Questões de Educação Física para Concurso - Página 543

Q3137078

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança |

Q3137078 Educação Física

O uso de danças populares na educação pode facilitar a conexão entre os alunos e suas culturas de origem. Em relação ao ensino de danças folclóricas, assinale a alternativa correta:

A

São consideradas de menor relevância em ambientes formais.

B

Devem ser ensinadas apenas como entretenimento, sem contexto cultural.

C

São importantes para a valorização cultural e promoção da diversidade.

D

Precisam ser ensinadas com base em técnicas clássicas.

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Q3137077

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança |

Q3137077 Educação Física

Durante o ensino da dança, é importante que o professor adapte os passos e exercícios à faixa etária e ao nível de habilidade dos alunos. Essa prática é conhecida como:

A

Técnica isolada.

B

Progressão adaptativa.

C

Ensino padronizado.

D

Dança estilizada.

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Q3137076

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança |

Q3137076 Educação Física

A dança na educação infantil tem como um de seus principais objetivos o desenvolvimento da coordenação motora e da expressão criativa. Sobre a utilização da dança para crianças, marque a alternativa correta.

A

Prioriza a reprodução exata de estilos adultos.

B

Requer que as crianças sigam coreografias fixas e limitadas.

C

Deve ser exclusivamente técnica, focando na disciplina rigorosa.

D

Incentiva a exploração lúdica dos movimentos e a criatividade.

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Q3137075

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança |

Q3137075 Educação Física

A dança é uma prática que pode contribuir para a saúde física e mental. Assinale a alternativa correta que indica, no contexto pedagógico, ao trabalhar com crianças, uma das principais contribuições da dança:

A

Exclusiva repetição de movimentos clássicos.

B

Aprimoramento do estilo de dança único.

C

Desenvolvimento da expressão emocional e da coordenação motora.

D

Ênfase apenas na técnica sem expressão.

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Q3137074

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança |

Q3137074 Educação Física

O ritmo é um componente essencial na dança, e sua compreensão facilita a execução coordenada dos movimentos. Em relação ao ritmo, qual dos valores abaixo representa uma pausa breve, normalmente de meio tempo?

A

Colcheia.

B

Semibreve.

C

Semínima.

D

Mínima.

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Q3137073

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança |

Q3137073 Educação Física

Na prática do jazz dance, muitos movimentos são realizados com base em ritmos e dinâmicas acentuadas, criando uma característica marcante para essa modalidade. Dentre as técnicas abaixo, qual representa um movimento típico do jazz?

A

Pirueta.

B

En dehors.

C

Plié.

D

Isolamento.

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Q3137072

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança |

Q3137072 Educação Física

Na dança contemporânea, a técnica de "contact improvisation" é uma das práticas centrais, caracterizando-se pela interação entre os dançarinos. Sobre essa técnica, marque a alternativa correta.

A

Depende apenas de movimentos coreografados previamente.

B

Impede a improvisação dos participantes.

C

Envolve a exploração do peso e do contato físico entre dançarinos.

D

Requer que os dançarinos fiquem sempre em posições simétricas.

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Q3137071

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança |

Q3137071 Educação Física

A expressão corporal na dança envolve mais do que apenas movimentos técnicos; ela representa a comunicação artística entre o dançarino e o espectador. Nesse contexto, qual dos seguintes elementos é essencial para uma expressividade autêntica?

A

Técnica pura e rigorosa.

B

Postura rígida.

C

Identificação com a música.

D

Conexão emocional com o tema.

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Q3135712

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Judô |

Q3135712 Educação Física

As mulheres iniciaram no Judô de caráter olímpico apenas em 1992, nas Olimpíadas de:

A

Barcelona

B

Tóquio

C

Seul

D

Pequim

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Q3135711

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Judô |

Q3135711 Educação Física

Jigoro Kano criou o Judô com a perspectiva baseada no espírito ippon-shobu, que significa:

A

luta pelo ponto completo

B

caminho da suavidade

C

arte de ser sutil

D

pontuar pelo equilíbrio

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Q3135710

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Judô |

Q3135710 Educação Física

A variável fisiológica de mais fácil mensuração durante uma sessão de treinamento de Judô é:

A

o VO2 máximo

B

o consumo de oxigênio

C

a pressão arterial

D

a frequência cardíaca

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Q3135709

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Judô |

Q3135709 Educação Física

A capacidade que os músculos apresentam de sustentar ações repetidas denomina-se:

A

força muscular

B

potência muscular

C

resistência muscular

D

flexibilidade

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Q3135708

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Judô |

Q3135708 Educação Física

Com relação as sessões de treino, Franchini (2008) aponta duas divisões básicas denominadas:

A

da postura e da técnica

B

de controle e de treino

C

eficácia e tática

D

prontidão e aptidão

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Q3135707

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Judô |

Q3135707 Educação Física

Com relação a motivação para a aprendizagem, Barreiros destaca que são aspectos relevantes a:

A

ausência de percepção de progresso e a concretização dos níveis de expectativa

B

colocação de metas ajustadas às capacidades e a definição de objetivos alcançáveis

C

punição por comportamento inadequado e a valorização das aquisições durante a aprendizagem

D

escolha involuntária de atividades e a definição de objetivos credíveis e atingíveis no processo de aprendizagem

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Q3135706

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Judô |

Q3135706 Educação Física

Franchini (2008) destaca dois erros comuns no treinamento de Judô:

A

redução de randori e baixo número de competições

B

redução de randori e negligenciar a recuperação

C

negligenciar a recuperação e a elevação da carga de forma acelerada

D

elevação da carga de forma acelerada e baixo número de competições

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Q3135705

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Judô |

Q3135705 Educação Física

No que se refere a prevenção de lesões no Judô, Franchini (2008) afirma que pode ser uma opção de destaque o aumento:

A

do descanso

B

de competições

C

do treino de coordenação motora

D

da habilidade tática

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Q3135704

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Judô |

Q3135704 Educação Física

De acordo com a Fundação Oswaldo Cruz (2003), em caso de fratura o socorrista deve:

A

realizar manobras de redução de fratura

B

tentar recolocar o osso de volta no seu eixo

C

imobilizar a região que não pôde voltar ao seu lugar natural, sem forçar o retorno

D

realizar imobilização ultrapassando os limites do conforto e da dor do acidentado

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Q3135703

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Judô |

Q3135703 Educação Física

Todas as situações de queda voluntária em posição de ponte serão avaliadas como:

A

hansoku-make

B

ippon

C

waza-ari

D

yuko

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Q3134339

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Profissional de Educação Física II - PSS |

Q3134339 Educação Física

Os esportes paraolímpicos oferecem às pessoas com deficiência a oportunidade de competir em diversas modalidades esportivas. Dadas as alternativas abaixo, assinale a que apresenta corretamente algumas características principais desses esportes:

A

Os esportes paraolímpicos não exigem habilidades específicas dos atletas, já que são adaptados para facilitar a participação.

B

Apenas os esportes de alta performance são considerados paraolímpicos, excluindo modalidades recreativas ou amadoras.

C

Os esportes paraolímpicos são adaptados para pessoas com deficiência, permitindo que participem de competições em igualdade de condições, respeitando suas limitações físicas.

D

Os esportes adaptados são voltados exclusivamente para a inclusão social, não sendo considerados esportes competitivos.

E

Nos esportes paraolímpicos, as regras são as mesmas dos esportes tradicionais, sem nenhuma adaptação para os atletas.

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Q3134336

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Profissional de Educação Física II - PSS |

Q3134336 Educação Física

A Educação Física escolar pode ser ensinada a partir de diversas abordagens pedagógicas, cada uma com seus princípios e objetivos específicos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) A abordagem desenvolvimentista na Educação Física foca no desenvolvimento motor das crianças, respeitando as fases de crescimento e maturação.

(__) A abordagem construtivista-interacionista na Educação Física propõe que o foco seja exclusivamente nas atividades competitivas, sem levar em consideração o desenvolvimento integral dos alunos.

(__) A abordagem crítico-superadora na Educação Física busca formar cidadãos críticos, utilizando o movimento corporal como meio de expressão social e política.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, V.

B

F, F, V.

C

F, F, F.

D

V, F, V.

E

V, F, F.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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