Questões de Concurso Sobre educação nas questões sociais em atualidades

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Q2466764 Atualidades
Notícias falsas, também conhecidas pelo termo em inglês Fake News, são o assunto do momento. Trata-se de um fenômeno de informações falsas ou distorcidas em grande escala, que atingem o mundo inteiro e são entendidas como verdades. (Disponível em<https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/o-que-sao-fake-news.htm>). 

Sendo assim, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2466763 Atualidades
Beatriz Carvalho, de 17 anos, prestou o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. Quando resolveu as questões de exatas ela não consegue calcular troco ao fazer compras, não sabe olhar as horas em um relógio de ponteiro, não faz cálculos mentalmente e não tem noção da diferença entre 3 km ou 300 metros, por exemplo. Pessoas que possuem discalculia tem a oportunidade de prestaram o ENEM. (Disponível emg1.globo.com).

Sendo assim é incorreto afirmar que:
Alternativas
Q2048132 Atualidades

Leia o trecho da notícia a seguir, publicada por R7, em 25 de fevereiro de 2019, a qual será base para responder à próxima questão.


Organização vai premiar iniciativas em direitos humanos


Instituições que promovem o direito à educação, à convivência na escola, à paz, às liberdades, à inclusão poderão se inscrever até o dia 7 de maio


                                              


A OEI (Organização de Estados Ibero-Americanos) premiará iniciativas que promovam os direitos humanos. Podem participar instituições de ensino e organizações da sociedade civil. As inscrições começam esta semana e podem ser feitas até o dia 7 de maio.


O Prêmio Internacional de Educação em Direitos Humanos Óscar Arnulfo Romero visa reconhecer iniciativas que promovem o direito à educação, à convivência na escola, à paz, às liberdades, à inclusão e aos direitos humanos. Além do Brasil, podem participar escolas e organizações da Argentina, Bolívia, Colômbia, Espanha, Nicarágua, Guatemala, Costa Rica, República Dominicana, do Chile, Equador, México, Panamá, Paraguai, Peru, Uruguai, de El Salvador, Honduras, Porto Rico, Portugal.


"O prêmio busca atuar na defesa e promoção de direitos considerando o papel da educação como meio de promoção dos direitos humanos na sociedade e no ambiente escolar”, explica o diretor da OEI no Brasil, Raphael Callou. Segundo ele, a escola é importante formadora dos cidadãos do futuro. “Preconceito, racismo, desigualdades impactam a realidade de boa parte dos estudantes do Brasil, mas são também possibilidades de iniciativas que podem ser desenvolvidas para superar essas questões”, diz. [...]

(Fonte: http://noticias.r7.com/educacao/organizacao-vai-premiar-iniciativas-em-direitos-humanos-25022019 - acesso em 14/03/2019.)

Assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2048131 Atualidades

Leia o trecho da notícia a seguir, publicada por R7, em 25 de fevereiro de 2019, a qual será base para responder à próxima questão.


Organização vai premiar iniciativas em direitos humanos


Instituições que promovem o direito à educação, à convivência na escola, à paz, às liberdades, à inclusão poderão se inscrever até o dia 7 de maio


                                              


A OEI (Organização de Estados Ibero-Americanos) premiará iniciativas que promovam os direitos humanos. Podem participar instituições de ensino e organizações da sociedade civil. As inscrições começam esta semana e podem ser feitas até o dia 7 de maio.


O Prêmio Internacional de Educação em Direitos Humanos Óscar Arnulfo Romero visa reconhecer iniciativas que promovem o direito à educação, à convivência na escola, à paz, às liberdades, à inclusão e aos direitos humanos. Além do Brasil, podem participar escolas e organizações da Argentina, Bolívia, Colômbia, Espanha, Nicarágua, Guatemala, Costa Rica, República Dominicana, do Chile, Equador, México, Panamá, Paraguai, Peru, Uruguai, de El Salvador, Honduras, Porto Rico, Portugal.


"O prêmio busca atuar na defesa e promoção de direitos considerando o papel da educação como meio de promoção dos direitos humanos na sociedade e no ambiente escolar”, explica o diretor da OEI no Brasil, Raphael Callou. Segundo ele, a escola é importante formadora dos cidadãos do futuro. “Preconceito, racismo, desigualdades impactam a realidade de boa parte dos estudantes do Brasil, mas são também possibilidades de iniciativas que podem ser desenvolvidas para superar essas questões”, diz. [...]

(Fonte: http://noticias.r7.com/educacao/organizacao-vai-premiar-iniciativas-em-direitos-humanos-25022019 - acesso em 14/03/2019.)

Acerca das demais informações contidas na notícia, considere os itens:
07- O prêmio conta com a parceria da Fundação SM, é realizado de dois em dois anos. 13- O prêmio consiste em incentivos governamentais (por meio de publicidade e consultoria de marketing) voltados para a escola vencedora. 18- Os participantes podem se inscrever como escolas ou como organizações. 24- As escolas inscritas precisam ter, no mínimo, cem alunos matriculados para se enquadrarem nos requisitos do concurso.

A soma exata dos itens corretos é
Alternativas
Q1764154 Atualidades
Produziu um relatório, divulgado em novembro de 2019, que confere ao Brasil reconhecimento por ter melhorado, ao longo dos anos, índices como o da mortalidade, do trabalho infantil, além da exclusão escolar. De 1990 a 2017 registrou-se redução histórica no total de mortes de crianças menores de um ano de idade. No entanto, houve alta incidência de homicídios de adolescentes, destacando que, entre 1990 e 2007, o total de ocorrências dessa natureza mais do que dobrou. Outro aspecto mostrado no relatório é o acesso de crianças e adolescentes à educação, em que o país ‘conseguiu avançar consideravelmente’ nessa área. (Fonte: agenciabrasil.ebc.com.br, de 27/11/2019)
O trecho acima refere-se ao nome do órgão das Nações Unidas que tem como objetivo promover a defesa dos direitos das crianças, ajudar a dar resposta às suas necessidades básicas e contribuir para o seu pleno desenvolvimento. Trata-se do(a):
Alternativas
Q1757311 Atualidades
Atualmente foi lançado pelo Ministério da Educação o programa Future-se. Future-se busca o fortalecimento da autonomia administrativa, financeira e da gestão das universidades e institutos federais. Essas ações serão desenvolvidas por meio de parcerias com organizações sociais. O programa se divide em três eixos:
Fonte: Portal do MEC.
Alternativas
Q1757307 Atualidades
Por meio de uma iniciativa do Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Defesa, o novo programa educacional que começou a ser estruturado no primeiro semestre de 2019 apresenta um conceito de gestão nas áreas educacional, didático-pedagógica e administrativa com a participação do corpo docente da escola e apoio dos militares. A proposta prevê a implantação de 216 escolas em todo o país, até 2023, sendo 54 por ano. A conceituação refere-se ao programa:
Alternativas
Q1755302 Atualidades

Foi lançado recentemente pelo governo de Jair Bolsonaro um programa para implementar escolas cívico-militares em âmbito nacional. Com relação a essa iniciativa é INCORRETO o exposto em:

Alternativas
Q1749583 Atualidades
Cidades brasileiras registraram nesta quinta-feira (30) protestos em defesa da educação. Até por volta de 21h30, atos foram registrados em ao menos 136 cidades de 25 estados e do Distrito Federal. Este é o segundo dia de protestos pelo país. (https://glo.bo/2QyMSBO. Publicado em 30.05.2019)
Os protestos tiveram como principal motivação
Alternativas
Q1684158 Atualidades

    A  Justiça  Federal  condenou  duas  faculdades  a  suspender  a  oferta  de  cursos  superiores  no  Tocantins.  As  faculdades  também  terão  de  pagar  R$  100.000,00  cada,  a  título de danos morais coletivos. 

Internet:<https://afnoticias.com.br>(com adaptações).

A partir das ideias presentes no texto acima e refletindo sobre temas correlatos, julgue o item.


A oferta de cursos não credenciados junto ao Ministério da Educação está entre as razões da medida citada.
Alternativas
Q1620997 Atualidades
No Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Componente Curricular: Geografia, o Professor deve desenvolver a habilidade de “avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil” com os alunos do sétimo ano deverá fazê-lo através da seguinte unidade temática:
Alternativas
Q1612535 Atualidades
O trecho a seguir faz parte da notícia publicada pela revista Veja em 21 de fevereiro de 2019.
Brasileira está entre os 10 melhores professores do mundo
Débora Garofalo é finalista do Global Teacher Prize, considerado o 'Nobel' da Educação, com iniciativa que transforma lixo em protótipos de sucata
Imagem associada para resolução da questão
A professora paulistana Débora Garofalo é uma das dez finalistas do Global Teacher Prize, da Varkey Foundation, associada à Fundação Victor Civita no Prêmio Educador Nota 10. Considerado o “Nobel” da educação, a premiação internacional elege, anualmente, o melhor professor do mundo. O vencedor receberá 1 milhão de dólares em uma cerimônia nos Emirados Árabes Unidos, em março. Embora sua formação original seja em Letras e Pedagogia, a professora de 39 anos conquistou os alunos da Escola Municipal Almirante Ary Parreiras, na periferia de São Paulo, construindo helicópteros, máquinas de refrigerante e carrinhos automáticos — um deles, inclusive, capaz de tocar a canção tema da animação Frozen. Em 2014, percebendo a carência dos estudantes na área da tecnologia, candidatou-se para lecionar Informática Educativa para crianças do 1º ao 9º ano e, com recursos próprios, aprendeu a transformar lixo em protótipos de sucata. Daí nasceu a ideia de aliar sua disciplina à urgência local de combate às enchentes, em uma região marcada pela pobreza. “Percebi que muitos alunos não iam à escola em dia de chuva, e que as enchentes eram agravadas pela quantidade de dejetos nas ruas. Pedi que eles observassem onde as pessoas descartavam e trouxessem os eletrônicos e objetos recicláveis”, conta Débora. Desde então, uma tonelada de lixo saiu das ruas, graças ao projeto que mobilizou a comunidade inteira. A iniciativa lhe garantiu um lugar entre os finalistas da premiação. [...] Para a escolha do vencedor, que será anunciado no dia 24 de março, em Dubai, o comitê de premiação leva em consideração o emprego de práticas educacionais escalonáveis, inovadoras, que tenham resultados visíveis, causem impacto na comunidade, melhorem a profissão docente e ajudem os alunos a tornarem-se cidadãos. [...] O Global Teacher Prize já teve entre seus finalistas dois brasileiros vencedores do prêmio Educador Nota 10, realizado pela Fundação Victor Civita (FVC). No ano passado, chegou à última etapa do “Nobel” da educação o professor Diego Mahfouz Faria, Educador do Ano de 2015. Em 2017, esteve entre os indicados do prêmio global o capixaba Wemerson da Silva Nogueira, Educador do Ano de 2016. [...] (Fonte: https://veja.abril.com.br/educacao/brasileira-esta-entre-os-10-melhores-professores-do-mundo/ - acesso em 01/03/2019.)
A notícia também informa que:

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Q1351342 Atualidades

“Na manhã desta quinta-feira, 28 de fevereiro, o Ministério da Educação (MEC) já começou a enviar às escolas de todo o País uma terceira versão do comunicado sobre o Hino Nacional.”

(https://educacao.estadao.com.br)

Sobre o assunto, assinale a alternativa correta:

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Q1351336 Atualidades
. “O Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos adiou a divulgação da medida provisória que pretende regulamentar o homeschooling no País. Hoje, 15 de fevereiro, se encerrava o prazo previsto pela própria ministra Damares Alves para a finalização do texto.” (Estadão) Sobre o assunto, é correto afirmar que:
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Q1276291 Atualidades
Martha Abreu e Hebe Mattos na análise das Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana identificam os limites e as possibilidades deste documento que visa atender a Lei 10 639 / 2003 que estabeleceu, conforme as autoras sinalizam, a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana no Brasil.
No tocante às contribuições para o âmbito da escola, as autoras indicam que as Diretrizes
Alternativas
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: ESEF - SP Prova: VUNESP - 2019 - ESEF - SP - Contador |
Q1267018 Atualidades
No ensino superior público, por enquanto, o foco do governo é implementar o _________programa que pretende estimular parcerias com o setor ____________para trazer mais __________ para as universidades, mas vem enfrentando resistência nas instituições federais.
(http//:bbc.com. 04.10.2019. Adaptado)
As palavras que completam, correta e respectivamente, as lacunas do excerto são
Alternativas
Q1239961 Atualidades
Dados finais do Censo Escolar 2018 das escolas públicas brasileiras, publicados no Diário Oficial da União (DOU) de dezembro de 2018, mostram que
Alternativas
Ano: 2019 Banca: SEDUC-PA Órgão: Prefeitura de São Francisco - SE
Q1235131 Atualidades
O Pisa - (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) é uma avaliação mundial feita em dezenas de países, com provas de leitura, matemática e ciência, além de educação financeira e um questionário com estudantes, professores, diretores e escolas e pais; Em 3 de dezembro de 2019, foi divulgado o último resultado, e no R=Ranking Mundial do Pisa o Brasil ficou na:  
Alternativas
Q1218680 Atualidades
    Escrever “outra” história de uma América Latina indígena e afrodescendente violentada pela ambição estrangeira requer conhecimento nuançado das especificidades de cada território marcado pela colonialidade; demanda instrumentalização cultural e política popular, a partir e por esses territórios de mobilização e de luta. Pensar alternativas de vida e representatividade culturais deve ser um esforço coletivo para maximizar condições materiais de existência e minimizar o estigma social que subjuga sujeitos e grupos latino-americanos.


E. Costa. Ativação popular do patrimônio territorial na América
Latina. In: Revista Colombiana de Geografia, v. 6, n.º 2, p. 53-75.

Considerando o fragmento de texto apresentado como referência inicial, julgue o item seguinte, com relação às dimensões da cultura, às novas territorialidades e ao ensino de geografia.


O ensino de geografia deve acompanhar os dramas existenciais das comunidades negras e indígenas na América Latina, revendo a dívida histórica da colonização de seus territórios.

Alternativas
Respostas
161: D
162: C
163: D
164: B
165: E
166: E
167: C
168: A
169: B
170: E
171: C
172: A
173: B
174: A
175: A
176: B
177: D
178: B
179: E
180: C