Questões de Educação Física para Concurso - Página 400

Q3499573

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - Educação Física (200H/A) |

Q3499573 Educação Física

A higiene em educação física é crucial para prevenir doenças e promover um ambiente saudável para a prática de atividades físicas. Isso inclui não apenas a higiene pessoal dos alunos, mas também a manutenção de equipamentos e instalações esportivas. Qual das seguintes práticas de higiene é considerada mais eficaz para prevenir a transmissão de infecções de pele em aulas de educação física?

A

Limpeza regular dos equipamentos esportivos com desinfetantes à base de amônia.

B

Insistir que todos os alunos tomem banho imediatamente após as aulas de educação física.

C

Utilizar equipamento pessoal não compartilhado, como colchonetes e uniformes, para cada aluno.

D

Promover frequentemente atividades ao ar livre para evitar ambientes confinados e úmidos.

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Q3499572

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - Educação Física (200H/A) |

Q3499572 Educação Física

0 ensino da ginástica em escolas pode ser um desafio devido à necessidade de equilibrar a segurança dos alunos, a aprendizagem de habilidades técnicas e o desenvolvimento de capacidades físicas. Na ginástica, o planejamento pedagógico e a escolha dos métodos de ensino são essenciais para maximizar o aprendizado e garantir a inclusão de todos os alunos. Ao planejar uma unidade de ensino de ginástica para o ensino fundamental, qual das seguintes estratégias pedagógicas é mais adequada para promover a inclusão, a segurança e o desenvolvimento de habilidades em todos os alunos?

A

Focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades individuais complexas, como saltos mortais e giros, para promover a excelência técnica.

B

Implementar uma abordagem teórica que minimize a prática física, focando em estudos sobre a história da ginástica e suas regras.

C

Utilizar um modelo competitivo que prioriza a avaliação baseada em performances individuais para estimular o espírito competitivo entre os alunos.

D

Incorporar atividades que alternam entre práticas individuais e em grupo, utilizando equipamentos de ginástica adaptados e jogos cooperativos.

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Q3499571

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - Educação Física (200H/A) |

Q3499571 Educação Física

A Educação Física Adaptada é essencial para garantir a inclusão de alunos com necessidades especiais em atividades físicas e esportivas, ajustando as práticas de ensino para atender às suas especificidades. A abordagem e a implementação dessas adaptações requerem conhecimento especializado sobre as condições físicas, psicológicas e sociais dos alunos. Em relação às práticas adaptativas na Educação Física para alunos com deficiência visual, qual das seguintes técnicas é considerada a mais eficaz para facilitar a participação desses alunos em atividades de atletismo?

A

Uso de bolas sonoras para atividades que envolvem arremesso e recepção.

B

Aplicação de faixas táteis no solo para orientar corridas de pista.

C

Implementação de comandos verbais intensificados para orientar em atividades de salto.

D

Emprego de coletes vibratórios para indicar mudanças de direção em circuitos.

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Q3499569

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - Educação Física (200H/A) |

Q3499569 Educação Física

No basquetebol, a análise tática e estratégica é crucial para o sucesso do time. O uso eficiente de diferentes formações e estratégias pode maximizar as forças da equipe e explorar as fraquezas dos adversários. As formações, como a defesa por zona e a defesa individual, são essenciais no desenvolvimento do jogo. Considerando as estratégias defensivas no basquetebol, qual das seguintes afirmações sobre a defesa por zona 2-3 é correta?

A

A defesa 2-3 é mais eficaz contra equipes que têm forte penetração no garrafão, pois concentra mais jogadores na linha de três pontos.

B

Esta formação posiciona dois jogadores na linha de lance livre e três perto da linha de base, tornando-a ideal contra equipes com bons arremessadores de média e longa distância.

C

A defesa 2-3 é projetada para fortalecer a proteção do garrafão, colocando dois jogadores na frente e três na linha de fundo, ideal para limitar jogadas de infiltração.

D

É uma estratégia predominantemente ofensiva que facilita a transição rápida para o ataque após a recuperação de rebotes defensivos.

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Q3499568

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - Educação Física (200H/A) |

Q3499568 Educação Física

Avalie as seguintes afirmativas sobre a avaliação e o ensino da educação física escolar.

I. A avaliação formativa em educação física é principalmente utilizada ao final de unidades de ensino para determinar a nota do aluno.
II. Jogos cooperativos no ensino de educação física podem ajudar no desenvolvimento de habilidades sociais e redução do Bullying entre alunos.
III. A inclusão de tecnologias, como aplicativos de fitness e dispositivos de monitoramento de atividade, pode ser uma ferramenta eficaz para personalizar o aprendizado em educação física.
IV. O modelo de Educação Física Baseada em Competências enfatiza exclusivamente o desenvolvimento de habilidades motoras.

Estão corretas as afirmativas:

A

l e II, apenas.

B

Il e III, apenas.

C

Il e IV, apenas.

D

l e IV, apenas.

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Q3499566

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - Educação Física (200H/A) |

Q3499566 Educação Física

Atividades físicas não escolares oferecem oportunidades únicas para o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais em crianças e adolescentes. Estas atividades são essenciais para o desenvolvimento integral do jovem, proporcionando experiências que transcendem as habilidades físicas, influenciando sua interação social e autoestima. Considerando os benefícios das atividades físicas não escolares para crianças e adolescentes, qual das seguintes estratégias é a mais eficaz para promover a inclusão e o desenvolvimento integral do jovem?

A

Fomentar a competição, com o objetivo de aumentar a motivação e a resiliência através de desafios crescentes.

B

Priorizar atividades não estruturadas, promovendo liberdade de escolha para incentivar a autonomia e a criatividade.

C

Implementar programas estruturados de treinamento físico, com foco em habilidades específicas para promover a excelência esportiva.

D

Encorajar atividades inclusivas e cooperativas, focando na participação de todos os indivíduos e na construção de habilidades sociais.

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Q3499565

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Professor II - Educação Física (200H/A) |

Q3499565 Educação Física

Durante uma maratona, observa-se que atletas de elite tendem a manter uma economia de corrida otimizada, caracterizada por um consumo de oxigênio relativamente baixo em altas velocidades. Pesquisas sugerem que a economia de corrida é influenciada por fatores biomecânicos e fisiológicos, incluindo a rigidez tendinosa e a eficiência da cadeia cinética. Considerando o conceito de economia de corrida em atletas de maratona de elite, qual dos seguintes fatores biomecânicos é corretamente associado à melhoria desta economia e por quê?

A

Aumento da flexibilidade do tendão de Aquiles, que permite maior absorção e retorno de energia durante a fase de contato do pé.

B

Diminuição da rigidez articular do quadril, facilitando um maior alcance da passada e redução do custo energético.

C

Aumento da rigidez tendinosa, particularmente no tendão de Aquiles, melhorando a eficiência na transferência de forças mecânicas e retorno de energia.

D

Redução da frequência cardíaca máxima, diminuindo o consumo de oxigênio e permitindo um melhor desempenho aeróbico prolongado.

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Q3498970

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498970 Educação Física

A história da Educação Física no Brasil evidencia diferentes abordagens pedagógicas e ideológicas ao longo do tempo, influenciadas por fatores políticos, sociais e culturais. Durante o início do século XX, predominou uma visão higienista e militarista da disciplina. Considerando esse contexto, assinale a afirmativa correta:

A

A concepção crítica-reflexiva da Educação Física surgiu na Primeira República como parte da doutrina militar.

B

A Educação Física escolar, nesse período, priorizava a formação técnica de atletas olímpicos.

C

Desde sua origem, a Educação Física no Brasil teve como foco principal a promoção da diversidade cultural.

D

As práticas corporais eram utilizadas como instrumentos de disciplinamento dos corpos e controle social.

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Q3498969

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498969 Educação Física

A aprendizagem motora é um processo fundamental para o desenvolvimento de habilidades físicas e cognitivas, sendo influenciada por fatores como a maturação biológica, o ambiente, a motivação e a prática. Dentre as afirmativas abaixo, assinale a alternativa correta:

A

A O desenvolvimento motor pode ser estimulado e aperfeiçoado com atividades planejadas.

B

B Todos os indivíduos desenvolvem as mesmas habilidades motoras no mesmo ritmo.

C

C A aprendizagem motora independe da prática, sendo inata ao ser humano.

D

D O processo de aprendizagem motora encerra-se com o fim da infância.

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Q3498968

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498968 Educação Física

As práticas corporais presentes no currículo da Educação Física escolar não se limitam ao esporte de rendimento, incluindo manifestações culturais como lutas, jogos, danças e ginásticas. Essas práticas devem ser abordadas de modo a valorizar a diversidade cultural e promover a formação integral dos estudantes. Com base nessa perspectiva, é correto afirmar:

A

A ginástica deve ser trabalhada apenas como meio de condicionamento físico.

B

A capoeira deve ser evitada, por não possuir base científica reconhecida.

C

As práticas corporais tradicionais e populares devem ser exploradas como expressão da cultura corporal.

D

Apenas as modalidades olímpicas devem compor o conteúdo curricular da Educação Física.

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Q3498967

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498967 Educação Física

A avaliação em Educação Física é um processo contínuo e formativo, que deve considerar não apenas o desempenho técnico dos alunos, mas também sua participação, envolvimento e evolução ao longo das aulas. Nesse sentido, qual dos seguintes princípios é mais adequado à prática avaliativa da disciplina?

A

Classificar os alunos em níveis de aptidão física e premiar os melhores rendimentos.

B

Adotar exclusivamente testes padronizados de força, velocidade e resistência.

C

Avaliar os estudantes com base em suas capacidades individuais e progressos demonstrados.

D

Utilizar critérios universais, sem considerar as diferenças de desenvolvimento entre os alunos.

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Q3498965

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB-Educação Física |

Q3498965 Educação Física

De acordo com o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, aprovado pelo Conselho Federal de Educação Física (CONFEF), a conduta do profissional deve estar pautada em princípios éticos que norteiem sua atuação. Diante disso, assinale a alternativa que expressa uma conduta compatível com esse código:

A

Prescrever dietas e medicamentos para seus alunos, desde que possua experiência prática.

B

Aceitar qualquer tipo de patrocínio, mesmo que envolva substâncias proibidas no esporte.

C

Utilizar sua posição profissional para obter vantagens pessoais sobre clientes ou instituições.

D

Atuar com responsabilidade, respeitando os limites legais da profissão e as individualidades dos praticantes.

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Q3493886

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Educação Física |

Q3493886 Educação Física

Durante a prática de atividades físicas, o organismo humano passa por adaptações fisiológicas que envolvem diferentes sistemas corporais. Entre esses processos estão os ajustes cardiorrespiratórios, metabólicos e térmicos que garantem a manutenção da homeostase. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A prática regular de exercícios físicos aeróbicos promove aumento da eficiência do sistema cardiorrespiratório, com elevação do volume sistólico e redução da frequência cardíaca de repouso.
(__)A produção de ácido lático durante o exercício ocorre predominantemente em condições aeróbicas, sendo resultado da oxidação completa da glicose nos tecidos musculares.
(__)A termorregulação durante o exercício é mantida pela ação de mecanismos como a vasoconstrição periférica e a redução da frequência respiratória, que limitam a perda de calor.
(__)A elevação da temperatura corporal durante o exercício ativa mecanismos de dissipação de calor, como a sudorese e a vasodilatação cutânea, essenciais para evitar a hipertermia.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F − F − V − V.

B

V − V − V − V.

C

V − F − F − V.

D

V − F − F − F.

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Q3493884

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Educação Física |

Q3493884 Educação Física

A Educação Física escolar desempenha papel fundamental na promoção do desenvolvimento psicomotor das crianças, envolvendo habilidades corporais que favorecem sua autonomia, expressão e aprendizagem. Esses componentes, articulados entre si, permitem a organização do esquema corporal e o aprimoramento de capacidades cognitivas e motoras. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (termos):
1.Motricidade ampla.
2.Lateralidade.
3.Equilíbrio.

Coluna B (descrições):
(__)Capacidade de reconhecer e utilizar os lados do corpo de forma coordenada, facilitando a orientação espacial e a dominância lateral.
(__)Capacidade de realizar movimentos globais que envolvem grandes grupos musculares e consciência corporal, como correr, saltar ou dançar.
(__)Capacidade de manter e ajustar a postura do corpo, em repouso ou em movimento, diante de diferentes desafios motores.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

3 − 2 − 1.

B

2 − 1 − 3.

C

1 − 3 − 2.

D

2 − 3 − 1.

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Q3493883

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Educação Física |

Q3493883 Educação Física

O desenvolvimento das capacidades físicas é essencial tanto para a promoção da saúde quanto para o aprimoramento do desempenho motor em diferentes contextos. A prática pedagógica na Educação Física deve considerar a função de cada uma dessas capacidades, sua interdependência e os benefícios específicos que oferecem à aptidão física geral. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir.

I.A resistência muscular localizada está diretamente associada à capacidade de realizar movimentos de alta intensidade por curtos períodos de tempo, sendo especialmente relevante em atividades que exigem explosão, como o salto em distância.
II.A força muscular é fundamental para ações cotidianas como carregar peso, empurrar objetos ou manter a postura corporal, sendo um componente essencial da aptidão física relacionada à saúde.
III.A velocidade, por ser uma capacidade voltada à execução de gestos motores simples, tem menor influência no desenvolvimento global da coordenação motora em atividades complexas.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I apenas.

C

II apenas.

D

I e III apenas.

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Q3493875

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Educação Física |

Q3493875 Educação Física

No voleibol, o conhecimento técnico sobre regras, rotação, funções especializadas e zonas da quadra é indispensável para o planejamento didático e o desempenho tático. Essas normas influenciam diretamente a dinâmica do jogo e a organização das equipes em contextos escolares e competitivos. Considerando esse cenário, assinale a alternativa correta sobre os aspectos funcionais e normativos da modalidade.

A

A rotação ocorre no sentido horário após a conquista do saque, e os jogadores podem reassumir suas funções táticas após o início da jogada, desde que respeitem as posições relativas no momento do saque.

B

Após a rotação, é obrigatória a permanência tática dos jogadores nas posições assumidas, impedindo a reorganização funcional entre levantadores, atacantes e bloqueadores até o final da jogada.

C

O líbero pode substituir qualquer jogador da linha de fundo a qualquer momento, inclusive para executar o saque em rodízios alternados, desde que não ultrapasse a zona de ataque.

D

Jogadores da linha de trás podem realizar ataques acima da rede sem restrições, desde que estejam no fundo da quadra, mesmo que o salto ocorra sobre a linha de três metros.

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Q3493873

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Educação Física |

Q3493873 Educação Física

A efetivação da inclusão nas aulas de Educação Física exige do professor o domínio de estratégias específicas para adaptar as práticas pedagógicas às características individuais dos alunos, respeitando suas potencialidades e limites. A avaliação contínua, o conhecimento do perfil dos estudantes e a adaptação das atividades são pilares centrais desse processo. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A avaliação contínua deve considerar as potencialidades e progressões individuais de cada aluno, permitindo intervenções pedagógicas adequadas e respeitando os diferentes ritmos de aprendizagem.
(__)A adaptação das atividades deve ser usada apenas em casos de deficiências motoras severas, já que os demais alunos podem ser incluídos por meio de estratégias gerais de ensino.
(__)O conhecimento do perfil dos alunos deve basear-se em testes padronizados, que asseguram critérios objetivos para determinar quais alunos devem ser incluídos em atividades adaptadas.
(__)A adaptação dos materiais e regras deve ter como foco garantir a participação efetiva dos alunos nas atividades, e não apenas permitir sua presença física no espaço escolar.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F − F − V − V.

B

V − F − F − V.

C

V − F − F − F.

D

V − V − V − V.

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Q3490756

Ano: 2024 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2024 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multidisciplinar - Educação Física |

Q3490756 Educação Física

A prática da educação física demanda não apenas conhecimentos técnicos e pedagógicos, mas também uma atenção cuidadosa à biossegurança. Este é um componente vital para garantir um ambiente saudável e seguro para os praticantes, promovendo não apenas a prevenção de doenças, mas também o bem-estar global. A respeito do tema, assinale a alternativa correta.

A

A colaboração com outros profissionais de saúde é relevante na educação física, assegurando que as práticas adotadas estejam alinhadas com as mais recentes recomendações e diretrizes de saúde pública.

B

A utilização de equipamentos de proteção individual (EPIs) na educação física é dispensável, uma vez que as atividades físicas ao ar livre naturalmente proporcionam proteção contra agentes patogênicos.

C

O distanciamento social é desnecessário durante as aulas de educação física, pois a prática regular de atividades físicas naturalmente fortalece o sistema imunológico, reduzindo o risco de transmissão de doenças.

D

A adaptação de atividades para minimizar o contato físico direto é desnecessário, pois o contato físico durante as atividades físicas é benéfico para fortalecer os vínculos sociais entre os praticantes, além de aumentar a imunidade.

E

A higienização rigorosa de equipamentos compartilhados é irrelevante, já que a exposição ao sol durante as atividades físicas naturalmente desinfeta os objetos utilizados.

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Q3490755

Ano: 2024 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2024 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multidisciplinar - Educação Física |

Q3490755 Educação Física

As normas de biossegurança são essenciais para garantir um ambiente seguro na prática de atividades físicas. O profissional de educação física desempenha um papel crucial na implementação dessas normas, protegendo não apenas a si mesmo, mas também contribuindo para a saúde e o bem-estar da comunidade que atende. A respeito das ações de biossegurança que o profissional de educação física pode desempenhar, assinale a alternativa correta.

A

O uso de equipamentos de proteção individual (EPI) pode ser substituído por medidas alternativas, como a higienização frequente das mãos somente com água fria.

B

A utilização de produtos de limpeza caseiros, como soluções muito diluídas de álcool e água, é suficiente para garantir a higiene dos equipamentos e das superfícies.

C

O profissional de educação física deve considerar a ventilação adequada do ambiente ao planejar as aulas.

D

A comunicação referente à biossegurança é uma responsabilidade exclusiva da equipe médica e de enfermagem.

E

Ao profissional de educação física é irrelevante ter conhecimento acerca de doenças transmissíveis, uma vez que a saúde é responsabilidade unicamente de cada indivíduo.

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Q3490753

Ano: 2024 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2024 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multidisciplinar - Educação Física |

Q3490753 Educação Física

O descumprimento das diretrizes estabelecidas no Código de Ética representa uma infração ética, a qual desencadeia a possibilidade de imposição de penalidades proporcionais à gravidade da transgressão. Esse conjunto de normas visa a garantir a integridade e a responsabilidade dos profissionais de educação física, assegurando a conduta ética em sua prática profissional. Em relação às condutas éticas e suas sanções, assinale a alternativa correta.

A

O infrator só será sujeito a penalidades se a infração ocorrer durante eventos esportivos transmitidos ao vivo, a fim de preservar a imagem da profissão apenas em situações públicas.

B

A aplicação de multa é uma penalidade possível, sendo proporcional à gravidade da infração ética, como forma de responsabilizar o profissional.

C

O descumprimento do Código de Ética resulta em nenhuma consequência, uma vez que a ética é uma questão subjetiva, e qualquer ação por parte do profissional de educação física torna-se inimputável.

D

A censura pública é a única penalidade aplicável, pois é mais eficaz na correção do comportamento do profissional. As demais são consideradas excessivas.

E

O cancelamento do registro profissional é a sanção mais eficaz no direcionamento do profissional de educação física às condutas éticas e pode ser aplicado em qualquer infração leve.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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