Questões de Educação Física para Concurso - Página 19

Q4076605

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Física |

Q4076605 Educação Física

Durante o intervalo de uma competição esportiva, um atleta se alimenta rapidamente e, ao retornar ao jogo, apresenta sinais de engasgo. Ele está consciente, consegue falar, tossir e respirar, caracterizando um quadro de obstrução leve de vias aéreas por corpo estranho (OVACE). Considerando os procedimentos de Suporte Básico de Vida recomendados pelo SAMU para esse tipo de situação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Não realizar manobras de desobstrução.
( ) Acalmar o paciente.
( ) Incentivar tosse vigorosa.
( ) Executar a manobra de Heimlich.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V – V.

B

F – V – F – V.

C

V – F – F – F.

D

V – V – V – F.

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Q4076604

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Física |

Q4076604 Educação Física

Entre as modalidades do esporte adaptado que podem ser abordadas na Educação Física escolar está o goalball, que integra o programa dos Jogos Paralímpicos. A modalidade tem regras próprias relacionadas à organização das equipes, ao espaço de jogo e aos materiais utilizados. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir:

I. É uma modalidade disputada entre duas equipes com três jogadores em quadra e até três reservas por equipe, que se alternam entre ações de ataque e defesa ao longo da partida.
II. Trata-se de um esporte voltado a atletas com amputação, no qual os participantes utilizam próteses esportivas específicas para realizar deslocamentos rápidos na quadra.
III. É uma modalidade destinada a atletas com deficiência visual, sendo utilizada uma bola com guizos em seu interior para permitir a orientação auditiva dos jogadores durante o jogo.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas I e III.

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Q4076603

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Física |

Q4076603 Educação Física

A presença do professor de Educação Física na Educação Infantil pode contribuir para o desenvolvimento integral das crianças. De acordo com a BNCC, o currículo da Educação Infantil é estruturado a partir de campos de experiências, que orientam as situações de aprendizagem e desenvolvimento das crianças no cotidiano escolar. Considerando essa organização curricular, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um campo de experiência da Educação Infantil previsto na BNCC.

A

O eu, o outro e o nós.

B

Corpo, gestos e movimentos.

C

Natureza, sociedade e cultura.

D

Traços, sons, cores e formas.

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Q4076602

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Física |

Q4076602 Educação Física

Embora os jogos cooperativos não estejam explicitamente previstos em alguns referenciais curriculares como uma unidade temática específica, sua acepção filosófica se manifesta em princípios como colaboração, participação coletiva, valorização do grupo e superação conjunta de desafios. Essas características podem ser observadas em diversas práticas corporais de povos originários do Brasil, muitas das quais também integram eventos culturais contemporâneos, como os Jogos Mundiais Indígenas (Marani; Santos; Starepravo, 2019). Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma prática corporal indígena que pode ser trabalhada no contexto escolar.

A

Jasy.

B

Jikunahati.

C

Ybyrá.

D

Paraná.

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Q4076601

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Física |

Q4076601 Educação Física

A diversidade das lutas presentes no Brasil reflete a riqueza cultural e histórica de diferentes povos que contribuíram para a formação da cultura corporal no país. Entre essas manifestações, destaca-se a Luta Marajoara, desenvolvida pelos povos indígenas da ilha de Marajó, no estado do Pará, ainda no período pré-colombiano. Associada às tradições dos povos que habitavam a região do Arari, essa prática possuía dimensões culturais, rituais e formativas, sendo realizada em festividades comunitárias e também como forma de preparação física e simbólica para a guerra. Considerando a origem e as principais características dessa manifestação de cultura corporal brasileira, é correto afirmar que ela tem como objetivo:

A

Projetar o corpo do oponente de costas ao chão e dominá-lo, utilizando técnicas como quedas, chaves e imobilizações.

B

Atingir o oponente com golpes de punhos e pés, buscando a pontuação por meio da precisão e do controle dos ataques.

C

Controlar o oponente no solo por meio de chaves articulares e estrangulamentos até levá-lo à desistência.

D

Atingir o oponente com chutes e socos rápidos, priorizando a pontuação obtida por golpes executados com velocidade e precisão.

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Q4076600

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Física |

Q4076600 Educação Física

Conforme o Guia de Atividade Física para a População Brasileira (2021), ao abordar a prática de atividade física para crianças de até 5 anos, destaca-se a importância do movimento cotidiano, do brincar e do apoio familiar como elementos fundamentais para o desenvolvimento motor e para a criação de hábitos ativos desde a primeira infância. Sobre o tema, analise as assertivas a seguir:

I. As crianças precisam ser fisicamente ativas e ter envolvimento em jogos e brincadeiras em vários momentos do dia e em todos os dias da semana.
II. Deslocar-se de casa à escola ou à creche caminhando ou pedalando, com os pais, os responsáveis ou um cuidador, pode ser uma boa forma de incluir o movimento na vida da criança.
III. O apoio dos pais e responsáveis ou dos cuidadores é fundamental para que as crianças participem de jogos, brincadeiras e outros tipos de atividade física que estimulem a responsabilidade e a autonomia.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4076598

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Física |

Q4076598 Educação Física

De acordo com Neira (2018), entre as propostas curriculares na Educação Física, há uma que se fundamenta nas contribuições do multiculturalismo crítico. Parte-se do princípio de que, se a escola for concebida como ambiente adequado para discussão, vivência, ressignificação e ampliação da cultura corporal, será possível almejar a formação de cidadãos que identifiquem e questionem as relações de poder que historicamente impediram o reconhecimento das diferenças. Qual proposta curricular da Educação Física corresponde a essa perspectiva?

A

Cultural.

B

Crítico-superadora.

C

Crítico-emancipatória.

D

Crítico-libertadora.

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Q4075336

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Educador Físico |

Q4075336 Educação Física

De acordo com o Código de Ética Profissional do Sistema CONFEF/CREFs, que dispõe sobre as responsabilidades e os deveres do profissional de Educação Física, assinale a alternativa que apresenta deveres e responsabilidades previstos no documento.

A

Instruir sobre suas plenas competências, tão logo se verifique falta de confiança por parte do beneficiário, zelando para que os interesses deste não sejam prejudicados e evitando declarações públicas sobre os motivos da renúncia.

B

Comunicar informalmente ao Sistema CONFEF/CREFs fatos que envolvam recusa ou demissão de cargo, função ou emprego motivados pelo respeito à lei e à ética no exercício da profissão.

C

Manter sigilo para com o beneficiário sobre eventuais circunstâncias adversas que possam influenciar o desenvolvimento do trabalho que lhe será prestado.

D

Usar uniforme padronizado definido pelo Sistema CONFEF/CREFs, respeitando as normas vigentes do ambiente de trabalho.

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Q4075334

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Educador Físico |

Q4075334 Educação Física

Considerando a existência de serviços da Rede de Atenção Psicossocial, como o Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) infantil, cujo público frequentemente também está inserido no contexto escolar, torna-se relevante que o professor compreenda o papel institucional da Educação Física no cuidado em saúde mental. Nesse sentido, Machado e Silva (2025), em estudo de revisão, discutem as contribuições das práticas corporais para o cuidado em saúde mental. Com base nessa discussão, assinale a alternativa correta.

A

As práticas corporais em saúde mental devem priorizar o condicionamento físico, sendo o principal objetivo a melhora dos indicadores fisiológicos dos indivíduos.

B

A Educação Física desempenha um papel desinstitucionalizador para o usuário do CAPS, à medida que desenvolve estratégias que visam à cidadania e à ocupação de espaços sociais, além das instituições de saúde.

C

As práticas corporais, como jogos, brincadeiras, alongamento e relaxamento, distanciam os usuários de estratégias terapêuticas, mesmo que articuladas com as políticas de saúde mental.

D

A falta de evidências sobre como as práticas corporais auxiliam na diminuição dos níveis de ansiedade e depressão aponta para a necessidade de repensar o trabalho da Educação Física nesse cenário.

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Q4075333

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Educador Físico |

Q4075333 Educação Física

De acordo com as regras oficiais do basquetebol, que estabelecem limites de tempo, condições de substituição e penalidades individuais durante a partida, analise as assertivas a seguir:
I. O jogador pode permanecer com a bola nas mãos por tempo indeterminado, desde que esteja parado.
II. As substituições são ilimitadas e podem ocorrer a qualquer momento com a bola em jogo, sem avisar a mesa, desde que pela “zona de substituição”.
III. Cada equipe pode permanecer no campo de defesa por tempo ilimitado, desde que mantenha a posse de bola.
IV. Um jogador que tenha cometido 5 faltas deverá ser informado por um árbitro e deixar o jogo imediatamente.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas IV.

D

Apenas I e III.

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Q4075332

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Educador Físico |

Q4075332 Educação Física

Durante exercícios de alta intensidade e duração intermediária, o organismo recorre a um sistema de produção de energia que não depende diretamente do oxigênio e utiliza a glicose como principal substrato energético. Esse processo ocorre no citoplasma da célula, com formação de lactato como subproduto metabólico. Esse sistema é predominante em atividades com duração aproximada entre 30 segundos e 2 a 5 minutos, como corridas de média distância ou esforços intensos intermitentes. Sua limitação está associada ao acúmulo de metabólitos, que contribuem para a fadiga muscular. Com base nessas características, assinale a alternativa que apresenta corretamente o sistema energético descrito.

A

Sistema aeróbico oxidativo.

B

Sistema oxidativo lipídico.

C

Sistema de glicólise anaeróbia.

D

Sistema aeróbico de baixa intensidade.

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Q4075330

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Educador Físico |

Q4075330 Educação Física

De acordo com o Caderno de Atenção Básica nº 24 – Saúde na Escola, algumas ações de promoção e monitoramento da saúde podem ser realizadas no ambiente escolar, incluindo avaliações simples como a aferição da pressão arterial. Essas atividades podem ser desenvolvidas por diferentes profissionais capacitados, não sendo exclusivas do médico. Nesse contexto, ao realizar a aferição da pressão arterial, assinale a alternativa correta quanto aos procedimentos e fenômenos associados à medida.

A

A pressão arterial deve ser aferida imediatamente após a realização de atividade física, pois isso permite identificar com maior precisão os níveis pressóricos habituais do indivíduo.

B

O manguito do esfigmomanômetro pode ter qualquer tamanho, desde que seja colocado no braço dominante do avaliado.

C

A hipertensão do jaleco branco pode ocorrer devido à ansiedade ou ao nervosismo do indivíduo diante do ambiente de avaliação ou da presença de profissionais de saúde.

D

A aferição da pressão arterial deve ser realizada preferencialmente com o braço abaixo do nível do coração, para facilitar o enchimento do manguito e a leitura dos valores.

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Q4075329

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Educador Físico |

Q4075329 Educação Física

Os esportes coletivos possuem sistemas de regras específicos que organizam o tempo de jogo, as formas de pontuação e a aplicação de sanções durante as partidas. O conhecimento dessas regras é fundamental para a compreensão da lógica interna das modalidades esportivas, especialmente no contexto da Educação Física escolar, em que diferentes esportes são trabalhados pedagogicamente. Considerando as regras oficiais de modalidades coletivas amplamente praticadas, assinale a alternativa correta.

A

No handebol de praia, o gol sempre vale um ponto.

B

No vôlei de praia, o toque de bloqueio contabiliza como um dos três toques possíveis da equipe, restando apenas mais dois, caso venha a ter esse primeiro toque durante uma defesa.

C

No handebol, caso o atacante receba uma defesa faltosa dentro da área dos 6 metros, tem direito a um tiro de 7 metros.

D

No futsal, o cronometro é “corrido”. Nesse sentido, um problema da modalidade é a “catimba” da equipe vencedora, que propositadamente demora a repor a bola em jogo.

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Q4075328

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Educador Físico |

Q4075328 Educação Física

O acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento de bebês, crianças e adolescentes inclui a observação de marcos do desenvolvimento motor, importantes para identificar possíveis atrasos e orientar intervenções adequadas. Nesse contexto, o conhecimento das fases e dos estágios do desenvolvimento motor auxilia os profissionais na avaliação e no acompanhamento do desenvolvimento infantil. Acerca do desenvolvimento motor em bebês, crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

A

O estágio elementar emergente da fase de movimento fundamental caracteriza-se por movimentos involuntários observáveis desde o período fetal até o quarto mês do bebê.

B

O estágio de transição da fase do movimento fundamental inicia em torno do quarto mês. Durante esse período, há gradual inibição de muitos reflexos à medida que os centros cerebrais superiores desenvolvem-se.

C

O estágio de aplicação da fase de movimento especializado do bebê representa as formas básicas de movimento voluntário dependentes da maturação e necessárias à sobrevivência. Elas envolvem movimentos de estabilidade, como adquirir controle sobre a cabeça, o pescoço e os músculos do tronco; tarefas de manipulação, como alcançar, pegar e soltar; e movimentos de locomoção, como arrastar-se, engatinhar e caminhar.

D

O estágio de pré-controle ocorre em torno de 1 ano de idade. Nesse período, o bebê começa a ter maior precisão e controle desses movimentos. Acontece o processo de distinção entre os sistemas sensorial e motor e de integração das informações perceptivas e motoras em um todo significativo e congruente.

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Q4075327

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Educador Físico |

Q4075327 Educação Física

Considerando a elevada prevalência de hipertensão arterial sistêmica na população e a importância de abordar temas relacionados à saúde no contexto da Educação Física escolar, torna-se relevante compreender como diferentes tipos de exercício físico podem influenciar a pressão arterial. Nesse sentido, em relação aos exercícios aeróbios, existem evidências sólidas de que

A

há resposta hipotensora após atividades como caminhada, tanto em indivíduos normotensos quanto em hipertensos.

B

não há resposta hipotensora após atividades como corrida e esteira ergométrica em indivíduos normotensos e hipertensos.

C

a resposta hipotensora ocorre apenas em indivíduos normotensos, não sendo observada em hipertensos.

D

a resposta hipotensora ocorre apenas em hipertensos, não sendo observada em indivíduos normotensos.

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Q4071255

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Educação Física |

Q4071255 Educação Física

No ensino de fundamentos esportivos na educação física, a organização das atividades impacta diretamente a aprendizagem, o engajamento e o desenvolvimento motor das crianças. com base no texto, analise as alternativas a seguir e assinale a incorreta:

A

para otimizar o tempo de prática e manter o engajamento, o professor deve planejar o número de grupos, a quantidade de materiais e o espaço disponível, evitando que longas filas comprometam a atenção e a aprendizagem dos alunos.

B

o envolvimento das crianças em atividades de estafeta pode ser mantido mesmo quando há espera, desde que seja oferecida uma função relacionada a cada participante, garantindo que todos se sintam ativos durante o tempo ocioso.

C

é aceitável que algumas crianças fiquem por longos períodos em filas durante exercícios de habilidades motoras, desde que haja propósito para isso, pois isso permite que observem os colegas e aprendam indiretamente, sem comprometer a concentração geral do grupo.

D

para assegurar aprendizagem significativa, os alunos devem praticar a mesma atividade várias vezes, e essa repetição deve ser planejada de forma a minimizar períodos ociosos, mantendo todos engajados.

E

dividir os alunos em mais grupos menores é uma estratégia que aumenta a participação e reduz o tempo de espera, permitindo que mais crianças realizem a atividade simultaneamente.

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Q4071254

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Educação Física |

Q4071254 Educação Física

Quando tratamos da aprendizagem motora, sobretudo na educação infantil, o planejamento das aulas de educação física deve respeitar o estágio personalista do desenvolvimento infantil, caracterizado pelo predomínio da afetividade, busca por independência, socialização e consciência de si. com base no texto, assinale a alternativa incorreta:

A

o professor deve propor atividades que estimulem a autonomia e a superação de dificuldades, respeitando o estágio de desenvolvimento, sem exigir habilidades que ainda não foram internalizadas pelas crianças.

B

adaptar as aulas para envolver todos os alunos requer considerar suas experiências anteriores e o contexto cultural, garantindo que as atividades sejam motivadoras e significativas.

C

é recomendável que o professor proponha atividades muito simples para evitar frustração, mesmo que não representem desafios adequados ao estágio de desenvolvimento das crianças.

D

conhecer o estágio personalista permite ao professor organizar atividades que promovam socialização, autonomia, consciência de si e desenvolvimento motor de forma adequada à faixa etária.

E

as aulas devem equilibrar desafios e possibilidades de sucesso, permitindo que as crianças participem de maneira ativa, envolvente e contextualizada às suas competências.

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Q4071253

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Educação Física |

Q4071253 Educação Física

No segundo ciclo da educação física, os alunos podem aprofundar a apreciação das manifestações da cultura corporal, reconhecendo aspectos estéticos, técnicos e estratégicos. com base no texto, assinale a alternativa correta:

A

ao observar as manifestações da cultura corporal, os alunos devem concentrar-se na execução dos movimentos, sem considerar aspectos de estética, técnicas ou estratégias utilizadas.

B

a apreciação da diversidade de manifestações permite aos alunos perceber diferentes possibilidades tanto para praticar quanto para contemplar, incluindo a análise de técnicas, estratégias e padrões de movimento.

C

a compreensão estética das manifestações culturais tem pouca relação com a percepção das diversas opções de prática ou apreciação.

D

a avaliação de técnicas e estratégias envolve também a reflexão dos alunos sobre o contexto de produção das manifestações, e não apenas observação passiva.

E

a diversidade de manifestações deve ser considerada em suas várias dimensões, obstando discussões sobre padrões de movimento, estratégias e contextos de produção.

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Q4071252

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Educação Física |

Q4071252 Educação Física

No segundo ciclo da educação física, os alunos apresentam maior autonomia, repertório de jogos e compreensão de regras, o que permite abordagens mais complexas e estratégicas. com base no texto, assinale a alternativa correta:

A

os alunos consolidam o repertório de brincadeiras e jogos que já conhecem, mantendo a rotina anterior sem transformações significativas.

B

a autonomia dos alunos se manifesta apenas na execução das regras, sem envolvimento na compreensão das funções estratégicas ou na resolução coletiva de problemas.

C

os alunos continuam dependendo integralmente da organização do professor para estruturar atividades, mesmo em horários de recreio e entrada ou saída da escola.

D

o professor deve evitar intervenções durante os jogos, pois qualquer pausa para discussão ou reflexão sobre estratégias poderia prejudicar o andamento das atividades.

E

a compreensão das regras permite que os alunos sugiram alterações nos jogos e brincadeiras, tornando-os mais desafiantes e incorporando aspectos estratégicos que o grupo precisa resolver coletivamente.

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Q4071251

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Educação Física |

Q4071251 Educação Física

No primeiro ciclo da educação física, é fundamental que o trabalho motor respeite a faixa etária, contemple diferentes competências e esteja contextualizado de forma significativa. com base no texto, assinale a alternativa incorreta:

A

a especialização precoce mediante treinamento é desaconselhável nesta faixa etária, pois restringiria as possibilidades de aprendizagem dos alunos.

B

o contexto da aula deve contemplar apenas os alunos com maior facilidade para determinados desafios, garantindo desempenho rápido e padronizado.

C

o trabalho com habilidades motoras e capacidades físicas deve ser contextualizado em situações significativas, evitando que se torne mecânico ou automatizado.

D

as habilidades motoras e capacidades físicas servem também como recurso para o professor analisar e criar intervenções pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento dos alunos.

E

mais do que objetos de aprendizagem, as atividades motoras permitem ao professor observar, avaliar e ajustar o ensino de acordo com as necessidades dos alunos.

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