Questões de Concurso
Sobre orientações curriculares de ensino da educação física em educação física
Foram encontradas 1.472 questões
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Teutônia - RS
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Professor Ensino Fundamental - Educação Infantil - Educação Física |
Q4163607
Educação Física
Conforme a Base Nacional Comum Curricular
(2018), a Educação Física é o componente curricular
que tematiza as práticas corporais em suas diversas
formas de codificação e significação social. Essas
práticas, conforme à BNCC (2018) são entendidas
como:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Teutônia - RS
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Professor Ensino Fundamental - Educação Infantil - Educação Física |
Q4163603
Educação Física
Tendo em vista a reflexão sobre a cultura corporal
difundida no “Coletivo de autores - Metodologia do
Ensino de Educação Física” (1992), assinale quais
características deve envolver a dinâmica curricular:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Teutônia - RS
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Professor Ensino Fundamental - Educação Infantil - Educação Física |
Q4163599
Educação Física
“A educação física, ao longo de sua história, priorizou
os conteúdos numa dimensão quase exclusiva... o
saber fazer, e não o saber sobre a cultura corporal ou
o como se deve ser, embora esta última categoria
aparecesse na forma do currículo oculto.”
(DARIDO, Suraya Cristina; JUNIOR, Osmar Moreira de Souza. Para ensinar educação física: possibilidades de intervenção na escola. Campinas, 2015.)
Assinale a alternativa que apresenta a dimensão priorizada ao longo da história.
(DARIDO, Suraya Cristina; JUNIOR, Osmar Moreira de Souza. Para ensinar educação física: possibilidades de intervenção na escola. Campinas, 2015.)
Assinale a alternativa que apresenta a dimensão priorizada ao longo da história.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Morro Reuter - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Educação Física (Educação Infantil e Ensino Fundamental) |
Q4119415
Educação Física
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma das habilidades a ser desenvolvida na
educação física na etapa do 8º e 9º anos do ensino fundamental?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Morro Reuter - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Educação Física (Educação Infantil e Ensino Fundamental) |
Q4119413
Educação Física
Você está planejando aula para crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses), nesse sentido, analise as assertivas abaixo:
I. Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
II. Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
III. Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
IV. Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
V. Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
Quais objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que você deve incluir, dentro do campo de experiência “corpo, gestos e movimentos”?
Ano: 2023
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Itutinga - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Educação Física |
Q3734268
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para
Educação Física traz as danças como uma das unidades
temáticas a serem trabalhadas no ambiente escolar. Com
base na BNCC, analise as assertivas a seguir:
I - A unidade temática Danças explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias.
II - As danças podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo essas duas últimas as formas mais comuns.
III - Diferentes de outras práticas corporais rítmico- expressivas, elas se desenvolvem em codificações particulares, historicamente constituídas, que permitem identificar movimentos e ritmos musicais peculiares associados a cada uma delas.
É CORRETO o que se afirma em:
I - A unidade temática Danças explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias.
II - As danças podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo essas duas últimas as formas mais comuns.
III - Diferentes de outras práticas corporais rítmico- expressivas, elas se desenvolvem em codificações particulares, historicamente constituídas, que permitem identificar movimentos e ritmos musicais peculiares associados a cada uma delas.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Itutinga - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professor de Educação Física |
Q3734267
Educação Física
Na concepção da Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) para Educação Física o movimento humano está
sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um
deslocamento espaço-temporal de um segmento
corporal ou de um corpo todo. Nas aulas, as práticas
corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural,
EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Sanclerlândia - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2023 - Prefeitura de Sanclerlândia - GO - Professor de Educação Física - PI |
Q3698487
Educação Física
Dentre as Unidades Temáticas
estabelecidas, na BNCC (2017), a serem
trabalhadas na Educação Física escolar
estão às Práticas corporais de aventura.
Sabe-se que esta Unidade está classificada
de acordo com o ambiente de que as práticas
necessitam para ser realizadas. Baseado nas
informações acima descritas, marque a
alternativa que corresponde a esta
classificação:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684473
Educação Física
“A formação inicial em Educação Física è
caracteristicamente uma formação generalista,
tendo como delineamento a atenção ao mercado
de trabalho. Para tanto, é fundamental o
embasamento teórico e prático mediante
preparação efetuada nas disciplinas, nas
atividades de pesquisa, estágios e extensão.
Nessa perspectiva, no início do processo de
desenvolvimento de uma carreira profissional é
necessário haver uma configuração curricular
que possa abranger o desporto paraolímpico. ”
Adaptado de SILVA, C.S.; WINCKLER, C. O desporto paralímpico brasileiro, a educação física e a profissão. São Paulo: CREF4/SP, 2019.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Da perspectiva curricular compreende-se que o desporto paraolímpico deve estar engajado nos programas dos cursos de Educação Física e da Educação Física Adaptada, não como apêndice, mas fazendo parte das temáticas que envolvam o desporto de maneira ampla.
PORQUE
II.A inserção do desporto paraolímpico nos cursos de Educação Física no Brasil enquanto conteúdo da Educação Física possibilita um melhor dimensionamento da formação profissional para o trabalho com pessoas com deficiência.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de SILVA, C.S.; WINCKLER, C. O desporto paralímpico brasileiro, a educação física e a profissão. São Paulo: CREF4/SP, 2019.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Da perspectiva curricular compreende-se que o desporto paraolímpico deve estar engajado nos programas dos cursos de Educação Física e da Educação Física Adaptada, não como apêndice, mas fazendo parte das temáticas que envolvam o desporto de maneira ampla.
PORQUE
II.A inserção do desporto paraolímpico nos cursos de Educação Física no Brasil enquanto conteúdo da Educação Física possibilita um melhor dimensionamento da formação profissional para o trabalho com pessoas com deficiência.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor - Educação Física |
Q3670701
Educação Física
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
nas aulas de Educação Física, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico,
diversificado, pluridimensional, singular e contraditório. A
BNCC afirma que as práticas corporais possuem três
elementos fundamentais, relacione corretamente os
elementos de acordo com a descrição contida na BNCC:
Primeira coluna: Elementos fundamentais.
(1)Movimento corporal. (2)Organização interna. (3)Produto cultural.
Segunda coluna: descrição da BNCC.
(__)Como elemento essencial. (__)Com uma lógica específica. (__)Vinculado com o lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a saúde.
Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: Elementos fundamentais.
(1)Movimento corporal. (2)Organização interna. (3)Produto cultural.
Segunda coluna: descrição da BNCC.
(__)Como elemento essencial. (__)Com uma lógica específica. (__)Vinculado com o lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a saúde.
Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Ilhota - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Ilhota - SC - Professor de Educação Física |
Q3669226
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para
Educação Física afirma que a unidade temática "Lutas"
focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes
empregam técnicas, táticas e estratégias específicas
para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o
oponente de um determinado espaço, combinando
ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do
adversário. Nesse sentido, associe a segunda coluna de
acordo com a primeira, que relaciona a nacionalidade
das lutas com as modalidades:
Coluna I: nacionalidade das lutas
1.Lutas Brasileiras.
2.Lutas de diversos países do mundo.
Coluna II: modalidades
(__)Kendo.
(__)Boxe.
(__)Esgrima.
(__)Huka huka.
(__)Capoeira.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Coluna I: nacionalidade das lutas
1.Lutas Brasileiras.
2.Lutas de diversos países do mundo.
Coluna II: modalidades
(__)Kendo.
(__)Boxe.
(__)Esgrima.
(__)Huka huka.
(__)Capoeira.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental para Ciclo I e II – Educação Física |
Q3668440
Educação Física
Em quais turmas/anos do Ensino Fundamental as danças fazem parte do conteúdo curricular da
Educação Física?
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664011
Educação Física
Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
o esporte como uma das práticas mais conhecidas da
contemporaneidade, por sua grande presença nos
meios de comunicação, caracteriza-se por ser
orientado pela comparação de um determinado
desempenho entre indivíduos ou grupos (adversários),
regido por um conjunto de regras formais,
institucionalizadas por organizações, as quais definem
as normas de disputa e promovem o desenvolvimento
das modalidades em todos os níveis de competição.
Na unidade temática Esportes, são apresentadas sete
categorias de esportes.
Dentre elas, o conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo é denominado
Dentre elas, o conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo é denominado
Ano: 2023
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Tapira - MG
Prova:
HL - 2023 - Prefeitura de Tapira - MG - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental II - Educação Física |
Q3662062
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) divide o
Ensino Fundamental em cinco áreas de conhecimento:
Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências
Humanas e Ensino Religioso. Uma das grandes mudanças
para a Educação Física é a sua inserção na área de
Linguagens, ao lado das disciplinas de Artes, Língua
Portuguesa e Língua Inglesa. Ou seja: a Educação Física
assume, além do aspecto físico, um papel sociocultural
importante no desenvolvimento dos alunos. Os conteúdos
da Educação Física no ensino fundamental são divididos
em unidades temáticas O esporte é uma das seis unidades
temáticas propostas pela BNCC, para a disciplina
Educação Física. Na BNCC, os esportes são divididos em
categoria, esportes de Marca, Precisão, Técnico-combinatório, Invasão, Campo e taco, Rede/quadra
dividida ou parede de rebote. Sobre os esportes de
Rede/quadra dividida ou parede de rebote, assinale a
alternativa incorreta:
Ano: 2023
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Tapira - MG
Prova:
HL - 2023 - Prefeitura de Tapira - MG - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental II - Educação Física |
Q3662058
Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados
pelo Ministério da Educação visando auxiliar o trabalho dos
professores das diferentes disciplinas do Ensino
Fundamental e Médio. O propósito do Ministério da
Educação, ao consolidar os PCNs é apontar metas de
qualidade que ajudem a formação de um aluno
participativo, reflexivo, autônomo e conhecedor de seus
direitos e deveres. Podendo ser adaptado de acordo com
as necessidades de cada região. Dessa forma, os PCNs,
apresentam como objetivos gerais para Educação Física
no Ensino Fundamental fazer com que o aluno seja capaz
de:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |
Q3645316
Educação Física
“A Educação Física é o componente curricular que
tematiza as práticas corporais em suas diversas formas
de codificação e significação social, entendidas como
manifestações das possibilidades expressivas dos
sujeitos (…)” (BNCC, 2018).
Na Base Nacional Comum Curricular, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental.
Como é denominada a unidade temática que explora aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si?
Na Base Nacional Comum Curricular, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental.
Como é denominada a unidade temática que explora aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Educador Físico |
Q3640888
Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1988) de
Educação Física, determina e valoriza a participação dos
alunos em jogos, lutas e esportes. Sobre os princípios
das práticas de dança, lutas e capoeira para
adolescentes é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Física |
Q3635754
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) afirma que a
unidade temática Esportes reúne tanto as manifestações
mais formais dessa prática quanto as derivadas e
apresenta sete categorias de esportes. O basquetebol e
o frisbee são citados na BNCC como esportes da
categoria:
Ano: 2023
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Aramari - BA
Prova:
ASSEGE - 2023 - Prefeitura de Aramari - BA - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3622256
Educação Física
No Ensino Fundamental – Anos Finais, os estudantes se deparam com diversos docentes, o que torna mais complexas as interações e a sistemática de estudos. Ainda assim, os alunos nessa fase de escolarização têm maior capacidade de abstração e de acessar diferentes fontes de informação. Essas características permitem aos estudantes maior aprofundamento nos estudos das práticas corporais na escola. Nesse contexto, são as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental – Anos Finais, exceto:
Ano: 2023
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Aramari - BA
Prova:
ASSEGE - 2023 - Prefeitura de Aramari - BA - Professor Fundamental II - Educação Física |
Q3622250
Educação Física
De acordo a Base Nacional Comum curricular não pode ser considerada uma competência específica de Educação Física para o ensino:
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