Questões de Concurso
Sobre escalas em geografia
Foram encontradas 426 questões
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Sítio do Mato - BA
Prova:
ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Geografia) |
Q4174267
Geografia
Um engenheiro cartógrafo necessita calcular a
distância real em linha reta entre duas localidades situadas
em um mapa topográfico que possui a escala numérica de
1:250.000. Utilizando uma régua, o profissional mediu a
distância gráfica entre os dois pontos e obteve o valor
exato de 6 cm. A distância real em terreno entre as duas
localidades é de:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Sítio do Mato - BA
Prova:
ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Geografia) |
Q4174266
Geografia
Considere as seguintes assertivas a respeito dos
conceitos de escala cartográfica, fusos horários e sistemas
de coordenadas geográficas:
I. A escala numérica expressa a relação de proporcionalidade entre o mundo real e a sua representação; assim, uma escala de 1:50.000 é considerada maior e possui maior nível de detalhamento do que uma escala de 1:250.000.
II. As linhas de longitude, conhecidas como meridianos, possuem como referência inicial o Meridiano de Greenwich e variam de 0° a 180° tanto para o Leste quanto para o Oeste.
III. O sistema de coordenadas geográficas UTM (Universal Transversa de Mercator) é um sistema esférico expresso em graus, minutos e segundos, cujos limites latitudinais cobrem integralmente as regiões polares do planeta.
IV. O território brasileiro, em virtude de sua grande extensão longitudinal, é cortado por quatro fusos horários, todos situados a oeste do meridiano de referência.
É correto o que se afirma em:
I. A escala numérica expressa a relação de proporcionalidade entre o mundo real e a sua representação; assim, uma escala de 1:50.000 é considerada maior e possui maior nível de detalhamento do que uma escala de 1:250.000.
II. As linhas de longitude, conhecidas como meridianos, possuem como referência inicial o Meridiano de Greenwich e variam de 0° a 180° tanto para o Leste quanto para o Oeste.
III. O sistema de coordenadas geográficas UTM (Universal Transversa de Mercator) é um sistema esférico expresso em graus, minutos e segundos, cujos limites latitudinais cobrem integralmente as regiões polares do planeta.
IV. O território brasileiro, em virtude de sua grande extensão longitudinal, é cortado por quatro fusos horários, todos situados a oeste do meridiano de referência.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Morro Reuter - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Geografia |
Q4149517
Geografia
“Espera-se [...] que o estudo da Geografia no Ensino Fundamental - Anos Finais possa
contribuir para o delineamento do _____________ dos jovens alunos, de modo que eles
compreendam a produção social do espaço e a transformação do espaço em território usado.
Anseia-se, também, que entendam o papel do ____________ em um período histórico cuja inovação
tecnológica é responsável por grandes transformações ____________, acentuando ainda mais a
necessidade de que possam conjecturar as alternativas de uso do território e as possibilidades de seus
próprios projetos para o futuro. Espera-se, também, que, nesses estudos, sejam utilizadas diferentes
representações ______________ e linguagens para que os estudantes possam, por meio delas,
entender o território, as territorialidades e o ordenamento territorial em diferentes escalas de
análise” (BNCC, 2018).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Senador Canedo - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Geografia |
Q4136297
Geografia
Leia o texto a seguir.
No ensino de Geografia, a utilização das escalas de análise não deve ser entendida apenas como uma medida matemática de redução cartográfica, mas sim como recortes espaciais que permitem diferentes níveis de compreensão dos fenômenos. Ao trabalhar a temática da "globalização" com alunos do Ensino Fundamental, o professor deve articular as escalas para evitar uma visão fragmentada.
Nesse contexto, uma abordagem metodológica adequada que integra as escalas local e global é
No ensino de Geografia, a utilização das escalas de análise não deve ser entendida apenas como uma medida matemática de redução cartográfica, mas sim como recortes espaciais que permitem diferentes níveis de compreensão dos fenômenos. Ao trabalhar a temática da "globalização" com alunos do Ensino Fundamental, o professor deve articular as escalas para evitar uma visão fragmentada.
Nesse contexto, uma abordagem metodológica adequada que integra as escalas local e global é
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor Geografia |
Q4134535
Geografia
A escala cartográfica estabelece a relação entre a
dimensão representada no mapa e sua correspondente
no terreno, sendo fundamental para cálculos de distância
e interpretação espacial.
Analise as afirmativas:
I.A escala numérica expressa uma razão entre medida no mapa e medida real, mantendo proporcionalidade constante.
II.A conversão de escala gráfica em numérica depende da medição direta da barra representada no mapa.
III.Mapas de pequena escala apresentam maior detalhamento espacial, pois cobrem áreas mais extensas.
IV.A ampliação de um mapa altera a escala numérica, mas não modifica a proporção indicada pela escala gráfica.
V.A redução de um mapa preserva automaticamente a escala numérica original, independentemente do método de reprodução.
Assinale a alternativa CORRETA.
Analise as afirmativas:
I.A escala numérica expressa uma razão entre medida no mapa e medida real, mantendo proporcionalidade constante.
II.A conversão de escala gráfica em numérica depende da medição direta da barra representada no mapa.
III.Mapas de pequena escala apresentam maior detalhamento espacial, pois cobrem áreas mais extensas.
IV.A ampliação de um mapa altera a escala numérica, mas não modifica a proporção indicada pela escala gráfica.
V.A redução de um mapa preserva automaticamente a escala numérica original, independentemente do método de reprodução.
Assinale a alternativa CORRETA.
Q4118969
Geografia
No âmbito do planejamento territorial municipal, a
elaboração de mapas temáticos requer a seleção
rigorosa de métodos de representação cartográfica que
guardem fidelidade com a natureza dos dados
estatísticos e fenômenos socioespaciais. Sobre a
relevância técnica e os métodos de mapeamento na
escala local, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Geografia |
Q4118543
Geografia
Leia o caso a seguir.
Um professor de Geografia do ensino fundamental deseja planejar uma atividade prática para seus alunos utilizando ferramentas de geoprocessamento. Ele decide criar um mapa temático que represente a distribuição das áreas verdes na cidade onde a escola está localizada.
Considerando os conceitos de cartografia e geoprocessamento, o professor deve
Um professor de Geografia do ensino fundamental deseja planejar uma atividade prática para seus alunos utilizando ferramentas de geoprocessamento. Ele decide criar um mapa temático que represente a distribuição das áreas verdes na cidade onde a escola está localizada.
Considerando os conceitos de cartografia e geoprocessamento, o professor deve
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Geografia |
Q4118535
Geografia
As escalas de abordagem em geografia são essenciais para
o ensino da disciplina na educação básica. A compreensão
das diferentes escalas - local, regional, nacional e mundial -
permite aos alunos desenvolver uma visão integrada dos
fenômenos geográficos. O ensino de geografia deve partir
da realidade imediata dos alunos, ampliando gradualmente
para contextos mais amplos, de modo a promover uma
compreensão mais profunda e crítica do espaço geográfico.
A aplicação da escala local no ensino da geografia pode ser
exemplificado pelo(a)
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Blumenau - SC - Geógrafo |
Q4093990
Geografia
A delimitação territorial exige precisão na representação
do espaço geográfico, sendo diretamente influenciada
pela escala cartográfica e pelos métodos de
levantamento topográfico. Em termos cartográficos, a
escala define o nível de detalhamento das feições
representadas, impactando a acurácia na definição de
divisas municipais e na elaboração de bases territoriais.
No contexto da delimitação de divisas municipais e da
elaboração de bases territoriais, a relação entre escala
cartográfica, levantamento topográfico e precisão
espacial é fundamental. A esse respeito, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Blumenau - SC - Geógrafo |
Q4093986
Geografia
Leia o excerto a seguir:
"A escala de um mapa é a relação constante que existe entre as distâncias lineares medidas sobre o mapa e as distâncias lineares correspondentes, medidas sobre o terreno. [...] Mas a escala de um mapa não é apenas uma simples relação de redução. É também um meio de interceptar sobre uma dada superfície de papel uma maior ou menor porção do espaço, portanto, de enfocar seu estudo conforme diversas ordens de grandeza, desde as que se medem em milhares de quilômetros até as que não ultrapassam algumas dezenas de metros, ou até menos. Assim, um mapa de dimensões dadas sobre o papel cobre superfícies reais que diminuem com o quadrado das escalas.
(JOLY, F. A cartografia. 15. ed. Campinas: Papirus, 2013. p. 20-22.)
A partir da leitura do excerto e dos conceitos de cartografia matemática, assinale a afirmação correta:
"A escala de um mapa é a relação constante que existe entre as distâncias lineares medidas sobre o mapa e as distâncias lineares correspondentes, medidas sobre o terreno. [...] Mas a escala de um mapa não é apenas uma simples relação de redução. É também um meio de interceptar sobre uma dada superfície de papel uma maior ou menor porção do espaço, portanto, de enfocar seu estudo conforme diversas ordens de grandeza, desde as que se medem em milhares de quilômetros até as que não ultrapassam algumas dezenas de metros, ou até menos. Assim, um mapa de dimensões dadas sobre o papel cobre superfícies reais que diminuem com o quadrado das escalas.
(JOLY, F. A cartografia. 15. ed. Campinas: Papirus, 2013. p. 20-22.)
A partir da leitura do excerto e dos conceitos de cartografia matemática, assinale a afirmação correta:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Geoprocessamento |
Q4093297
Geografia
A projeção Universal Transversa de Mercator
(UTM) adota a divisão da Terra em 60 fusos com
amplitude de 6° em longitude. Em cada fuso, adota-se um meridiano central (MC) ao qual é aplicado um
fator de escala igual a 0,9996 (k = 0,9996). Com
base nessas características, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Geografia Física |
Q4092284
Geografia
Um professor do IFCE está preparando uma aula
prática sobre leitura cartográfica utilizando uma
carta topográfica cuja escala é 1:250.000. Durante
a atividade, ele solicita que os alunos determinem
a distância real entre dois pontos que, no mapa,
estão separados por 6 cm. Considerando a escala
apresentada, a distância real aproximada entre os
dois pontos corresponde a
Q4079100
Geografia
Dois mapas representam a mesma região: o primeiro na escala 1:20.000 e o segundo na escala 1:200.000. Um estudante afirma que o segundo mapa, por possuir denominador maior, deverá mostrar mais detalhes do terreno. Considerando os princípios da escala cartográfica, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Geógrafo - Edital nº 25 |
Q4062938
Geografia
A Cartografia é a ciência que representa o espaço geográfico por meio de símbolos, formas e escalas, permitindo compreender e comunicar informações sobre um território. Existem representações mais simples e ilustrativas, como croquis, plantas baixas, mapas infográficos e cartogramas, que também ajudam a entender o espaço, mesmo sem seguir normas técnicas. Mas, os seus principais produtos são os mapas, as cartas e as plantas, que variam conforme a escala, o nível de detalhamento e a finalidade de uso.
Sobre as principais características e diferenças entre esses 3 produtos cartográficos, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Pontão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pontão - RS - Professor de Geografia |
Q4042288
Geografia
“O uso de proporções que reduzem a realidade está presente no nosso dia a dia.
O caso mais comum, usual e difundido é o da televisão, que alcança grande parte dos lares brasileiros”
(Buitoni, 2010). Considerando a perspectiva apresentada no comentário sobre a escala enquanto
fundamento da linguagem cartográfica e seu processo de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa
que descreve corretamente a progressão ideal para que um estudante domine o uso da carta
geográfica.
Ano: 2026
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2026 - MPE-GO - Oficial de Promotoria - Edital nº 12 - Vianópolis |
Q4029139
Geografia
Assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IPAAM
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - IPAAM - Analista Ambiental – Especialidade: Geografia |
Q3973659
Geografia
A respeito da escala cartográfica, elemento essencial para a
leitura e a interpretação cartográfica, assinale a opção correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Geografia – 25h |
Q3924735
Geografia
Situação
hipotética: Um professor de geografia utiliza um mapa cuja
escala gráfica indica que 2 cm representam 10 km. Assertiva:
Nesse mapa, uma área de 1 cm² representa uma área real de 25
km².
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Agente da Defesa Civil |
Q3909217
Geografia
Ao produzir um mapa, o profissional define um critério
que estabelece o grau de redução da área representada,
permitindo comparar as distâncias indicadas na
representação com aquelas existentes no espaço real.
Essa relação, denominada escala cartográfica, expressa
proporcionalmente a correspondência entre as medidas
do mapa e as dimensões reais do terreno. A respeito
desse conceito, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Professor de Geografia – 20h (6º ao 9º ano) |
Q3861414
Geografia
Situação hipotética: Um professor de Geografia
elabora uma atividade para seus alunos compararem
características de duas regiões distintas do Brasil. Para isso, ele
utiliza mapas com escalas numéricas 1:1.000.000 e 1:250.000,
respectivamente. Assertiva: O mapa na escala 1:250.000
permitirá uma análise mais detalhada da área representada do
que o mapa na escala 1:1.000.000.
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