados pelo
Presidente Luiz Inácio Lula da Silva, com exceção:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631943
História
Com exceção do governo provisório composto por
uma junta militar, o período da Ditadura Militar no
Brasil (1964-1985) foi governado pelo seguinte número de
presidentes:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631942
História
O Estado Novo é o nome que se deu ao período em que
Getúlio Vargas governou o Brasil de 1937 a 1945. Este
período ficou marcado, no campo político, por um governo
ditatorial.
Vejamos os eventos apresentados abaixo: I. criação do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) para promover e divulgar as realizações do governo; II. perseguição e, em alguns casos, prisão de opositores e inimigos políticos; III. repressão às manifestações políticas e sociais (protestos, greves, passeatas); IV. controle dos sindicatos.
A quantidade de itens que fazem parte do contexto do Estado Novo é igual a
Vejamos os eventos apresentados abaixo: I. criação do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) para promover e divulgar as realizações do governo; II. perseguição e, em alguns casos, prisão de opositores e inimigos políticos; III. repressão às manifestações políticas e sociais (protestos, greves, passeatas); IV. controle dos sindicatos.
A quantidade de itens que fazem parte do contexto do Estado Novo é igual a
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631941
História
A Revolta da Chibata foi um importante movimento social
ocorrido, no início do século XX, na cidade
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631940
História
Entre o final do século XIX e começo do XX (início da
República), surgiu, no Nordeste brasileiro, grupos de
homens armados conhecidos como cangaceiros.
Sobre o cangaço, coloque (V) para as afirmativas Verdadeiras ou (F) para as Falsas.
( ) Podemos entender o cangaço como um fenômeno social, caracterizado por atitudes violentas por parte dos cangaceiros. ( ) Os cangaceiros não moravam em locais fixos. Possuíam uma vida nômade, ou seja, viviam em movimento, indo de uma cidade para outra. ( ) Existiram diversos bandos de cangaceiros. Porém, o mais conhecido e temido da época foi o comandado por Lampião (Virgulino Ferreira da Silva), também conhecido pelo apelido de “Rei do Cangaço”. ( ) Como os cangaceiros não seguiam as leis estabelecidas pelo governo, eram perseguidos constantemente pelos policiais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Sobre o cangaço, coloque (V) para as afirmativas Verdadeiras ou (F) para as Falsas.
( ) Podemos entender o cangaço como um fenômeno social, caracterizado por atitudes violentas por parte dos cangaceiros. ( ) Os cangaceiros não moravam em locais fixos. Possuíam uma vida nômade, ou seja, viviam em movimento, indo de uma cidade para outra. ( ) Existiram diversos bandos de cangaceiros. Porém, o mais conhecido e temido da época foi o comandado por Lampião (Virgulino Ferreira da Silva), também conhecido pelo apelido de “Rei do Cangaço”. ( ) Como os cangaceiros não seguiam as leis estabelecidas pelo governo, eram perseguidos constantemente pelos policiais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631939
História
O período que vai de 1894 a 1930 foi marcado pelo
governo de presidentes civis, ligados ao setor agrário.
Estes políticos saíam dos seguintes partidos: Partido
Republicano Paulista (PRP) e Partido Republicano Mineiro
(PRM). Estes dois partidos controlavam as eleições,
mantendo-se no poder de maneira alternada.
Esse período ficou conhecido como:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631937
História
Leia.
Movimento messiânico ocorreu na fronteira entre o Paraná e Santa Catarina. Nessa região era muito grande o número de sertanejos sem-terra e famintos que viviam sob dura exploração dos fazendeiros e duas empresas norte-americanas que ali atuavam.
(Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/historia/. Acesso em janeiro de 2018)
As características descritas no excerto acima se referem ao seguinte conflito do período da República Velha:
Movimento messiânico ocorreu na fronteira entre o Paraná e Santa Catarina. Nessa região era muito grande o número de sertanejos sem-terra e famintos que viviam sob dura exploração dos fazendeiros e duas empresas norte-americanas que ali atuavam.
(Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/historia/. Acesso em janeiro de 2018)
As características descritas no excerto acima se referem ao seguinte conflito do período da República Velha:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631935
História
Brasil Imperial é um período da história brasileira entre 7
de setembro de 1822 (Independência do Brasil) e 15 de
novembro de 1889 (Proclamação da República). Neste
período, o Brasil foi governado por dois monarcas: D.
Pedro I e D. Pedro II.
Entre os fatos abaixo, identifique aquele que não faz parte do primeiro reinado.
Entre os fatos abaixo, identifique aquele que não faz parte do primeiro reinado.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631934
História
A primeira “relação de trabalho” entre portugueses e índios
brasileiros foi
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631933
História
Leia.
Período de governo: de 1558 a 1572 - Foi o responsável pela expulsão dos franceses do litoral do Rio de Janeiro. - Consolidou o sistema de governo-geral no Brasil. - Adotou medidas para estimular a produção de açúcar no Brasil. - Viabilizou a fundação de missões jesuíticas indígenas. - Em seu governo ocorreu a fundação da cidade do Rio de Janeiro (São Sebastião do Rio de Janeiro).
(Fonte: https://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/governadores_gerais.htm Acesso em fevereiro de 2018)
A descrição no excerto acima corresponde ao seguinte Governador Geral:
Período de governo: de 1558 a 1572 - Foi o responsável pela expulsão dos franceses do litoral do Rio de Janeiro. - Consolidou o sistema de governo-geral no Brasil. - Adotou medidas para estimular a produção de açúcar no Brasil. - Viabilizou a fundação de missões jesuíticas indígenas. - Em seu governo ocorreu a fundação da cidade do Rio de Janeiro (São Sebastião do Rio de Janeiro).
(Fonte: https://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/governadores_gerais.htm Acesso em fevereiro de 2018)
A descrição no excerto acima corresponde ao seguinte Governador Geral:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631931
História
O Ciclo do Açúcar foi um período da história do Brasil
Colonial de grande importância não só econômica, mas do
ponto de vista da colonização, compreendido entre
meados do século XVI e meados do XVIII.
Sobre este assunto, avalie o conteúdo das afirmativas a seguir.
I. A economia do açúcar foi responsável pela consolidação da colonização, através da ocupação de parte da costa brasileira. II. O engenho foi a principal unidade de produção de açúcar no Brasil Colonial. III. Ocorreu o uso de mão de obra escrava, de origem africana, no plantio e colheita da cana-de-açúcar, assim como nas várias etapas de produção do açúcar. Os escravos, principalmente mulheres, também foram usados na execução de atividades domésticas. IV. Destaca-se a prevalência das grandes propriedades rurais (latifúndios) no Nordeste brasileiro, com forte concentração de terra.
A quantidade de itens corretos é igual a
Sobre este assunto, avalie o conteúdo das afirmativas a seguir.
I. A economia do açúcar foi responsável pela consolidação da colonização, através da ocupação de parte da costa brasileira. II. O engenho foi a principal unidade de produção de açúcar no Brasil Colonial. III. Ocorreu o uso de mão de obra escrava, de origem africana, no plantio e colheita da cana-de-açúcar, assim como nas várias etapas de produção do açúcar. Os escravos, principalmente mulheres, também foram usados na execução de atividades domésticas. IV. Destaca-se a prevalência das grandes propriedades rurais (latifúndios) no Nordeste brasileiro, com forte concentração de terra.
A quantidade de itens corretos é igual a
Ano: 2018
Banca:
Método Soluções Educacionais
Órgão:
Prefeitura de Cocalinho - MT
Prova:
Método Soluções Educacionais - 2018 - Prefeitura de Cocalinho - MT - Técnico em Enfermagem |
Q1626900
História
Com a saída de Dom Pedro I do governo brasileiro e a instalação dos governos
regenciais, desencadeou várias rebeliões pelo Brasil e no Mato Grosso não foi
diferente houve um conflito entre liberais e conservadores. No entanto, em 1834
no Mato Grosso as disputas por poder políticos e sociais culminou em violento
confronto que recebeu o nome de:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q1398865
História
Após o período de redemocratização do Brasil que se
iniciou com o fim da Ditadura Militar, foi possível perceber
mudanças econômicas e políticas importantíssimas para o
nosso país na próxima década de 90.
Entre essas mudanças, podemos destacar algumas abaixo elencadas, com exceção de:
Entre essas mudanças, podemos destacar algumas abaixo elencadas, com exceção de:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q1398864
História
São características do período ditatorial do Brasil as
seguintes alternativas, com exceção de uma. Aponte-a.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q1398863
História
Leia.
O Estado Novo corresponde ao período em que Getúlio Vargas (1882-1954) governou o Brasil entre os anos de 1937 a 1945. Em 10 de novembro de 1937, Getúlio Vargas realizou um Golpe que instaura o Estado Novo, que perduraria até 29 de outubro de 1945, quando, deposto por um movimento militar chefiado por generais, termina o governo Vargas. (Fonte: https://www.todamateria.com.br. Acesso em dezembro de 2017)
Durante uma das fases no Estado Novo, Getúlio Vargas implementou várias medidas que, dentre elas, destaca-se uma das alternativas. Assinale-a.
O Estado Novo corresponde ao período em que Getúlio Vargas (1882-1954) governou o Brasil entre os anos de 1937 a 1945. Em 10 de novembro de 1937, Getúlio Vargas realizou um Golpe que instaura o Estado Novo, que perduraria até 29 de outubro de 1945, quando, deposto por um movimento militar chefiado por generais, termina o governo Vargas. (Fonte: https://www.todamateria.com.br. Acesso em dezembro de 2017)
Durante uma das fases no Estado Novo, Getúlio Vargas implementou várias medidas que, dentre elas, destaca-se uma das alternativas. Assinale-a.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q1398862
História
São informações coerentes para possíveis causas para a
Revolução de 1930, com exceção de uma. Aponte-a.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q1398861
História
Ocorreu no Brasil com o processo de industrialização e
urbanização um crescimento do operariado urbano, muitos
deles de origem italiana, imigrantes que chegaram ao país
em busca de trabalho na lavoura de café e acabaram se
fixando nos centros urbanos.
Quanto às condições de trabalho desses operários, avalie as assertivas apresentadas a seguir. I. Por não haver legislação social ou trabalhista na época, o operário trabalhava em um período de 10 e 16 horas, tanto mulheres como crianças trabalhavam no mesmo ritmo. II. Caso o operário cometesse um erro estava sujeito a punições e castigos físicos, não tinham férias, não havia descanso semanal remunerado. III. Os salários eram muito baixos e não correspondiam às tarefas, se comparado os homens e as mulheres a situação salarial era pior ainda. IV. Havia uma grande exploração do trabalho feminino e infantil.
É possível afirmar que
Quanto às condições de trabalho desses operários, avalie as assertivas apresentadas a seguir. I. Por não haver legislação social ou trabalhista na época, o operário trabalhava em um período de 10 e 16 horas, tanto mulheres como crianças trabalhavam no mesmo ritmo. II. Caso o operário cometesse um erro estava sujeito a punições e castigos físicos, não tinham férias, não havia descanso semanal remunerado. III. Os salários eram muito baixos e não correspondiam às tarefas, se comparado os homens e as mulheres a situação salarial era pior ainda. IV. Havia uma grande exploração do trabalho feminino e infantil.
É possível afirmar que
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q1398860
História
Assinale a alternativa que apresenta o fato que marcou o
início do Segundo Reinado no Brasil.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q1398858
História
No contexto do Primeiro Reinado brasileiro, é possível
afirmar que:
I. o forte caráter centralizador do governo de D. Pedro I gerou conflito entre o novo estadista e as elites que defenderam sua chegada ao poder. II. durante a própria elaboração da Carta Constitucional, as relações entre os membros da Assembleia Constituinte e Dom Pedro I iniciaram a crise do Primeiro Reinado. III. aliada às críticas referentes ao seu governo, outro escândalo piorou a imagem do imperador. Em 1830, o assassinato do oposicionista Libero Badaró provocou uma onda de ataques contra Dom Pedro I. IV. no Rio de Janeiro, vários confrontos entre brasileiros e portugueses representavam a falta de reconhecimento ao governo imperial. A Noite das Garrafadas, ocorrida no início 1831, ficou marcada como a maior dessas manifestações.
A quantidade de itens corretos é igual a
I. o forte caráter centralizador do governo de D. Pedro I gerou conflito entre o novo estadista e as elites que defenderam sua chegada ao poder. II. durante a própria elaboração da Carta Constitucional, as relações entre os membros da Assembleia Constituinte e Dom Pedro I iniciaram a crise do Primeiro Reinado. III. aliada às críticas referentes ao seu governo, outro escândalo piorou a imagem do imperador. Em 1830, o assassinato do oposicionista Libero Badaró provocou uma onda de ataques contra Dom Pedro I. IV. no Rio de Janeiro, vários confrontos entre brasileiros e portugueses representavam a falta de reconhecimento ao governo imperial. A Noite das Garrafadas, ocorrida no início 1831, ficou marcada como a maior dessas manifestações.
A quantidade de itens corretos é igual a
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q1398857
História
Sobre o movimento das entradas das bandeiras no interior
do Brasil, coloque (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso e,
após, aponte a alternativa contendo a sequência correta.
( ) Os bandeirantes foram os exploradores que adentravam os sertões em busca de riquezas e escravos, na época do Brasil colônia. ( ) As Bandeiras eram o nome que recebiam as expedições organizadas por particulares, ou Entradas, expedições oficiais financiadas pela Coroa. ( ) Os bandeirantes embrenhavam-se na mata, geralmente seguindo o curso de rios, abrindo trilhas e vez ou outra fixando postos de descanso que, mais tarde, viriam a dar origem a cidades. ( ) A história das bandeiras foi uma história de violência para com os indígenas.
( ) Os bandeirantes foram os exploradores que adentravam os sertões em busca de riquezas e escravos, na época do Brasil colônia. ( ) As Bandeiras eram o nome que recebiam as expedições organizadas por particulares, ou Entradas, expedições oficiais financiadas pela Coroa. ( ) Os bandeirantes embrenhavam-se na mata, geralmente seguindo o curso de rios, abrindo trilhas e vez ou outra fixando postos de descanso que, mais tarde, viriam a dar origem a cidades. ( ) A história das bandeiras foi uma história de violência para com os indígenas.
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