Questões de Concurso Sobre educação física no ambiente escolar em educação física

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Q4081879 Educação Física
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a Educação Física vai além das práticas esportivas, tendo como objeto de conhecimento principal:
Alternativas
Q4081113 Educação Física
O ensino do Judô no ambiente escolar pode ser realizado de diferentes formas, cabe ao professor conhecer as necessidades e potencialidades da turma para que os alunos alcancem os objetivos proposto. Sobre o ensino dessa modalidade de forma lúdica na escola, podemos afirmar que:
Alternativas
Q4081109 Educação Física
Sobre o objetivo da unidade temática Lutas e considerando o ensino do Judô no ambiente escolar de acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), é possível afirmar que:
Alternativas
Q4081105 Educação Física
A unidade temática esportes se organiza em sete categorias, conforme o documento da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017, p. 214-215), citado pelo Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Nesse documento, o Judô se insere na categoria de esportes de:
Alternativas
Q4081049 Educação Física
Sobre a classificação funcional das modalidades trabalhadas no paradesporto de Blumenau, analise as assertivas a seguir em relação à modalidade Goalball:

I- Todos os atletas usam vendas para que haja igualdade de condições.
II- B1 - cego total: nenhuma percepção luminosa em ambos os olhos ou percepção de luz, mas com incapacidade de reconhecer formatos a qualquer distância ou em qualquer direção.
III- B2 - atletas que conseguem definir imagens.
IV- B3 - atletas com percepção de vultos.



É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4081045 Educação Física
Sobre o tema psicomotricidade e crianças com deficiência em idade escolar, analise as assertivas a seguir:


I- A psicomotricidade é de fundamental importância na Educação Inclusiva, pois está ligada diretamente ao sucesso da evolução no aprendizado e desenvolvimento de crianças com deficiência em idade escolar.

II- O grande desafio das práticas inclusivas no ambiente escolar diz respeito a uma prática educativa centrada na criança, de forma embasada e excluindo as que têm limitações.

III- A psicomotricidade, no ambiente escolar, relacionada ao aluno com deficiência limita-se a oferecer um ambiente adequado e adaptado indo ao encontro do desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo dentro do contexto psicossocial.



É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4080736 Educação Física
Acerca do Ensino da Capoeira no ambiente escolar, em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), analise as assertivas a seguir:

I. No trabalho pedagógico com lutas na escola, é necessário desenvolver os seus elementos por meio da organização dos conteúdos específicos de uma modalidade.
II. De acordo com Breda et al. (2010, p. 37), as "lutas envolvem valores e modos de comportamento relacionados ao respeito, à dedicação, confiança, auto estima, visando ao desenvolvimento parcial do ser humano".
III. O objetivo da unidade temática lutas na escola é estruturar uma sequência didática por meio de jogos e movimentos de forma lúdica, individual ou em agrupamentos, com os conjuntos de elementos que compõem as diferentes modalidades de lutas.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4080732 Educação Física
Analise as assertivas a seguir sobre os sujeitos da educação em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021):

I.Compreendemos como sujeitos da educação todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos.
II.São sujeitos históricos e de direitos que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com sua realidade, para alterá-la e transformar/ampliar/produzir cultura.
III.Compreendemos como sujeitos da educação apenas as crianças, adolescentes e jovens.
IV.São sujeitos históricos e de direitos, que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com a realidade do outro, para alterá-la e transformar/reduzir/produzir cultura.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4080705 Educação Física
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), sobre os três elementos comuns às práticas corporais, preencha os parênteses da segunda coluna utilizando APENAS três itens dos seis que constam na primeira coluna. Isto é, NEM TODOS OS SEIS NÚMEROS da primeira coluna serão utilizados ao responder à questão, apenas os três que preencherem de forma CORRETA a segunda coluna:

PRIMEIRA COLUNA
(1) Movimento corporal.
(2) Organização externa.
(3) Produto social do fazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.
(4) Movimento social.
(5) Organização interna.
(6) Produto cultural do lazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.

SEGUNDA COLUNA
(__) Elemento essencial, pois todas as práticas corporais são realizadas por meio de movimentos.
(__) Cada estudante tem uma forma singular de se organizar, de compreender e de internalizar o movimento que vai realizar.
(__) Consciência que o estudante tem a respeito das práticas corporais como produto da cultura histórico-socialmente construída e do autocuidado com a sua saúde e o seu corpo.

Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
Alternativas
Q4080704 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas à Educação Física à luz do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A Educação Física com base no seu eixo central possibilita ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas.
(__) Configura-se como um movimento involuntário de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
(__) No contexto supramencionando, o movimento humano se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, mas está sempre inserido no âmbito da cultura.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4080703 Educação Física
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), com o intuito de fundamentar o planejamento do professor e organizar as práticas corporais, organizou a unidade temática esportes em sete categorias, conforme o documento da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017, p. 214-215). É citado/a pelo documento como exemplo da categoria "Esporte de precisão": 
Alternativas
Q4080699 Educação Física
No Ensino Fundamental, de acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a Educação Física tem como eixo central a:
Alternativas
Q4080697 Educação Física
Analise as assertivas a seguir acerca das categorias de esportes mencionadas pelo Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), conforme o documento da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017, p. 214-215):

I. Combate: reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa (judô, boxe, esgrima, tae kwon do etc.).
II. Técnico-combinatório: reúne modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios (ginástica artística, ginástica rítmica, nado sincronizado, patinação artística, saltos ornamentais etc.).
III. Marca: conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos (patinação de velocidade, todas as provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso, críquete, softbol etc.).

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4080696 Educação Física
As Competências específicas de Educação Física para o Ensino Fundamental, em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), são:
Alternativas
Q4080690 Educação Física
Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a Educação Física propõe oito dimensões de conhecimentos que vão orientar os professores em suas práticas pedagógicas no contexto escolar, assinale a alternativa que contempla uma dessas dimensões:
Alternativas
Q4080689 Educação Física
O componente curricular Educação Física apresenta seis unidades temáticas, tendo como objetivo a organização do conhecimento escolar. Assinale a alternativa que contém duas das unidades temáticas citadas pelo Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021):
Alternativas
Q4080688 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas às ginásticas apresentadas no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A ginástica apresenta as práticas corporais de forma não competitiva, priorizando a exploração de movimentos acrobáticos, a criatividade por meio das expressões corporais e da interação com o outro, compartilhando as experiências, desafios e aprendizados (BRASIL, 2017).
(__) A ginástica de conscientização corporal se caracteriza pela prática corporal, por meio de exercícios orientados para a melhoria do rendimento cardiorrespiratório, da flexibilidade, da força e da resistência muscular, a manutenção da condição física individual, além de prevenir problemas relacionados ao sedentarismo.
(__) Soares et al. (1993, p. 77) compreendem a ginástica "como uma forma particular de exercitação, onde, com ou sem uso de aparelhos, abre a possibilidade de atividades que provocam valiosas experiências corporais".

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4080660 Educação Física
À luz do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), acerca dos conhecimentos elaborados pelo estudante e do seu percurso formativo, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4080656 Educação Física
As danças e os folguedos populares são elementos da Cultura Corporal do Movimento que estão presentes em nosso cotidiano, sendo que essas formas de expressão variam de acordo com a construção cultural de cada região e país. São exemplos de danças e folguedos populares típicos da cultura brasileira:
Alternativas
Q4080654 Educação Física
O papel da motricidade no desenvolvimento do ser humano deve ser compreendido de maneira ampla para que seja incorporado nas práticas educativas da Educação Infantil de maneira sistematizada. Sobre os temas Cultura Corporal do Movimento e Desenvolvimento Infantil, podemos afirmar que:
Alternativas
Respostas
5661: E
5662: B
5663: A
5664: C
5665: A
5666: C
5667: C
5668: B
5669: D
5670: D
5671: C
5672: E
5673: B
5674: A
5675: C
5676: B
5677: E
5678: E
5679: A
5680: C