Questões de Concurso Sobre relação educação física escolar e esporte em educação física

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Q1954700 Educação Física
O voleibol é uma modalidade esportiva coletiva que tem como característica principal contatos com a bola sem a sua retenção. Para poder atuar no voleibol, o participante precisa desenvolver algumas técnicas básicas, ou seja, os fundamentos técnicos, tais como: o saque, a recepção, o levantamento, o ataque, o bloqueio e a defesa. Sobre tais fundamentos, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1954698 Educação Física
Leia o trecho a seguir.

Habilidade motora é um dos conceitos mais importantes dentro desta abordagem, pois é através dela que os seres humanos se adaptam aos problemas do cotidiano, resolvendo problemas motores. Grande parte do modelo conceitual desta abordagem relaciona-se com o conceito de habilidade motora.
Fonte: DARIDO, S. C. As principais tendências pedagógicas da Educação Física Escolar a partir da década de 80. Repositório aberto. Motricidade. 2008.

A abordagem da Educação Física que se refere o trecho citado é:
Alternativas
Q1954696 Educação Física
Assim como em qualquer processo de ensino-aprendizagem de uma modalidade esportiva, a proposta pedagógica de ensino das lutas precisa objetivar o desenvolvimento das qualidades físicas específicas. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir.

I. Na iniciação, é preciso que o professor tenha cuidado ao propor atividades especializadas. II. Se não forem tomadas as devidas precauções, no que tange a dosagem dos exercícios, a necessidade de cada faixa etária e o respeito à individualidade biológica, prejuízos poderão ser causados ao desenvolvimento físico e psíquico da criança. III. Como cada faixa etária tem as suas prioridades, um trabalho inadequado, ou com cargas excessivas, provocado por uma especialização desportiva precoce, pode acarretar um desequilíbrio entre o desenvolvimento natural e o induzido. IV. Os movimentos técnicos devem ser realizados pelos dois lados do corpo, desenvolvendo umas das principais características dos esportes de combate que é a lateralidade.

Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q1949594 Educação Física

Em relação aos fatores que afetam o desenvolvimento motor, segundo Gallahue (2012), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) O conceito dos períodos de aprendizagem críticos e sensíveis está estritamente associado à prontidão e gira em torno da observação de que o indivíduo é mais sensível a certos tipos de estimulação em determinadas épocas. O desenvolvimento normal em períodos posteriores pode ser prejudicado quando a criança não recebe estimulação adequada durante o período crítico.

( ) O processo autorregulado de crescimento compensa desvios relativamente menores no padrão de crescimento, mas, com frequência, não é capaz de ajustar desvios maiores, em especial no bebê e na criança. Por exemplo, bebês com peso de nascimento abaixo de 1,5 kg e crianças que sofrem deficiências nutricionais graves e prolongadas muitas vezes apresentam déficits permanentes no peso e na altura, assim como em seu desenvolvimento cognitivo e motor.

( ) O entrelaçamento coordenado, progressivo e intrincado dos mecanismos neurais dos sistemas musculares opostos em uma relação de maturidade crescente, chamado de entrelaçamento recíproco por Geisel (1954), é uma característica do desenvolvimento do comportamento motor da criança. Portanto, a mudança desenvolvimental, em geral, é vista como qualitativamente diferenciada e sequencial por natureza. Dois processos diferentes, porém relacionados, são associados com esse aumento da complexidade funcional: a taxa de crescimento e a direção do desenvolvimento.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q1945791 Educação Física
Sobre crescimento e desenvolvimento humano, analise as afirmativas abaixo:
I. O crescimento humano refere-se essencialmente às transformações progressivas de cunho quantitativas;
II. O desenvolvimento humano engloba simultaneamente transformações quantitativas e qualitativas;
III. Os principais fatores que influenciam o desenvolvimento humano são: hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e meio;
IV. O processo de crescimento está influenciado por fatores intrínsecos (genéticos) e extrínsecos (ambientais).
Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q1945788 Educação Física
Para o Coletivo de Autores (2009), a prática da ginástica na escola se faz legítima na medida em que permite ao aluno a interpretação subjetiva das atividades ginásticas através de um espaço amplo de liberdade para vivenciar as próprias ações corporais, tendo como fundamentos: 
Alternativas
Q1945787 Educação Física
Conforme o contexto, a dança pode adquirir diferentes objetivos. Para (SURAYA, 2008), a dança desenvolvida como um conteúdo da Educação Física escolar, dentre outros, deve ter como objetivo:
Alternativas
Q1945781 Educação Física
Os jogos sempre foram parte integrante das aulas de Educação Física e são classificados de acordo com sua natureza. Aqueles realizados em grupos, tendo o objetivo de despertar o espírito de confiança entre as pessoas, aprendendo a jogar com um parceiro para alcance de um objetivo em comum, são chamados de jogos
Alternativas
Q1945780 Educação Física
O esporte traz consigo a cultura do povo, a partir da qual é possível identificar situações que privilegiam a solidariedade sobre a rivalidade, o coletivo sobre o individual e a vontade de jogar com descontração. Um dos questionamentos feitos pelo Coletivo de Autores (1992) sobre a forma de ser trabalhado o esporte no ambiente escolar é o fato de que há
Alternativas
Q1945763 Educação Física
Ghirladelli Jr (1992) realizou uma análise extensa em artigos e periódicos da área da Educação Física, a partir da década de 1930, que resultou no resgate de tendências. São elas:
Alternativas
Q1944774 Educação Física
“Importa, aqui, pensar as expectativas sociais que o tempo presente-futuro deseja ou exige da Escola e, nela, da Educação Física. O desafio é estabelecer sintonia fina entre o fazer da Educação Física e o fazer da Escola, realizando em seu âmbito a responsabilidade social da escola, sempre interrogada. O 'presente do presente' e o 'presente do futuro' ” 
(VAGO, 2021, p.10). 
Sobre isso, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q1944766 Educação Física
A Educação Física Escolar conta com diferentes abordagens como possibilidades para orientar a prática pedagógica dos professores. Entre elas, é possível identificar objeto, objetivos, condução metodológicas que as diferenciam. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo: 
I. A abordagem desenvolvimentista parte da concepção do ser humano como sistema aberto que interage com o meio ambiente e, a depender dos estímulos, alcança níveis mais complexos de habilidades motoras.
II. A abordagem promoção da saúde defende que a Educação Física escolar deve ter como centralidade a construção de conhecimentos referentes a saúde, bem-estar, transformação da sociedade. 
III. A abordagem crítico-emancipatória indica que o trabalho da Educação Física deve buscar que o aluno alcance três competências: objetiva, social,  comunicativa. 

Assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q1940217 Educação Física
Com relação às terminologias utilizadas no estudo do crescimento, do desenvolvimento humano e da aprendizagem motora, marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q1940216 Educação Física
Sobre as características do fundamento toque no voleibol, é CORRETO afirmar: 
Alternativas
Q1938173 Educação Física
De acordo com as regras oficiais da Confederação Brasileira de Handebol, no manejo da bola é permitido, EXCETO: 
Alternativas
Q1938170 Educação Física
De acordo com as regras do vôlei indoor, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q1936632 Educação Física
Helena está participando de um projeto de Capoeira no contraturno escolar, o que ela mais gosta da prática e de fazer a “estrela” - movimento utilizado para esquivar-se durante o jogo. A menina executa o movimento com facilidade, sem precisar pensar nele, ao contrário da sua amiga Lara, que executa o movimento com dificuldades. Mesmo conseguindo detectar e corrigir os seus próprios erros, Lara apresenta erros de execução na fase final do movimento, mesmo que o seu equilíbrio tenha melhorado durante as práticas. Considerando os estágios da aprendizagem motora, proposto por Fitts e Posner (1967), podemos dizer que: 
Alternativas
Q1936631 Educação Física
Para que a Educação Física na escola? Darido (2012) faz esse questionamento ao defender a Educação Física na perspectiva da Cultura Corporal. Para a autora, a Educação Física deve romper com o ensino exclusivo dos esportes tradicionais e buscar transmitir aos alunos um rico patrimônio cultural da humanidade, vivenciando outras práticas corporais como a ginástica, os jogos, as brincadeiras, as lutas e as danças. Dentro deste contexto assinale as alternativas que coincidem com a perspectiva da cultura corporal: 
I. Ao se diversificar as aulas, ocorre a ampliação do universo cultural do aluno, fazendo com que ele compreenda a realidade em que está inserido, com isso ele poderá exercer uma ação consciente e segura no mundo imediato.
II. Deve-se ter cuidado durante as aulas, por isso algumas práticas devem ser evitadas. Os esportes urbanos, como o Skate e o Parkour, além de ter menor valor cultural, se tematizados, podem causar lesões e também ser associado ao vandalismo.
III. Durante a discussão e reflexão deve ocorrer a transmissão de conteúdos superficialmente, pois o deve prevalecer é a ótica do saber fazer.
IV. Vivenciar outras práticas corporais pode facilitar a adesão do aluno à prática, aumentando as chances de uma possível identificação. Por meio dessas vivências o aluno reconhece seus limites e potencialidades.
A alternativa correta é:
Alternativas
Q1936629 Educação Física
Durante esse período as habilidades motoras de manipulação, de locomoção e de estabilização são gradativamente aprimoradas, refinadas e desenvolvidas para o uso em diversas situações que demandam proficiência motora, seja no lazer, no contexto escolar, nos esportes ou nas atividades de vida diária (Gallahue e Ozmum, 2013). Diante do contexto apresentado, assinale a fase do desenvolvimento motor, da qual exige a combinação dessas habilidades motoras para realização em atividades complexas.
Alternativas
Q1936619 Educação Física
Crescimento físico, maturação biológica, desenvolvimento motor e suas interações, constituem importantes indicadores do estado de saúde de crianças e jovens (Guedes, 2009). Em relação à esta temática, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
661: D
662: C
663: B
664: C
665: E
666: A
667: D
668: B
669: D
670: A
671: A
672: D
673: E
674: A
675: D
676: D
677: A
678: C
679: C
680: B