Questões de Concurso
Comentadas sobre conceitos filosóficos em filosofia
Foram encontradas 2.037 questões
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
SEPLAG-MG
Provas:
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Pesquisador em Ciências Aplicadas e Políticas Públicas - Administração, Gestão Pública e Transversalidade
|
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Pesquisador em Ciências Aplicadas e Políticas Públicas - Ciclo de Políticas Públicas |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Pesquisador em Ciências Aplicadas e Políticas Públicas - Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Pública |
Q4075961
Filosofia
A ciência já foi definida como a atividade que
se propõe a demonstrar a verdade dos fatos experimentais
e suas aplicações práticas, bem como o conjunto orgânico
de conclusões certas e gerais, metodicamente
demonstradas e relacionadas com o objeto determinado,
assim como a forma sistematicamente organizada de
pensamento objetivo. A partir da conceituação, o
conhecimento científico se apresenta através de algumas
características. Nesse sentido, assinale a alternativa que
apresenta INCORREÇÃO entre a característica do
conhecimento científico e o seu desenvolvimento.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
SEPLAG-MG
Provas:
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - Administração
|
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - Contabilidade |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - Educação |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - Direito |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - Gestão de Pessoas |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - TI |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - TI (Redes) |
Q4075076
Filosofia
O relativismo ético, ao constatar a pluralidade de costumes e valores entre diferentes povos, levanta o questionamento sobre a existência de normas universais. No entanto, a transição da moralidade para a Ética
como disciplina filosófica buscou estabelecer critérios que
superassem o subjetivismo absoluto. A respeito desse debate, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
SEPLAG-MG
Provas:
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - Administração
|
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - Contabilidade |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - Educação |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - Direito |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - Gestão de Pessoas |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - TI |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Gestor em Atividades de Pesquisa e Ensino - TI (Redes) |
Q4075072
Filosofia
No que diz respeito à fundamentação etimológica do termo ethos e à sua aplicação na compreensão
da ética como um fenômeno social e humano, analise as
partes que seguem:
(1ª parte): A morada humana (ethos) é um abrigo contra as ameaças do mundo natural, construída a partir da reflexão racional sobre os desafios da sobrevivência.
(2ª parte): A ética pode ser definida como um conjunto de normas e valores consolidados por uma tradição, sendo transmitidos e reforçados socialmente.
(3ª parte): Os valores, como segurança e beleza, são finalidades que orientam a ação consciente do indivíduo na construção de seu ethos.
Pode-se afirmar que:
(1ª parte): A morada humana (ethos) é um abrigo contra as ameaças do mundo natural, construída a partir da reflexão racional sobre os desafios da sobrevivência.
(2ª parte): A ética pode ser definida como um conjunto de normas e valores consolidados por uma tradição, sendo transmitidos e reforçados socialmente.
(3ª parte): Os valores, como segurança e beleza, são finalidades que orientam a ação consciente do indivíduo na construção de seu ethos.
Pode-se afirmar que:
Q4073297
Filosofia
Discutindo a questão ética pela atividade profissional na
Biblioteconomia, observa-se que este campo procurou
garantir à sociedade, por meio da criação de princípios
éticos biblioteconômicos, que as atividades
desenvolvidas por seus profissionais não representem
interesses pessoais, mas sim, signifiquem uma efetiva
contribuição à coletividade.
Considera-se que a ética é:
I Essencial, pois reflete sobre o comportamento do profissional bibliotecário, diante das transformações pela qual a sociedade vem passando, e estabelece uma relação entre a conduta bibliotecária e a conscientização do seu papel e compromisso social na atuação profissional.
II Uma característica inerente a toda ação humana e, por essa razão, é um elemento vital na produção da realidade social, relacionada à opção, ao desejo de realizar-se na vida e de manter com os outros, relações justas e aceitáveis.
III “tudo aquilo que ajuda a tornar melhor o ambiente” em que se vive, pertinente de discussão, portanto, como elemento não impactado por fatores econômicos, tecnológicos, culturais, fatores de integração dos cidadãos, constituindo-se de assuntos que podem afetar a ética individual.
Escolha, dentre as opções abaixo, a correta.
Considera-se que a ética é:
I Essencial, pois reflete sobre o comportamento do profissional bibliotecário, diante das transformações pela qual a sociedade vem passando, e estabelece uma relação entre a conduta bibliotecária e a conscientização do seu papel e compromisso social na atuação profissional.
II Uma característica inerente a toda ação humana e, por essa razão, é um elemento vital na produção da realidade social, relacionada à opção, ao desejo de realizar-se na vida e de manter com os outros, relações justas e aceitáveis.
III “tudo aquilo que ajuda a tornar melhor o ambiente” em que se vive, pertinente de discussão, portanto, como elemento não impactado por fatores econômicos, tecnológicos, culturais, fatores de integração dos cidadãos, constituindo-se de assuntos que podem afetar a ética individual.
Escolha, dentre as opções abaixo, a correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026991
Filosofia
Uma metodologia pedagógica que pode ser utilizada por professores de filosofia é a
chamada “escrita de si”. No contexto do ensino de filosofia, essa metodologia configura-se como uma
atividade que visa levar o estudante a:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026990
Filosofia
“Graças à possibilidade de uma argumentação que forneça razões, mas razões
não-coercitivas, é que é possível escapar ao dilema: adesão a uma verdade objetiva e universalmente
válida, ou recurso à sugestão e à violência para fazer que se admitam suas opiniões e decisões”
(Velasco, 2010). Tendo como ponto de partida a citação apresentada, extraída de “Educando para a
Argumentação: Contribuições do Ensino de Lógica”, de Patrícia Del Nero Velasco, é correto afirmar
um nexo entre
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026989
Filosofia
“Bernard Williams certa vez distinguiu desejos categóricos de outros desejos. Os
desejos categóricos nos dão razão para viver — eles não são estabelecidos sob a suposição de que
viveremos. Os tipos de coisas que dão sentido à vida tendem a ser objetos de desejo categórico. Nós
os desejamos, ao menos eu assim sugeriria, porque os consideramos valiosos. Eles não são valiosos
simplesmente porque os desejamos ou simplesmente porque tornam as nossas vidas mais
agradáveis” (Wolf apud Bonjour; Baker, 2010). No trecho apresentado, a filósofa estadunidense Susan
Wolf esboça ideias fundamentais para sua reflexão em torno do sentido da vida. Assinale a alternativa
que melhor apresenta a interpretação que a autora propõe.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026988
Filosofia
“Assim como a verdade e o direito, também a beleza, parece-me, tem de residir em
fundamentos eternos, e as leis originárias da razão têm de ser também as leis do gosto” (Schiller,
2002). Em “A Educação Estética do Homem”, Friedrich Schiller pretende erigir uma filosofia que
encontre fundamentos objetivos para a definição da beleza. Com esse intuito, Schiller
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026985
Filosofia
A Escola de Frankfurt também é conhecida por abrigar uma corrente de pensamento
denominada Teoria Crítica. Em março de 2026, a Teoria Crítica perdeu o mais proeminente
representante da chamada segunda geração da Escola de Frankfurt: Jürgen Habermas. Assinale a
alternativa que NÃO corresponde a uma das obras habermasianas.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026984
Filosofia
O Instituto de Pesquisa Social foi fundando em 1923 e marcou uma nova fase na
reflexão sobre a sociedade. Também conhecido como a Escola de Frankfurt, os acadêmicos que
trabalhavam no instituto acabaram por conformar um verdadeiro movimento intelectual, que foi
encabeçado, em sua primeira geração, por Max Horkheimer e Theodor Adorno. Qual é a visão desses
dois autores sobre a relação entre natureza e técnica no mundo contemporâneo?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026983
Filosofia
Martin Heidegger opera uma importante modificação na compreensão do ser, pois,
ao considerar a tradição filosófica, o pensamento heideggeriano inova ao introduzir um novo meio
para a investigação ontológica. Qual é a via para a análise do ser proposta por Heidegger?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026978
Filosofia
O conceito de mônada está presente ao longo da história da filosofia e é utilizado
para dar fundamento ontológico a explicações sobre como a realidade se constitui. De Giordano Bruno
a Edmund Husserl, esse conceito aparece com significativas variações e é, sobretudo, pela filosofia de
G. W. Leibniz que costuma ser mais lembrado, em função da obra “Monadologia”, de 1714. Qual é a
definição de mônada no pensamento leibniziano?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026977
Filosofia
Espinosa elaborou uma ética bastante peculiar, que reserva lugar de destaque para
as paixões humanas. Para esse filósofo, todas as paixões humanas derivam de três paixões originais
ou primitivas. Quais são essas paixões?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026975
Filosofia
A “navalha de Ockham” desfere um golpe profundo na metafísica tradicional. No fim
da Idade Média europeia, Guilherme de Ockham indica uma concepção filosófica que critica
profundamente o platonismo e as concepções essencialistas remanescentes no pensamento
aristotélico. Assinale a alternativa que classifica corretamente essa nova doutrina metodológica,
evidenciada na expressão “não se deve multiplicar os entes se não for necessário”.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026974
Filosofia
Plotino foi um dos maiores filósofos da Antiguidade, e sua obra revela grande
influência do pensamento platônico. Entre os elementos originais do pensamento plotiniano está a
ideia de que a realidade se articula em três hipóstases (substâncias). Quais são as três hipóstases
que, segundo Plotino, articulam a realidade?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026973
Filosofia
“O exercício dialético da razão teórica conduz o cético tão-somente à epokhé. O cético
não opta pelo ceticismo, ele não se faz cético, ele é feito cético por sua investigação. Proclamar a
epokhé é contar como se não sucumbiu à tentação do pensamento absolutista. É relatar a ouvintes
ou leitores o resultado, ainda que negativo e sempre provisório, de sua experiência da filosofia
especulativa” (Porchat Pereira, 2001). O trecho apresentado destaca uma consequência teórica
determinante para a posição intelectual cética: a epokhé. Qual ideia o conceito de epokhé expressa?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |
Q4026970
Filosofia
“Só é possível aprender a filosofar, ou seja, exercitar o talento da razão, fazendo-a
seguir os seus princípios universais em certas tentativas filosóficas já existentes, mas sempre
reservando à razão o direito de investigar aqueles princípios até mesmo em suas fontes,
confirmando-os ou rejeitando-os” (Kant, 1996). No trecho citado, retirado de “Crítica da Razão Pura”,
Immanuel Kant apresenta uma concepção de atitude filosófica que procura responder ao problema da
racionalidade. Nesse sentido, a perspectiva kantiana é a de que
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EEBT - Filosofia |
Q4026403
Filosofia
Georg Wilhelm Friedrich Hegel compreende que a
razão deve poder provar que o conhecimento é
possível, mostrando que há uma identidade entre
o pensamento e o ser. Nesse sentido, à luz da
concepção hegeliana sobre a razão, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EEBT - Filosofia |
Q4026401
Filosofia
Agostinho de Hipona conseguiu, em sua filosofia,
apresentar uma explicação que constituiu ponto de
referência durante séculos sobre o problema do
mal e seu estatuto ontológico. Sobre esse assunto,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EEBT - Filosofia |
Q4026398
Filosofia
Walter Benjamin trouxe contribuições originais
para o uso do marxismo na análise de obras
artísticas, especialmente ao relacionar estética,
técnica e sociedade. Em relação a esse assunto,
assinale a alternativa correta.
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