Questões de Concurso
Comentadas sobre bases sócio-históricas da educação física em educação física
Foram encontradas 2.011 questões
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Judô |
Q4081111
Educação Física
Sobre os aspectos Históricos do Judô, Jigoro Kano
tentava dar maior expressão à lenda de origem do estilo
Yoshin-Ryu (Escola do Coração de Salgueiro), utilizando
a não resistência para controlar, desequilibrar e vencer o
adversário com o mínimo de esforço baseado no
princípio de:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Capoeira |
Q4080745
Educação Física
Durante um período, a prática da Capoeira foi proibida
no Brasil. Nessa ocasião, a modalidade era vista como
violenta e subversiva. O procedimento da polícia era o
de prender os capoeiristas que praticavam essa luta.
Ocorre que um importante capoeirista brasileiro
apresentou a luta para o então presidente Getúlio
Vargas. O presidente gostou tanto dessa arte que a
transformou em esporte nacional brasileiro. Quem fez
essa apresentação foi o mestre:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Capoeira |
Q4080737
Educação Física
A Capoeira como uma expressão cultural brasileira
possui uma modalidade mais antiga que se apropria e
faz uso de golpes mais próximos ao solo, possui ritmo
musical mais lento e, durante a roda, os praticantes não
batem palmas. Nessa roda, coexistem diferentes
estéticas relativas aos seus diversos grupos e à
individualidade de cada praticante, onde o objetivo é a
busca intensiva e recíproca pelo "axé", dentro dos
fundamentos da arte. A descrição refere-se à capoeira:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem do Movimento |
Q4080652
Educação Física
Sobre a Cultura Corporal do Movimento como
conhecimento específico da Educação Física Escolar, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Brazabrantes - GO
Prova:
Itame - 2022 - Prefeitura de Brazabrantes - GO - Educador Físico |
Q4079679
Educação Física
Nessa abordagem pedagógica, que teve seu início
na educação especial para crianças com deficiência
física ou mental e preconizava que a educação física
tem como objetivos: o desenvolvimento da criança, o
ato de aprender, com os processos de desenvolvimento
cognitivo, afetivo e psicomotores, buscando garantir a
formação integral do aluno. Assinale a alternativa
correspondente as afirmações acima.
Ano: 2022
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Brazabrantes - GO
Prova:
Itame - 2022 - Prefeitura de Brazabrantes - GO - Educador Físico |
Q4079677
Educação Física
“É uma abordagem que surge dos desdobramentos
da tendência crítica e valoriza a compreensão crítica do
mundo e se propõe a aumentar os graus de liberdade do raciocínio crítico e autônomo dos alunos”. Este
recorte define qual abordagem pedagógica da educação
física? Marque a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Colombo - PR
Prova:
NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Analista de Desportos |
Q4073781
Educação Física
Em relação às perspectivas teóricas para o ensino do esporte e da Educação Física, as últimas décadas viram consolidar
as denominadas abordagens progressistas, críticas ou socioculturais. Sobre tais abordagens, é correto afirmar:
Ano: 2022
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Colombo - PR
Prova:
NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Analista de Desportos |
Q4073780
Educação Física
O movimento Esporte Para Todos (EPT) constitui um marco importante na história da Educação Física no Brasil. Sobre
esse movimento, é correto afirmar:
Ano: 2022
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Colombo - PR
Prova:
NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Analista de Desportos |
Q4073779
Educação Física
Os programas escolares da Educação Física têm sido historicamente voltados para o ensino dos esportes, o que traz
a possibilidade de surgimento de um analfabetismo com respeito a outras práticas corporais da cultura e a
consequente restrição de acesso para todos e todas ao direito de conhecer e praticar esportes. Em função disso, na
perspectiva do ensino de Educação Física baseado no acesso à cultura corporal de movimento, é importante:
Ano: 2022
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Colombo - PR
Prova:
NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Analista de Desportos |
Q4073777
Educação Física
O modo de entender a Educação Física como disciplina que tem na tematização da cultura corporal de movimento seu
objeto de saber e de intervenção educacional, permite que ela se afirme como componente curricular da escola
articulado à área de Linguagens. Nessa perspectiva, o ensino da Educação Física procura garantir que os estudantes
sejam capazes de:
Ano: 2022
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Educador Físico |
Q4072947
Educação Física
“Sua origem, no Brasil, deu-se a partir das tradições dos povos africanos e sua história começou no período
em que o Brasil era Colônia de Portugal. No início, ela era disfarçada de dança, pelo fato dos senhores de
engenho proibirem qualquer tipo de luta. Durante todo o período da escravidão ela educou os corpos negros
para a luta, a guerra, a fuga e a sobrevivência”.
De qual esporte se trata o trecho?
Ano: 2022
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Educador Físico |
Q4072946
Educação Física
Denominada como arte de “fazer o passo”, ou “cair no passo”, era oriunda das camadas mais subalternas e
subversivas da sociedade recifense. Sua música foi considerada arte popular e a dança, folclore. Essa dança foi
declarada Patrimônio Imaterial da Humanidade pela UNESCO, no ano de 2012.
De qual dança se trata o excerto?
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q4068843
Educação Física
Sobre a Educação Física no Brasil - sua história, durante
o período colonial, com a vinda dos negros escravizados
para o Brasil, surge a Capoeira. Nessa época a elite
acreditava que exercícios físicos eram uma atividade:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Física |
Q4043055
Educação Física
A dança constitui um conteúdo rico e muito importante,
que pode e deve ser abordados nas aulas de Educação
Física, sobre esse tema assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física |
Q4003232
Educação Física
Analise as informações a seguir:
I. Os esportes profissionais são uma parte da cultura de espetáculo da sociedade atual e não devem servir de paradigma para o desenvolvimento da Educação Física escolar.
II. Os atletas de alto nível são exemplos a serem seguidos e devem ser apresentados na Educação Física escolar como modelos de estética corporal e de saúde física.
III. A prática de esportes de alta competição, a despeito de se pautar em elementos da cultura corporal, diferentemente da Educação Física escolar, normalmente são excludentes, seletivos e não são acessíveis a todas as pessoas.
Marque a alternativa correta:
I. Os esportes profissionais são uma parte da cultura de espetáculo da sociedade atual e não devem servir de paradigma para o desenvolvimento da Educação Física escolar.
II. Os atletas de alto nível são exemplos a serem seguidos e devem ser apresentados na Educação Física escolar como modelos de estética corporal e de saúde física.
III. A prática de esportes de alta competição, a despeito de se pautar em elementos da cultura corporal, diferentemente da Educação Física escolar, normalmente são excludentes, seletivos e não são acessíveis a todas as pessoas.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de Educação Física |
Q4003231
Educação Física
Leia as descrições a seguir:
I. Conjunto de exercícios localizados que usam o próprio peso corporal, normalmente sem a utilização de aparelhos, e que pode desenvolver a resistência muscular localizada e a força, tendo seu início na França.
II. Conjunto de exercícios de aquecimento, parte fundamental e relaxamento, que surgiu com a finalidade de livrar a sociedade dos vícios, em especial, o alcoolismo, colocava-se como instrumento capaz de criar indivíduos fortes e saudáveis.
III. Método que pode se utilizar de pesos de diversas cargas e vários tipos de equipamentos e tem por objetivo central o desenvolvimento da força, tendo efeitos ótimos sobre a hipertrofia muscular.
Sobre os tipos de atividades desenvolvidas ao longo da história da Educação Física, marque a alternativa que relacione as descrições com os nomes dos métodos:
A – Musculação
B – Ginástica Calistênica
C – Ginástica Sueca
I. Conjunto de exercícios localizados que usam o próprio peso corporal, normalmente sem a utilização de aparelhos, e que pode desenvolver a resistência muscular localizada e a força, tendo seu início na França.
II. Conjunto de exercícios de aquecimento, parte fundamental e relaxamento, que surgiu com a finalidade de livrar a sociedade dos vícios, em especial, o alcoolismo, colocava-se como instrumento capaz de criar indivíduos fortes e saudáveis.
III. Método que pode se utilizar de pesos de diversas cargas e vários tipos de equipamentos e tem por objetivo central o desenvolvimento da força, tendo efeitos ótimos sobre a hipertrofia muscular.
Sobre os tipos de atividades desenvolvidas ao longo da história da Educação Física, marque a alternativa que relacione as descrições com os nomes dos métodos:
A – Musculação
B – Ginástica Calistênica
C – Ginástica Sueca
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Técnico Municipal de Nível Superior - Área: Educador Físico |
Q3993912
Educação Física
Quanto às múltiplas tendências atuais no cenário da educação física
brasileira, assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SUSEPE-RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Educação Física |
Q3958908
Educação Física
De acordo com Darido e Souza Júnior (2007), em relação às finalidade e objetivos
atuais da educação física, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os objetivos e as propostas educacionais de educação física foram se modificando ao longo dos últimos anos e todas essas tendências, de algum modo, ainda hoje influenciam a formação do profissional e suas práticas pedagógicas. Na educação física, assim como em outros componentes curriculares, não existe uma única forma de pensar e implementar a disciplina na escola.
( ) No Brasil, a educação física na escola recebeu influências da área médica, com ênfase nos discursos pautados na higiene, na saúde e na eugenia, dos interesses militares e também, a partir do final da década de 1960, dos grupos políticos dominantes, que viam no esporte um instrumento complementar de ação. Nesse contexto, a educação física passou a ter a função de selecionar os mais aptos para representar o país em diferentes competições. O governo militar apoiou a educação física na escola objetivando tanto a formação de um exército composto por uma Juventude forte e saudável, como a desmobilização das forças oposicionistas. Assim, estreitaramse os vínculos entre esporte e nacionalismo.
( ) A prática de “dar a bola” é bastante aceitável, pois desconsidera a importância dos procedimentos pedagógicos dos professores. Num paralelo, poderíamos questionar se os alunos são capazes de aprender o conhecimento histórico, geográfico ou matemático, sem a intervenção ativa dos professores.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os objetivos e as propostas educacionais de educação física foram se modificando ao longo dos últimos anos e todas essas tendências, de algum modo, ainda hoje influenciam a formação do profissional e suas práticas pedagógicas. Na educação física, assim como em outros componentes curriculares, não existe uma única forma de pensar e implementar a disciplina na escola.
( ) No Brasil, a educação física na escola recebeu influências da área médica, com ênfase nos discursos pautados na higiene, na saúde e na eugenia, dos interesses militares e também, a partir do final da década de 1960, dos grupos políticos dominantes, que viam no esporte um instrumento complementar de ação. Nesse contexto, a educação física passou a ter a função de selecionar os mais aptos para representar o país em diferentes competições. O governo militar apoiou a educação física na escola objetivando tanto a formação de um exército composto por uma Juventude forte e saudável, como a desmobilização das forças oposicionistas. Assim, estreitaramse os vínculos entre esporte e nacionalismo.
( ) A prática de “dar a bola” é bastante aceitável, pois desconsidera a importância dos procedimentos pedagógicos dos professores. Num paralelo, poderíamos questionar se os alunos são capazes de aprender o conhecimento histórico, geográfico ou matemático, sem a intervenção ativa dos professores.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Educação Física |
Q2679066
Educação Física
Em relação às habilidades motoras fundamentais, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O desenvolvimento da competência motora no início da infância é importante para o engajamento na atividade física e para a formação de percepções positivas da competência motora ao longo da infância e da adolescência.
( ) O estágio emergente do desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais precede imediatamente o estágio proficiente do desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais.
( ) A habilidade de arremessar não pertence às habilidades motoras fundamentais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Educação Física |
Q2679065
Educação Física
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma característica do desenvolvimento motor na infância?
Conheça nossos planos