Questões de Educação Física para Concurso - Página 396

Q3520180

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q3520180 Educação Física

No handebol, o tiro de 7 metros representa uma situação crucial de jogo, concedido quando uma clara chance de gol é frustrada de maneira irregular. A sua correta execução e a arbitragem dependem do conhecimento estrito das regras que governam o posicionamento e as ações de todos os jogadores envolvidos. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) Durante a execução de um tiro de 7 metros, se o goleiro ultrapassar a sua linha de limitação (linha de 4 metros) antes que a bola tenha saído da mão do arremessador, o tiro deverá ser repetido em todas as circunstâncias para garantir a isonomia.
(__) Na cobrança de um tiro de 7 metros, o arremessador deve manter parte de um pé em contato contínuo com o solo atrás da linha de 7 metros, sem tocá-la, até que a bola deixe sua mão, enquanto os demais jogadores de ataque devem permanecer fora da linha de tiro livre.
(__) Após um tiro de 7 metros que não resulte em gol e cuja bola permaneça em jogo ao bater na trave, o arremessador pode legalmente se apoderar da bola para dar continuidade à jogada, desde que não cometa outra violação.
(__) Um tiro de 7 metros é ordenado quando uma clara chance de gol é impedida de forma irregular em qualquer lugar da quadra por um jogador ou oficial da equipe adversária.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F − V − F − V.

B

F − F − V − V.

C

V − F − F − F.

D

V − V − V − V.

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Q3520178

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q3520178 Educação Física

A progressão do desenvolvimento motor na infância segue uma sequência previsível, na qual habilidades mais simples servem de alicerce para as mais complexas. A compreensão das diferentes categorias de movimento, conforme a teoria desenvolvimentista, é essencial para a prática pedagógica na Educação Física. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com suas respectivas descrições na Coluna B.

Coluna A (Categorias de Movimento)

1. Movimentos Rudimentares.
2. Movimentos Fundamentais.
3. Movimentos Reflexos.

Coluna B (Descrições)

(__) Respostas motoras involuntárias e subcorticais a um estímulo específico, predominantes no período neonatal, que servem como importantes indicadores do desenvolvimento neurológico e são classificados em primitivos e posturais.
(__) Primeiras formas de movimento voluntário, como o controle da cabeça, o ato de sentar e o de engatinhar, que emergem com a maturação do sistema nervoso e a progressiva inibição de padrões involuntários.
(__) Padrões motores básicos, como correr, saltar e arremessar, que constituem o alicerce para a aprendizagem e o refinamento de habilidades esportivas e culturais mais elaboradas ao longo da vida.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

1 − 2 − 3.

B

2 − 3 − 1.

C

3 − 2 − 1.

D

3 − 1 − 2.

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Q3520177

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q3520177 Educação Física

No atletismo, as provas de campo, como o salto em distância, exigem dos atletas não apenas habilidade física, mas também um conhecimento profundo das regras que governam a execução técnica e a validação de suas tentativas. A correta aplicação das normas sobre a corrida de abordagem, a impulsão e a medição é fundamental para o desempenho e a classificação final. Assim, analise as afirmativas a seguir:

I. A medição da distância de um salto válido é realizada a partir da marca mais próxima na área de queda, feita por qualquer parte do corpo do atleta, até a linha de impulsão (ou sua extensão), sendo que a fita métrica deve ser posicionada de forma perpendicular a essa linha.
II. Considera-se um salto nulo se o atleta, durante a corrida de abordagem, tocar o solo além da linha de impulsão sem efetuar o salto. No entanto, após a aterrissagem, é permitido que o atleta retorne caminhando pela área de queda em direção à pista, desde que não altere a marca original deixada na areia.
III. A tábua de impulsão, pintada de branco, deve ter 20 cm de largura. Adjacente a ela, na borda mais próxima da área de queda, deve ser colocada uma tábua indicadora com plasticina, com 10 cm de largura, cuja finalidade é auxiliar na identificação de saltos nulos.

É correto o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

I, II e III.

C

I e III apenas.

D

II apenas.

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Q3520176

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q3520176 Educação Física

No basquetebol, o controle do tempo é um elemento estratégico regido por regras precisas para garantir a dinâmica do jogo. A regra dos 24 segundos, em particular, dita o ritmo ofensivo e possui critérios específicos para sua operação. De acordo com as Regras Oficiais do Basquetebol, assinale a alternativa que descreve corretamente uma situação em que o cronômetro de 24 segundos deve ser reiniciado.

A

O cronômetro de 24 segundos será reiniciado quando o jogo for parado por uma falta ou violação cometida pela equipe que está com o controle da bola.

B

O cronômetro de 24 segundos será reiniciado para 24 segundos sempre que um arremesso tocar o aro, sendo um novo ciclo concedido à equipe que recuperar a posse de bola, seja ela de ataque ou de defesa.

C

O cronômetro de 24 segundos será reiniciado sempre que um tempo de débito for legalmente concedido a qualquer uma das equipes, garantindo um novo período para o arremesso.

D

O cronômetro de 24 segundos será reiniciado para 24 segundos sempre que uma falta for marcada na equipe de defesa na sua quadra de ataque, independentemente do tempo restante.

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Q3520175

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q3520175 Educação Física

Durante uma partida de futsal, um atleta realiza um movimento de pivô e sofre uma entorse no tornozelo, apresentando dor aguda, edema rápido e dificuldade para apoiar o pé no chão. Considerando o atendimento inicial de primeiros socorros para uma lesão musculoesquelética aguda como essa, assinale a alternativa que descreve o procedimento correto.

A

Aplicar gelo diretamente sobre a pele do tornozelo pelo maior tempo possível, preferencialmente por mais de 30 minutos contínuos, a fim de maximizar o efeito analgésico e a vasoconstrição local.

B

Realizar uma massagem vigorosa no local da lesão para auxiliar na dispersão do edema e estimular o atleta a caminhar imediatamente, com o objetivo de evitar a rigidez articular e a perda de amplitude de movimento.

C

Aplicar compressas quentes de forma intermitente na região para promover o relaxamento da musculatura e aumentar o fluxo sanguíneo local, visando acelerar a remoção dos mediadores inflamatórios da articulação.

D

Aplicar gelo ou compressa fria sobre a articulação afetada, utilizando uma barreira como um pano entre a pele e o gelo, em ciclos de 15 a 20 minutos, associado à compressão da área com uma bandagem e à elevação do membro.

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Q3520174

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q3520174 Educação Física

A prática regular de atividades físicas no ambiente escolar promove o desenvolvimento integral dos alunos, abrangendo aspectos motores, cognitivos e sociais. Nesse contexto, a coordenação motora fina, por exemplo, desempenha um papel importante na aquisição de habilidades como a escrita e o manuseio de materiais didáticos. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) A aprimorada capacidade cardiorrespiratória, embora essencial para a resistência física, possui impacto negligenciável na função executiva cerebral, responsável pelo planejamento e pela tomada de decisões.
(__) O desenvolvimento da agilidade e do equilíbrio contribui unicamente para a execução de movimentos complexos em atividades esportivas, não apresentando relação direta com a melhoria da atenção e da concentração em tarefas acadêmicas.
(__) A participação em jogos e atividades coletivas no âmbito da Educação Física escolar, embora favoreça a interação social, não influencia significativamente o desenvolvimento da empatia e da capacidade de resolução de conflitos interpessoais.
(__) Estudos demonstram que a prática de atividades físicas que demandam o planejamento e a sequência de movimentos complexos contribui para o fortalecimento das redes neurais associadas às funções cognitivas, como a memória de trabalho e o raciocínio lógico.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V − F − F − F.

B

V − V − V − V.

C

F − F − F − V.

D

F − F − V − V.

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Q3520171

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q3520171 Educação Física

No voleibol, a conduta dos participantes é regida por regras estritas que visam manter a ordem e o espírito esportivo durante a partida. As sanções são aplicadas de acordo com a gravidade da falta cometida, sendo crucial que o profissional de Educação Física domine suas definições e consequências. Sobre o tema, relacione corretamente os tipos de sanção da Coluna A com suas respectivas descrições na Coluna B, com base nas Regras Oficiais do Voleibol.

Coluna A (Sanções)

1. Advertência por Conduta Imprópria.
2. Penalidade por Conduta Grosseira.
3. Sanção por Retardo de Jogo.

Coluna B (Descrições)

(__) Não resulta em uma sanção imediata com perda de ponto, mas é registrada na súmula como um aviso formal a um membro da equipe para que não haja reincidência de determinada conduta.
(__) A primeira ocorrência por um membro da equipe é sancionada com uma advertência. A segunda e subsequentes ocorrências do mesmo tipo, por qualquer membro da mesma equipe na mesma partida, constituem uma falta e são sancionadas com a perda do rally.
(__) Ação contrária às boas maneiras ou aos princípios da moral, ou qualquer ato que expresse desprezo, resultando na perda do rally para a equipe infratora (ponto e saque para o adversário).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

2 − 3 − 1.

B

3 − 2 − 1.

C

1 − 3 − 2.

D

1 − 2 − 3.

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Q3520169

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q3520169 Educação Física

Na biomecânica do esporte, o sistema musculoesquelético é frequentemente analisado como um conjunto de alavancas, onde ossos, articulações e músculos interagem para gerar movimento. A classificação dessas alavancas (interfixa, inter-resistente e interpotente) é crucial para compreender a relação entre força, velocidade e amplitude de movimento. Com base nesse princípio, assinale a alternativa que descreve corretamente uma aplicação e sua consequência biomecânica no corpo humano.

A

A alavanca interfixa, exemplificada pela articulação do tornozelo durante a flexão plantar para um salto, posiciona o fulcro entre a força potente e a resistente, garantindo sempre uma vantagem mecânica que otimiza a produção de força em detrimento da velocidade.

B

A alavanca interpotente, como na flexão do cotovelo pela ação do bíceps braquial, caracteriza-se por posicionar a força potente entre o fulcro e a força resistente, resultando em desvantagem mecânica para força, mas favorecendo a amplitude e a velocidade do movimento.

C

A classificação de uma alavanca como interpotente, a exemplo da extensão do joelho pelo quadríceps, depende da inserção muscular (fulcro) estar entre a articulação (força potente) e a carga externa (força resistente).

D

A alavanca inter-resistente, observada na ação de ficar na ponta dos pés, posiciona a força resistente entre o fulcro e a força potente, o que confere ao sistema, simultaneamente, vantagem mecânica para força e para a velocidade angular do movimento.

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Q3518477

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518477 Educação Física

No modelo transteórico de mudança comportamental, assinale a alternativa CORRETA quanto à intervenção mais indicada para indivíduos na fase de pré-contemplação em relação à prática de atividade física:

A

prescrever diretamente 150 minutos semanais de exercício vigoroso.

B

estabelecer metas SMART e reforço positivo imediato.

C

inserir o indivíduo em grupo de treinamento coletivo sem avaliação prévia.

D

implementar estratégias educativas de conscientização sobre os benefícios do movimento.

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Q3518476

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518476 Educação Física

Acerca do doping e dos recursos ergogênicos, de acordo com o Código Mundial Antidopagem 2025, analise as afirmativas a seguir:

I. a creatina é substância proibida listada na categoria S4.
II. a eritropoietina melhora a capacidade de transporte de oxigênio.
III. a β-alanina retarda a queda do pH intramuscular.
IV. os diuréticos podem mascarar outras substâncias proibidas.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II, III e IV, apenas.

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Q3518475

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518475 Educação Física

Em uma aula de educação física escolar que utilize jogos dramáticos, assinale a alternativa que corresponde à principal contribuição dessa atividade para o desenvolvimento dos alunos:

A

o ganho de resistência cardiorrespiratória.

B

o aumento da força isométrica de tronco.

C

a ampliação da criatividade e da expressão corporal.

D

a aquisição de técnicas de ginástica rítmica.

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Q3518474

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518474 Educação Física

Um atleta paralímpico classe T54 desenvolveu úlcera por pressão isquiática grau II durante a fase preparatória. Visando prevenir complicações sem suspender totalmente o treino, deve-se:

A

interromper toda atividade até completa cicatrização da lesão.

B

reduzir a carga, utilizar almofada em gel na cadeira e monitorar a evolução da ferida.

C

retomar imediatamente o volume total após curativo oclusivo simples.

D

aplicar laser de baixa potência após cada sessão, mantendo a carga original.

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Q3518473

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518473 Educação Física

Em biomecânica da corrida de longa distância, analise as alternativas a seguir:

I. Aumentar a cadência reduz o tempo de contato do pé com o solo.
II. A pisada de meio pé gera menor pico de força vertical que a de retropé.
III. Manter a pelve “alta” na fase aérea tende a diminuir o deslocamento vertical do centro de massa, melhorando a economia de corrida.
IV. A rigidez de mola do membro aumenta à medida que a velocidade da corrida sobe.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3518472

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518472 Educação Física

À luz da Lei 9 696/1998, que regulamenta a profissão de Educação Física no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:

A

os licenciados ficam impedidos de atuar no ensino formal.

B

apenas o bacharel pode atuar profissionalmente em academias de ginástica.

C

mestres e doutores ficam dispensados de registro nos Conselhos Regionais.

D

profissionais estrangeiros não podem obter registro temporário no país.

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Q3518470

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518470 Educação Física

Sobre a cinesiologia do agachamento profundo, analise as afirmativas a seguir:

I. a amplitude de dorsiflexão do tornozelo limita a profundidade do movimento.
II. a ativação do glúteo máximo aumenta quando há inclinação anterior do tronco.
III. o valgo dinâmico do joelho relaciona-se à fraqueza dos abdutores de quadril.
IV. o ângulo tibiofemoral ideal é de 180 ° na fase excêntrica.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

III e IV, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3518469

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518469 Educação Física

Na periodização ondulatória diária voltada à hipertrofia de membros superiores, assinale a alternativa CORRETA quanto ao arranjo das sessões semanais:

A

força, potência e hipertrofia realizadas na mesma sessão.

B

potência às segundas, força às quartas e hipertrofia às sextas-feiras.

C

hipertrofia seguida de hipotonia em microciclos sucessivos.

D

força na manhã, potência à tarde e hipertrofia no dia seguinte.

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Q3518468

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518468 Educação Física

Um atleta de elite, após 14 dias de taper, apresentou queda de 5 % no VO₂pico durante teste incremental em esteira realizado a 28 °C e 65 % de umidade. Considerando os fatores limitantes do desempenho, assinale a alternativa CORRETA:

A

o resultado reflete supercompensação tardia de glicogênio.

B

a redução indica instalação precoce de síndrome do excesso de treinamento.

C

houve erro de calibração no analisador metabólico de gases.

D

a temperatura e a umidade elevadas contribuíram para a queda do VO₂pico.

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Q3512235

Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Campos de Júlio - MT Prova: UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Professor de Educação Física - II Plena |

Q3512235 Educação Física

Sobre a avaliação da Educação Física na escola (DARIDO, 2012), analise as afirmativas.
I. Na perspectiva tradicional ou esportivista, muito presente no país, a partir da década de 1970, enfatizou-se a medição, o desempenho das capacidades físicas e habilidades motoras como avaliação na Educação Física.
II. Longe de ser instrumento de pressão e castigo, a avaliação deve mostrar-se útil para as partes envolvidas – professores, alunos e escola – contribuindo para o autoconhecimento e para a análise das etapas já vencidas.
III. Do ponto de vista do estudante, a avaliação é um instrumento de tomada de consciência de suas conquistas, dificuldades, possibilidades e, para a escola, ela permite reconhecer prioridades e localizar ações educacionais que demandam maior apoio.
IV. Desde o início do período letivo, os alunos precisam ser informados por quê, como, quando e de que modo estão sendo avaliados, abrindo-se espaço para que participem e ofereçam sugestões.
Estão corretas as afirmativas

A

I e IV, apenas.

B

I, II, III e IV.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III, apenas.

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Q3512232

Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Campos de Júlio - MT Prova: UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Professor de Educação Física - II Plena |

Q3512232 Educação Física

O índice de massa corporal (IMC) é um dos indicadores de saúde comumente utilizado para classificar o estado nutricional durante o período escolar. Este índice pode ser avaliado por meio de tabelas de classificação ou percentil apresentado nas curvas dadas por diferentes organizações relacionadas à saúde. Quanto maior o percentil, maior o estado de sobrepeso e/ou obesidade do indivíduo. Analisando a figura abaixo, qual é o percentil apresentado por um menino de 12 anos com IMC de 22 kg/m²?
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

(FONTE: National Center for Health Statistics em colaboração com o National Center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion (2000).)

A

95

B

80

C

75

D

90

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Q3512229

Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Campos de Júlio - MT Prova: UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Professor de Educação Física - II Plena |

Q3512229 Educação Física

Sobre os esportes de invasão, assinale a afirmativa correta.

A

Categoria que reúne modalidades nas quais o resultado da ação motora é comparado à qualidade dos movimentos axiais estáticos, dinâmicos e com rotações, assim como os técnico-combinatórios.

B

Categoria que reúne as modalidades que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível, para tentar percorrer o maior número de vezes as bases ou a maior distância possível.

C

Conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas à pontuação estabelecida em cada tentativa.

D

Caracterizam-se por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola/implemento a uma meta do campo defendido pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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