Sobre a Educação Física no Brasil - sua história, durante
o período colonial, com a vinda dos negros escravizados
para o Brasil, surge a Capoeira. Nessa época a elite
acreditava que exercícios físicos eram uma atividade:

Question

Sobre a Educação Física no Brasil - sua história, durante
 o período colonial, com a vinda dos negros escravizados
para o Brasil, surge a Capoeira. Nessa época a elite
acreditava que exercícios físicos eram uma atividade:  Alternativa A: Para escravos e que seus filhos deveriam se dedicar
ao desenvolvimento físico voltado para estética
corporal. Ou Alternativa B: Somente para os seus filhos, que deveriam se
dedicar ao desenvolvimento intelectual e físico.  Ou Alternativa C: Para escravos e que seus filhos deveriam se dedicar
ao desenvolvimento intelectual e físico.  Ou Alternativa D: Somente para escravos e que seus filhos deveriam
 se dedicar somente ao desenvolvimento intelectual.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Somente para escravos e que seus filhos deveriam
 se dedicar somente ao desenvolvimento intelectual. Gabarito: DFundamento decisivo: O ponto decisivo era o contraste histórico entre a atividade corporal associada aos escravizados no período colonial e a formação dos filhos da elite voltada prioritariamente ao intelectual.Tema central: Elite e atividade corporalAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui aos filhos da elite um desenvolvimento físico voltado para estética corporal. A base afirma que, no período colonial, a marca central era a primazia da formação intelectual dos filhos da elite, e ainda aponta que "estética corporal" é um termo anacrônico para esse contexto.BErradaEstá errada em dois pontos concretos: desloca a atividade física para os filhos da elite e ainda inclui o desenvolvimento físico como finalidade deles. Isso contraria o critério decisivo da questão, segundo o qual a percepção elitista vinculava o corporal aos escravizados, não aos filhos da elite.CErradaEstá errada porque, embora mantenha a associação do físico aos escravos, acrescenta que os filhos da elite deveriam se dedicar também ao desenvolvimento físico. A base é expressa em que o ponto distintivo cobrado é a separação entre atividade física para escravos e formação intelectual para os filhos da elite.DCertaA alternativa D corresponde à concepção social predominante no período colonial cobrada pela questão: o esforço corporal era vinculado aos escravizados, enquanto os filhos da elite eram direcionados à formação intelectual. Assim, ela preserva a oposição histórica exigida pelo enunciado.Pegadinha da questãoA confusão real está em inserir "desenvolvimento físico" para os filhos da elite e induzir leitura literal do termo "somente". A banca cobra a representação social dominante do período, não uma descrição absoluta de toda prática corporal existente.Dica para questões semelhantesEm questões históricas comparativas, identifique primeiro a oposição social central do período antes de ler os detalhes das alternativas.Se a alternativa atribuir à elite colonial o desenvolvimento físico como eixo educativo, a tendência é de erro segundo a base desta questão.Desconfie de expressões como "estética corporal" quando forem projetadas sobre períodos em que a formação elitista era descrita prioritariamente como intelectual.

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Sobre a Educação Física no Brasil - sua história, durante ...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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