Questões de Educação Física - Modalidades Esportivas para Concurso - Página 49

Q3676123

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Educação Física |

Q3676123 Educação Física

De acordo com a crítica ao modelo de educação física que nega a legitimidade da cultura popular e que ignora a diversidade, uma das ações pedagógicas que representa a mais profunda manifestação de uma prática decolonial, em oposição a uma simples abordagem multiculturalista, ao abordar a dança afro-brasileira, é:

A

articular a dança como um saber ancestral e uma prática de resistência do corpo negro, explorando como o movimento do corpo tornou-se uma ferramenta de luta contra a opressão histórica.

B

ensinar a coreografia e o ritmo da dança de forma técnica, garantindo a fidelidade aos movimentos originais e a estética do espetáculo.

C

utilizar a dança afro-brasileira para desenvolver a coordenação motora, o ritmo e a aptidão física dos alunos.

D

comparar a dança afro-brasileira com a dança clássica européia para que os alunos possam apreciar as diferenças e as semelhanças entre as duas formas de expressão cultural.

E

introduzir a dança afro-brasileira para que os alunos a reconheçam como parte da cultura brasileira, diversificando o repertório de movimentos.

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Q3676120

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Educação Física |

Q3676120 Educação Física

A dança educa ao entrelaçar interfaces entre a corporeidade e a estética. Ao ser abordada na escola, deve possibilitar o acesso à diversidade de manifestações dançantes, com o objetivo de que os alunos percebam os ambientes de aprendizagem que as danças são capazes de oferecer. A partir desse pensamento, a dança na escola pode

A

reproduzir as danças da moda para a sala de aula, como uma possibilidade de acolher os conhecimentos prévios dos alunos e os contextos em que essas danças se manifestam.

B

priorizar a razão em detrimento de uma educação dos sentidos, na intenção em ir de encontro ao didatismo e à metodização das práticas educativas.

C

enaltecer o tecnicismo e o espontaneísmo ingênuo para que seja possível criar um ambiente em que a condição do ser dançante seja balizada pelas técnicas da dança.

D

despertar o corpo para a dança situando o ballet como principal referência dançante, em contraposição a outros movimentos em dança, como por exemplo o hip-hop e o funk.

E

possibilitar processos criativos como os de Pina Baush e William Forsythe, no sentido de construir ambientes flexíveis e abertos às necessidades de diálogo entre professores e alunos.

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Q3676118

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Educação Física |

Q3676118 Educação Física

Na sua essência, esta dança manifesta-se como uma forma de expressão cultural que confere sentido à vida, preserva identidades e ressignifica a beleza. Essa manifestação artística que constrói cultura e expressões simbólicas e afetivas denomina-se dança

A

contemporânea.

B

moderna.

C

clássica.

D

de salão.

E

popular.

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Q3672201

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Física |

Q3672201 Educação Física

Durante as aulas de Educação Física, o ensino do futebol envolve tanto a dimensão técnica quanto a tática do jogo, sendo fundamental que os estudantes compreendam a lógica da modalidade para além da simples execução de gestos motores.

Qual das alternativas apresenta corretamente um dos fundamentos técnicos básicos do futebol?

A

Cobertura defensiva.

B

Desmarque.

C

Passe.

D

Linha de impedimento.

E

Compactação da equipe.

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Q3672070

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3672070 Educação Física

Numa prova de revezamento 4x400 metros, o segundo corredor de uma equipe, ao aguardar o bastão, posiciona-se fora da zona de passagem. Ele inicia sua corrida antes da chegada de seu companheiro e recebe o bastão 5 metros antes do início da zona de passagem de 20 metros. Qual a decisão correta do árbitro?

A

Desqualificar a equipe, pois a passagem do bastão foi realizada fora da zona de passagem designada para a prova.

B

Anular o resultado da equipe e permitir uma nova tentativa ao final da competição, considerando a complexidade da regra.

C

Aplicar uma advertência à equipe por posicionamento inadequado, permitindo que a equipe continue na prova.

D

Validar a passagem, pois no revezamento 4x400 metros os atletas podem se posicionar até 10 metros antes da zona de passagem.

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Q3672065

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3672065 Educação Física

O basquetebol possui regras específicas que governam o comportamento dos jogadores. Sobre as violações e procedimentos de regra, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Um jogador comete uma violação de "bola de volta" se, após sua equipe estabelecer controle na quadra de ataque, ele for o primeiro a tocar a bola após ela retornar à quadra de defesa.
(__)Se um arremesso é tentado e a bola não toca no aro, o cronômetro de arremesso de 24 segundos continua a contagem de onde parou se a equipe atacante recuperar a bola.
(__)Um jogador de ataque pode permanecer na área restritiva do adversário por no máximo 3 segundos consecutivos enquanto sua equipe controla a bola na zona de ataque.
(__)Uma falta técnica pode ser marcada contra um jogador por desrespeitar ostensivamente as advertências de um árbitro.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

F, V, F, V.

B

V, F, V, V.

C

V, V, V, V.

D

V, V, F, F.

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Q3663636

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |

Q3663636 Educação Física

Durante um encontro de educação física adaptada, o profissional explicou que algumas modalidades paralímpicas foram criadas ou adaptadas especificamente para diferentes tipos de deficiência. Uma dessas modalidades foi desenvolvida exclusivamente para pessoas com deficiência visual e é conhecida como:

A

Natação paralímpica.

B

Goalball.

C

Bocha.

D

Rugby em cadeira de rodas.

E

Canoagem paralímpica.

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Q3663633

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |

Q3663633 Educação Física

– Considerando as regras oficiais do basquetebol FIBA, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Após a bola tocar o aro da cesta dos oponentes, o relógio de arremesso deverá ser reprogramado para 24 segundos se a equipe adversária obtiver o controle da bola.
( ) Após a bola tocar o aro da cesta dos oponentes, o relógio de arremesso deverá ser reprogramado para 14 segundos se a equipe que recupera o controle da bola for a mesma equipe que tinha o controle da bola antes que ela tocasse o aro.
( ) Sempre que um jogador ganha o controle de uma bola viva na quadra de defesa, esta equipe deve fazer a bola ir para a sua quadra de ataque dentro de 8 segundos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

F – V – V.

C

V – V – V.

D

V – F – F.

E

V – V – F.

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Q3663632

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |

Q3663632 Educação Física

Acerca da função específica do líbero no voleibol de acordo com as Regras Oficiais de Voleibol 2025-2028, aprovadas pelo 39º Congresso Mundial da FIVB (2024), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Ele/ela pode trocar com qualquer jogador da linha de trás.
( ) Se, no momento do contato, a bola está completamente acima do bordo superior da rede, ele/ela poderá completar um golpe de ataque apenas da linha de trás.
( ) Ele/ela não poderá sacar, bloquear ou tentar bloquear.
( ) Trocas com o(a) líbero não contam como substituições.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – F.

B

V – F – V – F.

C

F – V – F – V.

D

V – F – V – V.

E

F – F – V – V.

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Q3663626

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |

Q3663626 Educação Física

Um dos métodos da musculação consiste em que sejam realizados três exercícios consecutivos para o mesmo grupamento muscular, com posterior recuperação. Pela alta demanda de determinados músculos, isso possibilita a utilização de carga mais baixa em relação ao treino convencional, porém, com maior gasto calórico final (com utilização de grande volume – número de exercícios). Que método é esse?

A

Giant set.

B

Tri set.

C

Super set.

D

Bi set.

E

Cluster set.

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Q3662255

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Educação Física |

Q3662255 Educação Física

O atletismo surgiu há muito tempo com o homem pré-histórico que, com suas atividades diárias de caça, pesca e sobrevivência, construía suas próprias lanças e corria para fugir de animais predadores, pulando por rios, pedras e arbustos. Na Grécia Antiga, no ano de 393 d.C., na cidade de Olímpia, os homens começaram a correr nus, para mostrar sua virilidade e bravura diante de seu imperador e, assim, depois de alguns anos finalmente foi chamado de esporte (Simoni, Teixeira 2009).
Qual alternativa corresponde a uma afirmativa CORRETA?

A

As provas são disputadas na pista, campo ou na rua, sendo seus exemplos respectivamente: maratona, salto com barreiras, corrida de 100m

B

As corridas com barreiras possuem 100 m, 200 m e 400 m

C

A marcha atlética tem como característica o contato contínuo com o solo e joelho estendido na fase de apoio.

D

Nas provas de arremessos e lançamentos, cada atleta tem direito a duas tentativas.

E

São exemplos de corridas de meio-fundo: 800 m, 1.500 m, 5.000 m, 7.000 m e 3.000 m com obstáculos.

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Q3662253

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Educação Física |

Q3662253 Educação Física

O basquetebol, ou simplesmente basquete, é um esporte coletivo praticado entre duas equipes. Ele é jogado com uma bola, sendo que o objetivo é inseri-la no cesto fixo que está localizado nas extremidades da quadra.
A respeito deste esporte, julgue os itens a seguir:

I. Num jogo de basquete um jogador não pode fazer mais que 5 faltas. Se isso acontecer, ele está fora do jogo.

II. É considerada falta, se o jogador ficar mais de três segundos dentro do garrafão.

III. Foi criado em 1895 por William George Morgan, diretor de Educação Física da Associação Cristã de Moços (ACM) dos Estados Unidos.

IV. Armador, também conhecido como central, geralmente é o mais alto da equipe. Sua função é permitir uma proximidade com a cesta, possibilitando um arremesso fácil.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q3662252

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Educação Física |

Q3662252 Educação Física

O Handebol, possui na sua história a “fama” de ter sido o esporte mais praticado nas escolas. Porém, na atualidade, essa modalidade é pouco desenvolvida nos cenários educacionais. Percebem-se inúmeras situações que colaboram para que o Handebol deixe de ser o esporte mais praticado no cenário escolar e passe a ser apenas mais uma prática que poderá ser trabalhada na escola, o que é legitimo, porém, por vezes, é esquecido ou deixado de lado no planejamento dos professores (Silva, 2019).
A respeito deste esporte, avalie as afirmativas a seguir:

I. O handebol inicialmente era praticado apenas por moças, em campos gramados, ao ar livre e com equipes de 11 jogadoras.
II. São chamados de pivôs os jogadores que ocupam as laterais e linha de fundo da quadra.
III. Uma equipe deve ter pelo menos 5 jogadores na quadra no começo do jogo.
IV. O drible é feito para conduzir a bola. É permitido usar uma ou ambas as mãos. E o jogador pode dar dois passos antes de passar ou driblar. É permitido quicar a bola várias vezes.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q3662251

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Educação Física |

Q3662251 Educação Física

O voleibol é um esporte que possui um grande destaque na sociedade e na escola brasileira. Na atualidade é considerado uma das modalidades esportivas mais populares no Brasil, principalmente após o processo de transformação que a modalidade sofreu nos anos de 1980, o que contribuiu para sua expansão para diversas camadas sociais (Marchi Júnior, 2004).
Qual a alternativa CORRETA?

A

O ataque é um golpe executado por um jogador de voleibol, realizado com os antebraços unidos e com os braços estendidos para que a bola não toque no chão.

B

O bloqueio refere-se às ações executadas pelos jogadores que ocupam a parte frontal da quadra (posições 1-4-5) e que têm por objetivo impedir ou dificultar o ataque da equipe adversária.

C

O mintonette foi a primeira nomenclatura dada ao voleybol.

D

O ponta é o jogador com alto poder de definição, de força, de velocidade e de habilidade, podendo atacar pelas pontas ou saltando sobre a linha de 3 metros

E

Quando a equipe receptora ganha o direito de sacar, seus jogadores rodam uma posição no sentido anti-horário.

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Q3661680

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 – Educação Física |

Q3661680 Educação Física

Durante uma prova de revezamento 4x100 metros, a segunda atleta da equipe A posiciona seus pés antes da zona de passagem de 30 metros. Ela inicia sua corrida e recebe o bastão quando este ainda está dentro da zona de passagem. Qual a decisão correta do árbitro?

A

Validar a passagem, mas aplicar uma advertência verbal à equipe, pois o uso da pré-zona é permitido, mas não recomendado por questões de segurança.

B

Validar a passagem, pois a troca do bastão foi concluída dentro da zona de passagem de 30 metros, independentemente do posicionamento inicial da atleta receptora.

C

Desqualificar a equipe, pois a pré-zona de 10 metros foi abolida das regras, e qualquer posicionamento fora da zona de passagem de 30 metros é irregular.

D

Desqualificar a equipe, pois a atleta receptora deve iniciar seu movimento com pelo menos um dos pés em contato com o solo dentro da zona de passagem.

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Q3661675

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 – Educação Física |

Q3661675 Educação Física

Durante uma partida oficial de basquetebol, um atleta de ataque permanece parado na área restritiva adversária por mais de 3 segundos consecutivos, enquanto sua equipe mantém o controle da bola viva e o cronômetro está em funcionamento. De acordo com as Regras Oficiais de Basquetebol, essa situação caracteriza violação exceto quando o jogador:

A

Está tentando sair da área restritiva no momento em que o árbitro inicia a contagem.

B

Permanece parado na área restritiva enquanto aguarda um passe, sem tentar sair.

C

Mantém um dos pés fora da área restritiva e o outro dentro.

D

Recebe a bola e continua driblando dentro da área restritiva, mesmo por mais de 5 segundos.

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Q3661434

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Dança |

Q3661434 Educação Física

“[…] O figurino de dança é uma área para debate e produção científica no campo da moda. Tal tema exige um conhecimento prévio sobre ergonomia, modelagem, costura, tecidos e suas composições, para que o figurino contenha a ferramenta base que o dançarino necessita: conforto ao desempenhar seus movimentos.”
Disponível em https://repositorio.ifsc.edu.br/bitstream/handle/123456789/2794/TCC_MODA-2022- BrendaKiatkowski.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 19/out/2024
Qual o componente principal para a criação de um figurino para a dança?

A

O espaço onde será utilizado o figurino.

B

A iluminação que será utilizada para o figurino.

C

O material usado para a criação do figurino.

D

O dançarino que vestirá o figurino.

E

As cores escolhidas para a confecção do figurino.

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Q3661430

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Dança |

Q3661430 Educação Física

Assinale a alternativa que apresenta somente danças de salão.

A

Forró, samba de gafieira, xaxa

B

Xaxado, lambada, balé.

C

Samba de gafieira, balé, frevo.

D

Salsa, samba de gafieira, zouk brasileiro.

E

Tango, salsa, breakdance.

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Q3656143

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor PEB II - Educação Física - Edital nº 3 |

Q3656143 Educação Física

A respeito dos aparelhos utilizados na ginástica rítmica, pode-se afirmar que:

A

A bola só pode ser usada em lançamentos a longa distância.

B

As maçãs não podem ser lançadas no ar.

C

O arco não pode tocar o corpo da ginasta.

D

A fita deve permanecer em constante movimento.

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Q3654938

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Física - Licenciatura |

Q3654938 Educação Física

O Handebol é uma modalidade esportiva cujas regras evoluíram para garantir um jogo dinâmico e equilibrado entre ataque e defesa. Dentre as regras, aquelas que regem a atuação na área de gol são cruciais para a organização tática e a arbitragem da partida, definindo os limites e as permissões de ação tanto para os defensores quanto para os atacantes. Acerca das regras específicas da área de gol no Handebol, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)Um jogador de ataque que invada a área de gol sem a posse da bola, mas obtenha uma vantagem posicional clara com essa ação, será punido com um tiro de 7 metros para a equipe adversária.
(__)O goleiro, dentro de sua área de gol, pode tocar a bola com qualquer parte do corpo, incluindo os pés e as pernas, com propósito defensivo, sem que isso configure uma infração.
(__)Um jogador de defesa que entre na área de gol para auxiliar o goleiro e bloqueie um arremesso com o pé resultará em um tiro livre para a equipe atacante, cobrado da linha de 9 metros.
(__)Se a bola estiver rolando ou parada dentro da área de gol, ela pertence ao goleiro, e nenhum jogador de quadra adversário pode tocá-la, sendo a infração punida com um tiro livre.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V, V.

B

F, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, F, F.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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