Questões de Educação Física - Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física para Concurso - Página 38

Q4080736

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Capoeira |

Q4080736 Educação Física

Acerca do Ensino da Capoeira no ambiente escolar, em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), analise as assertivas a seguir:

I. No trabalho pedagógico com lutas na escola, é necessário desenvolver os seus elementos por meio da organização dos conteúdos específicos de uma modalidade.
II. De acordo com Breda et al. (2010, p. 37), as "lutas envolvem valores e modos de comportamento relacionados ao respeito, à dedicação, confiança, auto estima, visando ao desenvolvimento parcial do ser humano".
III. O objetivo da unidade temática lutas na escola é estruturar uma sequência didática por meio de jogos e movimentos de forma lúdica, individual ou em agrupamentos, com os conjuntos de elementos que compõem as diferentes modalidades de lutas.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, apenas.

C

III, apenas.

D

I, II e III.

E

II, apenas.

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Q4080732

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Capoeira |

Q4080732 Educação Física

Analise as assertivas a seguir sobre os sujeitos da educação em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021):

I.Compreendemos como sujeitos da educação todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos.
II.São sujeitos históricos e de direitos que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com sua realidade, para alterá-la e transformar/ampliar/produzir cultura.
III.Compreendemos como sujeitos da educação apenas as crianças, adolescentes e jovens.
IV.São sujeitos históricos e de direitos, que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com a realidade do outro, para alterá-la e transformar/reduzir/produzir cultura.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e IV, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

I, II, III e IV.

E

I e III, apenas.

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Q4080705

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |

Q4080705 Educação Física

De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), sobre os três elementos comuns às práticas corporais, preencha os parênteses da segunda coluna utilizando APENAS três itens dos seis que constam na primeira coluna. Isto é, NEM TODOS OS SEIS NÚMEROS da primeira coluna serão utilizados ao responder à questão, apenas os três que preencherem de forma CORRETA a segunda coluna:

PRIMEIRA COLUNA
(1) Movimento corporal.
(2) Organização externa.
(3) Produto social do fazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.
(4) Movimento social.
(5) Organização interna.
(6) Produto cultural do lazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.

SEGUNDA COLUNA
(__) Elemento essencial, pois todas as práticas corporais são realizadas por meio de movimentos.
(__) Cada estudante tem uma forma singular de se organizar, de compreender e de internalizar o movimento que vai realizar.
(__) Consciência que o estudante tem a respeito das práticas corporais como produto da cultura histórico-socialmente construída e do autocuidado com a sua saúde e o seu corpo.

Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:

A

4 - 1 - 3.

B

1 - 2 - 3.

C

4 - 2 - 3.

D

1 - 5 - 6.

E

1 - 5 - 3.

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Q4080704

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |

Q4080704 Educação Física

Considere as afirmativas relacionadas à Educação Física à luz do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A Educação Física com base no seu eixo central possibilita ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas.
(__) Configura-se como um movimento involuntário de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
(__) No contexto supramencionando, o movimento humano se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, mas está sempre inserido no âmbito da cultura.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V - V - V.

B

F - F - F.

C

F - V - F.

D

V - F - F.

E

V - V - F.

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Q4080703

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |

Q4080703 Educação Física

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), com o intuito de fundamentar o planejamento do professor e organizar as práticas corporais, organizou a unidade temática esportes em sete categorias, conforme o documento da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017, p. 214-215). É citado/a pelo documento como exemplo da categoria "Esporte de precisão":

A

Squash.

B

Basquetebol.

C

Curling.

D

Pelota basca.

E

Raquetebol.

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Q4080699

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |

Q4080699 Educação Física

No Ensino Fundamental, de acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a Educação Física tem como eixo central a:

A

Cultura corporal.

B

Cultura gestual.

C

Cultura do movimento.

D

Linguagem gestual.

E

Linguagem corporal.

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Q4080696

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |

Q4080696 Educação Física

As Competências específicas de Educação Física para o Ensino Fundamental, em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), são:

A

Refletir criticamente sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.

B

Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e diminuir as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais.

C

Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e fomentar posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.

D

Compreender a origem da cultura corporal de movimento e sua não vinculação com a organização da vida coletiva e individual.

E

Identificar a unidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando acriticamente os modelos disseminados na mídia e discutindo posturas consumistas e preconceituosas.

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Q4080690

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |

Q4080690 Educação Física

Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a Educação Física propõe oito dimensões de conhecimentos que vão orientar os professores em suas práticas pedagógicas no contexto escolar, assinale a alternativa que contempla uma dessas dimensões:

A

Antagonismo comunitário.

B

Uso e desapropriação.

C

Fruição.

D

Desconstrução de valores.

E

Protagonismo do movimento.

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Q4080689

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |

Q4080689 Educação Física

O componente curricular Educação Física apresenta seis unidades temáticas, tendo como objetivo a organização do conhecimento escolar. Assinale a alternativa que contém duas das unidades temáticas citadas pelo Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021):

A

Esportes / Movimento.

B

Danças / Brincadeiras e jogos.

C

Lutas / Práticas corporais radicais.

D

Danças / Combates.

E

Brincadeiras e jogos / Práticas estéticas.

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Q4080688

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |

Q4080688 Educação Física

Considere as afirmativas relacionadas às ginásticas apresentadas no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A ginástica apresenta as práticas corporais de forma não competitiva, priorizando a exploração de movimentos acrobáticos, a criatividade por meio das expressões corporais e da interação com o outro, compartilhando as experiências, desafios e aprendizados (BRASIL, 2017).
(__) A ginástica de conscientização corporal se caracteriza pela prática corporal, por meio de exercícios orientados para a melhoria do rendimento cardiorrespiratório, da flexibilidade, da força e da resistência muscular, a manutenção da condição física individual, além de prevenir problemas relacionados ao sedentarismo.
(__) Soares et al. (1993, p. 77) compreendem a ginástica "como uma forma particular de exercitação, onde, com ou sem uso de aparelhos, abre a possibilidade de atividades que provocam valiosas experiências corporais".

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

F - F - F.

B

V - V - V.

C

V - F - F.

D

F - V - F.

E

V - F - V.

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Q4080660

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem do Movimento |

Q4080660 Educação Física

À luz do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), acerca dos conhecimentos elaborados pelo estudante e do seu percurso formativo, assinale a alternativa CORRETA:

A

Seu percurso formativo não necessita estar subordinado à ideia de humanização do conhecimento escolar e sim da formação da consciência de si mesmo.

B

Seu percurso formativo não necessita estar subordinado à ideia de humanização do conhecimento escolar.

C

Os conhecimentos elaborados pelo estudante devem se constituir em uma compreensão clara do mundo e reduzida de sua vida.

D

O percurso formativo necessita estar subordinado à ideia de humanização excluindo a formação de si mesmo e incluindo a formação coletiva.

E

Os conhecimentos elaborados pelo estudante devem se constituir em uma compreensão clara e ampla do mundo e de sua vida.

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Q4079927

Ano: 2022 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |

Q4079927 Educação Física

Os objetivos da Educação Física Escolar contemplam o desenvolvimento motor, afetivo-social e cognitivo, que podem assumir diferentes relações nos conteúdos, conforme a faixa etária dos alunos. Portanto, esperava-se que os alunos por meio da Educação Física Escolar, possam melhorar, adquirir, ampliar e ter acesso a alguns componentes essenciais da Educação Física Escolar. Analise-os:

I Ter acesso à cultura do movimento, conhecendo a história, as regras e as curiosidades sobre jogos, esportes, atividades rítmicas e expressivas, ginástica e lutas.

II Adquirir conhecimento de como melhorar a qualidade do movimento conhecendo as informações essenciais das habilidades motoras básicas e suas combinações, para aplicá-las na organização espacial e temporal dos diferentes jogos.

III Ampliar seu repertório motor, demonstrando capacidade de executar as habilidades básicas de locomoção, manipulação, estabilização e suas combinações.

IV Adquirir conhecimentos acerca das dimensões biológicas, comportamentais e socioculturais do movimento, suas implicações e os aspectos conceituais inerentes a ela.

Está correto o que se afirma em:

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

II, III e IV.

D

I, II, III e IV.

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Q4079684

Ano: 2022 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Brazabrantes - GO Prova: Itame - 2022 - Prefeitura de Brazabrantes - GO - Educador Físico |

Q4079684 Educação Física

Qual a mais recente orientação curricular feita pelo Ministério da Educação relacionada ao currículo escolar da educação física?

A

Projeto Político Pedagógico.

B

Parâmetros Curriculares nacionais.

C

Base Nacional Comum Curricular.

D

Base Nacional de Currículos.

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Q4079480

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Física |

Q4079480 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para Educação Física, afirma que as práticas corporais possuem três elementos fundamentais, são eles: Movimento corporal, organização interna e produto cultural. De acordo com a BNCC, o movimento corporal é um elemento:

A

Com uma lógica específica, de graus variados.

B

Essencial.

C

Com uma lógica não específica., de graus variados.

D

Associado a lazer, entretenimento, cuidado e saúde do corpo.

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Q4073779

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Analista de Desportos |

Q4073779 Educação Física

Os programas escolares da Educação Física têm sido historicamente voltados para o ensino dos esportes, o que traz a possibilidade de surgimento de um analfabetismo com respeito a outras práticas corporais da cultura e a consequente restrição de acesso para todos e todas ao direito de conhecer e praticar esportes. Em função disso, na perspectiva do ensino de Educação Física baseado no acesso à cultura corporal de movimento, é importante:

A

diversificar a oferta, ampliando o diálogo com outras práticas corporais para garantir um ensino culturalmente abrangente e a aprendizagem mais inclusiva dos esportes.

B

oportunizar a prática e a experimentação direta dos esportes com base no critério da especialização naquelas modalidades presentes no contexto social e cultural da comunidade.

C

valorizar as formas mais eficientes para a prática de uma modalidade esportiva em relação às suas outras formas que estão em circulação na cultura, para uma aprendizagem mais produtiva.

D

privilegiar o ensino de práticas corporais não esportivas, para compensar o modo como o esporte colonizou o currículo da Educação Física.

E

priorizar o ensino de tarefas motoras básicas ou padrões gerais de movimento que possam servir de base para a prática e a possível especialização nas diferentes modalidades esportivas.

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Q4073778

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Analista de Desportos |

Q4073778 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o esporte, como importante manifestação social e cultural, seja estruturado como uma unidade temática para o ensino de Educação Física. Para sua organização curricular, com a finalidade de que o ensino reflita a abrangência dessa manifestação cultural, o mesmo documento sugere que o estudo das modalidades esportivas seja distribuído em categorias. De acordo com a BNCC, tais categorias correspondem aos:

A

esportes coletivos, esportes individuais e esportes adaptados.

B

esportes de invasão, esportes de divisão territorial, esportes de contato, esportes individuais, esportes de aventura e esportes rítmicos.

C

esportes de campo ou ao ar livre, esportes de quadra ou cobertos, esportes aquáticos, esportes de pista ou estrada e esportes da/na natureza.

D

esportes sem implementos, esportes com bola, esportes com implementos, esportes de velocidade, esportes aquáticos, esportes de performance atlética ou estética e esportes de cognição.

E

esportes de marca, esportes de precisão, esportes técnico-combinatórios, esportes de rede/quadra dividida ou parede de rebote, esportes de campo e taco, esportes de invasão territorial e esportes de combate.

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Q4073777

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Analista de Desportos |

Q4073777 Educação Física

O modo de entender a Educação Física como disciplina que tem na tematização da cultura corporal de movimento seu objeto de saber e de intervenção educacional, permite que ela se afirme como componente curricular da escola articulado à área de Linguagens. Nessa perspectiva, o ensino da Educação Física procura garantir que os estudantes sejam capazes de:

A

experimentar as práticas corporais que fazem parte do seu universo social e cultural como núcleo das suas experiências corporais, engajando-os na realização de atividades físicas e na adoção de um estilo de vida saudável.

B

escolher autonomamente as práticas corporais das quais desejam participar a fim de que possam se especializar naquelas modalidades esportivas mais afinadas ao seu vocabulário motor.

C

aprimorar a capacidade de leitura do movimento humano de modo a permitir a adoção dos elementos gestuais envolvidos na distinção entre práticas corporais simples e práticas elaboradas ou superiores.

D

problematizar, desnaturalizar e compreender a multiplicidade de sentidos e de significados socioculturais que os diferentes grupos sociais conferem às diferentes práticas corporais.

E

decompor as práticas corporais em segmentos e identificar os padrões gestuais universais do movimento humano cuja assimilação permite o aprimoramento da capacidade de expressão corporal.

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Q4069156

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Física (Licenciatura) |

Q4069156 Educação Física

A Educação Física, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aborda a expressão dos alunos através das práticas corporais, que possibilitam experiências sociais, estéticas, emotivas e lúdicas. Como área de conhecimento, se enquadra na área de:

A

Linguagens.

B

Cultura do movimento.

C

Ciências humanas.

D

Ciências da natureza.

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Q4069154

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Física (Licenciatura) |

Q4069154 Educação Física

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. A unidade temática Brincadeiras e jogos explora:

A

O ato de brincar em si, que não pode ser reconhecido em jogos similares em diferentes épocas e partes do mundo, pois são criados e não sofrem alterações posteriores.

B

Atividades involuntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente.

C

Atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente.

D

O ato de brincar em si, que pode ser reconhecido em jogos similares em diferentes épocas e partes do mundo, porém, não podem ser recriados constantemente.

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Q4068841

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q4068841 Educação Física

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais. Assinale a alternativa que NÃO é citada nos PCNs como um desses aspectos.

A

Categorias de conteúdos.

B

Princípio da cidadania.

C

Princípio da inclusão.

D

Princípio da diversidade.

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Questões de Concurso Sobre orientações curriculares de ensino da educação física em educação física

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