Questões de Filosofia para Concurso - Página 5

Q4209843

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Carlos Barbosa - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Carlos Barbosa - RS - Agente Fiscal |

Q4209843 Filosofia

“Embora os conceitos de moral e ética sejam conceitos filosóficos estudados distintamente, importa-nos reconhecer que, quando falamos em moralidade pública e ética, estamos nos referindo ao comportamento ________________________ do agente público” (Cartilha de Atendimento ao Cidadão, Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome, 2024).

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

honesto, justo e legal

B

conveniente, moral e agradável

C

eficaz, justo e cordial

D

legal, conveniente e cauteloso

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Q4209381

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |

Q4209381 Filosofia

Ao longo da história da filosofia, o conceito de belo recebeu formulações distintas. Para certa tradição, que remonta à Antiguidade clássica e atravessa o pensamento medieval, a beleza residiria em propriedades objetivas do próprio objeto. Já a partir da modernidade, com autores como Hume e Kant, ganha força a ideia de que o juízo sobre o belo se enraíza na relação entre o objeto e o sujeito que o contempla, deslocando a questão para o âmbito da experiência, do sentimento e da faculdade de julgar. Sobre as concepções filosóficas do belo, assinale a alternativa correta:

A

A concepção clássica de beleza como harmonia surgiu apenas na Idade Média, quando filósofos cristãos passaram a formular os primeiros princípios estéticos relacionados à ordem e à organização das formas.

B

O belo e o sublime constituem, na tradição filosófica, conceitos sinônimos, ambos definidos pela experiência do que excede toda medida e proporção.

C

Para Kant, o juízo de gosto sobre o belo, embora não dependa de conceitos objetivos, permanece ligado à experiência subjetiva de cada indivíduo e, por isso, não pode reivindicar uma validade compartilhada de modo mais amplo.

D

A vertente objetivista localiza o belo em propriedades do objeto (como proporção e harmonia), enquanto a virada moderna desloca o juízo de gosto para a relação entre o objeto e o sujeito.

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Q4209380

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |

Q4209380 Filosofia

Em A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica , Walter Benjamin afirma que, mesmo na reprodução mais perfeita de uma obra, falta-lhe o "aqui e agora": sua existência única, no lugar em que se encontra, à qual se prende sua autenticidade. A partir dessa noção, assinale a alternativa correta.

A

Para Benjamin, a perda da aura representa um empobrecimento integralmente negativo da experiência artística, razão pela qual o autor defende o retorno ao valor de culto da obra como forma de resistência.

B

A reprodutibilidade técnica intensifica a aura da obra, pois, ao difundi-la amplamente, reforça o caráter ritual e a distância contemplativa que a tornam única e inacessível.

C

A aura é uma propriedade física mensurável da superfície da obra, perceptível na textura da pincelada e na materialidade do suporte, que se conserva intacta em qualquer reprodução fotográfica.

D

A aura designa a existência única da obra em seu "aqui e agora" (sua autenticidade ligada a um lugar e a uma tradição), e a reprodutibilidade técnica tende a dissolvê-la, transformando a recepção e a função social da arte.

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Q4208968

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Educação Infantil |

Q4208968 Filosofia

“[...] quanto mais os problemas se tornam multidimensionais, maior a incapacidade de pensar sua multidimensionalidade; quanto mais a crise progride, mais progride a incapacidade de pensar a crise; quanto mais planetários tornam-se os problemas, mais impensáveis eles se tornam. Uma inteligência incapaz de perceber o contexto e o complexo planetário fica cega, inconsciente e irresponsável” (Morin, 2005). O pensamento de Morin, expresso no trecho apresentado, está diretamente relacionado à necessidade de a educação desenvolver o:

A

Disciplinamento do conhecimento.

B

Pensamento crítico.

C

Individualismo acadêmico.

D

Saber profissional.

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Q4208938

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Educação Infantil | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Secretário de Escola |

Q4208938 Filosofia

Texto associado

Considerando o exposto pelo texto sobre o amor, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Na concepção apresentada por Platão, o amor ultrapassa a ideia de atração física.

II. Para Platão, o amor é uma condição de plenitude, pois quem ama já possui aquilo que sonha ter.

III. O amor estabelece uma ligação entre o ser humano e aquilo que é considerado perfeito e divino.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva II está correta.

D

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

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Q4208937

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Educação Infantil | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Secretário de Escola |

Q4208937 Filosofia

Texto associado

Sobre as ideias de Platão, com base no texto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Em “O Banquete”, Platão retrata um encontro entre gregos, em que Agatón, poeta derrotado em uma competição literária, sugere que os convidados façam uma sátira ao deus Eros.

B

A concepção de Platão, expressa por meio de Sócrates, afirma que o amor não possui natureza divina, mas atua como um ser intermediário.

C

No ensaio de Platão, os participantes do banquete expõem suas opiniões sobre a figura de Eros.

D

Em “O Banquete”, Platão expõe sua concepção sobre o amor por meio de um diálogo filosófico.

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Q4208936

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área I - Educação Infantil | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Secretário de Escola |

Q4208936 Filosofia

Texto associado

De acordo com as ideias expostas no texto, assinale a alternativa correta.

A

Platão foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, mas suas ideias tiveram pouca influência nos tempos posteriores.

B

Em alguns de seus diálogos filosóficos, Platão reproduzia as conversas de Sócrates com cidadãos gregos, evitando inserir nelas suas próprias reflexões.

C

Em “O Banquete”, Platão reúne diferentes perspectivas sobre o amor, abstendo-se de apresentar um entendimento próprio sobre o tema.

D

De acordo com a Nova Acrópole, o amor platônico pode ser entendido como o amor espiritual.

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Q4203047

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Física |

Q4203047 Filosofia

Durante a elaboração de um artigo científico, um pesquisador busca descrever a base filosófica predominante nas discussões sobre corporeidade na Educação Física brasileira. Para isso, redige o seguinte trecho:

"A perspectiva ___________, especialmente a partir das ideias de ___________, fundamenta predominantemente as discussões sobre corporeidade na Educação Física brasileira, tendo como precursores no campo autores como e .

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

A

positivista - Auguste Comte – João Batista Freire - Edgar Morin

B

fenomenológica – Maurice Merleau-Ponty - Manuel Sérgio – Silvino Santin

C

estruturalista - Claude Lévi-Strauss - Wagner Wey Moreira - Elenor Kunz

D

materialista - Karl Marx - Nóbrega - Caminha

E

complexa - Edgar Morin - Manuel Sérgio - João Batista Freire

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Q4201514

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUNPRESP-JUD Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - FUNPRESP-JUD - Analista - Especialidade: Comunicação Social - Jornalismo |

Q4201514 Filosofia

Considerando a teoria da argumentação e os vícios de raciocínio, julgue o item que se segue.

No exemplo seguinte, identifica-se o vício de raciocínio denominado falácia do espantalho, uma vez que B refuta a primeira fala de A, ridicularizando o conhecimento de X.

A: "X afirmou na TV que esse surto de dor de cabeça pode estar se tornando uma epidemia."

B: "Não acredite nisso!"

A: "Por quê?" B: "Eu estudei com X e, na faculdade, X era uma pessoa fraca em infectologia."

Certo

Errado

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Q4189180

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - MS Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2026 - Prefeitura de Rio Negro - MS - Fisioterapeuta |

Q4189180 Filosofia

O Humanismo caracteriza-se principalmente por:

A

valorização do homem e da razão

B

valorização da mitologia

C

exaltação da natureza

D

nacionalismo romântico

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Q4179636

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Pedagogo |

Q4179636 Filosofia

Leia o trecho abaixo para responder a presente questão:

A Pedagogia Social tem uma tarefa de conflito, mas indispensável pela frente: na sociedade de toda a identidade moral de cada um é formada numa comunidade de discussão e de negociação. O diálogo intersubjetivo é, em si mesmo, uma exigência ética na medida em que possibilita o frente-a-frente humano, lugar crítico por excelência, proporcionando o confronto de ideias, de atitudes e de valores.

Com base no excerto, é correto afirmar:

A

A formação moral do indivíduo ocorre de maneira isolada, sendo o diálogo um elemento secundário no processo educativo.

B

A Pedagogia Social defende a imposição de valores universais como forma de reduzir conflitos na comunidade.

C

O diálogo intersubjetivo é essencial para a formação moral, pois possibilita a construção ética por meio da discussão e do confronto de ideias.

D

A educação moral deve evitar conflitos e divergências, priorizando a transmissão homogênea de valores sociais.

E

A identidade moral é inata ao indivíduo, sendo pouco influenciada pelas interações sociais e comunitárias.

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Q4176784

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Agente de Combate a Endemias |

Q4176784 Filosofia

No contexto do uso da ética e cidadania na atuação dos profissionais de saúde, é CORRETO afirmar que:

A

O utilitarismo ético requer a minimização dos benefícios e enseja que a conduta humana, para ser eticamente correta, deva objetivar “o maior bem para o maior número de pessoas”.

B

Apesar das dificuldades para conceituar o que é considerado “bem-estar” no campo da saúde individual e coletiva, a utilização da noção utilitarista significa que, quando são defrontadas duas opções, dever-se-ia pesar cada uma delas e escolher aquela que trouxesse menos benefícios ao maior número de pessoas, e pela qual fossem eliminados, evitados ou minimizados os danos, o sofrimento, a dor das pessoas envolvidas.

C

É necessário o devido cuidado para a adoção de ações de orientação exclusivamente utilitarista, pois ao requerer o menor benefício para o maior número de pessoas, pode-se estar discriminando ou não priorizando grupos minoritários, os grupos socioeconômicos menos favorecidos, em contraposição ao princípio da equidade.

D

Deve fundamentar-se em ações antecipatórias, baseadas em uma ética de prevenção que deve sobrepujar a frequente prática de agir a posteriori quando o prejuízo já foi causado.

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Q4174352

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Letras) |

Q4174352 Filosofia

“Eu compreendi mais tarde como aprendi a falar: não eram os adultos que me ensinavam as palavras segundo um método preciso, como o fizeram mais tarde para me ensinarem as letras, era eu por mim mesmo, graças à inteligência que Tu, Senhor, me deste. Era eu que procurava, através de gemidos, gritos diversos e gestos vários, manifestar os sentimentos do coração, para que fizessem minhas vontades”. (Santo Agostinho, 1984, p. 25.) A partir do fragmento acima, pode-se entender que o papel da Linguagem, neste contexto, implica que:

A

O homem vive se adaptando a um mundo de palavras e, nesse aspecto, pode-se considerar a fala que adquirimos quando crianças o motor real da comunicação verbal, sendo a nossa habilidade de ler e escrever o que torna possível a ligação entre tempos, espaços e relacionamentos.

B

O homo sapiens desenvolve sua habilidade de pensamento pelas ações concretas a serem postas em prática naturalmente no seu dia a dia e, neste contexto, a Linguagem é uma consequência secundária da capacidade inventiva humana.

C

A Linguagem é uma capacidade inata dos seres humanas concedida por um ato divino, o que explica a necessidade de investigação e de solução para este problema reversível que algumas pessoas têm.

D

Por se mostrar um dom natural de expressividade humana, a Linguagem deve ser sempre trabalhada de modo apurado e restritamente formal, para aperfeiçoar nos seres humanos o melhor que estes possam desenvolver no seu convívio em sociedade.

E

A expressividade linguística tende a ser desenvolvida como consequência da capacidade de inteligência humana, sendo o pensamento um fator totalmente dissociável da fala, ou seja, o homem só é capaz de falar porque pensa.

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Q4163275

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Rio das Antas - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Língua Portuguesa |

Q4163275 Filosofia

Texto associado

Para responder à questão, leia o texto abaixo

Estas Verdades

Estas verdades não são perfeitas porque são ditas.

E antes de ditas, pensadas.

Mas no fundo o que está certo é elas negarem-se a si próprias.

Na negação oposta de afirmarem qualquer cousa.

A única afirmação é ser.

E ser o oposto é o que não queria de mim.

Autor: Alberto Caeiro.

Nos dois primeiros versos do poema - Estas verdades não são perfeitas porque são ditas. / E antes de ditas pensadas. -, o eu lírico aponta uma imperfeição intrínseca às "verdades" humanas. No contexto da filosofia de Alberto Caeiro, essa imperfeição decorre do fato de que:

A

A comunicação interpessoal é frequentemente distorcida pela falta de empatia e pela mentira.

B

A mediação do pensamento e da linguagem corrompe a pureza da experiência sensorial direta.

C

O registro escrito da poesia é o único meio capaz de preservar a perfeição da realidade.

D

A racionalidade humana atinge o seu ápice apenas no isolamento e na quietude da noite.

E

A temporalidade das certezas humanas faz com que os conceitos se tornem obsoletos.

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Q4153577

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Geografia |

Q4153577 Filosofia

Analise as afirmativas seguintes.
O positivismo como fundamento da geografia tradicional

I manifesta-se na redução da realidade ao mundo dos sentidos, circunscrevendo todo trabalho científico ao domínio da aparência dos fenômenos.
II baseia-se na concepção crítica à hierarquização das ciências, postulando a geografia como ciência de análise.
III sustenta a ideia da existência de um único método de interpretação, comum a todas as ciências, isto é, a não aceitação da diferença de qualidade entre o domínio das ciências humanas e o das ciências naturais.
IV priorizou a diversidade e a flexibilidade dos princípios elaborados ao longo do processo de constituição da disciplina.

Assinale a opção correta.

A

Apenas as afirmativas 1, II e III são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.

D

Apenas a afirmativa IV é verdadeira.

E

Apenas a afirmativa III é verdadeira.

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Q4153536

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Filosofia |

Q4153536 Filosofia

Ao criticar a fragilidade dos direitos humanos universais, demonstrando que eles falham quando o indivíduo perde sua cidadania, Hannah Arendt afirma a cidadania como

A

um direito à cidade.

B

a essência da política.

C

o direito negativo.

D

a essência do direito.

E

o direito a ter direitos.

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Q4153534

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Filosofia |

Q4153534 Filosofia

Em sua contribuição para a reformulação da teoria da origem do conhecimento, denominada “revolução copernicana na filosofia”, Immanuel Kant

A

assume uma posição mais favorável ao empirismo, uma vez que, segundo ele, o conhecimento deriva das intuições do sujeito e não de alguma ideia inata.

B

assume uma posição mais favorável ao racionalismo, visto que, segundo ele, o conhecimento deriva exclusivamente das categorias de apreensão a priori, de modo que o objeto é meramente secundário na relação de conhecimento.

C

defende a tese de que, a partir da conciliação entre as perspectivas empirista e racionalista, pode-se ir além do fenômeno para a coisa em si, sob o argumento de que o conhecimento humano não é limitado pela sensibilidade nem por categorias.

D

entende que tanto o sujeito quanto a experiência são fontes do conhecimento, considerado uma composição entre as categorias do sujeito inatas e intuições dos objetos a partir do fenômeno.

E

assume uma posição dogmática sobre o conhecimento a partir de ideias preconcebidas da tradição racionalista, destacando as categorias inatas do entendimento e faculdades humanas.

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Q4153533

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Filosofia |

Q4153533 Filosofia

Assinale a opção correta a respeito da diferença entre entendimento e razão estabelecida por Kant, na obra A crítica da razão pura, para distinguir as faculdades humanas.

A

O entendimento é a faculdade responsável por receber as intuições dadas pela sensibilidade, sendo capaz de esquematizá-las, ao passo que a razão recebe as intuições esquematizadas pelo entendimento e fornece conceitos, formando o conhecimento verdadeiro.

B

O entendimento é capaz de fornecer ideias, mas somente a razão é capaz de fornecer conceitos que, unidos às intuições, formam o conhecimento verdadeiro.

C

A razão é a faculdade responsável tanto pelo recebimento das intuições decorrentes da sensibilidade quanto por sua sistematização, ao passo que o entendimento recebe as intuições esquematizadas pela razão e fornece conceitos, formando o conhecimento verdadeiro.

D

O entendimento é a faculdade que elabora ideias que transcendem a experiência sensível, ao passo que a razão se limita à organização conceitual dos dados fornecidos pela intuição.

E

O entendimento é a faculdade humana que recebe as intuições esquematizadas pela imaginação e fornece conceitos, ao passo que a razão fornece ideias que não estão obrigatoriamente vinculadas ao mundo sensível.

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Q4153532

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Filosofia |

Q4153532 Filosofia

Em relação à atuação dos pensadores Agostinho de Hipona e Tomás de Aquino, assinale a opção correta.

A

Ambos ignoraram a filosofia antiga e formularam uma doutrina cristã sem influência de pensadores gregos.

B

Enquanto Agostinho de Hipona buscava articular fé cristã e filosofia, Tomás de Aquino se dedicava exclusivamente à política.

C

Ambos integraram elementos da filosofia grega ao cristianismo, mas com influências distintas.

D

Tomás de Aquino construiu uma filosofia cristã sem recorrer à teologia, diferentemente de Agostinho de Hipona.

E

Ambos rejeitavam a articulação entre fé e razão.

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Q4153531

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Filosofia |

Q4153531 Filosofia

No que diz respeito à indústria cultural e à sua relação com a capacidade crítica do público, é correto afirmar, segundo Adorno e Horkheimer, que

A

a indústria cultural inibe o pensamento crítico do público ao difundir produtos marcados por elevado rigor intelectual.

B

o público mantém total liberdade de escolha e autonomia para selecionar os produtos culturais que deseja consumir, o que demonstra sua capacidade crítica em relação à indústria cultural.

C

a indústria cultural promove a ampla democratização do acesso à arte e elimina qualquer forma de alienação.

D

a falta de opção cultural real e a repetição de fórmulas conhecidas inibe os produtos culturais e influencia a capacidade crítica do público, que se habitua a consumir produtos padronizados.

E

os donos da indústria cultural não têm influência sobre as ideias associadas aos produtos culturais, eximindo-se da responsabilidade do que é transmitido aos consumidores.

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Questões de Concurso Sobre filosofia

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