Questões de Filosofia para Concurso - Página 9

Q3973326

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973326 Filosofia

Texto associado

Texto 5A2-I

A crença na inspiração. Os artistas têm interesse em que se creia nas intuições repentinas, nas chamadas inspirações; como se a ideia da obra de arte, do poema, o pensamento fundamental de uma filosofia, caísse do céu como um raio de graça. Na verdade, a imaginação do bom artista ou pensador está produzindo sem parar, sejam coisas boas, medíocres ou ruins, mas o seu julgamento — altamente aguçado e exercitado — rejeita, seleciona, combina; como vemos nas anotações de Beethoven, que, aos poucos, juntou as melodias mais esplêndidas e de certo modo as retirou de múltiplos esboços. Quem separa menos rigorosamente e confia de bom grado na memória imitativa pode se tornar, em certas condições, um grande improvisador; mas a improvisação artística está muito abaixo do pensamento artístico selecionado com seriedade e dedicação. Todos os grandes foram grandes trabalhadores, incansáveis não apenas no inventar, mas também no rejeitar, escolher, remodelar e ordenar.

Friedrich Nietzsche. Humano, demasiado humano (aforismo 155). Tradução de Paulo César de Souza. São Paulo: Companhia das Letras, 2020 [1878], p. 111 (com adaptações).

Tendo como referência o aforismo apresentado no texto 5A2-I e a concepção nietzschiana de criação, assinale a opção correta.

A

Para Nietzsche, tanto o trabalho filosófico quanto o trabalho artístico exigem um esforço contínuo de seleção, rejeição e organização de ideias para a produção de grandes obras.

B

Ao afirmar que “Todos os grandes foram grandes trabalhadores”, Nietzsche se refere aos grandes filósofos, mas não aos grandes artistas.

C

Segundo Nietzsche, na filosofia e na arte, o mito das intuições repentinas é útil para incentivar o árduo trabalho indispensável para toda grande criação.

D

Nietzsche considera que, tanto na filosofia quanto na arte, o julgamento deve ser descartado para que a imaginação seja priorizada e seja criado algo original.

E

Os esboços a partir dos quais as obras são produzidas — tanto na arte quanto na filosofia — desempenham um papel irrelevante na concepção de criação nietzschiana.

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Q3973325

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973325 Filosofia

A filosofia é frequentemente descrita como um movimento de “estranhamento” e de crítica à consciência cotidiana. Considerando um contexto intercultural e de ensino de filosofia, assinale a opção correta.

A

As críticas indígenas à modernidade se limitam a aspectos religiosos e espirituais, não tendo qualquer implicação para debates filosóficos sobre política, justiça ou ética ecológica.

B

Em uma perspectiva filosófica, só faz sentido discutir racionalmente a cultura ocidental, pois as culturas indígenas se baseiam apenas em mitos.

C

A filosofia, por ser universal, deve desconsiderar contextos históricos específicos, como as culturas indígenas brasileiras, e priorizar a tradição europeia clássica.

D

A filosofia deve substituir completamente a consciência cotidiana dos estudantes por um conjunto fechado de doutrinas filosóficas, eliminando suas experiências e seus saberes prévios.

E

A filosofia pode partir da consciência cotidiana dos estudantes, incluindo visões sobre povos indígenas e sobre o próprio cotidiano indígena, para então problematizá-la, mostrando como as representações são históricas, culturais e muitas vezes marcadas por preconceitos.

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Q3973324

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973324 Filosofia

Considerando os sentidos modernos de Estado, governo e cidadania e o papel da filosofia da educação, assinale a opção correta.

A

Ao refletir sobre poder, Estado e governo, a filosofia da educação pode contribuir para que a escola forme cidadãos capazes de compreender como as decisões políticas afetam suas vidas e de participar criticamente da vida pública.

B

Diante do pluralismo de ideias, a escola não deve tratar de qualquer questão ética ou política, concentrando-se apenas em conteúdos técnicos neutros.

C

A relação entre Estado e educação é apenas administrativa e não envolve questões de valores, justiça ou direitos.

D

Do ponto de vista filosófico, o Estado é um fato natural que sempre existiu, por isso não há necessidade de discutir sua origem e legitimidade.

E

A escola, em um contexto de Estado laico, deve escolher uma única moral religiosa majoritária, porque o pluralismo é sempre uma ameaça à unidade do Estado.

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Q3973323

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973323 Filosofia

A respeito da crítica de Nietzsche à moral tradicional e da possibilidade de sua aplicação no ensino escolar de filosofia, assinale a opção correta.

A

O estudo de Nietzsche pode ajudar a perceber que muitos valores morais foram criados historicamente e podem ser discutidos e avaliados, o que incentiva o pensamento crítico sobre aquilo que é considerado natural ou foi naturalizado.

B

O professor de filosofia deve ensinar que todos os valores tradicionais estão corretos e não devem ser questionados, porque a crítica só gera confusão nos estudantes.

C

A principal mensagem de Nietzsche para a educação é que não existe diferença entre bem e mal.

D

A genealogia da moral, em diferentes textos de Nietzsche, mostra que a religião é o único fundamento verdadeiro da moral, então o ensino de filosofia deve repetir os mandamentos religiosos.

E

O ideal ascético é visto por Nietzsche como o ponto mais alto da cultura, de modo que a educação deve orientar-se inteiramente pela disciplina rígida, mortificação dos desejos e supressão da individualidade.

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Q3973322

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973322 Filosofia

No que se refere às ideias de Platão, Aristóteles, Agostinho e Spinoza e ao papel da filosofia na formação ética, assinale a opção correta.

A

Spinoza entende a felicidade como a posse de riquezas e honras sociais, de modo que a filosofia é dispensável para a vida boa e reduz-se a exercício intelectual abstrato.

B

Apesar de defenderem diferentes concepções de felicidade, Platão, Aristóteles, Agostinho e Spinoza convergem na tese de que a filosofia é indiferente à vida moral e não deve interferir na educação dos afetos e das virtudes.

C

Para Agostinho, a busca da felicidade conduz o sujeito a um fechamento intimista, sem qualquer implicação ética ou comunitária, tornando irrelevante a formação de vínculos de caridade com o próximo.

D

Segundo Spinoza, a passagem da servidão à liberdade envolve um processo de esclarecimento racional que modifica a maneira como o sujeito se relaciona consigo mesmo, com os outros e com a natureza, o que pode inspirar uma educação filosófica voltada à autonomia crítica.

E

Conforme Aristóteles, a felicidade como atividade segundo a virtude é apenas um ideal teórico, sem implicações práticas para a formação do caráter.

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Q3973321

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973321 Filosofia

Assinale a opção correta a respeito de uma possível contribuição do ensino de filosofia para a construção da cidadania democrática.

A

O ensino de filosofia deve tomar a moral religiosa majoritária como critério absoluto de verdade, organizando a formação cidadã pela imposição desses valores a todos os estudantes, independentemente de sua convicção pessoal ou de sua diversidade cultural.

B

Do ponto de vista da tradição filosófica, a moral e a política são esferas puramente individuais, de modo que a reflexão filosófica não deve interferir na compreensão que cada um tem sobre justiça social, trabalho e consumo.

C

Conforme uma perspectiva filosófica crítica, a consciência moral cotidiana é muitas vezes atravessada por ideologias que naturalizam injustiças sociais; assim, o ensino de filosofia pode contribuir para a cidadania ao revelar esses mecanismos de dominação simbólica e estimular a reflexão ética e política sobre eles.

D

Para a tradição filosófica, a política é um campo inteiramente separado da ética, de modo que o ensino de filosofia não deve tratar de temas políticos, sob pena de “ideologizar” a sala de aula.

E

A relação entre filosofia e cidadania se reduz ao ensino de conceitos abstratos sobre moralidade, sem necessidade de discussão concreta sobre direitos humanos, desigualdades sociais ou estruturas de dominação política.

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Q3973319

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973319 Filosofia

Acerca das relações entre filosofia, arte e ciência, assinale a opção correta.

A

A filosofia, a arte e a ciência podem ser vistas como modos distintos de simbolizar e dar sentido ao real.

B

A ciência é uma atividade puramente técnica, desprovida de qualquer pressuposto filosófico, de modo que questões sobre método, verdade e validade empírica são estranhos ao campo da filosofia da ciência.

C

A ciência, diferentemente da filosofia, limita-se a registrar fatos brutos da experiência, sem interpretações.

D

A arte é considerada pela filosofia contemporânea como incompatível com qualquer ideia de conhecimento, sendo apenas expressão subjetiva de sentimentos, sem valor cognitivo.

E

Tanto na ciência quanto na arte, o único critério relevante é a aceitação pelo público: uma teoria ou uma obra são verdadeiras apenas se forem amplamente reconhecidas e consumidas pela maioria.

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Q3973318

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973318 Filosofia

Considerando que a filosofia pode revelar como a consciência cotidiana naturaliza certas relações entre ser humano e natureza na sociedade de consumo, assinale a opção correta.

A

A filosofia propõe que se abandone qualquer contato com a experiência comum, concentrando-se apenas em abstrações matemáticas e lógicas, sem relação com o mundo vivido.

B

Conforme autores da Escola de Frankfurt, a consciência cotidiana percebe claramente que cada ato de consumo implica escolhas éticas e ecológicas, sem necessidade de qualquer problematização filosófica.

C

A técnica moderna, por ampliar o conforto individual, elimina qualquer necessidade de reflexão ética sobre seus efeitos na natureza e nas gerações futuras.

D

A filosofia confirma a suficiência da consciência cotidiana, pois os conceitos de justiça, verdade e felicidade são evidentes por si mesmos e não precisam ser analisados criticamente.

E

A crítica filosófica mostra que, na vida cotidiana, o consumo de bens é espontaneamente percebido como processo neutro, sem relação com exploração de trabalho ou degradação ambiental, o que evidencia a presença de ideologia na maneira como a natureza e a produção são pensadas.

Q3973317

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973317 Filosofia

Conforme as diretrizes preconizadas na atualidade, o ensino escolar de filosofia

A

deve buscar contribuir para a superação do racismo estrutural e epistêmico, incorporando, de modo crítico e sistemático, filosofias africanas, afro-brasileiras e indígenas como parte constitutiva do currículo.

B

deve manter-se estritamente centrado no cânone filosófico europeu, para preservar a neutralidade e a universalidade do pensamento.

C

deve manter-se estritamente centrado nas narrativas e mitologias que foram a base do desenvolvimento da filosofia ocidental.

D

deve considerar que, nas discussões contemporâneas de filosofia africana e epistemologias do Sul Global, o mito é invariavelmente rejeitado e entendido como obstáculo à racionalidade, sendo substituído pela lógica ocidental como única forma legítima de pensar.

E

deve esclarecer que a mitologia grega surgiu como conjunto de histórias para entretenimento, sem qualquer vínculo com valores, costumes ou identidade de uma coletividade.

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Q3973316

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973316 Filosofia

Em relação à prática socrática do diálogo tal como apresentada nos diálogos de juventude de Platão, assinale a opção correta, considerando o ponto de vista da relação entre filosofia, verdade e argumentação

A

A prática socrática do diálogo caracteriza-se pela substituição de qualquer forma de tradição pela pura opinião individual, entendida como critério último e inquestionável da verdade.

B

A filosofia consolida-se pela progressiva identificação entre verdade e consenso imediato da maioria, de modo que o que é aceito pela assembleia torna-se automaticamente verdadeiro.

C

O diálogo socrático é apenas uma técnica de persuasão emotiva na qual Sócrates procura principalmente comover os interlocutores.

D

Em seu método dialógico de exame crítico, Sócrates, por meio de perguntas, leva o interlocutor a explicitar suas crenças, mostrar contradições internas e buscar definições marcadamente universais e racionais dos conceitos em questão.

E

Sócrates promove a redução da verdade à eficácia persuasiva da retórica, sem qualquer preocupação com a coerência lógica ou com a correspondência entre enunciados e realidade.

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Q3973315

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973315 Filosofia

No contexto da emergência da filosofia na Grécia antiga, alguns autores falam em uma “universalização da palavra” (logos). Esse processo caracterizou-se pela

A

redução da importância da linguagem na vida cívica, uma vez que as decisões passaram a depender quase exclusivamente da força militar e do prestígio aristocrático.

B

transformação progressiva da palavra em discurso público, racionalmente argumentado, válido para qualquer interlocutor e principal meio de deliberação na pólis.

C

compatibilidade entre logos e mito, de modo que as narrativas tradicionais continuaram a ter o mesmo estatuto explicativo, sem qualquer alteração em seu modo de validação.

D

proibição de qualquer tipo de raciocínio lógico nas discussões políticas.

E

extensão progressiva do uso da palavra escrita como instrumento de registro privado de contratos e acordos, sem modificação relevante do estatuto público da argumentação oral na vida cívica.

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Q3973314

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973314 Filosofia

No que se refere à relação entre democracia e filosofia na Atenas clássica, assinale a opção correta.

A

Segundo Platão, a democracia é a forma mais perfeita de governo, pois nela a maioria sempre tem razão.

B

A democracia grega e a filosofia eram totalmente independentes, pois a filosofia só tratava de cosmologia.

C

Os sofistas contribuíram para a ideia de que somente os mitos tradicionais deveriam orientar as decisões públicas.

D

A participação dos cidadãos nas decisões políticas exigia argumentação, discussão de leis e justificativas racionais, o que estimulou a reflexão filosófica.

E

A filosofia substitui a democracia e assumiu diretamente o governo da cidade.

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Q3973313

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Filosofia |

Q3973313 Filosofia

A emergência da filosofia na Grécia antiga está relacionada a diferentes fatores da vida da pólis. A respeito dessa relação, assinale a opção correta.

A

O surgimento da filosofia na Grécia antiga está relacionado prioritariamente com a melhoria das estratégias militares das cidades gregas.

B

A filosofia surgiu quando os gregos abandonaram a vida política e passaram a se dedicar apenas à contemplação religiosa.

C

A filosofia surgiu na Grécia antiga em oposição à vida urbana, pois sua prática implicava isolamento total em relação à vida pública.

D

A pólis grega, com o debate público e a discussão das leis entre os cidadãos, favoreceu o surgimento da filosofia.

E

A filosofia originou-se exclusivamente dentro dos templos, sob o controle dos sacerdotes, sem relação com a vida sóciopolítico-econômica.

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Q3972895

Q3972895 Filosofia

Acerca da ética, assinale a opção correta.

A

O agir ético fundamenta-se na razão e permite discernir a ação a partir dos valores sociais.

B

A ética é um conjunto de normas rígidas e imutáveis que independe do discernimento do agente.

C

A ação ética deve ser livre de influências e guiada pelo instinto natural.

D

A ética limita-se à descrição do agir humano como reflexo direto dos instintos biológicos herdados da natureza.

E

A valoração da conduta ética é exclusivamente dependente da autonomia e liberdade do agente.

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Q3964151

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Enfermeiro Diarista (Secretaria Municipal de Saúde) |

Q3964151 Filosofia

A relação entre ética, moral e cidadania envolve a compreensão de como valores, normas e práticas orientam a vida em sociedade e a atuação dos indivíduos no espaço público. Essa abordagem permite analisar, em nível conceitual, tanto os costumes socialmente praticados quanto a reflexão crítica sobre eles, bem como o papel do cidadão na construção e na preservação da vida coletiva (BRASIL, 1988).

Com base nessa relação, é CORRETO afirmar que:

A

A ética, a moral e a cidadania possuem o mesmo significado conceitual, diferenciando-se apenas pelo contexto histórico em que são utilizadas.

B

A moral refere-se exclusivamente à reflexão filosófica abstrata, enquanto a ética corresponde às normas práticas vigentes em uma sociedade.

C

A cidadania limita-se ao cumprimento de deveres impostos pelo Estado, não abrangendo direitos nem participação ativa na esfera pública.

D

A ética reflete criticamente sobre a moral, enquanto a cidadania envolve o exercício de direitos e deveres na vida social.

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Q3964084

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Dentista do PSF (Secretaria Municipal de Saúde) |

Q3964084 Filosofia

A relação entre ética, moral e cidadania envolve a compreensão de como valores, normas e práticas orientam a vida em sociedade e a atuação dos indivíduos no espaço público. Essa abordagem permite analisar, em nível conceitual, tanto os costumes socialmente praticados quanto a reflexão crítica sobre eles, bem como o papel do cidadão na construção e na preservação da vida coletiva (BRASIL, 1988).

Com base nessa relação, é CORRETO afirmar que:

A

A ética reflete criticamente sobre a moral, enquanto a cidadania envolve o exercício de direitos e deveres na vida social.

B

A moral refere-se exclusivamente à reflexão filosófica abstrata, enquanto a ética corresponde às normas práticas vigentes em uma sociedade.

C

A cidadania limita-se ao cumprimento de deveres impostos pelo Estado, não abrangendo direitos nem participação ativa na esfera pública.

D

A ética, a moral e a cidadania possuem o mesmo significado conceitual, diferenciando-se apenas pelo contexto histórico em que são utilizadas.

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Q3963456

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: EMGEPRON Prova: SELECON - 2026 - EMGEPRON - Assistente Administrativo (Administração) |

Q3963456 Filosofia

Há uma teoria que afirma que a ética tem como objetivo proporcionar o máximo de felicidade ao maior número possível de pessoas. Para essa teoria, a felicidade residiria na busca do máximo prazer e no mínimo de dor para a população, admitindo, assim, o sacrifício individual em favor do coletivo. Tal teoria é denominada:

A

teoria das virtudes

B

teoria religiosa

C

utilitarismo

D

finalismo

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Q3961052

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Zelador |

Q3961052 Filosofia

Ética e moral não são palavras sinônimas, embora estejam correlacionadas. Enquanto a ética aponta para a teoria dos valores, a moral tem mais a ver com a prática, ou seja, com a vivência mesma desses valores. Sendo assim, é possível afirmar que:

A

Ética e moral são conceitos antagônicos.

B

Ética e moral apontam para o mesmo significado.

C

A ética está mais para a reflexão, enquanto a moral está mais para a conduta.

D

A ética contém somente normas morais.

E

A ética apresenta caráter mais cultural, enquanto a moral apresenta caráter mais universal.

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Q3958453

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Proctologista (Secretaria Municipal de Saúde) |

Q3958453 Filosofia

A relação entre ética, moral e cidadania envolve a compreensão de como valores, normas e práticas orientam a vida em sociedade e a atuação dos indivíduos no espaço público. Essa abordagem permite analisar, em nível conceitual, tanto os costumes socialmente praticados quanto a reflexão crítica sobre eles, bem como o papel do cidadão na construção e na preservação da vida coletiva (BRASIL, 1988).
Com base nessa relação, é CORRETO afirmar que:

A

A ética reflete criticamente sobre a moral, enquanto a cidadania envolve o exercício de direitos e deveres na vida social.

B

A cidadania limita-se ao cumprimento de deveres impostos pelo Estado, não abrangendo direitos nem participação ativa na esfera pública.

C

A ética, a moral e a cidadania possuem o mesmo significado conceitual, diferenciando-se apenas pelo contexto histórico em que são utilizadas.

D

A moral refere-se exclusivamente à reflexão filosófica abstrata, enquanto a ética corresponde às normas práticas vigentes em uma sociedade.

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Q3957887

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Supervisor de Controle Interno |

Q3957887 Filosofia

A relação entre ética, moral e cidadania envolve a compreensão de como valores, normas e práticas orientam a vida em sociedade e a atuação dos indivíduos no espaço público. Essa abordagem permite analisar, em nível conceitual, tanto os costumes socialmente praticados quanto a reflexão crítica sobre eles, bem como o papel do cidadão na construção e na preservação da vida coletiva (BRASIL, 1988).
Com base nessa relação, é CORRETO afirmar que:

A

A moral refere-se exclusivamente à reflexão filosófica abstrata, enquanto a ética corresponde às normas práticas vigentes em uma sociedade.

B

A ética, a moral e a cidadania possuem o mesmo significado conceitual, diferenciando-se apenas pelo contexto histórico em que são utilizadas.

C

A cidadania limita-se ao cumprimento de deveres impostos pelo Estado, não abrangendo direitos nem participação ativa na esfera pública.

D

A ética reflete criticamente sobre a moral, enquanto a cidadania envolve o exercício de direitos e deveres na vida social.

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