O desenvolvimento da linguagem oral é um dos marcos mais significativos do desenvolvimento humano, permitindo a comunicação e a expressão de pensamentos, sentimentos e necessidades. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA:

O desenvolvimento humano é um processo complexo e multifacetado que ocorre ao longo da vida e envolve mudanças físicas, motoras, perceptuais e cognitivas. Sobre esse tema, analise os itens a seguir:

I - Durante a infância e a adolescência, o desenvolvimento físico é particularmente rápido e marcante, envolvendo crescimento corporal, desenvolvimento muscular e aquisição de habilidades motoras fundamentais, como engatinhar, andar e correr.

II - O desenvolvimento perceptual envolve a capacidade de interpretar e entender as informações sensoriais do ambiente. Isso inclui percepção visual, auditiva, tátil, gustativa e olfativa.

III - O desenvolvimento cognitivo refere-se às mudanças nos processos mentais, incluindo pensamento, aprendizagem, memória, resolução de problemas e tomada de decisão. O desenvolvimento cognitivo começa desde o nascimento e continua ao longo da vida.

Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):

A linguística é o estudo científico da linguagem e abrange diversas subdisciplinas que investigam diferentes aspectos da linguagem. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

O mutismo seletivo é um transtorno de ansiedade caracterizado pela incapacidade persistente de uma criança em falar em determinadas situações sociais específicas, como na escola ou em público, apesar de ser capaz de falar normalmente em outras situações, como em casa com familiares próximos. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

Sobre a encefalopatia crônica infantil fixa, analise os itens a seguir:

I - Muitas crianças com paralisia cerebral têm dificuldades de deglutição que podem ser tratadas com técnicas específicas para melhorar a segurança e a eficiência da alimentação.

II - Quanto mais precoce for a intervenção fonoaudiológica, pior é o prognóstico.

III - A paralisia cerebral atáxica é o subtipo mais comum, acometendo aproximadamente sessenta por cento das crianças com encefalopatia crônica infantil fixa.

Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):

Tendo em vista a teoria inatista de aquisição de linguagem, analise os itens a seguir:

I - O Inatismo, hipótese abordado por Noam Chomsky, defende que o ser humano é provido de uma gramática inata, ou seja, esta já nasce com a pessoa, e vai tomando forma conforme o seu desenvolvimento.

II - Para Chomsky, a criança tem um dispositivo de aquisição da linguagem, ou seja, DAL, que é inato e é ativado e que trabalha a partir de sentenças, conhecido por IMPUT, e tem como resultado a gramática da língua a qual a criança ficará exposta, para ele, este dispositivo é formado por uma série de regras, e cabe a criança em contato com as sentenças de uma língua, selecionar aquelas regras que funcionam naquela língua utilizada por ele, e excluindo as que não tem nenhum papel.

III - A teoria inatista da aquisição da linguagem foi desenvolvida por Chomsky, mas tem como principal representante o linguista Jean Piaget, que adotou uma postura contrária ao behaviorismo de Vygotsky vigente na época, onde argumenta que a linguagem é uma herança genética e não um conjunto de comportamentos verbais como afirma o behaviorismo.

Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):

A linguística é o estudo científico da linguagem verbal humana. Qual divisão da linguística estuda como as oralizações são usadas (literalmente, figurativamente ou de quaisquer outras maneiras) nos atos comunicativos?

“O aprendizado ocorre em função de mudança no comportamento manifesto. As mudanças no comportamento são o resultado de uma resposta individual a eventos (estímulos) que ocorrem no meio. Assim, uma resposta produz uma consequência. Quando um padrão particular Estímulo-Resposta é reforçado (recompensado), o indivíduo é condicionado a reagir”.

A qual teoria psicolinguística o texto acima faz referência?

O desenvolvimento da linguagem oral é um processo complexo que envolve a aquisição progressiva de sons, palavras e estruturas gramaticais, impulsionando a capacidade de comunicação e expressão das crianças ao longo do tempo. Sobre esse tema, analise os itens a seguir:

I - Durante a infância, as crianças passam por um processo de aprendizagem da linguagem, no qual são expostas a estímulos linguísticos e vão adquirindo as habilidades necessárias para se comunicar oralmente.

II - Embora a comunicação escrita preceda a oral na maioria das crianças, atrasos no desenvolvimento da fala afetam a linguagem escrita.

III - No início, as crianças utilizam a linguagem oral de forma rudimentar, através de balbucios e gestos. Conforme vão crescendo e se desenvolvendo, começam a produzir as primeiras palavras e frases, ampliando seu vocabulário e a complexidade da linguagem utilizada.

Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):

“O ____________________ é caracterizado por fracasso consistente para falar em situações sociais nas quais existe expectativa para que se fale (p. ex., na escola), mesmo que o indivíduo fale em outras situações. O fracasso para falar acarreta consequências significativas em contextos de conquistas acadêmicas ou profissionais ou interfere em outros aspectos na comunicação social normal”.

Assinale a alternativa com o transtorno psiquiátrico que completa corretamente a lacuna do enunciado:

Com relação à apraxia de fala na infância, analise os itens a seguir:

I - A criança tem ideia do que quer comunicar, mas seu cérebro falha ao planejar e programar a sequência de movimentos/gestos motores da mandíbula, dos lábios, da língua e de outros articuladores, responsáveis por produzir os sons que formam sílabas, palavras e frases.

II - A apraxia de fala pode ser definida como um transtorno neurológico que afeta o planejamento e a programação das sequências de movimentos necessários à produção dos sons da fala, na ausência de déficits neuromusculares.

III - Pode ocorrer como resultado de impedimento neurológico de origem conhecida, associada a desordens neurodesenvolvimentais complexas de etiologia conhecida ou não, ou em condição idiopática, ou seja, sem uma causa definida ou identificável.

Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):

“Na ________________, os pacientes são incapazes de compreender palavras ou de reconhecer símbolos auditivos, visuais ou táteis. É causada por um distúrbio na parte posterior do giro temporal superior do hemisfério dominante para a linguagem. Com frequência, a alexia (perda da capacidade de ler palavras) também está presente”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado:

“A ____________ é um termo geral que descreve distúrbios de leitura, específicos. O diagnóstico é realizado por meio de avaliações intelectuais, educacionais, fala, linguagem e psicológica. O tratamento é baseado em condutas educacionais, com instruções na habilidade de reconhecimento e composição da palavra”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado:

A gagueira é um distúrbio neurobiológico que afeta a fala, caracterizada pela disfunção desta, caracterizada por repetição de sons e sílabas ou por paradas involuntárias, que comprometem a fluência verbal. Sobre esse tema, analise os itens a seguir:

I - Certos sentimentos – medo, ansiedade, insegurança, timidez, vergonha – podem piorar a gagueira em razão da resposta defensiva de congelamento ou freezing que provocam.

II - As pessoas com gagueira podem ser fluentes quando cantam, declamam um poema, repetem a fala de uma personagem no teatro, ou imitam um sotaque.

III - Gagueira é um transtorno que afeta especialmente as crianças, antes dos 6 anos de idade, na proporção de cinco meninas para cada menino.

Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):

Com relação às principais teorias psicolinguísticas, assinale a alternativa correta:

Trata-se de um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades. A qual condição clínica a frase anterior se refere?

O componente ______________ da linguagem estuda as unidades mínimas (morfemas) que servem para expressar significado e que também cumpre papel essencial na organização da oração, ou seja, no estabelecimento das relações entre os elementos da oração:

ndivíduos com ______________ não conseguem produzir as unidades fundamentais do som necessárias para falar, pois não conseguem iniciar, coordenar ou realizar a sequência de movimentos musculares, necessários para articular as palavras. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado:

Uma grande e complexa rede neurocognitiva, geralmente localizada no hemisfério esquerdo, auxilia na capacidade de linguagem humana. Qual região do córtex cerebral inerva os neurônios motores que servem à boca e à laringe e controla a produção da linguagem falada?

Capacidade Pneumofonoarticulatória e Dislexia 

Investigações recentes, como as de Bishop e Snowling (2004), sugerem uma correlação entre distúrbios fonológicos e dificuldades de leitura. Como a terapia focada na capacidade pneumofonoarticulatória pode auxiliar no tratamento da dislexia?