Questões de Concurso
Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
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I. Omissão frequente do som /s/ em final de sílaba.
II. Troca de sons fricativos por sons plosivos em palavras simples.
III. Compreensão adequada da fala dos interlocutores e bom desempenho nas habilidades pragmáticas de linguagem.
IV. Inteligibilidade reduzida em frases complexas, especialmente em contextos com ruído de fundo.
Com base nesses achados, qual seria a intervenção terapêutica mais indicada para a reabilitação do distúrbio fonológico apresentado?
I. A criança apresenta bom contato visual e reage de forma adequada a sons e estímulos verbais.
II. A compreensão de ordens simples está presente, mesmo sem a produção verbal expressiva.
III. A presença de balbucio com entonações semelhantes à fala, mas sem a produção de palavras significativas.
IV. Não há sinais de imitação vocal ou gestual.
Com base na análise dos itens, qual das opções seria a intervenção fonoaudiológica mais apropriada para esse caso, levando em consideração as evidências de atraso de linguagem e a fase de desenvolvimento?
I.A estratégia "Massinha de modelar caseira" tem como objetivo expandir o vocabulário da criança, utilizando materiais concretos que permitem a participação ativa da criança no processo de criação e aprendizagem.
II.A estratégia "Vozes familiares" utiliza gravações das vozes de familiares para estimular a habilidade auditiva de discriminação de sons, ajudando a criança a identificar diferenças entre vozes masculinas e femininas.
III.A estratégia "Quem é?" envolve o uso de sons de animais para estimular a habilidade auditiva de discriminação, quando na realidade ela visa a detecção de sons não-verbais, como o toque de uma campainha.
Está correto o que se afirma em:
(__)Distúrbios no desenvolvimento da linguagem oral geralmente são causados por dificuldades emocionais ou problemas neurológicos e podem ser associados a alterações gramaticais, vocabulário limitado e fala ininteligível.
(__)Crianças com transtornos fonológicos não apresentam histórico familiar, e suas dificuldades na aquisição dos sons da fala geralmente não afetam outras áreas do desenvolvimento cognitivo ou social.
(__)A gagueira de desenvolvimento, que se manifesta entre 2 e 3 anos, é caracterizada por disfluências na fala, como repetições de sons e sílabas, bloqueios e prolongamentos, frequentemente acompanhados de movimentos associados.
(__)A alteração no desenvolvimento da linguagem escrita está frequentemente associada a falhas no processamento fonológico, dificuldades na elaboração e compreensão escrita, além de estar relacionada a distúrbios como dislexia e disgrafia.
A sequência está correta em:
(__)A ausência de formação de frases até os três anos pode indicar um atraso no desenvolvimento da linguagem.
(__)Crianças com distúrbios específicos de linguagem apresentam dificuldades principalmente em contextos não linguísticos.
(__)A perda auditiva condutiva, como na otite média, pode causar atrasos na linguagem se persistir sem tratamento.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Uma criança de 7 anos, do sexo feminino, passou por avaliação fonoaudiológica e foi observado que ela apresenta desorganização no sistema de sons sem comprometimentos orgânicos. Essa condição é conhecida como: