Questões de Concurso Sobre educação física
Foram encontradas 28.420 questões
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116321
Educação Física
Conhecimentos em primeiros socorros são essenciais para
professores de Educação Física, dada a natureza ativa e por
vezes arriscada das atividades escolares. Considerando quais
práticas descritas nas alternativas abaixo devem ser
implementadas para garantir a segurança dos alunos durante
as aulas de Educação Física, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116320
Educação Física
O discurso midiático sobre exercício físico, saúde, qualidade de
vida e estética exerce uma influência significativa sobre as
percepções e comportamentos dos alunos. Considerando essa
influência, assinale a alternativa que demonstra como os
educadores de Educação Física podem abordar criticamente
essas questões para promover uma compreensão mais
saudável e realista entre os estudantes:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116318
Educação Física
O lazer é um componente essencial na educação física,
contribuindo significativamente para o bem-estar e
desenvolvimento holístico dos estudantes. Considerando a
interação entre lazer e educação física, avalie as seguintes
proposições:
I.O lazer dentro do contexto da Educação Física pode incluir atividades como esportes, jogos e dança, promovendo habilidades sociais, físicas e cognitivas.
II.Atividades de lazer na Educação Física são exclusivamente competitivas, focando apenas no desenvolvimento de habilidades esportivas avançadas.
III.A prática de atividades de lazer é vista como secundária nas aulas de Educação Física, sem contribuições significativas para o desenvolvimento pessoal dos alunos.
Assinale a alternativa correta:
I.O lazer dentro do contexto da Educação Física pode incluir atividades como esportes, jogos e dança, promovendo habilidades sociais, físicas e cognitivas.
II.Atividades de lazer na Educação Física são exclusivamente competitivas, focando apenas no desenvolvimento de habilidades esportivas avançadas.
III.A prática de atividades de lazer é vista como secundária nas aulas de Educação Física, sem contribuições significativas para o desenvolvimento pessoal dos alunos.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116317
Educação Física
A discussão sobre corpo, gênero e sexualidade é crucial na
Educação Física escolar para promover um ambiente de
respeito e inclusão. Esses temas ajudam a moldar a percepção
dos alunos sobre identidade e diversidade. Analise as
seguintes afirmações relacionadas a esses tópicos, marque V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__) A Educação Física escolar é um espaço vital para discutir questões de gênero e sexualidade, ajudando os alunos a desenvolver uma compreensão saudável sobre diversidade e respeito mútuo.
(__) Discussões sobre gênero e sexualidade na Educação Física devem ser evitadas, pois podem levar a desconforto entre os alunos e são irrelevantes para o currículo.
(__) Integrar discussões sobre gênero e sexualidade nas aulas de Educação Física contribui para a redução do bullying e promove um ambiente mais seguro e acolhedor para todos os alunos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) A Educação Física escolar é um espaço vital para discutir questões de gênero e sexualidade, ajudando os alunos a desenvolver uma compreensão saudável sobre diversidade e respeito mútuo.
(__) Discussões sobre gênero e sexualidade na Educação Física devem ser evitadas, pois podem levar a desconforto entre os alunos e são irrelevantes para o currículo.
(__) Integrar discussões sobre gênero e sexualidade nas aulas de Educação Física contribui para a redução do bullying e promove um ambiente mais seguro e acolhedor para todos os alunos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116316
Educação Física
A inclusão da Educação Física no currículo escolar reflete
diferentes concepções pedagógicas e está sujeita a vários
aspectos legais que moldam sua execução. Considerando
esses fatores, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas sobre a Educação Física na escola:
(__) A Lei brasileira exige que a Educação Física seja oferecida em todos os níveis de ensino, mas permite que os alunos do ensino médio sejam dispensados desta disciplina sem quaisquer critérios específicos.
(__) A Educação Física é reconhecida legalmente como uma componente curricular que contribui tanto para o desenvolvimento físico quanto para o cognitivo, emocional e social dos alunos.
(__) Normas internacionais, como as da UNESCO, recomendam a inclusão da Educação Física como parte fundamental do currículo escolar, destacando sua importância para a promoção da saúde e bem-estar.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) A Lei brasileira exige que a Educação Física seja oferecida em todos os níveis de ensino, mas permite que os alunos do ensino médio sejam dispensados desta disciplina sem quaisquer critérios específicos.
(__) A Educação Física é reconhecida legalmente como uma componente curricular que contribui tanto para o desenvolvimento físico quanto para o cognitivo, emocional e social dos alunos.
(__) Normas internacionais, como as da UNESCO, recomendam a inclusão da Educação Física como parte fundamental do currículo escolar, destacando sua importância para a promoção da saúde e bem-estar.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116315
Educação Física
O ensino de ginástica nas escolas abrange uma série de
práticas que contribuem significativamente para o
desenvolvimento físico e cognitivo dos estudantes. Avalie as
seguintes proposições sobre os aspectos didáticos,
pedagógicos e metodológicos envolvidos no ensino de
ginásticas:
I.A ginástica escolar ajuda a desenvolver habilidades fundamentais como força, flexibilidade e coordenação, além de promover a consciência corporal entre os alunos.
II.Programas de ginástica na escola incorporam uma variedade de disciplinas, incluindo ginástica rítmica e artística, que são adaptadas para serem acessíveis a alunos de diferentes níveis de habilidade.
III.O ensino de ginástica nas escolas deve focar exclusivamente em exercícios individuais, minimizando atividades em grupo para evitar distrações.
Assinale a alternativa correta:
I.A ginástica escolar ajuda a desenvolver habilidades fundamentais como força, flexibilidade e coordenação, além de promover a consciência corporal entre os alunos.
II.Programas de ginástica na escola incorporam uma variedade de disciplinas, incluindo ginástica rítmica e artística, que são adaptadas para serem acessíveis a alunos de diferentes níveis de habilidade.
III.O ensino de ginástica nas escolas deve focar exclusivamente em exercícios individuais, minimizando atividades em grupo para evitar distrações.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116314
Educação Física
A Educação Física inclusiva busca oferecer oportunidades
equitativas para todos os alunos, independentemente de suas
habilidades físicas, necessidades especiais ou diferenças
culturais. Assinale a alternativa que expõe como podem ser
estruturadas as aulas de Educação Física para garantir essa
inclusão efetiva:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116313
Educação Física
Os métodos de ensino em Educação Física escolar são
cruciais para o desenvolvimento eficaz de habilidades físicas,
cognitivas e sociais dos alunos. Como esses métodos podem
ser aplicados para maximizar o aprendizado e o engajamento
dos estudantes?
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116312
Educação Física
As concepções e abordagens do ensino da Educação Física
escolar são diversificadas e refletem diferentes objetivos
educacionais e métodos pedagógicos. Sobre essas
abordagens, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
(__) A abordagem psicomotora em Educação Física enfoca o desenvolvimento de habilidades motoras finas e grossas, promovendo a coordenação e o equilíbrio, fundamentais para o crescimento infantil.
(__) A abordagem crítico-emancipatória da Educação Física propõe que o ensino seja totalmente centrado na competição esportiva, visando desenvolver exclusivamente habilidades atléticas.
(__) A abordagem da educação física inclusiva visa adaptar atividades para garantir a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades físicas ou condições especiais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) A abordagem psicomotora em Educação Física enfoca o desenvolvimento de habilidades motoras finas e grossas, promovendo a coordenação e o equilíbrio, fundamentais para o crescimento infantil.
(__) A abordagem crítico-emancipatória da Educação Física propõe que o ensino seja totalmente centrado na competição esportiva, visando desenvolver exclusivamente habilidades atléticas.
(__) A abordagem da educação física inclusiva visa adaptar atividades para garantir a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades físicas ou condições especiais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116311
Educação Física
O ensino de lutas na escola oferece uma rica oportunidade
para o desenvolvimento de competências físicas e
socioemocionais nos alunos, incorporando aspectos didáticos,
pedagógicos e metodológicos específicos. Assim, assinale a
alternativa que apresenta as práticas mais eficazes para
integrar o ensino de lutas de forma segura e educativa no
currículo escolar:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116310
Educação Física
A Educação Física, como componente curricular, tem o
potencial de abordar temas transversais contemporâneos que
refletem desafios e realidades sociais. Sobre como esses
temas podem ser integrados eficazmente nas aulas de
Educação Física para enriquecer o aprendizado dos alunos,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116309
Educação Física
A transformação dos esportes em espetáculos mediáticos
alterou significativamente a forma como são percebidos e
consumidos pelo público. A mídia desempenha um papel
central nesta evolução, ampliando o alcance e o impacto dos
eventos esportivos. Avalie as seguintes proposições sobre a
relação entre esporte e mídia:
I.A mídia tem um papel fundamental na popularização de esportes menos conhecidos, dando-lhes visibilidade global e aumentando seu público.
II.A cobertura mediática de esportes sempre melhora a qualidade do jogo, pois incentiva os atletas a apresentar seu melhor desempenho a todo momento.
III.A influência da mídia sobre o esporte é limitada apenas à transmissão de jogos ao vivo, sem impactar outras áreas como marketing e patrocínios.
Assinale a alternativa correta:
I.A mídia tem um papel fundamental na popularização de esportes menos conhecidos, dando-lhes visibilidade global e aumentando seu público.
II.A cobertura mediática de esportes sempre melhora a qualidade do jogo, pois incentiva os atletas a apresentar seu melhor desempenho a todo momento.
III.A influência da mídia sobre o esporte é limitada apenas à transmissão de jogos ao vivo, sem impactar outras áreas como marketing e patrocínios.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116308
Educação Física
O ensino de esportes nas escolas envolve uma combinação de
aspectos didáticos, pedagógicos e metodológicos que são
essenciais para a formação integral dos estudantes.
Considerando esses aspectos, qual das seguintes afirmativas
representa a abordagem correta para o ensino de esportes no
ambiente escolar?
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116307
Educação Física
As práticas corporais de aventura na escola são uma forma
excitante de explorar habilidades físicas e psicológicas,
desafiando os alunos de maneira segura e controlada.
Considerando os aspectos didáticos, pedagógicos e
metodológicos dessas atividades, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
(__) As práticas corporais de aventura na escola devem ser realizadas sem supervisão para encorajar a independência e a resolução de problemas entre os alunos.
(__) Incorporar práticas de aventura no currículo escolar ajuda a desenvolver habilidades de liderança, trabalho em equipe e gestão de riscos em um ambiente controlado.
(__) Essas atividades promovem não apenas a fitness físico, mas também o bem-estar emocional, ao permitir que os alunos enfrentem e superem seus medos em um ambiente seguro.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) As práticas corporais de aventura na escola devem ser realizadas sem supervisão para encorajar a independência e a resolução de problemas entre os alunos.
(__) Incorporar práticas de aventura no currículo escolar ajuda a desenvolver habilidades de liderança, trabalho em equipe e gestão de riscos em um ambiente controlado.
(__) Essas atividades promovem não apenas a fitness físico, mas também o bem-estar emocional, ao permitir que os alunos enfrentem e superem seus medos em um ambiente seguro.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116306
Educação Física
Os processos avaliativos na Educação Física escolar são
essenciais para medir o progresso dos alunos e adaptar
metodologias de ensino às suas necessidades. Como essas
avaliações podem ser implementadas de maneira eficaz para
promover o desenvolvimento integral dos alunos?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Física)- Edital nº 2 |
Q3116129
Educação Física
Os fundamentos de uma modalidade esportiva são os
movimentos que caracterizam aquele esporte, sendo
necessários para sua execução. Analise a descrição de
um fundamento a seguir:
"É um fundamento técnico com diversas funções, como avançar, proteger a bola, escapar de um marcador ou ajustar o corpo para um passe ou arremesso. Ele é feito quicando a bola no chão com somente uma das mãos, tendo diversos tipos e funções de acordo com o que se deseja no momento. Aqui vale dizer também que o jogador pode dar somente um passo por quique da bola.
E depois que começar a quicar, não pode parar, segurar a bola e voltar a quicar de novo. Esse fundamento pode ser realizado de forma mais simples, pra frente e pra trás, por entre as pernas, por trás do corpo, em círculos ou crossover".
[Disponível em: https://blog.jrnba.com.br/ Acesso: 31/10/2024 - Adaptado].
O fundamento caracterizado acima pertence a modalidade Basquete e recebe o nome de:
"É um fundamento técnico com diversas funções, como avançar, proteger a bola, escapar de um marcador ou ajustar o corpo para um passe ou arremesso. Ele é feito quicando a bola no chão com somente uma das mãos, tendo diversos tipos e funções de acordo com o que se deseja no momento. Aqui vale dizer também que o jogador pode dar somente um passo por quique da bola.
E depois que começar a quicar, não pode parar, segurar a bola e voltar a quicar de novo. Esse fundamento pode ser realizado de forma mais simples, pra frente e pra trás, por entre as pernas, por trás do corpo, em círculos ou crossover".
[Disponível em: https://blog.jrnba.com.br/ Acesso: 31/10/2024 - Adaptado].
O fundamento caracterizado acima pertence a modalidade Basquete e recebe o nome de:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Física)- Edital nº 2 |
Q3116128
Educação Física
"Essa avaliação em Educação Física pode ser definida
como um processo pedagógico que afere a
aprendizagem dos alunos durante o processo de ensino,
com a finalidade de assegurar que todos os educandos
atinjam os objetivos da aprendizagem (CORTEZÃO,
2002; FERREIRA, 2004; 2005). Segundo Pacheco
(1994) essa avaliação tem como característica ser um
procedimento para a individualização do ensino, no qual
essa "individualização" apresenta o sentido do
reconhecimento da existência de diversos itinerários e de
distintos ritmos de aprendizagem dos alunos, da
necessidade de identificar e resolver essas dificuldades
particulares, possibilitando a construção continua do
processo de aprendizagem".
[Autora: Ana Patrícia Cavalcante de Queiroz - Doutoranda do Curso de Ciências da Educação da Universidade de Tr ás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) - Vila Real, Portugal].
O fragmento de texto acima foi extraído da dissertação da autora supramencionada e caracteriza um tipo de avaliação utilizada na Educação Física que recebe o nome de avaliação:
[Autora: Ana Patrícia Cavalcante de Queiroz - Doutoranda do Curso de Ciências da Educação da Universidade de Tr ás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) - Vila Real, Portugal].
O fragmento de texto acima foi extraído da dissertação da autora supramencionada e caracteriza um tipo de avaliação utilizada na Educação Física que recebe o nome de avaliação:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Física)- Edital nº 2 |
Q3116127
Educação Física
Sobre o árbitro no Futebol, analise as assertivas a seguir
de acordo com as Regras Oficiais do Futebol de Campo
2023/2024 em consonância com a International Football
Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as
regras do Futebol.
I-O árbitro tomará suas decisões segundo seu critério e de acordo com as Regras do Jogo e o "espírito do jogo". As decisões terão por base a própria opinião do árbitro, que tem o poder discricionário para tomar medidas adequadas no âmbito das Regras do Jogo.
II-As decisões do árbitro sobre os fatos relacionados com o jogo, incluindo seu resultado ou a validação ou não de um gol, são finais. As decisões do árbitro e de todos os outros membros da equipe de arbitragem devem sempre ser respeitadas.
III-O árbitro permitirá que o jogo continue quando ocorrer uma infração e a equipe que a sofreu se beneficiar da vantagem; também marcará a infração se a vantagem esperada não for aproveitada no mesmo momento ou poucos segundos depois.
É correto o que se afirma em:
I-O árbitro tomará suas decisões segundo seu critério e de acordo com as Regras do Jogo e o "espírito do jogo". As decisões terão por base a própria opinião do árbitro, que tem o poder discricionário para tomar medidas adequadas no âmbito das Regras do Jogo.
II-As decisões do árbitro sobre os fatos relacionados com o jogo, incluindo seu resultado ou a validação ou não de um gol, são finais. As decisões do árbitro e de todos os outros membros da equipe de arbitragem devem sempre ser respeitadas.
III-O árbitro permitirá que o jogo continue quando ocorrer uma infração e a equipe que a sofreu se beneficiar da vantagem; também marcará a infração se a vantagem esperada não for aproveitada no mesmo momento ou poucos segundos depois.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Física)- Edital nº 2 |
Q3116126
Educação Física
"Vários estudos apontam que a chance de reanimar um
paciente com parada cardiorrespiratória diminui de 7 a
10% por minuto, portanto, sem o devido atendimento, a
vítima pode falecer em poucos minutos. As
responsabilidades com os alunos e beneficiários das
atividades físicas perpassam os direitos constitucionais,
civis, penais e, sobretudo, a ética profissional. Sendo
assim, é de suma importância que os Profissionais de
Educação Física estejam treinados, atualizados e
preparados para os acidentes e fatalidades que venham
a acontecer em seu trabalho e criem uma rotina de
atendimento de socorros de urgência que envolva toda a
equipe de trabalho.
[Disponível Acesso: https://www.confef.org.br/ revistasWeb/n28/10_SOCORROS_URGENC IA.pdf 31/10/2024].
Com base nas afirmações acima e sobre outras situações envolvendo a necessidade de aplicação dos Socorros de Urgência, é correto afirmar:
[Disponível Acesso: https://www.confef.org.br/ revistasWeb/n28/10_SOCORROS_URGENC IA.pdf 31/10/2024].
Com base nas afirmações acima e sobre outras situações envolvendo a necessidade de aplicação dos Socorros de Urgência, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Física)- Edital nº 2 |
Q3116125
Educação Física
"Inicialmente, deve estar claro que o organismo humano
se encontra em constante atividade, sendo mantido por
funções fisiológicas básicas mesmo quando o indivíduo
está em repouso. A condição das funções corporais
quando mantidas constantes ou inalteradas, fenômeno
que se refere ao estado de equilíbrio dos líquidos e dos
tecidos do organismo em relação às suas funções e
composições químicas básicas, utilizadas para manter o
funcionamento do corpo em perfeito equilíbrio, é
denominada:"
[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência d e esporte; 2].
[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência d e esporte; 2].
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