Questões de Educação Física - Modalidades Esportivas para Concurso - Página 237

Q2101247

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101247 Educação Física

No tênis de quadra, quando ambos os jogadores têm 40 pontos dentro de um gamem utiliza-se o termo:

A

Approach.

B

Smash.

C

Match.

D

Set.

E

Deuce.

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Q2101246

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101246 Educação Física

No voleibol, ocorre falta na perda do serviço devido ao sacador ultrapassar o limite de tempo estabelecido para executar o saque, que é de:

A

4 segundos.

B

5 segundos.

C

6 segundos.

D

8 segundos.

E

10 segundos.

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Q2101245

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101245 Educação Física

Considere a alternativa que descreve, corretamente, a linha de ataque, da quadra de voleibol:

A

é uma área de 9 metros de largura, situada após cada linha de fundo.

B

em cada quadra a linha de ataque é limitada pelo eixo da linha central e a extremidade posterior da linha de saque.

C

em cada quadra há uma linha de ataque, cuja extremidade posterior é desenhada a 3 metros de distância, a partir do eixo da linha central, marcando a zona de frente.

D

divide a quadra de jogo em duas quadras iguais medindo 9 metros x 9 metros cada uma.

E

linhas laterais e duas linhas de fundo que delimitam a quadra.

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Q2101242

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101242 Educação Física

Beisebol, Críquete e Softbol são modalidades esportivas classificadas como:

A

Lutas.

B

Técnico-combinatórias.

C

Invasão ou Territorial.

D

Marca.

E

Campo e Taco.

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Q2101241

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101241 Educação Física

Rede/quadra dividida ou parede de rebote: reúne modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento. Alguns exemplos dessa modalidade são:
I – Pelota basca. II – Squash. III – Badminton.
Das modalidades esportivas citadas, é correto afirmar que:

A

I e II são esportes de rede; III é esporte de parede.

B

I é esporte de rede; II e III são esportes de parede.

C

I e II são esportes de parede; III é esporte de rede

D

I é esporte de parede; II e III são esportes de rede.

E

I e III são esportes de parede; II é esporte de rede.

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Q2101240

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2101240 Educação Física

O tiro esportivo é caracterizado como esporte de precisão, pois é temos como fundamento por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar). Assim como o tiro esportivo, se classifica nessa modalidade, o esporte:

A

Curling.

B

Ciclismo.

C

Levantamento de peso.

D

Vôlei de praia.

E

Criquete.

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Q2094148

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q2094148 Educação Física

A dança é uma das expressões artísticas mais antigas. Por meio do movimento do corpo, da batida do coração, do caminhar, os seres humanos criaram a dança como forma de expressão. Sobre a dança, no Antigo Egito, assinale a alternativa correta:

A

As danças preparavam, fisicamente, os guerreiros e sempre eram feitas em grupos. A dança era muito difundida, no antigo Egito. Importante no teatro, a dança manifestava-se por meio do coro.

B

A dança, pelo fato de se utilizar do corpo como expressão, foi considerada profana pelos faraós, porém, continuou sendo praticada pelos camponeses.

C

A dança, no antigo Egito, era ritualística, severa e angulosa, além de ter características sagradas, pois dançava-se para os Deuses, em casamentos e funerais.

D

A dança era apreciada pela nobreza, adquirindo um aspecto social e se tornando mais complexa, passando a ter estudos específicos feitos por pessoas e grupos organizados, sendo conhecida como balé

E

Foi no antigo Egito que surgiram os grandes espetáculos de dança, com a prática saindo dos salões e se transferindo para os palcos.

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Q2050930

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |

Q2050930 Educação Física

A especialização precoce é o termo utilizado para expressar o processo pelo qual crianças tornam-se especializadas em um determinado esporte mais cedo do que a idade apropriada para tal. Em relação a esse tema, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas sobre a especialização precoce no Jiu-jitsu:

I-A especialização precoce facilita a descoberta de talentos esportivos mirins e reverte sempre em benefício à criança, bem como aos seus familiares, tendo em vista que o esporte conduz a uma melhoria de vida para todos. II-Uma das problemáticas inerentes à especialização precoce diz respeito à gama de movimento e habilidades existentes que o lutador mirim é tolhido de vivenciar e acaba se restringindo na fixação de alguns movimentos e habilidades motoras referentes à modalidade esportiva praticada. III-A especialização precoce pode acometer a criança a traumas de ordem psicológica, fisiológica e social, podendo até levar ao abandono do Jiu-jitsu, assim acaba despertando efeito contrário, em vez de estimular, afasta a criança do esporte.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, apenas.

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Q2050929

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |

Q2050929 Educação Física

A prática regular de exercícios físicos, quando bem orientada e realizada de forma sistematizada, provoca uma série de modificações nos aspectos fisiológicos, musculares e estéticos do indivíduo. Com o Jiu-jitsu não poderia ser diferente, essa modalidade oferece vários benefícios aos seus praticantes. Desse modo, sobre os benefícios e as adaptações do corpo ao praticar o Jiu-jitsu, assinale a alternativa CORRETA:

A

O estilo de vida que acompanha a prática do Jiu-jitsu não traz benefícios ao corpo por meio de alongamentos e alimentação saudável.

B

Reduz a capacidade cardiovascular e respiratória do praticante.

C

Ensina também técnicas de defesa pessoal e por consequência inibe a autoconfiança.

D

Desenvolve a força, a resistência e a flexibilidade.

E

Ajuda a fomentar o estresse e a ansiedade, proporcionando bem-estar.

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Q2050928

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |

Q2050928 Educação Física

Uma jovem assistiu ao vivo o Campeonato Mundial de Jiu-Jitsu, uma competição realizada pela International Brazilian Jiu-Jitsu Federation, que acontece desde 1996. Animada, matricula-se em uma aula de Jiu-Jitsu, mas pouco tempo depois desiste, pois não conseguiu acompanhar o desenvolvimento da turma. Com base nessa situação fática, analise os itens a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O professor, como mediador do processo de aprendizagem do Jiu-jitsu, deve identificar o estágio de aprendizagem da aluna e adequar suas estratégias de ensino para que ela possa se desenvolver no esporte. (__)A relação ensino-aprendizagem tem como termo basilar apenas a transmissão de conhecimento pelo professor, assim sendo a aluna não conseguiu acompanhar a turma por não ter aptidão para o Jiu-jitsu, o que é normal, sendo indicado que ela pratique outra modalidade de luta. (__)O aluno é o receptor do processo de ensino, sendo sua responsabilidade se esforçar para que alcance a aprendizagem, tendo como parâmetro as informações transmitidas pelo do professor, vez que esse deve cobrar dos novos alunos o mesmo desempenho exigido dos alunos antigos.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V, F, F.

B

F, V, F.

C

F, F, V.

D

V, V, F.

E

V, F, V.

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Q2050927

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |

Q2050927 Educação Física

O ensino do Jiu-jitsu pode ter como principal característica, via de regra, a repetição de movimentos a fim de aperfeiçoar sua execução, entretanto, no ensino dessa modalidade a um público infantil o uso do lúdico se justiça como estratégia para o ensino do Jiu-jitsu, pois:

A

Nas aulas de Jiu-jitsu, o lúdico deve ser utilizado apenas ao final da aula, como recompensa aos alunos que se esforçaram e se concentraram mais no decorrer da aula.

B

Favorece a compreensão do que está sendo ensinado e reforça o caráter disciplinador e autoritário do professor envolvido no processo de ensino-aprendizagem.

C

Torna a aprendizagem do Jiu-jitsu mais divertida, sem perder de vista a necessidade da criança, ao mesmo tempo que dispensa a necessidade de estabelecer objetivos bem definidos.

D

Deve se ater apenas ao momento inicial (aquecimento), sendo totalmente injustificável o uso da ludicidade em outros momentos da aula.

E

Envolve a criança no processo de aprendizagem, torna a prática mais prazerosa e por consequência facilita a compreensão e absorção do que está sendo ensinado.

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Q2050926

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |

Q2050926 Educação Física

Em uma aula de Jiu Jitsu, foi proposta uma atividade recreativa em que o professor faria os gestos utilizados pelos árbitros e os alunos teriam que falar o significado do gesto. O primeiro gesto realizado foi: após indicar o atleta com o braço estendido em direção à cintura dele, cruza os braços em direção ao solo na altura da cintura. Esse gesto significa:

A

Declaração do resultado da luta.

B

Arrumação do uniforme pelo atleta

C

3 (três) pontos: passagem de guarda.

D

Desclassificação.

E

Retirada de pontos.

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Q2050925

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |

Q2050925 Educação Física

No Futsal, pode ocorrer o chamado deslocamento das metas, considera-se que a meta foi movida quando pelo menos um dos postes não está tocando a linha de meta. Acerca dos desportos: Regras de alguns desportos aplicados na escola, analise as alternativas a seguir sobre o deslocamento de metas no Futsal e marque a CORRETA:

A

Se um jogador da equipe atacante intencionalmente ou acidentalmente deslocar ou derrubar a meta, o gol será validado.

B

Se um defensor, incluindo o goleiro, deslocar ou derrubar a meta: - Se for intencional ou acidentalmente, antes que a bola cruze a linha do gol, o árbitro deve validar o gol se a bola cruzou a linha do gol no espaço entre os postes, quando de sua posição correta.

C

Se um jogador da equipe atacante acidentalmente deslocar ou derrubar a meta, o gol será validado.

D

Se um defensor, incluindo o goleiro, deslocar ou derrubar a meta: - Se for intencional e não for gol ou chutada para fora, o árbitro deve penalizar com cartão vermelho o jogador infrator.

E

Se um defensor, excluindo o goleiro, deslocar ou derrubar a meta: - Se for intencional ou acidentalmente, antes que a bola cruze a linha do gol, o árbitro deve validar o gol se a bola cruzou a linha do gol no espaço entre os postes, quando de sua posição correta.

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Q2050922

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |

Q2050922 Educação Física

Analise as sentenças a seguir sobre voleibol de quadra, de acordo com a Federação Internacional de Voleibol (FIVB), à luz do conhecimento teórico e prático das modalidades esportivas, e identifique as corretas:

I-No voleibol, a bola pode ser tocada com qualquer parte do corpo.
II-A bola não deve ser retida e/ou lançada. Pode ser rebatida em qualquer direção.
III-A bola pode tocar várias partes do corpo, contanto que estes contatos ocorram simultaneamente.
IV-No bloqueio, contatos consecutivos podem ocorrer com um ou mais jogadores, desde que estes contatos ocorram durante a mesma ação.
V-No primeiro toque da equipe, a bola pode tocar várias partes do corpo consecutivamente, contanto que os contatos não ocorram durante a mesma ação.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, III, IV e V.

B

I, II, III e IV, apenas.

C

III, IV e V, apenas

D

II e V, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q2050921

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |

Q2050921 Educação Física

A professora Formiga vai ministrar uma aula de Futebol com uma turma de vinte e cinco alunos. A turma é heterogênea e diversa, mas a professora, que possui vasta experiência nessa modalidade, não encontrou dificuldade para realizar a aula. Com base na metodologia e didática do ensino de Educação Física, a professora deve:

A

Fazer uma adaptação das regras para o grupo das meninas e realizar o jogo utilizando as regras oficiais com os meninos.

B

Dada a dificuldade, apresentar teoricamente a modalidade para evitar constrangimentos.

C

Realizar um jogo com os alunos separados das alunas, para manter a segurança de todos.

D

Separar os alunos e organizar atividades distintas para não colocar em risco os estudantes com limitações.

E

Definir e diferenciar os papéis de cada aluno no jogo, considerando suas vivências e capacidades, fazendo intervenções e ajustes de acordo com as necessidades.

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Q2050918

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |

Q2050918 Educação Física

Sobre os Jogos espontâneos e dirigidos, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:

I-Ao participar de um jogo, a criança opera com o significado das suas ações, o que a faz desenvolver sua vontade e, ao mesmo tempo, tornar-se consciente das suas escolhas e decisões. II-O propósito/objetivo do jogo deve ser levado em consideração no planejamento do professor, pois é o binômio (propósito/objetivo) que vai determinar a atitude afetiva da criança. Dessa forma, por exemplo, a preocupação e tensão durante uma corrida, tanto por querer ganhar ou por se ver ultrapassada, pode levá-la à perda de grande parte do prazer do jogo. III-Quanto mais rígidas são as regras dos jogos, maior é a exigência de atenção da criança e de regulação da sua própria atividade, tomando o jogo tenso. Assim, o professor deve abolir o desenvolvimento das regras na escola, porque isso permite à criança perceber o jogo de forma totalmente lúdica.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II, apenas.

D

I, apenas.

E

III, apenas.

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Q2046727

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ametista do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ametista do Sul - RS - Professor de Educação Física |

Q2046727 Educação Física

Segundo Franco, Cavasini e Darido, os esportes tradicionais, tais como o basquete, o voleibol, o futebol e o _________________, tratados na maioria das aulas de educação física _____________, podem dar conta de atender ao gosto de uma parcela de alunos, mas não de todos. Tem-se a convicção de que estas crianças, adolescentes e jovens têm o direito de vivenciar outras situações presentes na cultura ________________ e, assim, aumentar seus conhecimentos, experiências e possibilidades de escolha. De fato, as práticas corporais de aventura integram _______________ centradas na promoção da inclusão social de crianças, adolescentes e jovens.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

handebol – escolar – corporal – iniciativas

B

boxe – moderna – contemporânea – formas

C

xadrez – funcional – ocidental – disciplinas

D

moinho – estrutural – oriental – noções

E

dominó – avançada – local – metas

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Q2046726

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ametista do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ametista do Sul - RS - Professor de Educação Física |

Q2046726 Educação Física

Conhecida por ser uma modalidade esportiva disputada desde os jogos olímpicos da Antiguidade, o atletismo é atualmente composto por: provas de pistas (corridas), provas de campo (saltos/arremessos/lançamentos), corridas de rua, marcha atlética, cross country e corridas em montanhas. Em relação à classificação das corridas no Atletismo quanto ao ritmo, de acordo com Mattiesen, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o ritmo das corridas às provas.
Coluna 1 1. Velocidade pura. 2. Velocidade prolongada. 3. Meio fundo. 4. Fundo.
Coluna 2 ( ) 800 metros rasos, 1.500 metros rasos. ( ) 400 metros rasos e revezamento 4 X 400 metros rasos. ( ) 3.000 metros rasos, 5.000 metros rasos, 10.000 metros rasos e maratona (42.195 metros). ( ) 100 metros rasos, 200 metros rasos, revezamento 4 X 100 metros rasos, 100 metros com barreiras e 110 metros com barreiras.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

2 – 3 – 1 – 4.

C

3 – 2 – 4 – 1.

D

4 – 2 – 3 – 1.

E

3 – 4 – 1 – 2.

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Q2015501

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q2015501 Educação Física

A função de líbero foi introduzida pela Federação Internacional de Voleibol (FIVB) em 1998, com o propósito de permitir disputas mais longas de pontos e tornar o jogo deste modo mais atraente para o público. Sobre o líbero:

A

O líbero não poderá executar levantamento durante o jogo.

B

O líbero poderá atuar nas posições 1, 2 e 3.

C

Tem atuação restrita e poderá completar um golpe de ataque, de qualquer parte da quadra ou da zona livre, se, no momento do contato com a bola, esta esteja totalmente acima do bordo superior da rede.

D

Cada equipe tem o direito a designar, dentre os jogadores constantes na súmula, até dois líberos.

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Q2015498

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q2015498 Educação Física

As modalidades de atletismo a seguir elencadas, são de lançamento, EXCETO:

A

Peso.

B

Dardo.

C

Martelo.

D

Disco.

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Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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