Questões de Concurso Sobre educação física

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Q1886137 Educação Física
Sobre os planos e os eixos utilizados para descrever o movimento humano, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1886136 Educação Física
O imitar os outros e o imitar-se são comportamentos fundamentais para a diferenciação do próprio comportamento. Sobre a identificação social, analisar a sentença abaixo:

Através do hábito e da repetição de movimentos, consegue-se obter, por automatização, circuitos sensório-perceptivo-motores mais precisos e perfeitos, funcionalmente importantes para a eliminação dos gestos inúteis e para a integração dos gestos úteis (1ª parte). Só depois de ser espectador, a criança pode se transformar em ator, e é por isso que ela compreende mais palavras do que aquelas que sabe dizer, compreende mais sinais e gestos sociais do que aqueles que pode exprimir e produzir nas suas interações sociais (2ª parte). A imitação é uma das chaves do desenvolvimento afetivo e intelectual da criança e caracteriza-se por um duplo processo de integração: um aspecto interior, a que está ligado o componente de representação; e por um aspecto exterior, a que se agrega o componente de ação, uma fusão psicomotora que permite igualmente a diferenciação do eu e do outro, ou seja, a tomada de consciência de si e do mundo ao redor (3ª parte).

A sentença está:
Alternativas
Q1886135 Educação Física
De acordo com BOYNTON e BOYNTON, as características específicas dos bullies podem incluir:

I. Ter uma visão negativa de si mesmo. II. Demonstrar pouca empatia com relação aos outros. III. Desenvolver uma atitude negativa com relação à escola.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q1886134 Educação Física
Sobre a avaliação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) Sua compreensão não pode estar desvinculada da compreensão das relações sociais, da prática escolar e das interações efetivas dentro da escola.
( ) Tem fim em si mesma.
( ) É um recurso, uma estratégia para a agilização dos planos educacionais que permitam concretizar comportamentos, hábitos, habilidades e/ou conhecimentos considerados necessários aos cidadãos que interagem socialmente.
( ) Não é uma parte fundamental do processo ensino-aprendizagem.
Alternativas
Q1885183 Educação Física
Sabemos que, a célula é a unidade biológica e funcional dos organismos vivos. Possuem uma grande diversidade de origens, tamanhos, formas, ciclo vital e funções, além de serem dotadas de incrível dinâmica, nelas a vida se manifesta de forma independente e ativa. As células são entidades vivas dotadas de uma complexidade estrutural e funcional superior, permitindo-lhes uma infinidade de capacidades e transformações que são próprias da vida. (CÂMARA/2014).
Neste contexto, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1885182 Educação Física
O _____ é uma unidade básica de matéria que consiste num núcleo central de carga elétrica positiva envolto por uma nuvem de elétrons de carga negativa, seu núcleo é composto por prótons e nêutrons.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q1885181 Educação Física
O Aparelho locomotor representa um complexo de três importantes sistemas do corpo humano responsável pela realização de todos os movimentos esqueléticos do corpo. Sobre composição do aparelho locomotor, assinale a alternativa incorreta
Alternativas
Q1885180 Educação Física
Os ossos da cabeça, articulados entre si, constituem uma caixa óssea chamada de _____, que aloja e protege o encéfalo. Esta é a parte maior do crânio e localiza-se superiormente e posteriormente à região do crânio. Por outro lado, partes dos sistemas respiratório e digestório, órgãos da visão, audição, olfação e equilíbrio estão relacionados ao _____ (ou simplesmente ossos da face), que é a parte menor, anterior e inferior do crânio. (ABREU/2018)
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1885179 Educação Física
Sabemos que a brincadeira é cada vez mais encarada como uma atividade que promove o desenvolvimento global da criança, pois incentiva a interação entre pares e adultos, promove a resolução de conflitos e ajuda as crianças a serem cidadãs críticas e reflexivas. Neste contexto, de acordo com a convenção dos Direitos da Criança (Unicef, 2004), o brincar é definido como:
Alternativas
Q1885178 Educação Física
Sabemos que o pé e o tornozelo são estruturas extremamente móveis que atuam permitindo boa amplitude de movimento e suporte do peso corporal. Neste contexto, quando observamos a combinação da eversão com a dorsiflexão e inversão com a plantiflexão, vemos que 49° ocorrem no tornozelo e 30° na articulação subtalar. Porém, nesta articulação, os movimentos não ocorrem de maneira simples, é comum ocorrerem movimentos triplanares que combinam dorsiflexão, abdução e eversão, e na outra direção ocorrem os movimentos de flexão plantar, adução e inversão. Sobre esses movimentos que ocorrem no eixo oblíquo e são descritos historicamente, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1885177 Educação Física
As articulações _____ e _____ são condiloides, biaxiais, com movimentos apenas nos planos transverso e sagital. O eixo do movimento passa pela cabeça de cada metatarso. Contudo, essas articulações permitem flexão plantar e flexão dorsal puras além da abdução e adução no plano cardinal (OATIS, 1988).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1885176 Educação Física
Sabemos que a articulação do quadril possui uma ampla mobilidade, em movimentos considerados simples dentro do contexto cinesiológico. Temos os movimentos de flexão, extensão, abdução, adução, rotação interna (medial) e rotação externa (lateral). Nos movimentos de flexão e extensão, a perna se desloca para frente em direção ao tronco e para trás em direção às costas, respectivamente.
Neste contexto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1885175 Educação Física
A flexão do punho é executada pelos músculos ______, _____ e _____, com amplitude de movimento variando de 0° a 80°. Já a extensão do punho é realizada pelos músculos extensor radial longo do carpo, extensor radial curto do carpo e extensor ulnar do carpo, com amplitude de movimento que varia de 0° a 70°.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1885174 Educação Física
Definida como uma articulação sinovial plana, permitindo apenas o deslizamento do capítulo do úmero, é estabilizada pelo ligamento colateral lateral (radial). Sua amplitude de movimento ativo é de 0° a 150° de flexão e 0° a 100° de extensão, o ligamento colateral radial se estende entre o epicôndilo lateral e o ligamento anular, unindo o rádio à ulna. Nesse mesmo epicôndilo lateral inserem-se os músculos supino-extensores e o ancôneo, e o ligamento colateral radial. Neste contexto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1885173 Educação Física
_____ pode ser definida como o estudo da estrutura e da função do sistema musculoesquelético, combinando conhecimentos de anatomia, histologia, antropologia e mecânica, aplicados ao movimento humano ou gesto motor (SMITH; WEISS; LEHMKUHL, 1997). Em resumo, é o estudo científico do movimento humano, determinado por suas fontes e características (HAMIL; KNUTZEN, 1999 apude SANTOS,2016).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente a lacuna.
Alternativas
Q1885172 Educação Física
Sabemos que, o sistema linfático é um sistema de drenagem auxiliar do sistema circulatório, responsável por transportar o líquido tecidual do corpo, que passa a ser chamado de linfa quando penetra nos vasos linfáticos. Além de vasos, o sistema linfático possui órgãos linfoides, estruturas que funcionam como filtros do líquido transportado pelos vasos. (ANDRADE FILHO; PEREIRA, 2016). Neste contexto, assinale a alternativa que apresenta o maior órgão linfoide. 
Alternativas
Q1885171 Educação Física
Os músculos são estruturas anatômicas de formas e comprimentos variáveis, formadas por _____ e que se inserem aos ossos através de tendões. São caracterizados pela contração (capacidade de diminuir o comprimento) e relaxamento, onde estas ações movimentam partes do corpo, inclusive os órgãos internos. Os músculos representam cerca de 40% a 50% do peso corporal total, e são capazes de transformar energia química em energia mecânica. (ANDRADE FILHO; PEREIRA, 2016).
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q1885170 Educação Física
Sabemos que, existem várias formas de classificar os ossos e uma delas é quanto à sua posição topográfica, identificando-se os ossos axiais e os ossos apendiculares. No entanto, a classificação mais conhecida é a que considera a forma dos ossos, classificando-os conforme sua relação entre suas dimensões lineares, como comprimento, largura e ou espessura, em ossos longos, curtos, planos ou laminares, pneumáticos, irregulares e sesamóides. (ANDRADE FILHO; PEREIRA, 2016). Neste contexto, tratando-se de ossos pneumáticos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1885169 Educação Física
Na grande variabilidade morfológica humana há possibilidade de reconhecer várias formas constitucionais, do tipo médio aos tipos extremos e mistos. Os _____ são indivíduos atarracados, em geral baixos, com pescoço curto, tórax de grande diâmetro ântero-posterior, membros curtos em relação à altura do tronco. Os _____ apresentam caracteres intermediários aos tipos extremos. Os _____ são indivíduos magros, em geral altos, com pescoço longo, tórax muito achatado ântero-posteriormente, com membros longos em relação à altura do tronco. (ANDRADE FILHO; PEREIRA, 2016).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1885168 Educação Física
De acordo com Le Boulch (1982), a _____ constitui a base das atividades motoras e posturais, de modo que prepara o movimento, sustenta o gesto e mantém a estática e o equilíbrio. Assim, para a criança de idade pré-escolar, há a necessidade da precisão da tonicidade por estar associada às diferentes coordenações.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. 
Alternativas
Respostas
18741: C
18742: A
18743: C
18744: B
18745: D
18746: C
18747: D
18748: B
18749: A
18750: D
18751: C
18752: B
18753: B
18754: B
18755: D
18756: C
18757: B
18758: C
18759: A
18760: A