Questões de Concurso Sobre dança em educação física

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Q2014908 Educação Física
Segundo a obra Educação física desenvolvimentista para todas as crianças (2008), os conteúdos principais para a educação física escolar podem ser resumidos em três áreas:
Alternativas
Q2008055 Educação Física
Na BNCC, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental estão propostas em blocos de anos escolares e referenciam objetos de conhecimento em cada unidade temática. Para o 6º. e 7º. anos, entre as indicações, está(ão)
Alternativas
Q2008048 Educação Física
As práticas corporais na BNCC compõem seis unidades temáticas. Assinale a alternativa que indica duas dessas unidades. 
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Q2008043 Educação Física
Tomando como referência a atual resolução que regulamenta a educação infantil, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular nesse segmento devem ter como eixos norteadores
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Q2008034 Educação Física
A dança, apontada nos PCN de 1ª. a 4ª. séries como um dos componentes do vasto patrimônio cultural é priorizada na Educação Física com enfoque complementar de Arte. Que qualidades do movimento expressivo abaixo são indicadas para os alunos virem a conhecer por meio das danças nas aulas de Educação Física?
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Q2004502 Educação Física
“Cultura Corporal” é uma disciplina escolar que trata pedagogicamente do conhecimento de uma área configurada como temas ou formas de atividades (jogo, esporte, ginástica, danças, lutas, etc.) que constituem seu conteúdo. O estudo deste conhecimento “visa apreender a expressão corporal ______________”.
Marque a alternativa com expressão que completa coerentemente o enunciado.
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Q1833710 Educação Física
Entre as modalidades e expressões da dança que constam na BNCC, a sugestão de objeto de conhecimento para o 8º e 9º anos são danças 
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Q1833709 Educação Física
Os elementos constitutivos das danças citadas na BNCC são
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Q1824789 Educação Física
De acordo com Ferreira (2009), “A Dança é arte e movimento; aprender arte envolve, além do desenvolvimento das atividades artísticas e estéticas, apreciar o belo, situar a produção artístico-social de todas as épocas nas diversas culturas, estabelecer relações entre trabalhos artísticos individuais e grupais, assimilar e perceber correlações entre o que se faz na escola e o que se faz na sociedade local, regional, nacional e internacional”. Diante disso, e de acordo com a autora, assinale a alternativa correta no que diz respeito ao trato da dança na escola:
Alternativas
Q1745129 Educação Física
São conceitos e procedimentos quanto às atividades rítmicas e expressivas, EXCETO:
Alternativas
Q1738166 Educação Física
São conceitos e procedimentos em relação às atividades rítmicas e expressivas, EXCETO:
Alternativas
Q1713793 Educação Física
Tem origem negra e religiosa. Grupos de negros acompanhavam os reis do Congo, eleitos pelos escravos, que eram coroados nas igrejas, em que depois faziam um batuque em homenagem à padroeira ou, em especial, a Nossa Senhora do Rosário, padroeira dos homens negros. A tradição religiosa se perdeu e o grupo convergiu para o carnaval, mas conservou elementos próprios, diferentes dos de outros cordões ou blocos carnavalescos. À frente do grupo, vão rei e rainha, príncipes, embaixadores, dançarinas e indígenas. Não há enredo. Simplesmente se desfila ao ritmo dos tambores. O ritmo surgiu em Pernambuco, mas também se encontra em outros estados do Nordeste.

A dança típica brasileira descrita acima é:
Alternativas
Q1676589 Educação Física
Com relação aos estilos e classificações da dança, assinale a alternativa INCORRETA. 
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Q1662424 Educação Física
.Música e dança típica do Nordeste, caracterizada por ritmo quaternário, lento e marcado por zabumba. A apresentação é coletiva formando grandes rodas e ocupando praças ou praias. Por suas características vem sendo empregada na socialização de crianças e idosos. O nome mais conhecido ligado ao folguedo é Lia de Itamaracá.
Alternativas
Q1647825 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. A dança é um rico conteúdo a ser ensinado nas aulas de Educação Física escolar, pois através dela os alunos são impedidos de expressar seus desejos, expectativas e necessidades. II. Promover a saúde no ambiente escolar e a interação social dos educandos são objetivos do trabalho do professor de Educação Física no ambiente escolar. III. O atletismo, no ambiente escolar, proporciona aos alunos a oportunidade de se manterem ativos ao mesmo tempo em que podem experimentar formas de movimentos básicos e variados.
Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q1647823 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. No futebol, se a bola ficar defeituosa, o jogo será interrompido e reiniciado com execução de uma bola ao chão, no local em que a bola ficou defeituosa. II. A orientação sexual na escola nunca deve adotar uma postura questionadora sobre os paradigmas atuais desse tema. III. A dança, na Educação Física escolar, cria condições para que os educandos possam desenvolver capacidades criativas, sentimentos de coletividade, superação, valorização da ética, organização dos próprios conflitos internos e externos. IV. A epífise é a parte interior do osso, composta por uma grande quantidade de tecido adiposo e neurônios.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647822 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com a Lei 9.394/96, é vedada a adoção, no currículo do Ensino Fundamental, dos conteúdos referentes aos direitos das crianças. II. É vedado à escola contribuir para o desenvolvimento das capacidades físicas, afetivas e cognitivas dos alunos para que estes se humanizem e se possam explorar as possibilidades de desenvolvimento. III. No basquetebol, a quadra de jogo deve ter uma superfície rígida, plana e livre de obstruções. IV. A dança, na Educação Física escolar, oferece oportunidade aos alunos a uma diversificação de atividades que contemplam a pluralidade cultural, pois por meio dela é possível aos alunos desenvolver diferentes movimentos corporais e reconhecer seu próprio corpo.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647819 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. Em geral, a prática de natação não prevê métodos ou técnicas específicas para esse esporte. No nado do tipo crawl, por exemplo, o praticante não precisa nadar com o corpo esticado e pode manter o rosto inteiramente submerso durante todo o percurso, se desejar. II. O planejamento mobiliza as ações pedagógicas para as reais necessidades dos alunos, a fim de possibilitar situações significativas de aprendizagem. III. A dança, na educação física escolar, permite aos educandos explorar diversas formas de manifestação, seja cultural ou social, além de descobrir possibilidades de comunicação entre o corpo e o mundo. IV. No futebol, o campo de jogo deve ser de superfície totalmente natural ou, se o regulamento da competição permitir, de superfície totalmente artificial. É possível a existência de um sistema híbrido, de acordo com as regras oficiais.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647814 Educação Física
Leia as afirmativas a seguir:
I. O professor, durante o processo educacional, não deve ser o mediador do conhecimento, não deve estimular os alunos e nem ter atitudes positivas para que seus alunos sintam prazer em realizar o conteúdo proposto nas atividades. II. O desenvolvimento motor é uma alteração contínua no comportamento motor ao longo do ciclo da vida. III. O trabalho em equipe na educação física escolar estimula os educandos a dar sua contribuição para os resultados do time. A participação individual contribui para o resultado coletivo e reforça o conceito de que cada criança é valorizada. Assim, todos os participantes tomam parte na conquista do resultado desejado. IV. A dança, na Educação Física escolar, permite criar condições para os educandos descobrirem novos espaços e formas, superando as suas limitações e condições para enfrentar novos desafios em relação aos aspectos motores, sociais, afetivos e cognitivos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647813 Educação Física

Leia as afirmativas a seguir:


I. O futebol é um esporte individual, nunca praticado entre equipes.

II. A dança, na Educação Física escolar, permite criar condições para os educandos evoluírem quanto ao domínio de seu corpo, desenvolvendo e melhorando suas possibilidades de movimentação.

III. Ser cortês e atencioso, respeitar as limitações individuais dos usuários dos serviços e promover a ampla distinção de raça, sexo e cor, são deveres fundamentais do servidor público municipal.

IV. No basquetebol, a equipe que marca o menor número de pontos ao final do tempo de jogo será a vencedora.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Respostas
721: C
722: E
723: D
724: A
725: E
726: C
727: D
728: C
729: A
730: B
731: A
732: D
733: D
734: D
735: D
736: C
737: C
738: D
739: D
740: B