Questões de Concurso
Comentadas sobre planejamento e avaliação na educação física escolar em educação física
Foram encontradas 855 questões
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Educador(a) Físico |
Q2534156
Educação Física
Para se atingir bons resultados dentro de ações de
saúde pública um bom planejamento é imprescindível;
para o desenvolvimento de atividades esportivas não é
diferente. Leia atentamente as questões e analise se as
afirmativas são verdadeiras ou não e depois faça o que
se pede.
I) Para que um projeto esportivo tenha sucesso é preciso considerar o planejamento de longo prazo, o que vale dizer que: é preciso organizar o treinamento das modalidades começando deste as equipes de: iniciação (trabalho de base), passando pelo aperfeiçoamento (desenvolvimento dos talentos) para que bons alunos/atletas possam chegar até às equipes principais.
II) Dentro do conceito clássico de periodização os ciclos de treinamento são divididos em 4 grandes fases: período pré-preparatório, período preparatório, período de competição e período de transição.
III) Dentro do treinamento desportivo os ciclos de atividades são nominados de acordo com sua: duração e também por suas características; são chamados: macrociclo, mesociclo e microciclo. Os ciclos são organizados de acordo com a fase da periodização do treinamento da qual fazem parte, buscam atender as demandas que vão surgindo ao longo do desenvolver das atividades e visam manter a eficiência do treinamento de equipes coletivas ou de atletas individuais.
IV) Dentro da organização de longo prazo da preparação técnica, podemos considerar que o fato do aluno/atleta já ter desenvolvido o domínio de todos os fundamentos técnicos da modalidade nos períodos de iniciação e aperfeiçoamento, quando chegar às equipes principais não precisa mais treinar a técnica, podendo concentrar-se nos aspectos táticos da modalidade.
Marque a alternativa correta:
I) Para que um projeto esportivo tenha sucesso é preciso considerar o planejamento de longo prazo, o que vale dizer que: é preciso organizar o treinamento das modalidades começando deste as equipes de: iniciação (trabalho de base), passando pelo aperfeiçoamento (desenvolvimento dos talentos) para que bons alunos/atletas possam chegar até às equipes principais.
II) Dentro do conceito clássico de periodização os ciclos de treinamento são divididos em 4 grandes fases: período pré-preparatório, período preparatório, período de competição e período de transição.
III) Dentro do treinamento desportivo os ciclos de atividades são nominados de acordo com sua: duração e também por suas características; são chamados: macrociclo, mesociclo e microciclo. Os ciclos são organizados de acordo com a fase da periodização do treinamento da qual fazem parte, buscam atender as demandas que vão surgindo ao longo do desenvolver das atividades e visam manter a eficiência do treinamento de equipes coletivas ou de atletas individuais.
IV) Dentro da organização de longo prazo da preparação técnica, podemos considerar que o fato do aluno/atleta já ter desenvolvido o domínio de todos os fundamentos técnicos da modalidade nos períodos de iniciação e aperfeiçoamento, quando chegar às equipes principais não precisa mais treinar a técnica, podendo concentrar-se nos aspectos táticos da modalidade.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Educador(a) Físico |
Q2534148
Educação Física
É responsabilidade da administração pública e,
portanto, dos profissionais contratados por ela, planejar
práticas de esporte e lazer para a população. Leia e analise as afirmativas abaixo e posteriormente faça o que se
pede.
I – Planejar é o processo de organizar antecipadamente uma ação, plano ou tarefa, estabelecendo estratégias e definindo metas a fim de atingir determinado objetivo; buscando os melhores caminhos para chegar aos resultados almejados.
Sendo assim;
II – Planejar, e por consequência, fomentar e desenvolver programas de atividades: físicas, de esporte e de lazer para a população é uma ação importante de saúde coletiva que deve ser realizada pela administração pública. Pois à medida que a população adquira hábitos de vida mais ativo essa mudança cultural contribuirá positivamente para a saúde física e mental da comunidade.
Marque a resposta correta:
I – Planejar é o processo de organizar antecipadamente uma ação, plano ou tarefa, estabelecendo estratégias e definindo metas a fim de atingir determinado objetivo; buscando os melhores caminhos para chegar aos resultados almejados.
Sendo assim;
II – Planejar, e por consequência, fomentar e desenvolver programas de atividades: físicas, de esporte e de lazer para a população é uma ação importante de saúde coletiva que deve ser realizada pela administração pública. Pois à medida que a população adquira hábitos de vida mais ativo essa mudança cultural contribuirá positivamente para a saúde física e mental da comunidade.
Marque a resposta correta:
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO
Prova:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Educador(a) Físico |
Q2534146
Educação Física
Os programas de saúde coletiva normalmente são
compostos por profissionais de várias áreas de conhecimento, dentre eles o educador físico; leia as afirmações
abaixo e analise as que podem ser atribuições de um
educador físico, em seguir marque a alternativa correta.
A) Planejar programas esportivos, recreativos e de exercícios físicos para a população.
B) Coordenar e aplicar programas de ginásticas para determinados grupos a fim de atender suas necessidades específicas.
C) Promover: aulas, palestras, encontros etc., para a população; com a finalidade de desenvolver um processo de educação para saúde individual e coletiva.
D) Trabalhar em conjunto com os demais profissionais das equipes de saúde da família para planejar e desenvolver ações de saúde para os grupos pelos quais são responsáveis.
MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:
A) Planejar programas esportivos, recreativos e de exercícios físicos para a população.
B) Coordenar e aplicar programas de ginásticas para determinados grupos a fim de atender suas necessidades específicas.
C) Promover: aulas, palestras, encontros etc., para a população; com a finalidade de desenvolver um processo de educação para saúde individual e coletiva.
D) Trabalhar em conjunto com os demais profissionais das equipes de saúde da família para planejar e desenvolver ações de saúde para os grupos pelos quais são responsáveis.
MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Educação Física |
Q2529402
Educação Física
Em uma escola que adota a Abordagem
Desenvolvimentista na Educação Física, o
professor planeja uma aula para o ensino
fundamental I com o objetivo de desenvolver a
coordenação motora ampla dos alunos.
Qual a sequência didática mais adequada para essa aula, considerando os princípios dessa abordagem?
Qual a sequência didática mais adequada para essa aula, considerando os princípios dessa abordagem?
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Arcoverde - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Educação Física |
Q2519676
Educação Física
Julgue o item subsequente.
A avaliação em Educação Física, conforme diretrizes
modernas, não deve se limitar ao desempenho físico,
mas abordar de forma integrativa aspectos sociais e
emocionais do aluno, buscando alinhamento com o
projeto político-pedagógico da escola para promover um
desenvolvimento holístico.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Arcoverde - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Educação Física |
Q2519654
Educação Física
Julgue o item subsequente.
Na Educação Física, a avaliação deve ser processual e
integrada, envolvendo observação sistemática e contínua
dos alunos, além de reflexão crítica sobre as práticas
pedagógicas, para promover um entendimento profundo
e contínuo do progresso do aluno em várias dimensões
educacionais.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Arcoverde - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Educação Física |
Q2519653
Educação Física
Julgue o item subsequente.
A avaliação em Educação Física deve se concentrar
exclusivamente em testes de aptidão física, pois eles
fornecem um indicador preciso do desenvolvimento físico
dos alunos, sendo o critério principal e suficiente para
avaliar seu progresso e desempenho educacional.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Arcoverde - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Educação Física |
Q2519643
Educação Física
Julgue o item subsequente.
Na Educação Física, a assiduidade deve ser o critério
dominante de avaliação, pois a presença constante do
aluno é suficiente para garantir seu sucesso educacional
neste componente curricular, sem necessidade de outros
métodos de avaliação.
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Jandaia do Sul - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Professor de Educação Física |
Q2507883
Educação Física
Medidas e avaliação são
componentes essenciais da Educação
Física, pois permitem aos professores
monitorar o progresso dos alunos, ajustar
programas de ensino e garantir que os
objetivos educacionais estejam sendo
alcançados. A avaliação deve ser contínua,
diversificada e adaptada às necessidades
individuais dos alunos, promovendo não
apenas o desempenho físico, mas também
o desenvolvimento integral. Analise as
afirmativas abaixo sobre medidas e
avaliação em Educação Física e indique se
são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A avaliação formativa em Educação Física se concentra apenas nos resultados finais das habilidades motoras dos alunos, sem considerar o processo de aprendizagem.
( ) Testes padronizados são a única forma válida de avaliar o desempenho físico dos alunos em Educação Física. ( ) A avaliação deve incluir múltiplos métodos, como observação, autoavaliação e feedback, para proporcionar uma visão abrangente do desenvolvimento dos alunos.
( ) A avaliação em Educação Física deve considerar aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais, promovendo uma abordagem holística do desenvolvimento dos alunos.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) A avaliação formativa em Educação Física se concentra apenas nos resultados finais das habilidades motoras dos alunos, sem considerar o processo de aprendizagem.
( ) Testes padronizados são a única forma válida de avaliar o desempenho físico dos alunos em Educação Física. ( ) A avaliação deve incluir múltiplos métodos, como observação, autoavaliação e feedback, para proporcionar uma visão abrangente do desenvolvimento dos alunos.
( ) A avaliação em Educação Física deve considerar aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais, promovendo uma abordagem holística do desenvolvimento dos alunos.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ourizona - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física |
Q2499971
Educação Física
Qual das seguintes práticas não estão alinhadas
com os valores defendidos por Resende e Soares
(1996) em relação à cultura corporal, que busca
promover uma cidadania humanista e soberania
popular?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Educação Física |
Q2492599
Educação Física
O plano de aula é um documento feito pelo professor com tudo o que ele deseja desenvolver na aula. Ele serve para orientar
a prática docente – como se fosse um roteiro – com base em uma temática que será apresentada para os alunos. Com isso,
a aula será mais organizada e o professor poderá avançar o seu cronograma escolar com eficiência. O elemento do plano de
aula que corresponde ao modo de mensurar o progresso de cada aluno é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Educação Física |
Q2492593
Educação Física
A avaliação em Educação Física, conforme diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), é um processo fundamental que
deve ser benéfico tanto para o aluno quanto para o professor. Ela deve ser capaz de medir os avanços e as dificuldades dentro do
processo de ensino e aprendizagem. Baseando-se nos princípios atuais de avaliação em Educação Física, assinale a afirmativa
INCORRETA.
Q2483158
Educação Física
Sobre o estilo de ensino “avaliação recíproca”, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Permite grau considerável de autonomia ao aluno.
( ) Trabalha com duplas ou pequenos grupos auto avaliando seu próprio processo de aprendizagem.
( ) O professor, de forma colaborativa com os alunos, estabelece os critérios que serão utilizados para a avaliação.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor II - Educação Física (Regular) |
Q2481355
Educação Física
Julgue o item subsequente.
O professor de Educação Física, seguindo
meticulosamente o planejamento proposto, deve elencar
as atividades lúdicas para as crianças, pois somente
assim a aula de Educação Física será producente.
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Nível 1 com Habilitação em Educação Física |
Q2471832
Educação Física
Para a construção de um processo pedagógico potente, é
fundamental que o docente domine o conjunto de perspectivas
teóricas da Educação Física escolar. Nesse sentido, Daolio (2004)
destaca que a abordagem crítico-superadora é deficiente ao tratar a:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Castro - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Castro - PR - Professor – Educação Física |
Q2444509
Educação Física
A Avaliação Dialógica é uma das formas mais conhecidas
em relação à organização de avaliação do processo ensino-aprendizagem nas aulas de educação física. Essa
metodologia se orienta pelo sequenciamento de cinco
passos. Assinalar a alternativa que apresenta todas as etapas
da Avaliação Dialógica exatamente na sequência em que
devem ocorrer quando da sua utilização prática:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q2442033
Educação Física
Relacione as etapas do
planejamento e execução de eventos
recreativos e esportivos com suas
respectivas descrições:
1 - Definição de objetivos. 2 - Análise de viabilidade. 3 - Divulgação do evento. 4 - Coordenação no dia do evento. 5 - Avaliação pós-evento.
( ) Envolve o monitoramento e ajuste das atividades conforme necessário, garantindo que o evento transcorra conforme o planejado.
( ) Processo de revisão e feedback, onde os organizadores coletam dados sobre o sucesso do evento e identificam áreas para melhoria.
( ) Primeiro passo no planejamento, onde se estabelecem as metas e o propósito do evento, orientando todas as fases subsequentes.
( ) Verificação da disponibilidade de recursos, análise de riscos e confirmação do interesse do público-alvo.
( ) Estratégias para informar o público sobre o evento, incluindo marketing digital, mídia impressa e parcerias.
A sequência correta de cima para baixo é:
1 - Definição de objetivos. 2 - Análise de viabilidade. 3 - Divulgação do evento. 4 - Coordenação no dia do evento. 5 - Avaliação pós-evento.
( ) Envolve o monitoramento e ajuste das atividades conforme necessário, garantindo que o evento transcorra conforme o planejado.
( ) Processo de revisão e feedback, onde os organizadores coletam dados sobre o sucesso do evento e identificam áreas para melhoria.
( ) Primeiro passo no planejamento, onde se estabelecem as metas e o propósito do evento, orientando todas as fases subsequentes.
( ) Verificação da disponibilidade de recursos, análise de riscos e confirmação do interesse do público-alvo.
( ) Estratégias para informar o público sobre o evento, incluindo marketing digital, mídia impressa e parcerias.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q2442031
Educação Física
Considerando as adaptações
fisiológicas de longo prazo ao treinamento
físico de alta intensidade em indivíduos
saudáveis, qual das seguintes afirmações
descreve CORRETAMENTE uma adaptação
cardiovascular significativa resultante de
um programa de exercícios de alta
intensidade sustentado?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q2442030
Educação Física
Na área de Medidas e Avaliação em
Educação Física, a avaliação da
composição corporal é fundamental para o
planejamento de programas de treinamento
físico personalizados e para o
monitoramento da saúde dos alunos.
Considerando as variáveis críticas na
avaliação da composição corporal,
complete as seguintes lacunas:
A avaliação da composição corporal pode ser efetivamente realizada por meio de __________ (lacuna 1), que é considerado um método não invasivo e relativamente acessível para medir a proporção de gordura corporal. Para aferir a capacidade aeróbica de um indivíduo, frequentemente utiliza-se o teste de __________ (lacuna 2), que estima o VO2 máximo sem a necessidade de equipamentos complexos.
A avaliação da composição corporal pode ser efetivamente realizada por meio de __________ (lacuna 1), que é considerado um método não invasivo e relativamente acessível para medir a proporção de gordura corporal. Para aferir a capacidade aeróbica de um indivíduo, frequentemente utiliza-se o teste de __________ (lacuna 2), que estima o VO2 máximo sem a necessidade de equipamentos complexos.
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor de Educação Física |
Q2442029
Educação Física
Um professor de Educação Física
está planejando um programa de atividades
físicas para alunos do ensino fundamental,
com o objetivo de promover o
desenvolvimento motor, cognitivo e social.
Considerando as fases do desenvolvimento motor de Gallahue e Ozmun (2005), o
professor deseja incorporar atividades que
abordem especificamente a fase de
desenvolvimento motor em que os alunos
se encontram. Os alunos têm entre 9 e 12
anos, período que tipicamente corresponde
à fase de Desenvolvimento Motor
Especializado. Qual das seguintes
atividades é a MAIS adequada para
promover o desenvolvimento motor
adequado à idade dos alunos, segundo os
princípios de Gallahue e Ozmun?
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