No início do semestre letivo, a professora de Educação Física Aida dos Santos, com intuito de trabalhar a modalidade salto em altura, aplicou uma atividade avaliativa em que os alunos deveriam se imaginar em um bosque e ao se depararem com um rio enchendo deveriam pular para o outro lado da margem de acordo com o comando ao som de uma música. A partir dos dados obtidos nessa atividade, somados as outras observações, a professora formalizou as estratégias de ensino do salto em altura. O instrumento avaliativo utilizado por Ainda dos Santos é a avaliação: