Questões de Concurso
Sobre educação física no ambiente escolar em educação física
Foram encontradas 8.866 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085042
Educação Física
Sobre as Jornadas Internacionais de Educação Física, ocorridas entre 1958 e 1962,
analise as assertivas abaixo:
I. Tinham como principal objetivo a atualização de professores, trazendo anualmente até eles o que consideravam os “mais novos métodos de ensino” produzidos para a Educação Física.
II. Lideranças católicas participavam ativamente das palestras, aulas e cursos, ainda que não tivessem formação em Educação Física. Se, por um lado, a inclusão dos representantes da Igreja Católica reforçava o cunho moral e religioso das Jornadas, por outro, funcionava como uma estratégia de legitimação e afirmação da Educação Física e das práticas corporais por ela veiculadas, em uma Minas Gerais ainda bastante conservadora.
III. Com a realização das Jornadas, os professores mineiros não viam a necessidade de sair do estado para buscar conhecimento, porque os ensinamentos que compartilhavam entre si e com as pessoas que chegavam de outros lugares já eram suficientes.
Quais estão corretas?
I. Tinham como principal objetivo a atualização de professores, trazendo anualmente até eles o que consideravam os “mais novos métodos de ensino” produzidos para a Educação Física.
II. Lideranças católicas participavam ativamente das palestras, aulas e cursos, ainda que não tivessem formação em Educação Física. Se, por um lado, a inclusão dos representantes da Igreja Católica reforçava o cunho moral e religioso das Jornadas, por outro, funcionava como uma estratégia de legitimação e afirmação da Educação Física e das práticas corporais por ela veiculadas, em uma Minas Gerais ainda bastante conservadora.
III. Com a realização das Jornadas, os professores mineiros não viam a necessidade de sair do estado para buscar conhecimento, porque os ensinamentos que compartilhavam entre si e com as pessoas que chegavam de outros lugares já eram suficientes.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085041
Educação Física
As Jornadas Internacionais fizeram circular, em Belo Horizonte, dois métodos de
ensino que vieram a se tornar referência para a Educação Física no estado por pelo menos duas
décadas seguintes. Merecem destaque o Método Natural ___________, que teve o professor
Gerhard Schmidt como seu principal divulgador, e a Educação Física Desportiva ____________,
apresentada pelo professor Auguste Listello.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085039
Educação Física
Sobre a Inspetoria de Educação Física de Minas Gerais, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085037
Educação Física
No capítulo “Currículo crítico-libertador e a Educação Física na educação de jovens
e adultos: uma experiência na educação profissional de Nível Médio”, do livro “Educação Física no
Ensino Médio: resistências e transgressões na prática” (Maldonado et al., 2023), Maldonado afirma
que:
I. O professor necessita reconhecer as marcas das desigualdades em que vivem os educandos, rompendo a lógica dominante de educação. Nesse contexto, há uma preocupação com a formação humana do aluno, não apenas com seu preparo para o mercado de trabalho.
II. Explorar práticas corporais de matriz africana e indígena pode ser um caminho possível para a Educação Física, já que tematizar as relações de gênero, raça e desigualdades socioeconômicas que atravessam as práticas corporais tendem a aproximar o conhecimento da realidade do educando.
III. As práticas corporais são mais valiosas do ponto de vista educacional do que o debate sobre elas, pois a Educação Física se constrói com movimento.
Quais estão corretas?
I. O professor necessita reconhecer as marcas das desigualdades em que vivem os educandos, rompendo a lógica dominante de educação. Nesse contexto, há uma preocupação com a formação humana do aluno, não apenas com seu preparo para o mercado de trabalho.
II. Explorar práticas corporais de matriz africana e indígena pode ser um caminho possível para a Educação Física, já que tematizar as relações de gênero, raça e desigualdades socioeconômicas que atravessam as práticas corporais tendem a aproximar o conhecimento da realidade do educando.
III. As práticas corporais são mais valiosas do ponto de vista educacional do que o debate sobre elas, pois a Educação Física se constrói com movimento.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085035
Educação Física
No capítulo “Rebelar e esperançar: por uma educação antirracista”, de Kátia Regina
de Sá, do livro “Educação Física no ensino médio: resistências e transgressões na prática políticopedagógica nos institutos federais” (Maldonado et al., 2023), a autora aborda:
I. A necessidade de conduzir os alunos para além dos conhecimentos produzidos por grupos hegemônicos, estimulando a busca por outras narrativas.
II. O processo de homogeneização cultural eurocêntrica na qual a Educação Física exerceu papel fundamental, invisibilizando as vozes e os saberes dos povos latino-americanos.
III. A pouca variedade de jogos e brincadeiras africanas e indígenas como motivo de sua não utilização na Educação Física escolar.
Quais estão corretas?
I. A necessidade de conduzir os alunos para além dos conhecimentos produzidos por grupos hegemônicos, estimulando a busca por outras narrativas.
II. O processo de homogeneização cultural eurocêntrica na qual a Educação Física exerceu papel fundamental, invisibilizando as vozes e os saberes dos povos latino-americanos.
III. A pouca variedade de jogos e brincadeiras africanas e indígenas como motivo de sua não utilização na Educação Física escolar.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085033
Educação Física
O cenário das aulas de Educação Física é moldado pela predominância de
determinada manifestação corporal em detrimento de outras tantas, assumindo protagonismo
desproporcional nas aulas. Nesse sentido, Agostini et al. (2024) apontam que o(a) __________,
enquanto sinônimo das aulas de Educação Física escolar, ganha maiores dimensões em um conceito
de aulas moldado em meados da década de 1960, período com forte característica __________,
contexto em que o governo se utilizou dessa prática para fomentar um ambiente de
______________ e, ao mesmo tempo, “mascarar” os problemas sociais e políticos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085032
Educação Física
A partir da segunda metade da década de 1980, houve um aumento significativo
das produções/sistematizações dos referenciais teóricos brasileiros. Essas produções contribuíram de
modo significativo para se fazer avançar o debate sobre avaliação, emergindo uma outra concepção
de avaliação. O trecho refere-se à avaliação:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085031
Educação Física
Sobre a avaliação na Educação Física Escolar, analise as assertivas abaixo:
I. Independentemente do instrumento avaliativo, o uso que se faz dele é que vai definir o seu caráter.
II. Ao situar a avaliação no centro da ação de formação, o instrumento de avaliação pode contribuir para a regulação da atividade de ensino.
III. Levantar informações úteis à regulação do processo ensino-aprendizagem permitirá julgar a sua formatividade.
Quais estão corretas?
I. Independentemente do instrumento avaliativo, o uso que se faz dele é que vai definir o seu caráter.
II. Ao situar a avaliação no centro da ação de formação, o instrumento de avaliação pode contribuir para a regulação da atividade de ensino.
III. Levantar informações úteis à regulação do processo ensino-aprendizagem permitirá julgar a sua formatividade.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085030
Educação Física
A avaliação formativa tem como objetivo(s):
I. Medir os resultados obtidos pelas estratégias postas em prática e delinear novas linhas de ações.
II. Orientar administradores, representando avanço significativo sobre as alternativas disponíveis.
III. Delinear as ações necessárias para manter ou produzir o estado objetivado.
Quais estão corretos?
I. Medir os resultados obtidos pelas estratégias postas em prática e delinear novas linhas de ações.
II. Orientar administradores, representando avanço significativo sobre as alternativas disponíveis.
III. Delinear as ações necessárias para manter ou produzir o estado objetivado.
Quais estão corretos?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085029
Educação Física
Os autores do artigo “O ensino dos jogos esportivos coletivos: avanços
metodológicos dos aspectos estratégico-tático-técnicos” (Galatti et al., 2017) defendem que a
iniciação esportiva seja conduzida a partir do(a):
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085028
Educação Física
Segundo autores da Pedagogia do Esporte, há um conjunto de condicionantes que
se inter-relacionam durante o jogo, aos quais os jogadores precisam se atentar. Entre eles estão: o
plano temporal, o plano espacial, o plano da informação e o plano da organização. A respeito do
plano da organização, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085026
Educação Física
Conforme Galatti (2017), para a elaboração metodológica para a organização de
um trabalho com os jogos esportivos coletivos, é necessário o conhecimento de um amplo conjunto
de elementos que possibilitem a realização do trabalho a partir da escolha de uma específica
modalidade esportiva. Entre eles, se encontra a compreensão sobre as questões:
I. Estratégicas.
II. Táticas.
III. Técnicas. IV. Metodológicas.
Quais estão corretas?
I. Estratégicas.
II. Táticas.
III. Técnicas. IV. Metodológicas.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085025
Educação Física
Para participar de jogos esportivos coletivos, é necessário ao jogador atuar
estratégica, tática e tecnicamente. Em relação a esses conceitos, analise as assertivas a seguir:
I. A estratégia tem um caráter prospectivo, ou seja, é o que está previsto anteriormente, planificado. É um processo organizado com fim definido, a partir de um conjunto de dados, para balizar os meios e os métodos, e instituir regras de gestão e princípios de ação em um dado cenário.
II. A tática é o que está previamente combinado, e tem pouca ou nenhuma relação com o desempenho que o atleta exerce em um contexto de oposição ao seu adversário.
III. A técnica é a adaptação instantânea à estratégia. É executada independentemente da situação ambiente do jogo, dizendo respeito somente ao talento natural e às capacidades do jogador.
Quais estão corretas?
I. A estratégia tem um caráter prospectivo, ou seja, é o que está previsto anteriormente, planificado. É um processo organizado com fim definido, a partir de um conjunto de dados, para balizar os meios e os métodos, e instituir regras de gestão e princípios de ação em um dado cenário.
II. A tática é o que está previamente combinado, e tem pouca ou nenhuma relação com o desempenho que o atleta exerce em um contexto de oposição ao seu adversário.
III. A técnica é a adaptação instantânea à estratégia. É executada independentemente da situação ambiente do jogo, dizendo respeito somente ao talento natural e às capacidades do jogador.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085024
Educação Física
No artigo “O ensino dos jogos esportivos coletivos: avanços metodológicos dos
aspectos estratégico-tático-técnicos” (2017), de Galatti et al., os autores discutem inovações na
abordagem do ensino de jogos esportivos coletivos. Assinale a alternativa que reflete corretamente
uma análise crítica proposta por eles sobre a integração dos aspectos estratégicos, táticos e técnicos
na formação de educadores físicos.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085023
Educação Física
A preocupação com a investigação dos métodos de ensino se insere no processo
denominado ____________, que deve ser precedido pela organização dos conteúdos a serem
ensinados.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085022
Educação Física
No artigo “Incoerências e inconsistências da BNCC de Educação Física” (2018),
Marcos Garcia Neira aponta diversos problemas na BNCC em relação à Educação Física. Assinale a
alternativa que descreve uma de suas críticas.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085021
Educação Física
No capítulo “O ensino de Educação Física em Minas Gerais e a formação de seus
professores: modelagens pedagógicas, modelagens culturais”, presente no volume 3 de “História da
Educação em Minas Gerais: da Colônia à República” (2019), Meily Assbu Linhales analisa a formação
dos professores de Educação Física no estado. Sobre o assunto, assinale a alternativa que reflete
corretamente a ideia central discutida pela autora a respeito da Educação Física em Minas Gerais.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085019
Educação Física
Em relação à promoção da inclusão e ao respeito à diversidade, Stigger (2005)
defende o(a):
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085018
Educação Física
Em relação à diversidade no contexto da Educação Física e do esporte, e tendo
como base a obra de Marco Paulo Stigger, “Educação Física, Esporte e Diversidade” (2005), assinale
a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF Sul - MG - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico: MUZ-01 - Educação Física |
Q3085017
Educação Física
No artigo de Betti (2018) sobre a versão final da BNCC para a Educação Física no
Ensino Fundamental, o autor aponta que o documento mantém defeitos já presentes nas versões
anteriores. Um desses defeitos está relacionado à:
Conheça nossos planos