Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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Q1678207 Educação Física
Sobre os tipos de arremessos, no handebol, considere as colunas, abaixo:
Imagem associada para resolução da questão

Associando as colunas, de tipos de arremessos e suas definições, teremos:
Alternativas
Q1678206 Educação Física
O termo análise de jogo refere-se:
Alternativas
Q1678205 Educação Física
No handebol, a recepção engloba técnicas aplicadas para reter a bola de forma correta nas diferentes situações do jogo. Para o perfeito recebimento, as mãos devem ir de encontro à bola. Não se enquadra como tipo de recepção, no handebol:
Alternativas
Q1678204 Educação Física
A “deixadinha”, como fundamento do voleibol, pode ser conceituada como:
Alternativas
Q1678203 Educação Física
No voleibol, a infração marcada quando um jogador é flagrado com qualquer parte do corpo além da rede, na outra quadra denomina-se:
Alternativas
Q1678201 Educação Física
Das terminologias dos esforços de corrida, a capacidade de resistir à fadiga, nos esforços de longa duração e de intensidade fraca. Estes esforços efetuam-se em estado aeróbico, quer dizer, em equilíbrio de O2, denomina-se:
Alternativas
Q1678199 Educação Física
Sobre as saídas, nas diversas modalidades de corridas, considere a alternativa incorreta:
Alternativas
Q1678186 Educação Física
Dos fundamentos iniciais do ensino do voleibol, ensinar aos alunos sobre passar a bola para o campo contrário dificultando a defesa, é o conceito inicial de:
Alternativas
Q1678184 Educação Física
No atletismo, as provas de campo são aquelas realizadas em setores específicos do estádio, cujas dimensões são determinadas pelas regras internacionais. Não se enquadra como prova de campo:
Alternativas
Q1678169 Educação Física
Laamb é uma luta tradicional de Senegal (país localizado no continente Africano). Essa luta costumava ser praticada, nos fins das colheitas. Os lutadores enfrentavam-se e o vencedor é aquele que:
Alternativas
Q1678168 Educação Física
Dos fundamentos da ginástica, aplicados às aulas de Educação Física, dar voltas sobre os eixos do próprio corpo é o conceito fundamental para:
Alternativas
Q1678165 Educação Física
Sobre as regras do voleibol, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência correta:

(__) Só é permitida uma única tentativa de saque.
(__) No bloqueio, os bloqueadores não podem tocar a bola além da rede.
(__) O jogador do saque tem doze segundos, após o apito do árbitro para efetuá-lo.
Alternativas
Q1678164 Educação Física
No voleibol, o líbero pode ser definido, quanto às suas funções, como:
Alternativas
Q1678158 Educação Física
Sobre a colocação da cabeça e do tronco, durante as corridas, leia os itens, abaixo:

I. O tronco, durante a corrida, adota uma posição ligeiramente inclinada para frente.
II. A cabeça deve estar em linha reta, em continuidade com o tronco.
III. A visão deve estar dirigida, levemente, para o chão.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1676778 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I.No futebol, ganha a equipe que fizer o menor número de gols. II.No futsal, ganha a equipe que fizer o maior número de gols.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1676777 Educação Física
Em uma aula de natação um aluno sofreu afogamento, sendo prontamente socorrido pelo professor de educação física. A criança apresentava o seguinte estado: estava responsiva, com pulso palpável e pouca espuma na boca e no nariz. O socorro médico especializado foi prontamente acionado, enquanto aguardava, a vítima foi colocada na posição recomendada na prestação de socorros de urgência em casos como o que se apresenta, qual seja:
Alternativas
Q1676655 Educação Física
De acordo com o que discorre a BNCC, considere os itens, abaixo, sobre as Danças:
I. Exploram o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias. II. As danças podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo essas duas últimas as formas mais comuns. + III. Diferentes de outras práticas corporais rítmico-expressivas, elas se desenvolvem em codificações particulares, historicamente constituídas, que permitem identificar movimentos e ritmos musicais peculiares associados a cada uma delas.
Dos itens acima: 
Alternativas
Q1676653 Educação Física
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, a ginástica geral, também conhecida como ginástica para todos, reúne as práticas corporais que têm como elemento organizador:
Alternativas
Q1676652 Educação Física
No futebol de campo, são traçadas duas linhas perpendiculares à linha de meta, a 16,5 m do interior de cada poste de meta. Essas duas linhas prolongam-se para dentro do campo de jogo por 16,5 m e são unidas por uma linha traçada paralelamente à linha de meta. O espaço delimitado por essas linhas e pela linha de meta chama-se:
Alternativas
Q1676651 Educação Física

Observe a imagem, abaixo, e indique a sinalização realizada pelo árbitro, com base nas regras do futebol de campo:

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Respostas
4721: B
4722: C
4723: D
4724: A
4725: C
4726: A
4727: D
4728: C
4729: D
4730: A
4731: B
4732: B
4733: D
4734: A
4735: A
4736: B
4737: B
4738: C
4739: B
4740: C