A musculatura intrínseca da laringe tem relação direta com a função fonatória. Dentre esses músculos, qual apresenta forma de leque e é abdutor das pregas vocais?

Em avaliação foi observado que JPO, sexo masculino, 65 anos, apresenta tremor de repouso, rigidez muscular, bradicinesia e alteração dos reflexos de manutenção de postura. Em oferta de cerca de 10 ml de alimento líquido engrossado, verificou-se tremor dos órgãos fonoarticulatórios, tempo de deglutição lentificado, festinação da língua e atraso do reflexo de deglutição.

Qual é o quadro neurovegetativo apresentado por esse paciente?

A orelha média tem importante papel na transmissão do fluxo de energia sonora vindo da orelha externa, rumo aos líquidos presentes na orelha interna, sem que haja perda ou alteração de suas características físicas. Quanto à impedância acústica da orelha média, é INCORRETO afirmar que:

YSL, 8 anos, foi levada pela mãe para avaliação fonoaudiológica com a queixa de "dificuldade para acompanhar sua turma escolar". Na prova de Leitura de Palavras, leu /´t a f i/ para a palavra "táxi". Qual rota de leitura foi usada por essa criança?

A Disartria é decorrente de lesão no Sistema Nervoso Central e/ou Periférico, que gera comprometimento das cinco bases motoras da fala, a saber: respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas quanto aos principais tipos de comprometimento neurológico e a Disartria ocasionada.

1-A Disartria Hipocinética ocorre por comprometimento das estruturas do gânglio basal.

2-A Disatria Hipercinética é causada por uma lesão no Neurônio Motor Inferior.

3-A Disartria do tipo Flácida está associada a uma lesão no sistema extrapiramidal, principalmente no gânglio basal e suas conexões.

4-Disartria Atáxica é caracterizada por lesões cerebelares.

5-A Disartria do tipo Espástica por uma lesão no Neurônio Motor Superior Bilateral.

A respiração é fundamental para que ocorra o crescimento e desenvolvimento orofacial, palatal e de cavidade oral. Por isso, é importante que essa função vital esteja equilibrada, ou seja, que ocorra por meio da cavidade nasal. Em respiradores orais mais crônicos podem-se encontrar alterações morfológicas no (a), EXCETO:

O processamento auditivo central é um conjunto de habilidades específicas que permitem ao indivíduo realizar a análise dos eventos sonoros e interpretar o que ouve. Tais habilidades são: discriminação auditiva, localização e lateralização do som, reconhecimento de padrões auditivos, desempenho auditivo na presença de sinais acústicos competitivos e aspectos temporais da audição. Os aspectos temporais da audição são compostos por quatro subprocessos, EXCETO: 

Os fatores negativos que influenciam o desenvolvimento da criança deficiente auditiva em idade escolar são:

(Concurso Milagres/2018) Sobre a atuação fonoaudiológica para a terapia e a reabilitação do afásico adulto, analise se é verdadeiro (V) ou falso (F) as questões abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A estimulação multissensorial são princípios entre os quais há o componente auditivo e sua repercussão na atividade da linguagem. ( ) A estimulação da terapia temática da linguagem vem favorecer a disposição para se incorporar aos parâmetros sociais. ( ) Nas linhas tradicionais de reabilitação a avaliação e a terapia estão voltadas para a funcionalidade, com a participação da família. ( ) O modelo cognitivo de reabilitação das afasias tem como mérito não definir o déficit, a natureza e os resultados a intervenção. ( ) A qualidade de vida favorece a crescente valorização de tratamentos que tragam reais benefícios e repercussões na vida dos pacientes e suas famílias.

Paciente, 6 anos, comparece para avaliação audiológica e durante a anamnese a mãe refere o seguinte histórico: atraso no desenvolvimento motor desde a fase do engatinhar, sentar e andar; atraso na aquisição da fala; parece difícil pra criança entender o que ouve; distúrbios do sono; chora muito e parece inquieta ou agitada com muita frequência; dificuldades de adaptação nos primeiros anos escolares. Baseado no histórico, é CORRETO afirmar que esta criança apresenta um quadro de:

Paciente, gênero masculino, 36 anos. Comparece para avaliação audiológica com histórico de surdez pós-lingual desde os 30 anos. Após avaliação, observou-se perda auditiva sensório neural de grau severo à direita e de grau profundo à esquerda. A Fonoaudióloga pensa como conduta encaminhar para o ORL e conversar sobre implante coclear. Para isso faz uma pesquisa sobre implante coclear em adultos e encontra os principais critérios de indicação para adultos, que são:

Os serviços de atenção à saúde auditiva que oferecem reabilitação de pessoas com deficiência auditiva são aqueles que podem fazer a concessão de Aparelhos de Amplificação Sonora Individual (AASI). Estes, devem garantir o melhor aproveitamento da audição residual da pessoa com deficiência auditiva realizando o processo de reabilitação auditiva, incluindo: Assinale a alternativa CORRETA:

Ainda sobre o treinamento auditivo, assinale a alternativa correta sobre o principal pré-requisito para o início do programa:

O treinamento auditivo é um dos métodos aplicados para a (re)habilitação auditiva de usuários de Implante Coclear (IC) e/ou Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI), independentemente da idade. Este método contribui para o desenvolvimento auditivas que servirão de base para o desenvolvimento global da criança, principalmente:

Paciente, gênero feminino, 45 anos. Compareceu ao Otorrinolaringologista com a seguinte queixa: “Percebo que não escuto bem há mais ou menos 8 anos, porém agora está mais difícil entender o que falam”. O ORL encaminhou para avaliação audiológica (audiometria e imitânciometria) e foram encontrados os seguintes resultados: - Perda auditiva mista de grau moderadamente severo bilateral, com IPRF em 88% à direita e 92% à esquerda; - Curva timpanométrica do tipo Ar, com reflexos acústicos ausentes bilateral. Desta forma, assinale a possível patologia da paciente:

A elaboração das Diretrizes de Atenção da Triagem Auditiva Neonatal contou com a colaboração da Área Técnica Saúde da Criança/DAPES/SAS/MS, de técnicos de Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde, da Academia Brasileira de Audiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Otologia, Sociedade Brasileira de Pediatria e Associação Brasileira de Otorrinolaringologia e Cirurgia Cervicofacial. As sociedades científicas supracitadas contribuíram com sugestões acerca da metodologia a ser utilizada na realização da Triagem Auditiva Neonatal (TAN). Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA quanto ao objetivo da criação destas Diretrizes:

Miguel, 2 anos e 3 meses foi encaminhado pela creche para realizar avaliação auditiva, pois a criança não olha quando chamam em diversas situações, e também não responde ordens simples ou complexas. A mãe da criança refere que nunca percebeu nada, porém ao ser questionada, contou que a criança aponta a maioria dos objetos e que responde ao chamado sem dar qualquer feedback. Durante a avaliação audiológica, não foi possível realizar audiometria, pois a criança não respondeu aos estímulos, mesmo condicionada. Desta forma foram realizados imitanciometria, EOA-TE e DP e PEATE com os seguintes resultados: - Curva timpanométrica do tipo A e reflexos acústicos presentes bilateral. - EOA-TE ausentes bilateral e EOA-DP presentes bilateral. - PEATE com presença da onda V na pesquisa de limiar em 50 dB à direita e 55 à esquerda. Diante destes resultados, assinale a alternativa CORRETA que pode sugerir o diagnóstico audiológico da criança:

A audição é um dos principais meios de contato do indivíduo com o mundo externo, desempenha papel fundamental na comunicação e interação com o meio. A prevalência de deficiência auditiva neonatal é de aproximadamente 1 a 3 por 1.000 recém-nascidos, e aumenta para 1% a 5% em bebês provenientes de unidades de terapia intensiva neonatal. Dentre os fatores de risco para perda auditiva neonatal, assinale a alternativa CORRETA:

A bateria de testes especiais de processamento deve conter minimamente um teste de baixa redundância, outro que avalie interação e (ou) separação binaural e um que avalie o processamento temporal. Assinale a alternativa que apresenta um teste monótico, um dicótico e outro de processamento temporal.

A queixa de tontura corresponde a aproximadamente 5% das consultas em consultórios médicos (GANANÇA, 2000). O fonoaudiólogo é considerado profissional integrante no processo de diagnóstico otoneurológico e reabilitação das tonturas. A prática clínica na reabilitação vestibular está centrada no amplo conhecimento da integração do sistema vestibular com os demais sistemas periféricos, centrais e vias nervosas, bem como o domínio dos recursos terapêuticos utilizados na reabilitação vestibular.

Analise as afirmativas a seguir relativas à reabilitação vestibular.

I. Tem como objetivo promover a estabilização visual e aumentar a interação vestíbulo-visual durante a movimentação da cabeça, além de proporcionar uma melhor estabilidade estática e dinâmica nas situações de conflito sensorial.

II. Os exercícios devem estimular o sistema lesado, isto é, o movimento que provoca a tontura.

III. O paciente que estiver em reabilitação vestibular deverá fazer uso de supressores vestibulares.

Estão corretas as afirmativas