O Piauí ainda é detentor de indicadores sociais e econômicos muito baixos, comparado com os outros Estados brasileiros. Cenário este que vem se modificando, se considerarmos o Valor Nominal do PIB do Estado nos últimos dez anos, conforme Avaliação das Contas Regionais do Piauí 2011, realizada pela Fundação CEPRO. Sobre os indicadores econômicos, marque a alternativa CORRETA.

Sobre o desenvolvimento socioeconômico do espaço piauiense, pode-se considerar três fases da economia piauiense:

– Ao longo dos anos a agricultura e a pecuária extensiva predominaram;

– Posteriormente, o extrativismo vegetal, baseado nas ceras vegetais mostrou fase áurea da economia piauiense;

– Mais recente, com a última fronteira agrícola, a soja é predominante nos cerrados piauienses.

Considerando estas fases, leia as afirmativas e marque a alternativa CORRETA.

I - A estrutura econômica e social atual do Piauí é reflexo da forma que seu território foi colonizado e ocupado, basicamente pela pecuária e a produção agrícola de subsistência.

II - A decadência dos tradicionais mercados de gado nordestino na metade do século XVIII e as limitações próprias de uma economia de subsistência levou o Piauí a um período de estagnação econômica – cenário que só se modificou no início do século XIX com a implantação do extrativismo, no final do século XIX e, por mais de uma década, a borracha foi o principal produto de exportação do Piauí.

III - O crescimento econômico impulsionado pelo extrativismo também contou e conta com as ceras vegetais que manteve as exportações. Com o declínio do ciclo do extrativismo no Piauí, o Estado, em crise, não consegue recursos necessários para inserção produtiva no novo projeto de desenvolvimento nacional.

Sobre os cenários de desenvolvimento piauiense e as atividades econômicas em expansão, marque a alternativa INCORRETA.

O espaço piauiense se subdivide em quatro macrorregiões, considerando as características socioambientais: litoral, meionorte, semiárido e cerrado. Os cenários regionais de desenvolvimento se articulam em 12 territórios, considerando dois aspectos: as dinâmicas econômicas, sociais e ambientais e as vocações produtivas. Leia as afirmativas e marque a alternativa CORRETA sobre as condições naturais e econômicas, nos territórios de desenvolvimento.

I - Planicie Litorânea, com destaque para os rios Parnaíba e o Delta do Parnaíba, principal atrativo turístico, e a gastronomia e o artesanato favorecem a ocupação da mão de obra e promove a geração de renda para sua população. Outras atividades econômicas em destaque são: aquicultura, carcinicultura, a bovinocultura de leite, pesca artesanal, a agricultura familiar e a ovinocaprinocultura.

II - Entre Rios, evidenciado hidrograficamente pela bacia do rio Poti e seus afluentes. Na economia predomina a agricultura familiar com os cultivos tradicionais de arroz, milho, feijão e mandioca, presença de agroindústrias e a agricultura empresarial, na pecuária predomina a ovinocaprinocultura, a bovinocultura extensiva, avicultura e a apicultura.

III - Serra da Capivara, com destaque para os rios Piauí e São Lourenço, apresentando as Unidades de conservação: Parque Nacional Serra da Capivara e Parque Nacional Serra das Confusões. Economia pautada na agricultura familiar, produção e cultivo do caju, de milho, feijão e mandioca e criação de pequenos animais, especialmente, ovinocaprinos e abelhas. Outra atividade desenvolvida é o turismo arqueológico e produção do artesanato cerâmico.

Para melhor desenvolvimento da Cartografia na elaboração de mapas, alguns elementos são necessários para melhor representar a superfície terrestre. Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os elementos do mapa.

"...Viajar é preciso... viver não é preciso...‘‘ Leia atentamente esse lema e pense "Viajar é preciso", o preciso se aplica à necessidade de localização. "Viver não é preciso", se aplica à incerteza do cotidiano. A partir da leitura reflita e responda o que corresponde INCORRETAMENTE à localização geográfica a partir das técnicas cartográficas.

Leia as afirmativas a seguir:

I. É permitido aos municípios compor com o sistema estadual de ensino um sistema único de educação básica.

II. O currículo escolar não deve ser construído de forma colaborativa.

III. As curvas de nível permitem representar em uma superfície plana os desníveis e a declividade topográfica.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A agulha magnetizada de um bússola sempre aponta para o Polo Norte da Terra.

II. O paradigma Psicologizante, na perspectiva de Vygotsky, concebe a avaliação como oportunidade de tolher as habilidades dos estudantes.

III. A gestão escolar implica visibilidade de objetivos e metas dentro da instituição escolar.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O clima polar está presente em áreas de transição entre o clima tropical e o clima temperado.

II. O diretor da escola é o único responsável por elaborar o currículo escolar.

III. A educação sexual no espaço escolar deve permitir que se aja de modo solidário em relação aos portadores do HIV.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O clima Tropical ocorre na maior parte das regiões localizadas entre os trópicos de Capricórnio e de Câncer.

II. Nas grandes navegações, a bússola serviu como ferramenta de orientação geográfica dos navegadores.

III. O trabalho interdisciplinar deve propiciar o diálogo entre os conteúdos disciplinares.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Uma medida adequada ao professor é desconsiderar as reais necessidades de aprendizado dos alunos.

II. No Brasil, propostas curriculares não devem abordar temas e questões étnico-raciais.

III. O Meridiano de Greenwich é necessário para o estabelecimento dos fusos horários de cada região.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A Cartografia contribui para a produção e interpretação das diversas formas de se representar a superfície.

II. É dever dos municípios autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

III. As Coordenadas Geográficas se estruturam em linhas imaginárias chamadas de paralelos e meridianos.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Os meridianos são linhas imaginárias que cortam a Terra verticalmente.

II. A bússola é um objeto de orientação geográfica desenvolvida há vários séculos.

III. A avaliação da aprendizagem deve estar desassociada do conhecimento do estudante.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. É vedado aos docentes estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

II. A educação escolar não deve vincular-se ao mundo do trabalho, à prática social ou à cultura do indivíduo.

III. A Linha do Equador representa a faixa da Terra que se encontra a uma igual distância dos Polos Norte e Sul.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Dependendo da região do mundo e dos fatores que a influenciam, a atmosfera terá características totalmente diferentes.

II. Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro é um dos objetivos do Ensino Fundamental brasileiro.

III. O clima Equatorial apresenta muita umidade.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A condução do processo de ensino dispensa uma compreensão do que vem a ser o processo de aprendizagem.

II. A interdisciplinaridade auxilia no entendimento das relações entre conhecimentos de campos disciplinares distintos.

III. O clima Equatorial apresenta temperaturas elevadas.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As curvas de nível são muito úteis para representar as feições do relevo terrestre.

II. As Coordenadas Geográficas formam um sistema de localização através de linhas imaginárias na Terra.

III. O respeito à liberdade é uma das bases da atuação das escolas brasileiras.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. No Brasil, o ensino deve ser ministrado com base no princípio da garantia de padrão de qualidade.

II. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos.

III. O clima não possui relação com a formação vegetal.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O clima Equatorial está presente nas zonas tropicais próximas à Linha do Equador.

II. Nas curvas de nível, os pontos localizados sobre uma mesma linha possuem uma igual altitude.

III. Os fundos instituídos na lei nº 11.494/2007 destinam-se à redução e ao retrocesso da educação básica pública no Brasil.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A dinâmica das massas de ar não influencia no clima de uma região.

II. O clima Tropical apresenta duas estações bem definidas: uma quente e úmida (verão) e outra mais fria e seca (inverno).

III. A aprendizagem, segundo Vygotsky, não possui relação com a linguagem e nem com a ação.

Marque a alternativa CORRETA: