Questões de Concurso Sobre patologias e lesões em educação física

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Q2900528 Educação Física

Dos fatores de risco para o infarto agudo do miocárdio abaixo relacionados, qual deles não pode ser modificado com atividade física?

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Q2900524 Educação Física

Entre as hipóteses que tentam explicar a ação dos exercícios sobre a ansiedade e depressão, qual delas é a mais aceita atualmente?

Alternativas
Q2900520 Educação Física

São limitações à indicação de atividade física no idoso, exceto:

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Q2900494 Educação Física

Em relação à epidemiologia da atividade física, é incorreto afirmar?

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Q2900456 Educação Física

Qual das recomendações em relação à prevenção e tratamento da criança e do adolescente com obesidade, a seguir apresentadas, está incorreta?

Alternativas
Q2900448 Educação Física

Atividade física regular no paciente com excesso de peso/obesidade diminui o risco de mortalidade das seguintes afecções, exceto:

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Q2875847 Educação Física

Aprática da atividade física altera a composição sanguínea de carboidratos. Daí se ter uma relação da atividade física com o portador de diabetes. A principal preocupação do portador de diabetes tipo I em relação à prática de exercícios é:

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Q2864969 Educação Física

Um dos efeitos crônicos marcantes do exercício físico sobre o sistema cardiovascular é a bradicardia de repouso. De fato, após um período de treinamento físico ocorre a diminuição da frequência cardíaca de repouso em relação ao período pré-treinamento. Essa adaptação tem sido explicada por três mecanismos básicos, EXCETO:

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Q2820824 Educação Física
O exercício físico é uma das principais estratégias utilizadas para o tratamento do indivíduo hipertenso. Em relação aos efeitos da prática de exercício físico no controle da hipertensão arterial, é CORRETO afirmar que
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Q2820810 Educação Física

Segundo a European Respiratory Society, reabilitação pulmonar é definida como uma intervenção multidisciplinar para pacientes com doença pulmonar obstrutiva crônica sintomática e que apresentam redução das atividades da vida diária. Desta forma, analise as afirmativas a seguir sobre reabilitação pulmonar e exercício físico para pacientes com doenças pulmonares e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Alguns benefícios da oxigenoterapia durante os exercícios são: previne a dessaturação, melhora função ventricular esquerda, aumenta a ventilação minuto e diminui níveis séricos de lactato.

( ) São classificadas como doenças obstrutivas, a asma brônquica, a doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) e as doenças da caixa torácica.

( ) Escala de Borg, teste de marcha de 6 minutos e questionário de saúde geral são alguns métodos para avaliação de um programa de reabilitação respiratória.

( ) A dispneia não se caracteriza como um sintoma limitador, pois a exposição a níveis de dispneia superiores ao habitual em ambiente seguro aumenta a autoeficácia para lidar com o sintoma, assim como o seu limiar de percepção.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

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Q2820808 Educação Física

Considerando a fisiologia do metabolismo energético durante o exercício em indivíduos com diabetes, analise o texto a seguir.

A produção endógena de glicose _______ durante o exercício aeróbico. Isso ocorre de forma coordenada com a captação de glicose pelo tecido muscular periférico. O exercício leve ou moderado estimula a secreção de _______, que eleva a glicogenólise e a gliconeogênese. A diminuição do(da) _______ durante a atividade física é fundamental para a plena resposta glicogenolítica ao exercício. No exercício de alta intensidade, os níveis de adrenalina e noradrenalina aumentam significativamente em relação ao valor basal, e a produção de glicose se eleva até sete vezes durante o exercício anaeróbico. No indivíduo com Diabetes Mellitus tipo 1 pode haver _______ após exercício de alta intensidade. Os indivíduos com Diabetes Mellitus tipo 2 apresentam _______ nos níveis glicêmicos durante o exercício.

Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

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Q2794872 Educação Física

O profissional de Educação Física deve estar preparado para trabalhar com populações especiais, portadores de várias patologias ou problemas relacionados a disfunções motoras. Se estiver em sua turma um aluno diabético insulinodependente, e o mesmo iniciar a prática de exercícios com muita insulina, poderá ocorrer:

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Q2793948 Educação Física

Diabetes é uma doença crônica na qual o corpo não produz insulina ou não consegue empregar adequadamente a insulina que produz. Um dos benefícios da atividade física para o indivíduo que tem a doença é que ela estimula a:

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Q2790483 Educação Física

O trecho abaixo é a descrição de um exercício da ginástica artística. Leia-o e a seguir assinale a alternativa que o denomina.

“São rotações completas, executadas sobre eixos fixos (barras paralelas ou barra fixa) ou semifixos (argolas), nas quais a posição de partida e chegada se assemelha.”

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Q2779355 Educação Física

A obesidade tem assumido proporções epidêmicas em vários países no mundo, incluindo o Brasil, onde também tem sido considerada um importante problema de saúde pública. Quando um professor faz avaliação física em seus alunos e verifica o grau de esforço com que é realizada uma atividade física ele está medindo:

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Q2770026 Educação Física

“Luxação são lesões em que a extremidade de um dos ossos que compõe uma articulação é deslocada de seu lugar. O dano a tecidos moles pode ser muito grave, afetando vasos sanguíneos, nervos e cápsula articular. São estiramentos mais ou menos violentos; nas luxações ocorre o deslocamento e perda de contato total ou parcial dos ossos que compõe a articulação afetada. Os casos de luxação ocorrem geralmente devido a traumatismos, por golpes indiretos ou movimentos articulares violentos, mas, às vezes uma contração muscular é suficiente para causar a luxação. Dependendo da violência do acidente, poderá ocorrer o rompimento do tecido que cobre a articulação, com exposição do osso. As articulações mais atingidas são o ombro, cotovelo, articulação dos dedos e mandíbula”.


Fonte: Manual de primeiros socorros: Núcleo de biossegurança. Fundação Oswaldo Cruz.


De acordo com os sinais e sintomas para identificar uma luxação deve-se observar as seguintes características: ·


I. Dor intensa no local afetado (a dor é muito maior que na entorse), geralmente afetando todo o membro cuja articulação foi atingida. ·

II. Não ocorre o edema no local. ·

III. Impotência funcional. ·

IV. Deformidade mínima na articulação.


Marque a opção CORRETA:

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Q2754221 Educação Física

A falta regular de atividade física é sem dúvida um dos fatores determinantes da epidemia global de excesso de peso e obesidade em todas as faixas etárias. Sobre o assunto, analise as afirmativas e responda a opção correta.


I. Para ter um peso mais saudável, são necessários bons hábitos alimentares, controlar o estresse e praticar atividade física regularmente na maioria dos dias da semana.

II. Teoricamente, para emagrecer, o melhor programa de exercícios físicos é a combinação de exercícios aeróbicos, para queimar calorias e aumentar a resistência, com exercícios de musculação, para aumentar a força e a taxa metabólica de repouso.

III. Um menor número de calorias utilizadas pelo organismo vai para taxa metabólica basal, um número um pouco maior de calorias é utilizado na digestão e absorção dos nutrientes que ingerimos. A terceira forma de queimar calorias é através da atividade física.

IV. A prática adequada de exercícios físicos queima calorias e preserva a massa muscular, de forma que a perda de peso deve ser basicamente composta por gordura corporal.

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Q2738369 Educação Física

“Lesões medulares podem ser definidas como condições adquiridas, resultantes de uma lesão da vértebra e/ou dos nervos da coluna vertebral. Essas condições quase sempre estão associadas a algum grau de paralisia por causa dos danos à medula espinhal”. Em relação às lesões medulares, analise as assertivas abaixo:


I. Quanto à severidade da paralisia, a lesão medular pode ser classificada como: completa, onde ocorre a secção completa da medula e não existe nenhuma função sensitiva ou motora abaixo do nível da lesão; e incompleta, em que a secção da medula é parcial e existem a função residual da motricidade e de sensibilidade, e possibilidade de retorno progressivo da função muscular.

II. As lesões ocorridas no nível da C4, embora provoquem sequelas muito limitantes, permitem que o indivíduo pratique algum tipo de atividade física de forma ativa. O indivíduo com lesão nesse nível possui controle dos músculos do pescoço e do diafragma e não precisa de aparelhos para auxiliar na respiração.

III. Tratando-se de paraplegias, as lesões no nível T6 preservam a mobilidade e a sensibilidade da parte superior do tronco, fornecendo maior estabilidade e resistência respiratória. O indivíduo com lesão nesse nível consegue erguer objetos mais pesados e de forma mais independente; também é possível impulsionar a cadeira de rodas por grandes distâncias de forma independente.


Quais estão corretas?

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Q2722555 Educação Física

O transtorno alimentar que está ligado a distorção da imagem corporal é denominado:

Alternativas
Q2711020 Educação Física

Analise o texto a seguir.


A aterosclerose é o acúmulo de material gorduroso na camada interna dos vasos sanguíneos e este se desenvolve mediante diversos estágios. No primeiro estágio, a parede arterial é lesionada por diversos fatores (hipertensão, tabagismo, níveis sanguíneos elevados de colesterol, entre outros). Essas lesões induzem a uma mudança ou a um comprometimento na função normal do(s) _________ e a uma resposta inflamatória crônica. Em resposta à lesão, monócitos e _________ penetram até a camada íntima subjacente (camada interna da parede arterial). Os monócitos são convertidos em ________, células de limpeza que ingerem lipoproteína de baixa densidade (LDL). Estes se transformam em células _________ em decorrência do acúmulo de grandes quantidades de colesterol proveniente da LDL oxidada. Tal processo acarreta a formação de uma estria gordurosa que é precursora da placa.


Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas

Alternativas
Respostas
281: D
282: B
283: D
284: E
285: A
286: E
287: B
288: B
289: E
290: A
291: B
292: C
293: D
294: B
295: D
296: D
297: B
298: E
299: E
300: B