Questões de Concurso
Sobre lógica: nascimento e seus elementos em filosofia
Foram encontradas 110 questões
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Filosofia |
Q3133073
Filosofia
A relação entre filosofia e lógica é fundamental na tradição do pensamento ocidental. A lógica, enquanto ramo da filosofia, ocupa-se do estudo das formas de raciocínio e dos princípios que regem a validade dos argumentos. Desde a Grécia Antiga, pensadores como Aristóteles estabeleceram as bases da lógica formal, que se tornou uma ferramenta crucial para a análise e a sistematização do conhecimento (MEYER, 2015).
Assinale a alternativa correta que expressa a relação entre filosofia e lógica.
Assinale a alternativa correta que expressa a relação entre filosofia e lógica.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia - Edital nº 138 |
Q3128336
Filosofia
Joana é professora de filosofia e propôs aos seus alunos uma reflexão sobre a diferença entre lógica e dialética. Ela explicou
que a lógica formal se concentra na estrutura dos argumentos e a dialética tem um objetivo mais amplo. Com base na relação
entre lógica e dialética, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia - Edital nº 138 |
Q3128335
Filosofia
Sobre a lógica aristotélica, considere o seguinte silogismo:
1. Todo ser humano é mortal. 2. Sócrates é um ser humano. 3. Logo, Sócrates é mortal.
Assinale a alternativa que explica corretamente o silogismo apresentado.
1. Todo ser humano é mortal. 2. Sócrates é um ser humano. 3. Logo, Sócrates é mortal.
Assinale a alternativa que explica corretamente o silogismo apresentado.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia - Edital nº 138 |
Q3128334
Filosofia
Durante um debate filosófico, certo estudante argumentou: “o objetivo da lógica é organizar o pensamento humano, garantindo que ele seja claro e livre de contradições. Contudo, fiquei em dúvida sobre a diferença entre lógica formal e lógica
simbólica”. Com base nos conceitos de lógica formal e lógica simbólica, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Filosofia |
Q3119859
Filosofia
É um tipo de raciocínio incorreto, embora tenha a aparência de correção. É conhecida
também como sofisma ou paralogismo. Estamos nos referindo à:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Filosofia |
Q3119858
Filosofia
Etimologicamente lógica vem do grego logos, que significa ‘palavra’, ‘expressão’,
‘pensamento’, ‘conceito’, ‘discurso’, ‘razão’. Ela se ocupa com a razão e o pensamento. É uma
disciplina propedêutica, é o vestíbulo da filosofia, ou seja, a antessala, o instrumento que vai
permitir o caminhar rigoroso do filósofo ou do cientista. Portanto, o objeto da lógica é o(a):
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia |
Q3049994
Filosofia
[...] a lógica relaciona-se com a correção do pensamento e também é a arte de bem pensar. [...] É a ciência das formas do
pensamento, visto que a forma mais complexa do pensamento é o raciocínio. A lógica estuda a correção do raciocínio. [...]. A
lógica estuda e ensina a colocar ordem no pensamento.
(Forbellone e Eberspãcher – 2005, p. 1-2.)
Existe um certo consenso entre vários autores acerca do conceito e significado da lógica. Na verdade, é possível afirmar que:
Existe um certo consenso entre vários autores acerca do conceito e significado da lógica. Na verdade, é possível afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia |
Q3049992
Filosofia
A tarefa da lógica sempre foi a de classificar e organizar as inferências válidas, separando-as daquelas que não são. A importância dessa organização não deve ser subestimada, pois usam-se inferências (de preferência válidas) tanto na vida comum como
nas ciências formais, sendo um exemplo a matemática.
(ASSIS, 1990, p. 12.)
A lógica trabalha com meios que permitem que o pensamento proceda de forma correta, e faz parte de uma gama de contextos, tanto na ciência quanto em outras áreas e situações. A lógica:
A lógica trabalha com meios que permitem que o pensamento proceda de forma correta, e faz parte de uma gama de contextos, tanto na ciência quanto em outras áreas e situações. A lógica:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara Municipal de Caratinga - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Câmara Municipal de Caratinga - MG - Oficial de Redação Legislativa |
Q2687157
Filosofia
O conhecimento quanto às técnicas argumentativas permite o efeito persuasivo da linguagem, de maneira que se torna mais fácil o
reconhecimento de falácias para o estabelecimento de um contraponto pautado no raciocínio sólido, que sustente o discurso. Um
exemplo de falácia consiste em pautar o foco da atenção na pessoa em vez do argumento sustentado por ela. É correto afirmar que
o ataque ao oponente em detrimento do debate argumentativo em si consiste em um exemplo de falácia conhecida como:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-SE
Prova:
IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |
Q2571969
Filosofia
Na lógica formal, se discute sobre a correção ou incorreção
de um argumento. A correção lógica de um argumento
depende da
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-SE
Prova:
IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia |
Q2571962
Filosofia
A filosofia de Georg Wilhelm Friedrich Hegel gerou grande
impacto na cultura ocidental. Hegel
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |
Q2346964
Filosofia
Qual é o papel da Filosofia na promoção da
interdisciplinaridade no Ensino Médio?
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
IDR de Maricá - RJ
Prova:
IDCAP - 2023 - IDR de Maricá - RJ - Técnico em Produção e Análise de Informações Geográficas e Estatísticas |
Q4080509
Filosofia
De acordo com Minayo (2007), o método científico
permite que a realidade social seja reconstruída
enquanto objeto do conhecimento, através de um
processo de categorização que une dialeticamente o
teórico e o empírico. Assim sendo, o método que parte
do caso particular para o geral, deixando a generalização
como produto posterior da coleta de dados particulares,
em número suficiente para confirmarem a suposta
realidade, denomina-se:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chiapeta - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Filosofia |
Q2305127
Filosofia
A Filosofia alemã do início do século XX revolvia, principalmente, em torno do debate da fundamentação da lógica e da matemática. Os autores a quem Edmund Husserl e Gottlob Frege se contrapunham nesse debate eram os denominados:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Filosofia |
Q2291427
Filosofia
Na lógica clássica, um silogismo é considerado verdadeiro quando
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Filosofia |
Q2248565
Filosofia
Naquele que foi considerado por muitos o mais
importante texto filosófico do século XX, Quine questionou
dois dogmas do empirismo lógico. Esses dois dogmas eram:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - FILOSOFIA |
Q2202668
Filosofia
Uma das mais importantes funções da lógica
contemporânea é a análise do argumento para
realizar o juízo de sua consistência. Assim
procedendo, os lógicos encontraram diversas
inconsistências argumentativas, as quais
chamaram de falácias lógicas. Essas falácias
possuem problemas em suas premissas ou em
suas conclusões que não se adéquam às
premissas. Uma das “falácias lógicas” mais
utilizadas na discussão cotidiana
contemporânea é o argumento “ad hominem”,
o qual ocorre quando uma ideia é posta em
dúvida por meio de um ataque contra a pessoa
que o defende. A expressão ad hominem vem
do latim e quer dizer contra o homem. Então, um
argumento ad hominem ocorre quando uma
ideia é posta em dúvida por meio de um ataque
contra a pessoa que o defende. Ora, as razões
devem ser avaliadas por seus próprios méritos
e não necessariamente pelo caráter das
pessoas que as emitiram. O uso dessa
estratégia argumentativa gera graves
problemas, sendo a principal sua
consequência: excluir uma pessoa do debate
sem discutir o seu argumento. Ocorre que,
quando estamos numa discussão, temos
obrigação de explicar porque discordamos e
não tentar silenciar aquele que pensa diferente.
Diante do exposto, analise as afirmativas
abaixo.
I. Meu velho vizinho Eduardo afirmou ter visto um disco voador no seu quintal, porém sua formação educacional não passou da quarta série na escola e ele mal consegue ler ou escrever. O fato é que ele é completamente ignorante das pesquisas científicas sobre esse assunto, logo seu relato não pode ter qualquer fundamento na verdade.
II. O Marcus, notório machista, fez-me questão de mostrar estudos recentes nos quais pesquisadores afirmam que as mulheres têm uma intuição mais precisa em relação aos homens. A razão citada no estudo é que a intuição dos homens é frequentemente equivocada.
III. Aírton, você geralmente não toma as decisões corretas. O que é certo é o que é moralmente obrigatório. O que é moralmente obrigatório é o que você deve fazer. Então, você deve fazer algo porque é a coisa certa a fazer.
IV. Não me importa quais são seus argumentos; você está usando táticas do Mickey Mouse. Os argumentos que você dá são simplesmente baratos, cafonas e pertence ao senso comum.
Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta argumentos “ad hominen”.
I. Meu velho vizinho Eduardo afirmou ter visto um disco voador no seu quintal, porém sua formação educacional não passou da quarta série na escola e ele mal consegue ler ou escrever. O fato é que ele é completamente ignorante das pesquisas científicas sobre esse assunto, logo seu relato não pode ter qualquer fundamento na verdade.
II. O Marcus, notório machista, fez-me questão de mostrar estudos recentes nos quais pesquisadores afirmam que as mulheres têm uma intuição mais precisa em relação aos homens. A razão citada no estudo é que a intuição dos homens é frequentemente equivocada.
III. Aírton, você geralmente não toma as decisões corretas. O que é certo é o que é moralmente obrigatório. O que é moralmente obrigatório é o que você deve fazer. Então, você deve fazer algo porque é a coisa certa a fazer.
IV. Não me importa quais são seus argumentos; você está usando táticas do Mickey Mouse. Os argumentos que você dá são simplesmente baratos, cafonas e pertence ao senso comum.
Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta argumentos “ad hominen”.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - FILOSOFIA |
Q2202666
Filosofia
Aristóteles define a lógica como um método do
discurso demonstrativo, que utiliza três
operações da inteligência: o conceito, o juízo e o
raciocínio. O conceito é a representação mental
dos objetos. Juízo é um ato mental de afirmação
ou de negação de uma ideia a respeito de outra.
Durante a Idade Média, em especial durante o
florescimento da escolástica (séculos XIII a XV)
foram realizados notáveis progressos na lógica
aristotélica. Essa lógica era apresentada segundo
uma classificação das formas: “modus ponens”,
“modus tollens”, etc.
Dentre as alternativas abaixo assinale a
alternativa, a qual corresponde ao “modus
ponens” válido.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Filosofia |
Q2064002
Filosofia
Assinale a alternativa que
não apresenta um
argumento contra o determinismo
.
Q4116227
Filosofia
Leia o texto a seguir, onde Quine introduz o problema ontológico do não-ser.
"Esse é o velho enigma platônico do não ser. O não ser deve, em certo sentido, ser, caso contrário, o que é aquilo que não há? Essa doutrina emaranhada pode ser apelidada de a barba de Platão; historicamente, ela se mostrou resistente, fazendo frequentemente a navalha de Ockham perder o corte." (QUINE, 2010, p. 10)
Com base no problema ontológico do não-ser e na passagem anterior é correto afirmar que (,)
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